第7课 我的家庭贡献与责任(第2课时) 教学设计-2025-2026学年道德与法治三年级下册统编版
2026-06-22
|
3页
|
44人阅读
|
0人下载
普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 小学道德与法治统编版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 第7课 我的家庭贡献与责任 |
| 类型 | 教案-教学设计 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 47 KB |
| 发布时间 | 2026-06-22 |
| 更新时间 | 2026-06-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58438993.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学道德与法治教学设计聚焦“我的家庭贡献与责任”,通过“家像小船”的比喻导入,以晓晓情境表演认识家务责任,轩轩故事引导坚持负责,最终制订责任单落实行动,构建从认知到实践的学习支架。
特色在于情境体验与实践转化,如晓晓情境表演让学生感受责任必要性,培养道德修养中的家庭美德,责任单设计将责任化为具体行动,强化责任意识中的担当精神。助力学生养成主动承担习惯,为教师提供可操作的实践教学方案。
内容正文:
我的家庭贡献与责任(第2课时)
教学目标
1.通过情境表演等活动,认识到自己是家庭的一员,有家庭责任,增强家庭责任感。
2.通过制订家庭责任单等活动,理解并践行负责任的精神,主动承担家庭责任。
教学重点
知道自己的家庭责任。
教学难点
主动承担家庭责任且具有负责任的精神。
教学过程
新课导入
引入:家就像一艘小船,每个家庭成员都是划桨的小水手,只有每个人都扛起自己的责任,小船才能稳稳地驶向幸福的远方。让我们一起走进今天的课堂,看看作为家庭的小主人,我们要怎样扛起自己的家庭责任。
新知探究
一、我也有责任
1.做家务人人有责
(1)出示教材第40页上方的情境图。晓晓自告奋勇地向爸爸申请,由他每天负责倒垃圾。刚开始他干得很起劲,可才坚持了一个星期,他就抱怨道:“烦死了,家里每天都有这么多垃圾,我不想干了。”爸爸看着他,认真地问:“如果大人嫌家务事烦,也可以不做家务吗?”晓晓一下子愣住了,陷入了思考。
请一组同学根据情境进行表演,表演完成后,想一想:假如没人做家务,晓晓家会变成什么样?家庭生活会变成什么样?完成课堂“学习任务一”。
预设1:家里会变得又脏又乱,到处都是垃圾,还会有难闻的味道。
预设2:家庭生活会一团糟,一家人住得不舒服,不开心。
(2)表演:知道家务无人承担的结果后,如果你是晓晓,会怎么回答爸爸的问题?请与小组成员分角色进行续演。完成课堂“学习任务二”。
预设1:爸爸,我明白了,家务是必须做的,这关系到我们的生活,我会好好完成倒垃圾的任务,不再抱怨了。
预设2:爸爸,大人不能嫌家务事烦就不做,我也不能,我会坚持倒垃圾的。
(3)小结:如果家庭成员都不承担家务,就会导致家里脏乱差、家庭生活混乱等。家务关系到全家人的生活,不能因为嫌麻烦就不做。我们既然主动承担了家务活,就要说到做到,承担好这一份家庭责任。
2.我的家庭责任
(1)反思:你是否也有过与晓晓类似的想法?现在有什么不同的想法?完成课堂“学习任务三”。
预设1:我之前帮妈妈洗过一次碗,洗完之后觉得手油油的,就不愿意做了。现在明白这也是我该做的家务活。
预设2:我在家连着扫了几天地,觉得很无聊,就不想扫了。现在懂得这是我的责任,要坚持做好。
(2)交流:请同学们结合自己的生活,说一说你平时承担过哪些家庭责任。完成课堂“学习任务四”。
预设1:衣服晒干后,我会把全家的衣服都叠好放进各自的衣柜。
预设2:我每周会主动整理客厅,让家里更整洁。
3.小结:在家庭中,大人和孩子都有各自的责任,倒垃圾、洗碗、扫地……这些看似平凡的家务,都是我们应尽的家庭责任,不能因为麻烦就放弃。只有每个人都尽到自己的家庭责任,家庭生活才能和谐幸福。
二、家庭责任我担当
1.坚持负责到底
(1)阅读教材第41页的“阅读角”,小组讨论:轩轩在照料金鱼的过程中遇到了哪些问题?他是怎么解决的?每组推选一位代表和全班分享。完成课堂“学习任务五”。
预设1:轩轩觉得给金鱼换水大有学问,不同季节换水时间不一样,换水的方式也要注意。他的解决办法是认真学习如何养金鱼,定期为金鱼换水。
预设2:轩轩在照料金鱼的过程中意识到照顾金鱼不容易,但他觉得既然是自己决定要养的,就要负责到底,要按照金鱼的习性好好照顾它们。
(2)思考:你从轩轩的故事中得到了哪些启示?完成课堂“学习任务六”。
预设1:养小动物不能只图新鲜,既然决定要养了,就应该对它负责。
预设2:要对自己做的决定负责,说到就要做到。
(3)小结:承担家庭责任就应坚持到底、负责到底,即使遇到困难也不能半途而废。就像轩轩养金鱼,不能只凭一时的兴趣,要认真学习方法、克服难题,对自己的决定、对和家人的约定、对小生命负责到底。
2.主动承担家庭责任
(1)交流:在你的家里,你可以承担的家庭责任有哪些?根据课前了解到的家里需要承担的责任,和小组成员互相交流。完成课堂“学习任务七”。
预设1:我可以和爸爸妈妈一起做家务。爸爸妈妈忙的时候,我还可以照顾妹妹。
预设2:我可以养好家里的盆栽,还能照顾家里的小狗。
(2)任务:参照轩轩的“照料金鱼责任单”,结合自己的生活,选择一项照料家人或者动植物的家庭责任,将自己的责任转化为具体行动,制订责任单,并向全班分享。完成课堂“学习任务八”。
预设1:(照顾妹妹责任单)先询问爸爸妈妈平时是怎么照顾妹妹的,学习照顾妹妹的方法;爸爸妈妈忙的时候,我会陪着妹妹,给她读绘本,看好妹妹,不让她做危险的事。
预设2:(照料小狗责任单)先认真学习养小狗的知识,了解小狗的生活习性,知道怎么照料小狗;坚持每天给小狗喂食;坚持定期给小狗清理狗窝,让小狗干干净净的。
3.小结:同学们要以轩轩为榜样,体现勇于负责的担当精神,践行自己的家庭责任。家庭责任不是一时的兴趣,而是需要长久的坚持和努力;不是大人的专属,而是每个家庭成员都应承担的。
课堂小结
承担家庭责任不仅是做家务,还包括照顾家里的人或物。坚持做好自己负责的事情,就是尽到了家庭责任。我们每个人都是家庭的主人,应积极承担家庭责任、主动作贡献,让家庭生活越来越美好!
课后任务
将自己的家庭责任单带回家,坚持按要求执行,可以请家人监督和提醒。
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。