2.1 随机事件作业 2026-2027学年数学浙教版九年级上册
2026-06-22
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学浙教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 2.1 随机事件 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 407 KB |
| 发布时间 | 2026-06-22 |
| 更新时间 | 2026-06-22 |
| 作者 | xkw_083715803 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58438225.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本同步练针对初中数学“随机事件”新授课,分两课时设计,通过基础概念辨析、事件分类应用、情境拓展探究三层梯度,系统巩固随机事件及可能性大小知识,培养抽象能力与数据观念。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|随机事件概念识别|选择题结合扑克牌、诗句等生活情境,考查必然/不可能/随机事件辨析,强化抽象能力|
|提升层|事件分类与列举|填空题要求分类事件类型,表格题列举盲盒结果,培养推理意识与条理性|
|拓展层|可能性分析与应用|创新题区域涂色列举、数据观念题转盘游戏决策,提升应用意识与创新思维|
内容正文:
2.1 随机事件
第1课时 随机事件
选择题每小题3分
1.“在一副除去大小王的扑克牌中,抽取一张扑克牌恰好是红桃”这一事件是( )
A.必然事件 B.不可能事件
C.随机事件 D.确定性事件
2.下列语句所描述的事件中,不可能事件是( )
A.一岁一枯荣 B.黄河入海流
C.明月松间照 D.白发三千丈
3.在下列事件中,不可能事件是( )
A.投掷一枚硬币,正面向上
B.从只有红球的袋子中摸出黄球
C.任意画一个圆,它是轴对称图形
D.射击运动员射击一次,命中靶心
4.小美和小好同学做“石头、剪刀、布”的游戏,两人同时出相同的手势,这个事件是( )
A.随机事件 B.不可能事件
C.必然事件 D.确定性事件
5.(8分)下列事件分别是三类事件(必然事件、不可能事件、随机事件)中的哪类事件?
(1)(2分)一个人身高达到6 m。( )
(2)(2分)水滴石穿。( )
(3)(2分)不透明的袋中有9个球,其中有4个黑球和5个白球,它们除颜色外无其他差别,从中任意摸出1个球,摸到白球。( )
(4)(2分)小明忘了朋友家的电话号码,他随意拨了几个数字,电话通了,正好是他朋友家。( )
6.(6分)下列事件中,属于不可能事件的是 (填序号,下同),属于必然事件的是 ,属于随机事件的是 。
①若 a,b,c都是实数,则a(bc)=(ab)c;
②在标准大气压下,水在 90 ℃时沸腾;
③直线y=k(x+1)过点(-1,0);
④在一个袋子内装有除颜色外完全相同的1个白球和1个黑球,先摸出一个球,放回,再摸出一个球,两次摸出的球是一黑一白。
7.(9分)红红和娜娜去买文具盲盒,已知众多盲盒中包含三种文具:A.钢笔;B.直尺圆规三角板套装;C.科学计算器。红红和娜娜每人买一个盲盒,请在下面的表格中填写两人买到的文具的所有可能结果(用字母代表)。
文具
A
B
C
A
B
C
8.(6分)[创新意识]如图,用红、蓝两种颜色随机给A,B,C三个区域涂色,每个区域必须涂色并且只能涂一种颜色。请用列举法(画树状图或列表),求A,B,C三个区域所涂颜色有多少种可能的结果。
第2课时 随机事件的可能性
1.在科技节上,某活动小组将3个标有“北斗”,2个标有“天眼”,5个标有“高铁”的相同小球放入纸盒,小红随机拿出1个小球,并对小球标记的内容进行介绍,则她( )
A.摸出“北斗”小球的可能性最大
B.摸出“天眼”小球的可能性最大
C.摸出“高铁”小球的可能性最大
D.摸出三种小球的可能性相同
2.有7张扑克牌如图所示,将其打乱顺序后,背面朝上放在桌面上,若从中随机抽取一张,则抽到的花色可能性最大的是( )
A.(黑桃) B.(红心)
C.(梅花) D.(方块)
3.从一个装有6个红球、4个蓝球、2个白球和1个黑球的袋子中,随机摸出一个球(除颜色外其余均相同),下列事件中发生可能性最小的是( )
A.摸出红球 B.摸出蓝球
C.摸出白球 D.摸出黑球
4.打靶时,甲每打10次可中靶8次,乙每打10次可中靶6次。若他们各打靶一次,有1人中靶,1人没中靶,则( )
A.中靶的人一定是甲,不中靶的人一定是乙
B.中靶的人一定是乙,不中靶的人一定是甲
C.甲中靶的可能性要小于乙中靶的可能性
D.中靶的人可能是甲,也可能是乙
5.(5分)如图,第一排表示5个可以自由转动的转盘,第二排用语言描述了当转盘停止转动时,指针落在阴影区域的可能性大小,请找出它们一一对应的关系并用线连起来。
6.下列成语或词语所反映的事件中,发生的可能性最小的是( )
A.守株待兔 B.旭日东升
C.瓜熟蒂落 D.夕阳西下
7.(3分)有一只蚂蚁在如图所示的圆上爬来爬去,两圆半径分别为1和2,则蚂蚁最终停留在白色区域的可能性 停留在阴影区域的可能性(填“>”“<”或“=”)。
8.(6分)[数据观念]如图,一个转盘被平均分成12份,每份上写有不同的数,游戏规则:先猜数后转动转盘,若指针指向的数的性质与所猜的数的性质一致,则猜数者获胜。现提供三种猜数方法:
①猜是“奇数”,或是“偶数”;
②猜是“大于10的数”,或是“不大于10的数”;
③猜是“3的倍数”,或是“不是3的倍数”。
如果你是猜数者,要想获胜,你应该选择上述哪一种猜数方法?为什么?
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2.1 随机事件
第1课时 随机事件
选择题每小题3分
1.“在一副除去大小王的扑克牌中,抽取一张扑克牌恰好是红桃”这一事件是( C )
A.必然事件 B.不可能事件
C.随机事件 D.确定性事件
2.下列语句所描述的事件中,不可能事件是( D )
A.一岁一枯荣 B.黄河入海流
C.明月松间照 D.白发三千丈
3.在下列事件中,不可能事件是( B )
A.投掷一枚硬币,正面向上
B.从只有红球的袋子中摸出黄球
C.任意画一个圆,它是轴对称图形
D.射击运动员射击一次,命中靶心
4.小美和小好同学做“石头、剪刀、布”的游戏,两人同时出相同的手势,这个事件是( A )
A.随机事件 B.不可能事件
C.必然事件 D.确定性事件
5.(8分)下列事件分别是三类事件(必然事件、不可能事件、随机事件)中的哪类事件?
(1)(2分)一个人身高达到6 m。(不可能事件)
(2)(2分)水滴石穿。(必然事件)
(3)(2分)不透明的袋中有9个球,其中有4个黑球和5个白球,它们除颜色外无其他差别,从中任意摸出1个球,摸到白球。(随机事件)
(4)(2分)小明忘了朋友家的电话号码,他随意拨了几个数字,电话通了,正好是他朋友家。(随机事件)
6.(6分)下列事件中,属于不可能事件的是 ② (填序号,下同),属于必然事件的是 ①③ ,属于随机事件的是 ④ 。
①若 a,b,c都是实数,则a(bc)=(ab)c;
②在标准大气压下,水在 90 ℃时沸腾;
③直线y=k(x+1)过点(-1,0);
④在一个袋子内装有除颜色外完全相同的1个白球和1个黑球,先摸出一个球,放回,再摸出一个球,两次摸出的球是一黑一白。
7.(9分)红红和娜娜去买文具盲盒,已知众多盲盒中包含三种文具:A.钢笔;B.直尺圆规三角板套装;C.科学计算器。红红和娜娜每人买一个盲盒,请在下面的表格中填写两人买到的文具的所有可能结果(用字母代表)。
文具
A
B
C
A
B
C
解:红红和娜娜两人买到的文具所有可能的结果列表如下:
文具
A
B
C
A
A,A
A,B
A,C
B
B,A
B,B
B,C
C
C,A
C,B
C,C
8.(6分)[创新意识]如图,用红、蓝两种颜色随机给A,B,C三个区域涂色,每个区域必须涂色并且只能涂一种颜色。请用列举法(画树状图或列表),求A,B,C三个区域所涂颜色有多少种可能的结果。
解:画树状图表示如答图,共有8种可能的结果。
第8题答图
第2课时 随机事件的可能性
1.在科技节上,某活动小组将3个标有“北斗”,2个标有“天眼”,5个标有“高铁”的相同小球放入纸盒,小红随机拿出1个小球,并对小球标记的内容进行介绍,则她( C )
A.摸出“北斗”小球的可能性最大
B.摸出“天眼”小球的可能性最大
C.摸出“高铁”小球的可能性最大
D.摸出三种小球的可能性相同
2.有7张扑克牌如图所示,将其打乱顺序后,背面朝上放在桌面上,若从中随机抽取一张,则抽到的花色可能性最大的是( B )
A.(黑桃) B.(红心)
C.(梅花) D.(方块)
3.从一个装有6个红球、4个蓝球、2个白球和1个黑球的袋子中,随机摸出一个球(除颜色外其余均相同),下列事件中发生可能性最小的是( D )
A.摸出红球 B.摸出蓝球
C.摸出白球 D.摸出黑球
4.打靶时,甲每打10次可中靶8次,乙每打10次可中靶6次。若他们各打靶一次,有1人中靶,1人没中靶,则( D )
A.中靶的人一定是甲,不中靶的人一定是乙
B.中靶的人一定是乙,不中靶的人一定是甲
C.甲中靶的可能性要小于乙中靶的可能性
D.中靶的人可能是甲,也可能是乙
5.(5分)如图,第一排表示5个可以自由转动的转盘,第二排用语言描述了当转盘停止转动时,指针落在阴影区域的可能性大小,请找出它们一一对应的关系并用线连起来。
解:连线如答图所示。
第5题答图
6.下列成语或词语所反映的事件中,发生的可能性最小的是( A )
A.守株待兔 B.旭日东升
C.瓜熟蒂落 D.夕阳西下
7.(3分)有一只蚂蚁在如图所示的圆上爬来爬去,两圆半径分别为1和2,则蚂蚁最终停留在白色区域的可能性 > 停留在阴影区域的可能性(填“>”“<”或“=”)。
【解析】 阴影区域的面积为π×12=π,白色区域的面积为π×22-π×12=3π。
∵3π>π,
∴蚂蚁停留在白色区域的可能性大于停留在阴影区域的可能性。
8.(6分)[数据观念]如图,一个转盘被平均分成12份,每份上写有不同的数,游戏规则:先猜数后转动转盘,若指针指向的数的性质与所猜的数的性质一致,则猜数者获胜。现提供三种猜数方法:
①猜是“奇数”,或是“偶数”;
②猜是“大于10的数”,或是“不大于10的数”;
③猜是“3的倍数”,或是“不是3的倍数”。
如果你是猜数者,要想获胜,你应该选择上述哪一种猜数方法?为什么?
解:选择第3种方法,猜是“3的倍数”。理由如下:
∵转盘中,奇数与偶数的个数相同,大于10与不大于10的数的个数也相同,转盘中的数是3的倍数的有7个,不是3的倍数的有5个,
∴选择第3种方法猜是“3的倍数”获胜的可能性大。
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