20.2025年枣庄市滕州市初中学业水平考试第二次模拟化学试题-【正大中考】2025年山东省中考化学试题汇编

20.2025年枣庄市滕州市初中学业水平考试第二次模拟 化学试题 (考试时间：60分钟满分：100分) 可能用到的相对原子质量：H一1C一12N一140一16Na-23Mg—24S一32C1-35.5 Ca-40 一、选择题：本题共15小题。1~10小题，每小题2分；11~15小题，每小题3分，共35分。每小题只 有一个选项符合题目要求。 1.下列做法不利于实现“碳中和”的是 A.C02合成淀粉 B.使用乙醇汽油 C.植树造林种草 D.太阳能发电 2.我国古代文物呈现了瑰丽的历史文化。下列文物中，其主要成分属于合金的是 990@6e A.明纯金皇冠 B.元青花瓷瓶 C.唐兽首玛瑙杯 D.商青铜纵目面具 3.下列生活常识中没有科学依据的是 A.用食醋浸泡可除去热水瓶内的水垢 B.人体缺少碘元素可能会引发骨质疏松 C.聚氯乙烯薄膜不宜用于包装食品 D.用铁强化酱油作调味品可预防贫血 4.下列实验基本操作规范、正确的是 固体物质 A.加热固体 B.闻气味 C.滴加液体 D.加热液体 5.如图为某品牌H,0,溶液说明书，下列有关说法不正确的是 过氧化氢溶液说明书 A.该溶液中各成分均属于氧化物 【药品名称】过氧化氢溶液 B.该溶液应保存在棕色试剂瓶中 【成分】化学式：H20, C.一瓶该溶液中H202的质量为150g 【注意事项】本品遇光、热易分解变质 【溶质质量分数】30% D.10g该溶液加水稀释可得50g6%的溶液 【净含量】500mL 【贮藏】遮光、密闭、在阴凉处（不超过20℃）保存 6.我国北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间，铷元素在元素周 期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示。下列说法错 37 Rb 误的是 ( 85.47 A.铷元素为金属元素 B.铷的相对原子质量为85.47 C.m的值是37，n的值是1 D.铷原子易失去1个电子形成Rb 山东中考试题汇编·化学20-1 7.中国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知识，传统文化及工艺对人类文明贡献巨大。下列相关说 法中正确的是 A.“灭”字是一个会意字，它意味着可采用覆盖可燃物，隔绝氧气而灭火的原理 B.“真金不怕火炼”说明金子的熔点非常高 C.宋代《千里江山图》描绘了山清水秀的美丽景色，其中绿色来自孔雀石颜料[主要成分为 Cu2(0H)2C03],其主要成分为碱 D.《沁园春·雪》中“大河上下，顿失滔滔”说明天寒地冻，水分子不再运动 8.下列有关化学概念的辨析，正确的是 ( A.溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的液体一定是溶液 B.浓溶液不一定是饱和溶液，则饱和溶液也不一定是浓溶液 C.室温下，碱溶液的pH>7,则pH>7的溶液一定是碱溶液 D.复分解反应有沉淀或水生成，则有沉淀或水生成的反应一定是复分解反应 9.茶叶中含有咖啡碱(CgH1oN,02)。下列关于咖啡碱的说法正确的是 A.咖啡碱中含有氧分子 B.咖啡碱中氧元素的质量分数最小 C.咖啡碱完全燃烧只生成C0,和H,0 D.咖啡碱中碳、氨两种元素的质量比是12：7 10.宏观辨识与微观探析是学习化学常用的方法。下列对宏观事实的微观解释错误的是 A.水通电与水汽化有本质区别—前者分子发生改变，后者分子未发生改变 B.稀盐酸和稀硫酸的化学性质不完全相同一均解离出H,但酸根离子不同 C.水沸腾时能掀开壶盖—一分子大小随温度升高而增大 D.硫酸铜溶液显蓝色—溶液中含有Cu+ 11.下列实验设计能达到目的的是 活塞 稀盐酸 碳酸钙 有孔 电热 红磷 图塑料板 一水 稀硫酸 A.测定空气中氧气 B.实验室制备氢气 C.检查装置气密性 D.验证质量守恒定律 的体积分数 12.科学家利用太阳光和新型催化剂将C0,转化为乙烯，微观图示如下。下列说法不正确的是( A.乙烯的化学式为C2H4 000z B.反应前后原子的种类和个数不变 太阳光 。氢原子 C.反应②中甲、乙质量比为1：22 催化剂 甲 催化剂Ⅱ 0 ○氧原子 D.该研究有助于缓解全球气候变暖 乙烯 @碳原子 13.检验、鉴别、除杂与分离是研究及获得物 反应① 反应② 质的重要方法。下列实验方案不合理的是 ( 选项 实验目的 实验方案 A 检验铵态氨肥 加熟石灰研磨，闻气味 B 鉴别Cu片和Fe片 观察颜色 C 除去H2中混有的少量HCI气体 将气体依次通人饱和NaHCO3溶液和浓硫酸 D 除去MnO2中混有的少量KCl 用水溶解、过滤、洗涤、烘干 山东中考试题汇编·化学20-2 14.“果蔬洗盐”是一种果蔬清洁剂，其部分标签和主要成分的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的 是 ( 溶解度/g 60 50 Na.CO 40 NaCl 30 品名：“果蔬洗盐” 20 NaHCO- 成分：NaCl、Na,CO3、NaHCO3等。 10E 配方：15g“果蔬洗盐”溶于1kg常温 水中，搅拌。 01020304050607080 温度1℃ A.氯化钠、碳酸钠通常条件下属于易溶物质 B.搅拌是为了加速溶解，提高“果蔬洗盐”的溶解度 C.将40℃的饱和碳酸钠溶液降温至20℃，有固体析出 D.NaHCO,的溶解度曲线只有一部分，是因为超过一定温度，碳酸氢钠易分解 15.某兴趣小组探究一瓶敞口久置的烧碱样品的组成，实验过程如图。下列说法错误的是 过量10%CaCl溶液 沉淀10g 20g 加水过滤、洗涤、干燥 烧碱样品溶獬 滤液 酚酞溶液红色溶液 【资料：1.氯化钙溶液呈中性；2.不考虑氯化钙与氢氧化钠反应。】 A.理论上参加反应的氯化钙溶质的质量为11.1g B.该实验说明烧碱样品部分变质 C.该实验中氯化钙溶液也可以替换为氯化钡溶液 D.红色溶液中有2种溶质（不考虑酚酞） 二、非选择题（本题共6小题，共65分）》 16.（8分)请应用所学知识进行填空。 (1)①多级闪急蒸馏是海水淡化的一种方法，通过对多级蒸发室不断减小压强， (填“升 高”或“降低”)水的沸点，使海水不断汽化、冷凝，最终获得蒸馏水。 ②日常生活中我们喝的苏打水主要成分是NaHCO,其中的“Na、H、C、O”指的是 (填“分 子”“原子”或“元素”)。 ③釜底抽薪的灭火原理是 (2)2022年2月冬奥会开幕式在国家体育馆举行，奥运之火再次在鸟巢点燃，此次冬奥秉持着“绿 色、开放、共享、廉洁”的理念，北京冬奥场馆成为了首个真正实现碳中和的奥运赛事。 ①赛事期间，三大赛区100%“绿电”供应。所有能源来源于清洁能源，你知道的清洁能源有 （填一种即可)。 ②国家速滑馆采用“C0,跨临界直接制冰技术”制冰，其原理与“干冰升华”相似，该技术利用了 C02的 (填“物理”或“化学”)性质。 ③碳纤维与高性能树脂结合在一起做成的冬奥火炬，质量轻且摔不坏，则冬奥火炬的材料属于 (填“合成”或“复合”)材料。 (3)通过分析物质的组成和结构，我们可以预测物质的某些性质。已知NaHS0,在水中能解离出 Na、H和S0?,则关于NaHSO.4的水溶液性质的下列推测，不合理的是 (填序号)。 ①能使紫色石蕊溶液变蓝；②能与Fe反应放出H2;③能与NaOH反应；④能与Na,CO3反应放出 C0,;⑤能与BaCL2溶液反应。 山东中考试题汇编·化学20-3 17.（10分)化学与生产和生活密切相关，其中蕴含着许多化学知识。 (1)家庭中蒸馒头常用到碱面，碱面的主要成分是碳酸钠，其俗名为 (填字母)。 a.火碱 b.烧碱 c.纯碱 d.苛性钠 (2)在牙膏中添加少量的H02可杀菌消毒、美白牙齿。H,02在口腔中酶的催化下生成水和氧 气，反应的化学方程式为 二氧化硅(S02)是常用的牙膏摩擦剂，有助于清洁 牙齿，Si02 (填“难”或“易”)溶于水。 (3)利用甘蔗渣制备甘蔗碳的操作如图： 甘蔗渣 实验开始先通入一会儿氮气，其目的是 实验结束后观察到玻璃管中残留有具有疏松多孔结构的黑色固体，将该黑色 固体加入滴有少量红墨水的水中，可观察到 (填实验现象)。 (4)某品牌炉具清洁剂的有效成分是氢氧化钠。量取50g该炉具清洁剂于烧杯中，逐滴加入溶质 质量分数为9.8%的稀硫酸至25g时恰好完全反应（假设炉具清洁剂中的其他成分不与稀硫酸反 应)。请计算该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数。（写出具体计算过程） 18.（13分)请根据金属元素的性质完成以下内容。 (一)金属在生产、生活中被广泛应用 (1)始建于明代的西安地标建筑一“钟楼”，外观为红柱绿瓦，蔚为壮观。红柱上红漆呈红色主 要是因其含有一种铁的氧化物，该氧化物可能是 (填化学式)。 (2)为探究F、Cu、Ag的金属活动性强弱，除铁片、铜片、银片外，还应选择的一种试剂是 (填字母)。 A.FeSO4溶液 B.CuS0,溶液 C.H,S04溶液 铝的金属活动性比较强，但铝制品却表现出良好的抗腐蚀性，请解释其原因： (二)以FeS04·7H20为原料制备Fe,03的一种方法如图1： H20 H2O2 FeSO4·7H2O 溶解 一沉淀→过滤 煅烧 滤液 图2 图1 已知“沉淀”时的主要反应为2FS04+H202+2H,0=2Fe0(0H)↓+2H2S04。 (3)Fe0(OH)中铁元素的化合价为 。Fe0(OH)可表示为mFe,03·nFe(0H)3,m：n (4)“过滤”后需对固体进行洗涤与干燥。洗涤时被除去的沾于固体表面的阴离子为 (填 离子符号)。 (5)“煅烧”可以在如图2的 (填字母)内完成。“煅烧”时生成两种氧化物，反应的化学 方程式为 山东中考试题汇编·化学20-4 19.(11分)化学是以实验为基础的科学，兴趣小组的同学用如图实验装置进行了一系列的探究活动。 任务一：探究二氧化锰、氧化铜对过氧化氢分解的催化效果，同学们设计了如图对比实验： 1020304050mJ ↑氧气体积 ↑压强/kPa 双氧水 传感器 活塞 200 氧 氧 150 化锰 ① 铜 100 50 ② 红墨水 2时间 0200 400600800时间/s 图1 图2 图3 图4 用图1所示的装置进行了两次实验，在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射 器内盛有的3L5%的双氧水注入试管中，利用注射器收集氧气，收集到氧气的体积和时间关系 如图2所示。 (1)图1实验中观察到U形管内红墨水液面左低右高，说明此化学反应 （填“吸热”或“放 热”)。 (2)分析图2可知 催化效果更好，此外还能得出催化剂 (填“能”或“不能”)改变 生成氧气的量。 任务二：探究物质的性质 在圆底烧瓶中充满C02气体，通过注射器向瓶中注入液体（图3）。图4是向烧瓶中分别注入同体 积水和氢氧化钡溶液后通过传感器得到的瓶内压强变化图像。 (3)图4中曲线 代表向烧瓶中注入氢氧化钡溶液的压强变化。另一条曲线并不能得出 “二氧化碳与水发生了化学反应”的结论，原因是 对比曲线①和②，说明氢氧化钡与二氧化碳发生了化学反应，反应的化学方程式为 (4)若C02中混有少量的C0杂质，如何除杂？ (用化学方程式表示)。 20.（11分)在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。 碳元素的化合价 HCI (AgNO3 +4- D E F +2外---- B 功● B氧酸盐物质类别 反应前 反应后 物 图1 图2 图3 (1)图1描述了稀盐酸与硝酸银溶液反应的微观实质，C处应填人的符号为 (2)向装有一定量氧化铁粉末的试管中，加入适量稀硫酸，该反应前后溶液中存在的主要离子如图 2所示（不同球图形代表的不同离子）。 ①“●”表示的离子是 ②该反应的化学方程式为 (3)以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图像叫价-类图，如图3为碳元素的价-类图，例 如C点可以表示+2价的碳的氧化物，请回答下列问题： ①A点所表示的物质是天然气的主要成分，其化学式为 山东中考试题汇编·化学20-5 ②B点对应的物质类别是 ③B和D在高温条件下反应能生成C,化学方程式为 ④若F点表示的物质为含有4种元素的钠盐，该盐的用途有 （任写一种)。 21.（12分)现有一份由碳酸钠和氯化钠组成的固体样品，化学小组用下面实验“DY”的形式进行项目 式探究（如图1）。 滴加无色酚酞溶液 滴加CaCl,溶液 滴加稀盐酸 氢氧 澄清 mg样品 化钠 石灰水 溶液 化锰 甲 乙 丙 图1 图2 任务一：测定样品中碳酸钠的质量分数 【实验步骤】关闭弹簧夹K2,打开弹簧夹K,向装有mg样品的装置A内加人过量的稀硫酸，充分 反应后，装置B的质量增重ng,C中澄清石灰水不变浑浊。 【实验分析】 (1)写出A中发生反应的化学方程式： (2)若观察到C中澄清石灰水变浑浊，则根据m、n计算出样品中碳酸钠的质量分数 (填 “偏大”或“偏小”)。 任务二：探究物质的化学性质 【继续实验】测定完碳酸钠的质量分数后，关闭K,打开K2,使B装置与空气连通，向D装置内加入 适量的过氧化氢溶液充分反应（确保溶液浸没长颈漏斗下端管口），一段时间后C中溶液倒吸入 B中。 【提出问题】反应结束后，B中溶液的溶质成分是什么？ 【作出猜想】猜想1：NaOH;猜想2：NaOH、Ca(OH)2;猜想3：NaOH、Na,CO3;猜想4：NaOH、 Ca(0H)2、Na2C03o (3)小组讨论后，认为猜想4不成立，理由是 【验证猜想】小安同学用三支试管各取少量B中的溶液，并分别做如下实验： (4)实验中观察到甲中溶液颜色变红，乙中产生白色沉淀，丙中有气泡产生，则证明猜想 成立。 【反思交流】 (5)在分析化学反应后溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑 【实验拓展】 (6)实验结束后，将装置A、B中的溶液倒入废液缸中，测得废液的pH=2,则废液中溶质的成分除 H,S04外，还有 种。 山东中考试题汇编·化学20-6H2S04;氯化钡和碳酸钠能反应生成碳酸钡沉淀，NaOH与 CuCL,反应生成Cu(OH),蓝色沉淀，因此2号试管中一定 含有碳酸钠、氢氧化钠。(4)氢氧化钠溶液变质后产生碳 酸钠，步骤一：取瓶中变质后的少量氢氧化钠溶液于试管 中，加入足量氯化钙溶液充分反应，过滤，可观察到产生白 色沉淀，说明含有碳酸钠，过量的氯化钙可以检验并完全 除去碳酸钠；步骤二：取步骤一中的少量滤液于试管中，向 其中滴加无色酚酞溶液，溶液变红，说明含有氢氧化钠。 (5)根据(4)分析可知，证明猜想一成立。（6)由于氢氧化 钙溶液会引入氢氧根离子，影响对氢氧化钠的检验，所以 不能用Ca(OH)2溶液代替步骤一中CaCl2溶液进行实验， 碳酸钠和氢氧化钙能反应生成碳酸钙和氢氧化钠。 20.2025年枣庄市滕州市初中学业水平考试 第二次模拟 答案速查 123456789101112131415 B DB B C D A B D C ACCBD 全解全析 1.B【解析】乙醇汽油燃烧后也会生成二氧化碳，其不属于 新能源，不利于“碳中和”，符合题意。故选B。 2.D【解析】A.纯金属于纯净物，元青花瓷瓶属于无机非金 属材料，唐兽首玛瑙杯的主要成分为二氧化硅，都不属于合 金，青铜是由铜锡组成的合金。故选D。 3.B【解析】A.食醋中含有醋酸，水垢的主要成分是碳酸钙 和氢氧化镁，能与酸反应，所以可用醋酸除水垢，不符合题 意；B.人体缺少钙元素可能会引发骨质疏松，缺少碘元素可 能会引发甲状腺肿大，没有科学依据，符合题意；C.由于聚 氯乙烯塑料有毒，不能用作食品包装袋，不符合题意；D.用 铁强化酱油作调味品，能补充人体所需的铁元素，预防贫 血，不符合题意。故选B。 4.B【解析】A.给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾 斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂，操作错误；C.用胶头滴管 加液时，不能伸入容器，更不能接触容器，应竖直悬空于容 器口正上方，操作错误；D.给液体物质加热时，用酒精灯的 外焰加热，试管口向上倾斜与桌面约成45度角，液体体积 不能超过试管容积的了，大褥指不要按在试管夫的短柄上， 操作错误。故选B。 5.C【解析】溶质质量分数的定义是溶质质量和溶液质量的 比值，而不是溶液的体积。题目中已知过氧化氢溶液的体 积，没有过氧化氢溶液的密度，所以不能求出溶液中过氧化 氢的质量，C选项不正确。故选C。 6.D【解析】铷原子最外层电子数为1，容易失去1个电子形 成带一个单位正电荷的铷离子，表示为b,D选项错误。 故选D。 7.A【解析】B.“真金不怕火炼”说明金的化学性质稳定，在 高温条件下也不和氧气反应，选项不正确；C孔雀石的主要 成分由金属离子、氢氧根离子和酸根离子构成，属于盐，选 项不正确；D.任何情况下，分子都在不断运动，选项不正确。 故选A。 8.B【解析】A.溶液是均一、稳定的混合物，但均一、稳定的 液体不一定是溶液，如水是均一、稳定的液体，但不是混合 物，因此不是溶液，选项错误；C.碱溶液的pH大于7，但pH >7的溶液不一定是碱溶液，如碳酸钠溶液显碱性，H>7,但 不是碱溶液，选项错误：D.复分解反应的特征是两种化合物 互相交换成分生成沉淀、气体或水，如二氧化碳与氢氧化钙 溶液反应生成碳酸钙沉淀和水，但不属于复分解反应，选项 错误。故选B。 9.D【解析】A.咖啡碱中含有氧元素，不含有氧分子，选项错 误；B.咖啡碱中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为(12×8)： (1×10):(14×4):(2×16)=48:5:28:16,则其中氢元 素的质量分数最小，选项错误；C根据质量守恒定律，反应 前后元素的种类不变，则咖啡碱完全燃烧不会只生成C0, 和H,0,因为还含有氨元素，选项错误：D.咖啡碱中碳、氨两 种元素的质量比是(12×8)：（14×4)=12：7，选项正确。 故选D。 10.C【解析】C.水沸腾时能掀开壶盖，是因为分子间的间隔 随温度升高而增大，故解释错误。故选C。 11.A【解析】A.红磷燃烧消耗空气中的氧气，足量的红磷完 全燃烧，反应结束后待装置冷却，打开弹簧夹，进入集气瓶 中水的体积即原集气瓶中氧气的体积，可以达到实验目 的；B.铜的金属活动性排在氢后，不与稀硫酸反应，不能达 到实验目的；C.该装置中长颈漏斗与大气相通，即使用手 握住试管也观察不到气泡，不能达到实验目的：D.碳酸钙 与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，产生的气体逸散 到空气中，造成烧杯中物质的总质量减轻，不能用于验证 质量守恒定律，不能达到实验目的。故选A。 12.C【解析】A.由微观示意图可知，乙烯的化学式为C2H4, 说法正确，不符合题意；B根据质量守恒定律，化学反应前 后原子种类和个数不变，说法正确，不符合题意；C.由微观 示意图可知，甲为氢气，己为二氧化碳，反应②为氢气与二 氧化碳在催化剂Ⅱ的作用下反应生成乙烯和水，化学方程 式为6H+2C0,催化剂ⅡC,H4+4H,0,则反应②中甲、乙 质量比为(6×2)：[2×(12+16×2)]=3：22，说法错误，符 合题意：D.该反应能将二氧化碳转化为乙烯，从而降低大 气中二氧化碳的含量，因此该研究有助于缓解全球气候变 暖，说法正确，不符合题意。故选C。 13.C【解析】A检验铵态氨肥，取样，加熟石灰研磨，有刺激 性气味的气体产生，证明是铵态氮肥，选项正确；B.Cu片 为紫红色，Fe片为银白色，通过观察颜色可鉴别Cu片和 Fe片，选项正确；C.HCl气体溶于水得到盐酸，盐酸与 NHC0,溶液反应有二氧化碳气体生成，会混入新的气体 杂质，选项错误，符合题意；D.Mn02难溶于水，KCl易溶于 水，除去MnO2中混有的少量KCl,用水溶解、过滤、洗涤、 烘干，可得纯净的Mn0,,选项正确。故选C。 14.B【解析】A.20℃时，氯化钠、碳酸钠的溶解度均大于 10g,属于易溶物质，但碳酸氢钠的溶解度小于10g,属于 可溶物质，选项正确；B.搅拌是为了加速溶解，但不能改变 “果蔬洗盐”的溶解度，选项不正确；C.将饱和碳酸钠溶液 从40℃降温至20℃，溶解度减小，则溶液中有晶体析出， 选项正确：D.超过一定温度，碳酸氢钠易分解生成碳酸钠 二氧化碳和水，所以NaHCO3的溶解度曲线只有一部分， 选项正确。故选B。 15.D【解析】A.氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳 酸钠和水而变质，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和 氯化钠，设参加反应的氯化钙质量为x。 CaCl,+Na,CO=CaCO+2NaCl 111 100 X 10g 111x 10010g x=11.1g 选项正确：B.加入过量的氯化钙产生白色沉淀，说明样品 中含有碳酸钠，向滤液中滴加无色酚酞溶液，溶液变红，说 明样品中含有氢氧化钠，可得出烧碱样品部分变质，选项 正确：C.氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠 因此氯化钙溶液也可以替换为氯化钡溶液，选项正确： D.过量的氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠， 则红色溶液中的溶质为氢氧化钠、过量的氯化钙和生成的 氯化钠，共3种溶质，选项不正确。故选D。 评分标准：化学方程式每个2分，除标记外，其余每空1分。 16.(8分)(1)①降低②元素③清除可燃物(2)①太阳 能（合理即可）②物理③复合(3)①(2分) 【解析】(1)①根据液体沸，点与压强的关系，压强越小，沸 ,点越低。多级闪急蒸馏通过逐级减压，使海水在更低的温 度下沸腾汽化、冷凝，最终获得蒸馏水：②物质都是由元素 组成的，苏打水中的“Na、H、C、0”指的是元素。③清除和 隔离可燃物，隔绝氧气（或空气），以及使温度降到着火点 以下，都能达到灭火的目的。釜底抽薪的灭火原理为清除 可燃物。(2)①清洁能源有太阳能、地热能、氢能等（合理 即可)。②干冰升华过程中，只是二氧化碳的状态改变，没 有新物质生成，属于物理变化，利用了二氧化碳的物理性 质。③合成材料：指通过化学合成制备的高分子材料（如 塑料、橡胶、纤维)。复合材料：由两种或两种以上不同性 质的材料复合而成，综合各自优点（如碳纤维增强树脂）。 则碳纤维与高性能树脂结合在一起做成的材料属于复合 材料。(3)①NaHSO,,溶液中含有H,所以溶液显酸性， 能使紫色石蕊变红，选项错误：②铁能与溶液中的H反应 生成氢气，选项正确：③氢氧化钠能与溶液中的H+反应生 成水，选项正确：④碳酸钠能与溶液中的H反应生成水和 二氧化碳，选项正确；⑤BaCl2能与溶液中的硫酸根离子反 应生成硫酸钡沉淀，选项正确。故选①。 17.(10分)(1)c(22H,0,酶2H,0+0,↑难(3)排尽 空气，防止影响实验液体由红色变为无色 (4)解：设50g该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量为x。 H2S0.+2Na0H=Na2S04+2H20 …2分 98 80 25g×9.8%￥ 98_25gx9.8% x=2g…1分 80 该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数为28×100%=4%。 50g …1分 答：该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数为4%。 【解析】(1)碳酸钠的俗名是苏打或纯碱。(2)过氧化氢在 酶作催化剂的条件下分解产生水和氧气；根据二氧化硅可 作牙膏摩擦剂，可知S0,难溶于水。(3)实验开始先通入 一会儿氨气，目的是排出空气，防止空气中成分影响实验： 玻璃管中残留有具有疏松多孔结构的黑色固体，具有吸附 性，能吸附色素，故将该黑色固体加入滴有少量红墨水的 水中，可观察到液体由红色变为无色。 18.(13分)(1)Fe20,(2分)(2)B铝在空气中与氧气反 应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一 步被氧化(2分)(3)+31：1(2分)(4)S0(2分) (5)B(1分)2Fe0(0H高温Fe,0,+H,0↑ 【解析】(1)红柱上红漆呈红色主要是因其含有一种铁的 氧化物，该氧化物可能是Fe203。(2)为探究Fe、Cu、Ag的 金属活动性强弱，除铁片、铜片、银片外，还应选择的一种 试剂是CuSO,溶液，铁片能与CuS0,溶液反应，说明铁比 铜活泼，银片不能与CuS04溶液反应，说明铜比银活泼，故 选B:铝的金属活动性比较强，但铝制品却表现出良好的 抗腐蚀性，原因是铝在空气中与氧气反应，其表面生成一 层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化。 (3)F€0(OH)中氧元素的化合价为-2，氢元素的化合价为 +1,根据化合物中各元素正、负化合价代数和为零，铁元素 的化合价为+3；Fe0(0H)可表示为mFe203·nFe(0H)3, Fe0(OH)和mFe20,·nFe(0H)3中原子个数比相同，则 3m+3n2,则m:n=1:1。(4)已知“沉淀”时的主要反 2m+n-1 应为2FeS0,+H202+2H20=2Fe0(0H)↓+2H2S04,过 滤后需对固体进行洗涤与干燥，洗涤时被除去的沾于固体 表面的溶质是硫酸，阴离子符号为S0。(5)“煅烧”宜在 坩埚中进行，故选B:“煅烧”时反应是FO(OH)在高温条 件下分解生成氧化铁和水。 19.(11分)(1)放热(2)二氧化锰不能(2分)(3)② 二氧化碳能溶于水，也会造成压强的变化(2分)C02+ Ba(0H)2—BaC0,↓+H,0(4)C0+Cu0△Cu+C0, 【解析】(1)图1实验中观察到U形管内红墨水液面左低 右高，左侧压强大于右侧压强，说明此化学反应放热，气体 受热膨胀，压强增大。(2)图2中相同时间加入二氧化锰 比加入氧化铜产生氧气的体积大，故二氧化锰催化效果更 好；最终反应生成的氧气质量相等，说明催化剂不能改变 生成氧气的量。(3)图4中1体积的水能吸收约1体积的 二氧化碳，所以注入水后压强几乎不变，而氢氧化钡能与 二氧化碳反应生成碳酸钡沉淀和水，造成压强降低，故② 为烧瓶中注入氢氧化钡溶液的压强变化；因为二氧化碳能 溶于水，所以另一条曲线并不能得出“二氧化碳与水发生 了化学反应”。（4)一氧化碳能与氧化铜在加热的条件下 反应生成铜和二氧化碳，除去C02中混有少量的C0杂 质，可以将气体通过灼热的氧化铜。 20.(11分)(1)AgC1(2分)(2)①Fe3+(2分)②Fe20,+ 3H2S04=fe2(S04)3+3H20(3)①CH4②单质 8C0,+C高温2C0④治疗胃酸过多症（作发酵粉等，合 理即可) 【解析】(1)由微粒的变化可知，稀盐酸与硝酸银溶液反应 的微观实质是银离子和氯离子结合产生了氯化银沉淀，故 C处应填入的符号为AgC1。(2)①在稀硫酸中存在的离子 有氢离子和硫酸根离子，硫酸和氧化铁反应生成硫酸铁和 水，反应后溶液中存在的离子是铁离子和硫酸根离子，图2 表示反应前后溶液中的主要离子，“☑”表示铁离子，“●” 表示硫酸根离子，“O”表示氢离子，故填Fe3。(3)①A点 所表示的物质是天然气的主要成分，天然气的主要成分是 CH4;②B点对应的物质中碳元素的化合价为0，为单质； ③D点表示二氧化碳，C点表示一氧化碳，二氧化碳和碳在 高温下生成一氧化碳；④若F点表示的物质为含有4种元 素的钠盐，且该物质中碳元素显+4价，则该物质是碳酸氢 钠，能治疗胃酸过多症等。 21.(12分，每空2分)(1)Na2C03+H2S04=Na2S04+H20+ C02↑(2)偏小(3)Ca(0H)2和Na,C0,能发生反应， 不能大量共存(4)3(5)反应物是否过量(6)二（或2 或两) 【解析】(2)B中增加的质量为吸收二氧化碳的质量，通过 二氧化碳的质量可计算出碳酸钠的质量，进而计算出碳酸 钠的质量分数；若观察到C中澄清石灰水变浑浊，说明B 中并没有完全吸收二氧化碳，导致计算出的碳酸钠质量偏 5 小，此时根据m、计算出样品中碳酸钠的质量分数偏小。 (3)Ca(0H)2和Na,C03能发生反应，不能大量共存，所以 猜想4不成立。(4)C中为氢氧化钙溶液，B中氢氧化钠 和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，C中溶液倒吸入B中， 氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应 结束后，B的溶液一定含有氢氧化钠，可能含有氢氧化钙 或碳酸钠：实验中观察到甲中溶液颜色变红，说明该溶液 显碱性：乙中产生白色沉淀，即氯化钙和碳酸钠反应生成 碳酸钙沉淀和氯化钠，说明该溶液中含有碳酸钠；丙中有 气泡产生，即碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和 水，说明溶液中含有碳酸钠；则证明猜想3成立。(5)在分 析化学反应后溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外， 还需要考虑反应物是否过量。(6)A向碳酸钠和氯化钠固 体样品中加入过量稀硫酸，碳酸钠和硫酸反应生成硫酸 钠、二氧化碳和水，A中一定含有硫酸钠和过量的硫酸、氯 化钠：B中含有氢氧化钠和碳酸钠：实验结束后，将装置A、 B中的溶液倒入废液缸中，测得废液的pH=2,说明硫酸过 量，硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，硫酸和碳酸钠 反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，则废液中溶质的成分除 H2S04外，还有硫酸钠、氯化钠两种。 21.2025年聊城市东昌府区初中学生 学业水平第二次模拟 答案速查 123456789101112131415 BDCB DA CCB D BBACD 全解全析 1.B【解析】燃料的研制涉及化学反应、物质合成与性质研 究，属于化学学科的核心内容，符合题意。故选B。 2.D【解析】和面、揉面、制坯都没有新物质生成，属于物理 变化，炸制在高温油炸过程中，有新物质生成，属于化学变 化。故选D。 3.C【解析】天然气泄漏时，打开排气扇可能因电器火花引 发爆炸：正确做法是关闭气阀、开窗通风，避免火源，做法错 误。故选C。 4.B【解析】A.氢氧化钠溶液与氧化铜不发生反应，错误；B. 氯化铵与熟石灰二者混合研磨会发生反应，生成有刺激性 气味的氨气，正确；C.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，错 误；D.铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，错 误。故选B。 5.D【解析】A为禁止烟火标志，B为当心爆炸物标志，C为 禁止吸烟标志，D为国家节水标志。故选D。 6.A【解析】搅拌能增大蔗糖分子与水分子的接触机会，加 快溶解速率，不能使蔗糖分子在水中溶解得更多。故选A。 7.C【解析】A.氢氧化钠具有腐蚀性，必须放在玻璃器皿中 称量，操作错误：B.正在加热的器皿是不可以用手直接移走 的，酒精灯的外焰温度接近几百摄氏度，直接用手会造成烧 伤，因此要用坩埚钳夹持蒸发皿，操作错误：D.稀释浓硫酸 时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断 搅拌，以使热量及时地散失；一定不能把水注入浓硫酸中， 以防止酸液飞溅，操作错误。故选C。 8.C【解析】A.Co表示Co这种物质、1个C0分子，60个碳 原子表示为60C,错误；B.Fe2+是亚铁离子，3个铁离子应写 作3Fe3+,错误；D.氧化镁中氧元素的化合价为-2价，表示 为MgO,错误。故选C。 4 9.B【解析】A.合成材料包括合成橡胶、合成纤维、塑料，而 合金属于金属材料，分类不正确：C.钙是人体必需的常量元 素，锌、铁是人体必需的微量元素，分类不正确；D.烧碱 (NaOH)、氢氧化钾(KOH)属于碱，但纯碱(Na,CO,)属于 盐，分类不正确。故选B。 10.D【解析】A.由反应过程图可知，该反应的化学方程式为 C0+H,0低温催化剂C0,+H2,由化学方程式可知，H,0和 H2的分子个数比为1：1，错误。B.置换反应是一种单质 和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反 应。该反应中反应物C0和H0都是化合物，不符合置换 反应的定义，错误。C.从微观角度看，一氧化碳由一氧化 碳分子构成，水由水分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子 构成，氢气由氢分子构成，各物质均由分子构成：在该反应 中，碳元素的化合价由C0中的+2价变为C02中的+4价， 氢元素的化合价由H,0中的+1价变为H2中的0价，存在 化合价的变化，错误。D.该反应涉及的C0、H,0、CO,都符 合氧化物的定义，所以该反应涉及三种氧化物，正确。故 选D。 11.B【解析】A.根据控制变量法，甲和乙的变量是过氧化氢 的浓度，则对比实验甲和乙，探究H,0,浓度对H,0,分解 速率的影响，说法正确；B.实验乙和丁的变量有H202浓度 和二氧化锰，变量不唯一，则乙、丁不能探究Mn02对H202 分解速率的影响，说法错误；C.甲和丙的变量是温度不同， 丙的温度高，反应速率快，则对比实验甲和丙，能探究温度 对H,0,分解速率的影响，说法正确：D.根据C项的分析， 对比甲和丙可以探究温度对H,02分解速率的影响，对比 实验甲、丁，变量是二氧化锰，则可以探究MnO2对H202 分解速率的影响，说法正确。故选B。 12.B【解析】A.A中氨元素化合价为0，则为氨气，氨气约占 空气体积的78%，而不是质量分数，选项不正确；B.B、C均 为氧化物，其中氮元素化合价分别为+2、+4价，对应的分 别为NO、NO2,均为大气污染物，选项正确；C.E为酸，酸不 能使无色酚酞溶液变红色，选项不正确；D.KNO,中含有氮 元素和钾元素，属于复合肥，且其属于盐，根据化合物中各 元素正、负化合价的代数和为零，则氮元素的化合价为+5 价，则对应F点，选项不正确。故选B。 13.A【解析】B.Al与稀盐酸反应生成ACl3,但Fe与稀盐酸 反应生成FeCl,(氯化亚铁)，而非FeCL,错误；C.木炭燃烧 生成C02气体，瓶内气压无明显变化，无法准确测定氧气 含量，不可替代，错误：D.“碳达峰、碳中和”指通过减排 固碳实现碳平衡，并非“不使用含碳物质”，错误。故选A。 14.C【解析】A.通过灼热的铜网，氧气和铜反应生成氧化 铜，氮气和铜不反应，反而除去了原物质，不符合除杂原 则，错误；B.向CuCL2溶液中加入NaOH溶液会生成 Cu(OH)2沉淀和NaCl,过滤后滤液含更多NaCI(原杂质)， 未有效除杂，反而增加杂质，除去了原物质，错误：C.KC 易溶于水，MnO2不溶于水，加水溶解后过滤可分离MnO2, 蒸发滤液得KC固体，正确；D.除去二氧化碳中的一氧化 碳不能够通氧气，点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不 能支持燃烧)大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的， 且除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的 气体杂质，错误。故选C。 15.D【解析】A.水通电分解生成氢气和氧气，水的质量不断 减少，此过程中氢氧化钠质量不变，则溶液中OH浓度增 大，溶液碱性增强，PH应不断增大，最后不变，选项错误。 B.锌与硫酸铜反应的化学方程式为Zn+CuS0,一ZnS04 6