7.2 图形的运动与坐标 课件 2026-2027学年青岛版八年级数学上册

2026-06-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版八年级上册
年级 八年级
章节 7.2 图形的运动与坐标
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 736 KB
发布时间 2026-06-22
更新时间 2026-06-22
作者 xkw_083526871
品牌系列 -
审核时间 2026-06-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58437084.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦“图形的运动与坐标”,核心知识点为图形关于x轴、y轴对称的坐标规律。课堂通过观察小旗对称关系导入,从具体图形顶点坐标分析入手,搭建从直观到抽象的学习支架,衔接平面直角坐标系知识,为后续图形变换学习奠定基础。 其亮点是以活动探究为主线,通过小旗、小鱼图案等情境,引导学生观察坐标特点(数学眼光),推理总结对称规律(数学思维),用符号和表格清晰表达(数学语言)。学练结合设计帮助学生深化理解,教师可直接使用结构化内容提升教学效率。

内容正文:

7.2 图形的运动与坐标 第7章 图形与坐标 22005 1.会作某一图形关于某条坐标轴的对称图形,并能写出所得图形相应点的坐标. 2.掌握两点关于坐标轴对称的坐标规律,并能利用这个规律在平面坐标系中作出一个图形的轴对称图形. 学习目标 22005 任务:掌握关于坐标轴对称图形的坐标关系. 活动1:如图所示的平面直角坐标系中,第一、 二象限内各有一面小旗.仔细观察,完成下列各题: (1) 两面小旗之间有怎样的位置关系? (2)请写出两面小旗各个顶点的坐标. 关于y 轴成轴对称. A(2,6), B(5,4), C(2,4), D(2,0); A1(-2,6), B1(-5,4), C1(-2,4), D1(-2,0). 活动探究 22005 思考:对应点 A 与 A1 的坐标又有什么特点?其他对应的点也有这个特点吗? 横坐标互为相反数,纵坐标相同. (3)如果点P(m,n)在△ABC内,那么它在△A1B1C1内的对应点P1的坐标是 . 22005 (4) 在这个坐标系里画出小旗ABCD关于 x 轴的对称图形,它的各个“顶点”的坐标与其对应点的坐标有什么关系? 纵坐标互为相反数,横坐标相同. A(2,6) C(2,4) B(5,4) D(2,0) A2(2,-6) C2(2,-4) B2(5,-4) D2(2,0) (5)如果点P(m,n)在△ABC内,那么它在△A2B2C2内的对应点P1的坐标是 . 22005 活动小结 拓展:关于坐标原点对称的两个点的坐标,横、纵坐标分别互为相反数. 关于x轴对称的两个点的坐标 关于y轴对称的两个点的坐标 (x , y) (-x , y) (x , y) (x ,- y) 22005 活动2:在平面直角坐标系中依次连接下列各点: (0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0), (4,-2),(0,0), 你得到了一个怎样的图案? (1)作出与该图案关于y轴成轴对称的图案, 并写出各对应点坐标. (2)作出与该图案关于x轴成轴对称的图案, 并写出各对应点坐标. -2 -3 -4 1 2 3 4 -1 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 5 -5 O 像一条小鱼 22005 (x,y) (0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0) (-x,y) (0,0) (-5,4) (-3,0) (-5,1) (-5,-1) (-3,0) (-4,-2) (0,0) y x -2 -3 -4 1 2 3 4 -1 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 5 -5 O (1)与原图案关于y轴成轴对称. 22005 (x,y) (0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0) (x,-y) (0,0) (5,-4) (3,0) (5,-1) (5,1) (3,0) (4,2) (0,0) (2)与原图案关于x轴成轴对称. y x -2 -3 -4 1 2 3 4 -1 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 5 -5 O 22005 练一练 1.已知xy≠0,则坐标平面内四个点A(x,y),B(x,-y),C(-x,y),D(-x,-y)中关于y轴对称的是( ) A.A与C,B与D B.A与B,C与D C.A与D,B与C D.A与B,B与C A 22005 练一练 2.已知点 A(2a+b, 5+a), B(2b-1, -a+b). (1)若点 A, B关于 x轴对称,求 a, b的值; (2)若点 A, B关于 y轴对称,求(4a+4b) 2 025的值. 解:(1)因为点A, B关于x轴对称, 所 以 2a+b=2b-1,5+a-a+b=0, 解得 a=-3, b=-5. 22005 (2)因为点 A, B 关于 y 轴对称,所以 解得 所以(4a+4b)2 025 =(-7+6)2 025=(-1)2 025=-1. 2.已知点 A(2a+b, 5+a), B(2b-1, -a+b). (2)若点 A, B关于 y轴对称,求(4a+4b) 2 025的值. 22005 1. 点(m,- 1)和点(2,n)关于 x轴对称,则 mn 等于( ) A.- 2 B.2 C.1 D.- 1 2.平面直角坐标系中,点P(4,-5)关于 x 轴的对称点在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 B A 当堂检测 22005 3.已知A、B两点的坐标分别是(-2,3)和(2,3),则下面四个结论: ①A、B关于x轴对称;②A、B关于y轴对称; ③A、B关于原点对称;④A、B之间的距离为4. 其中正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 B 22005 4.如 图,在 平 面 直角坐标系中,△ ABC的顶点坐标分别是A(-1,4), B(-2, 1), C(-4, 3).已 知 △ ABC 与△ A 1B 1C 1 关 于 y 轴 成轴 对 称,△ A1B1C1 与△ A 2B 2C 2 关 于 x 轴 成轴 对 称,请 在 坐 标 系中 画 出 △ A1B1C1 与△ A2B2C2. 22005 轴对称与坐标变化P(x,y) 关于x轴对称 横同纵反 P1(x,-y) 关于y轴对称 横反纵同 P2(-x,y) 课堂总结 22005 $

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