第5单元 第19讲 中国古代的居住环境、交通与医疗（PPT课件）-【满分思维】2027年高考一轮总复习·历史（专题版）

该高中历史高考复习课件聚焦“中国古代居住环境、交通与医疗”核心考点，依据课程标准梳理聚落发展、水陆交通、疫病防控及中医成就四大模块，对接高考评价体系明确城乡发展、交通建设、医学成就三大高频命题点，归纳比较分析、原因探究等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题集训+考点突破+素养提升”策略，如结合2022海南卷唐长安与君士坦丁堡比较题，运用史料实证和历史解释素养构建“功能-布局-原因”分析框架，典例解析突出易错点（如“城”与“市”辨析）。助力学生掌握答题逻辑，教师可依托体系化内容实现精准复习，提升备考效率。

第19讲　中国古代的居住环境、交通与医疗 强基础•教考衔接 研考点•精准突破 目 录 索 引 练对接•真题集训 课程标准 教材主线 1.了解人类居住条件的变迁及各地民居的差异及其特征 2.了解古代的村落、集镇和城市形成的原因及影响 3.了解古代的水陆交通建设及主要交通工具 4.知道古代历史上疫病的流行与影响,了解中医药的主要成就 1.聚落发展:从村落到城市体系 村落为农耕基础,集镇随商贸兴起,城市功能(政治、经济)演变,形成层级分明的古代聚落格局 2.水陆交通:贯通内外促联结 陆路(驰道、驿路)拓展,水路(运河、海运)完善,交通网络联结国内区域,助力中外交流与治理 3.疫病应对:防控与经验积累 古代疫病频发,通过隔离、医药等措施防控,不断总结应对经验,推动疫病认知与防治体系发展 4.中医成就:传承创新护民生 中医理论(经络、脏腑)奠基,诊疗技术(针灸、方剂)革新,经典著作涌现,守护古代民众健康 强基础•教考衔接 知识点一　古代的村落、集镇和城市 1.村落的产生 为人们的定居、繁衍和防卫提供了条件和保障;为人们进行集体活动提供了便利。 2.集镇的出现 (1)两宋:出现了工商业者经营及定居的集镇。 (2)元朝:　　　　和海运发达,运河沿岸兴起工商业集镇。  (3)明清:集镇进一步发展并出现专业分工。浙江崇德石门镇榨油业发达,嘉善干家窑镇“民多业陶”,江苏吴江盛泽镇丝织业兴盛。 漕运 知识点一 知识点二 知识点三 3.城市的产生 (1)商朝时,城市已初具规模,宫殿和宗庙位于城市的中心。 (2)周朝时,营建城市形成制度,城邑分为三等,天子王城、诸侯都邑、卿大夫采邑,各有定制。 4.各式民居 (1)远古:巢居和　　　　构成最早的两大类型。  (2)先秦以来:民居的设计遵循严格的等级观念和长幼有序的礼仪制度;住宅的布局讲求对称,主次分明,院落有序;民居最普遍采用的是木构抬梁结构。 (3)明朝:砖木结构的民居建筑开始普及。 穴居 知识点一 知识点二 知识点三 知识点二　水陆交通的变迁 陆路 交通 (1)秦朝:修筑的驰道、直道和五尺道等,构成了以　　　　为中心的全国性道路网  (2)汉代:开通连接亚、欧、北非的大通道——丝绸之路 (3)唐朝:驿道以长安为中心向各方辐射 (4)元朝:构成以大都为中心的驿路交通网 水路 交通 (1)春秋时期:已有运河 (2)秦朝:开凿灵渠,沟通长江和珠江两大水系 (3)隋朝:大运河以洛阳为中心,沟通中国南方和北方 (4)元朝:　　　　　　　　为世界之最  咸阳 京杭大运河 知识点一 知识点二 知识点三 海洋 探索 (1)西汉:已初步形成东、南两条航线,东线通向朝鲜半岛和日本,南线通向印度洋 (2)宋元:造船工艺和航海技术有了重大进步 (3)明代:从1405年到1433年,郑和七次下西洋,船队航行至东南亚、印度、波斯湾、阿拉伯半岛、红海和东非沿岸等地,其规模是历史上罕见的 知识点一 知识点二 知识点三 知识点三　历史上的疫病与医学成就 1.历史上的疫病 疫病 清朝的康熙皇帝得过天花,给人类健康带来巨大威胁,甚至导致政治、经济的变动 防治 (1)中国古代组织人力清理污水、疏通井渠河道 (2)东晋葛洪所著《　　　　　　　　　》记载了青蒿对疟疾的治疗作用  (3)中国古人发明了人痘接种防治天花 (4)西汉政府对疫病患者进行隔离,隋唐寺庙病坊收治病人 肘后备急方 知识点一 知识点二 知识点三 2.古代中医药的成就 战国 时期 扁鹊用望、闻、问、切四诊法进行诊断 战国至 西汉 《　　　　　　　》总结了先秦、秦汉时期大量的医家经验,是一部重要的中医基础理论著作  东汉 晚期 (1)名医　　　　创制麻醉药“麻沸散”以及健身方法“五禽戏”  (2)张仲景提出辨证施治的原则,著成《伤寒杂病论》,奠定了中医临床学的基础 唐朝 (1)孙思邈著成《千金方》,被后人尊称为“药王” (2)《唐本草》是世界上第一部由政府颁布的药典 明朝 李时珍著成《本草纲目》,集中药学知识之大成,被誉为 “　　　　　　　　　”  黄帝内经 华佗 东方药学巨典 知识点一 知识点二 知识点三 回归教材 1.拓维度——中国古代村落的特点 知识点一 知识点二 知识点三 2.辨易混——“城”与“市” 中国古代的“城”与“市”是两个不同的概念。古代的“城”专指用城墙围起来的防御性设施,一般来说叫作“城”的地方肯定有驻军,而且是正规军。“市”,指的是市集,是人们进行物物交换或者商品贸易的地方。一般来说,我们现在的城市,就是由以上两种地方发展起来的。 3.练“学思之窗”——《唐会要·舆服上》 阅读《选择性必修2》P60“学思之窗”,这说明唐朝的房屋建造有何特点? 提示 严格遵循等级观念。 知识点一 知识点二 知识点三 4.学概念——邮驿制度 “邮”也称为“递”“传”,是通信组织;“驿”实际上负责提供各种交通和通信工具,兼有招待所性质。西周时期已经有比较完整的邮驿制度。隋唐时期邮驿制度既负责国家公文传递,也传达军事情报,还兼管接送官员、追捕罪犯、押送犯人等各种事务。清代“邮”“驿”合并,大大简化了通信系统,提高了工作效率。 5.练“史料阅读”——《汉书·贾山传》 阅读《选择性必修2》P69“史料阅读”,材料主要体现了秦驰道的建设规范和质量要求,其目的是什么? 提示 维护统治,加强中央集权,宣扬皇威。 知识点一 知识点二 知识点三 6.拓维度——古代疫病产生、传播的影响因素 7.练“教材插图”——“张仲景《伤寒杂病论》书影” 观察《选择性必修2》P84“张仲景《伤寒杂病论》书影”图片,张仲景在我国医学史上有何重大贡献? 提示 提出辨证施治的原则,著成《伤寒杂病论》,奠定了中医临床学的基础。 知识点一 知识点二 知识点三 研考点•精准突破 主题　风格多元——古代的村落、城镇与交通 视角1　文明互鉴——古代中西方城市布局　必备·常考视角 材料　(2022海南卷,16)阅读材料,完成下列要求。 唐代长安城平面图 君士坦丁堡平面图(5—6世纪) 思考　根据材料,指出两城在城市功能上的相同点和在城市布局上的不同点,并结合所学知识分析两城在城市布局上存在差异的主要原因。 提示 城市功能相同点:都兼具政治管理、商业贸易、军事防卫、居民生产生活、宗教活动等功能。 城市布局不同点:唐代长安城实行坊市制,布局方正、讲究对称、功能分明、形制统一;君士坦丁堡的城市布局沿主要干道和城墙分布,呈现“Y”形。 原因: 政治:唐代实行中央集权的封建君主专制制度,突出皇权至上;君士坦丁堡继承罗马帝国政治制度,强调公民权利。 军事:长安城地理位置相对安全,更侧重城市规划布局;君士坦丁堡更侧重军事防卫。 经济:唐代生产力发展,商业经济繁荣;君士坦丁堡是欧亚海陆交通枢纽,商业发达。 思想:唐代强调天人合一的儒家思想和皇权至上;君士坦丁堡信奉基督教。 地理环境:长安地处关中平原,地势平坦,利于城市建设;君士坦丁堡坐落于山丘之上,紧邻海峡,建设用地相对较少。 视角2　唯物史观——历代都城兴建　教材·整合视角 材料　唐朝统治结束后,都城的建置总体上呈现东移、南迁和北移的趋势。“汴水自唐末溃决”,后周世宗“因故堤疏导之”,以开封为中心,“导河流达于淮,于是江、淮舟楫始通”。北宋时一直有迁都之议。宋神宗时大臣张方平说:“今之京师(开封),古所谓陈留,天下四冲八达之地者也,非如函秦天府……洛宅九州之中,表里山河,形胜足恃。”(《续资治通鉴长编》)但终北宋一朝,都城并未迁离开封。《宋史》写道:“汴水横亘中国,首承大河,漕引江、湖,利尽南海,半天下之财赋,并山泽之百货,悉由此路而进。”“靖康之变”后,南宋建都杭州。元明清三朝在绝大部分时间里均以北京为都城。 大运河示意图 ——摘编自《中国历史地理研究》等 思考　阅读材料,结合所学,说明唐朝以后,历代都城的建置与大运河的关系。 提示 北宋建都开封,是利用大运河得到南方的物资供应;南宋都城设置于临安,也位于运河沿线和江南经济繁荣地区;元明清时期都城在北京,通过大运河得到南方的物资供应。 素养•能力提升 1.中国古代城市发展的特点 (1)从城市功能看:唐代以前的城市主要是政治中心、军事重镇,其后城市的经济功能逐渐超过政治功能。 (2)从城市商业活动看:随着时间的推移,时代的变迁,政府对城市商业活动的限制逐渐放松,如宋代打破坊、市制度,且市的经营时间限制也被打破,早市、夜市昼夜相接。 (3)从城市数量和规模看:到明清时期不仅规模巨大的繁华城市数量增多,而且还兴起了大量工商业市镇,这些市镇商业繁荣、人口密集。 (4)从生产关系看:明朝中后期,在商品经济繁荣的江南某些城市,出现了新的经营方式。 (5)从生活、观念看:随着城市商品经济的发展,市民的生活和观念逐渐发生变化。 2.中国古代道路建设发展的原因、特点及作用 练对接•真题集训 命题点1　城乡发展与社会结构 结合村落功能、集镇兴起,分析古代城乡布局对基层治理、经济活动及民众生活的影响。 典例1 　(2025安徽卷,1)有学者认为,商代建筑已经从宫、庙未有严格区分向宫、庙分立转化。此外,甲骨文与金文中出现了名类繁多的建筑物名称,如宫、室、宗、家、庭、学、仓、廪等。据此可知,当时(　　) A.房屋名称受宗法制度影响 B.宫庙分立适应君主专制制度 C.建筑功能呈现专门化趋势 D.农业发展推动建筑结构转变 C 解析 材料表明商代建筑从宫、庙未严格区分向分立转化,甲骨文与金文中出现了多种建筑物名称,反映出不同建筑承担特定功能,建筑功能专门化趋势,故选C项;宗法制度强调血缘关系,材料未呈现名称与血缘相关内容,排除A项;君主专制制度在秦朝才确立,排除B项;仓、廪虽与农业相关,但宫、庙、学等功能分化主要由社会文化因素推动,如祭祀和教育发展,非农业单一推动,排除D项。 变式　明清徽州村落的特征 (AI原创·历史遗产)明清时期《徽州府志》记载,徽州村落聚族而居,祠宇相望,族有规约,家有祠产,且村落多依山水而建,设有社仓、义塾、乡约所,以辅教化、备荒歉。这一现象反映了明清徽州村落(　　) A.宗法色彩与治理功能强化 B.成为商品经济发展的载体 C.彻底摆脱了政府行政管控 D.建筑布局体现皇权至上 A 解析 明清时期宗族制度进一步发展,村落作为基层社会单元,兼具宗法凝聚与基层治理功能。材料中“聚族而居”“族有规约”体现浓厚的宗法色彩, “社仓、义塾、乡约所”则反映村落承担社会保障、文化教育、道德教化等治理功能,二者结合说明明清徽州村落的宗法属性与治理功能强化,故选A项。 命题点2　水陆交通与经济联系 梳理运河、驿站等交通建设,探究其对物资运输、区域沟通及国家统一的支撑作用。 典例2 　(2024安徽卷,4)1311年,朝廷遣官至江浙议海运事。尝令海船自扬子江逆流而上,至江东宁国、池、饶、建康等处运粮,然航道险阻,“粮船俱坏,岁岁有之。又湖广、江西之粮运至真州(今江苏仪征、六合一带)泊入海船,船大底小,亦非江中所宜”。于是将嘉兴、松江秋粮,及江淮、江浙财赋都总管府岁征之粮一并海运。这说明,元代(　　) A.江南粮食商品化程度高 B.税粮北运促进海运发展 C.长江流域经济趋于平衡 D.财赋重心沿江逐渐西移 B 解析 据材料可知,海运虽然遇到一定困难,但为了解决北方粮食赋税运输的问题,反而促进海运发展,这体现了税粮北运促进海运发展,故选B项;材料主旨是南方税粮的运输,和江南粮食商品化无关,排除A项;题目未提及长江流域经济的整体状况或变化趋势,排除C项;财赋重心沿江逐渐西移不符合史实,这时重心还是在东南地区,排除D项。 变式　宋代漕运 (2025湖北八校三模)据《宋史》记载:“天下转漕,仰给在此一渠水。”据《全宋文》记载:“汴水横亘中国,首承大河,漕引江、湖,利尽南海”“朝廷创置榷场,以通南北之货……庶几内足以专课息之源,外足以固邻国之好”。这表明宋朝时期(　　) A.对外贸易非常繁荣 B.政府主导商品经济活动 C.商品交易打破时空限制 D.水陆交通通达度较高 D 解析 材料“漕引江、湖,利尽南海”表明汴水连接江、湖可达南海,凸显水路交通便利,“朝廷创置榷场,以通南北之货”体现水陆交通为贸易提供便利,所以水陆交通通达度高,故选D项。 命题点3　医学成就与民生保障 依托名医典籍与诊疗技术,探讨古代医学发展对疫病防治、民众健康及医学传承的意义。 典例3 　(2025江苏卷,4)晋朝葛洪著《肘后备急方》,其“肘后”者,犹言“袖珍”,意为可藏于手肘之后;“备急”者,“预先备办临急可用之要方”。唐朝孙思邈认为,“人命至重,有贵千金”,遂著成《千金方》。两书取名的要义共同反映出,中医药学注重(　　) A.以人为本的价值追求 B.对药物功用的理论总结 C.人与自然的有机联系 D.药方与辨证施治的结合 A 解析 《肘后备急方》的书名中,“肘后”表示袖珍便携,“备急”意为预先备办临急可用之要方,强调实用性和快速应对急症;《千金方》中提出“人命至重,有贵千金”,直接体现了对生命的极度珍视,两书取名均突出以人类生命健康为核心,反映中医药学将人本关怀置于首位,致力于急救与生命保护的价值追求,故选A项;两书名称侧重方剂的应急应用,如“备急”和“人命至重”,未涉及药物功用等理论总结,排除B项;材料未体现阴阳五行或天人合一等自然思想,排除C项;书名强调药方的便捷性和普适性,未包含根据个体症状差异进行辨证施治的内容,排除D项。 变式　清代疫病救治 (2025陕西西安三模)嘉靖十年,陕西各州县遭遇疫病,兵部尚书唐龙巡视陕西,他主张通过当地惠民局来医治患者,将养济院作为赈粥的场所,所用粮食则从官办预备仓里支取。乡绅、富民等积极参与者被朝廷旌表义民、冠带荣身。据此可知,当时(　　) A.社会救济体系完善 B.政府主导疫病救治 C.疫情引发社会动荡 D.民间医疗力量强大 B 解析 唐龙作为兵部尚书,代表朝廷巡视陕西并主导疫病救治措施,朝廷还通过旌表义民的方式引导民间力量辅助,体现了明代政府主导社会救济和疫病救治,故选B项;仅从一次疫病救治的措施不能得出社会救济体系完善,排除A项;材料仅聚焦于救济手段,未描述疫情导致流民、暴动等动荡现象,排除C项;材料体现的是官方举措,强调的是政府主导,并非突出民间医疗力量强大,排除D项。 $