期末综合学业水平自主测评-2025-2026学年四年级道德与法治下册（统编版）

**基本信息** 2025-2026学年四年级道德与法治下册期末测评，以传统节日、劳动尊重、民间艺术等为载体，通过基础巩固与实践应用结合的题型，考查学生道德修养与责任意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|12题16分|传统节日（端午节）、劳动分工、农业重要性|结合农历丙午年生肖等生活实例，强化文化认同| |选择题|24题48分|民间艺术（剪纸/芭蕾舞区分）、中国创造（高铁/神舟飞船）|通过家乡河流污染等情境，培养问题意识与责任担当| |辨析题|1题9分|冲突解决与校园欺凌|以“同桌准备打架”情境，引导理性平和与法治观念| |综合题|1题9分|民间艺术探寻与保护|结合地区民间艺术案例，提升文化传承的责任意识|

期末综合学业水平自主测评 -2025-2026学年四年级道德与法治下册（部编版） 时间：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级 得分 一、填空题（16分） 1.农历五月初五是_______________，它是中华民族的传统节日，一般认为是为了纪念爱国诗人屈原，有吃粽子、赛龙舟的习俗。 2.中国有许多重要的传统节日，如_______________、_______________和中秋节等。 3.自 2018 年起，我国将每年秋分日定为 “_______________”，这是为农民设立的节日，体现了对农业的重视和对农民的尊重。 4.人们无论从事什么职业，只是_______________不同，没有高低贵贱之分，每一位劳动者都值得我们尊重。 5._______________是我们的衣食之源。_______________的创新和发展使我们的生活更加舒适、方便。 6. “一粥一饭，当思来处不易”，这句古语提醒我们要养成_______________的好习惯，拒绝浪费粮食。 7.勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要发扬勤俭节约的_______________，养成勤俭节约的_______________。 8.我们都渴望获得_______________，但我们应该明白什么才是真正的友谊。_______________的要求会伤害朋友之间的友谊。 9. “言必信，行必果”，_______________是一个人诚实守信的重要标志，一旦许下承诺，就要尽力做到。 10.产生冲突并不可怕，采用正确的方法可以很好地化解冲突，化解冲突的第一步是控制情绪，_______________。 11.生肖的周期为十二年，2026 年是农历丙午年，对应的生肖是_______________。 12.“由俭入奢易，_______________。” 这句古语警示我们要养成合理消费的好习惯，避免过度消费。 二、选择题（48分） 1.下列属于家乡建设中存在的问题是（   ）。 A.高楼大厦拔地而起 B.河流污染仍然严重 C.道路变得更宽阔 2.下面是四年级（1）班同学在“家乡发展”班会活动中的发言，其中你赞同的是（    ）。 A.菲菲：我的家乡发展得很好，没有任何需要解决的问题 B.乐乐：我可以通过实地调研观察家乡正在发生的变化 C.花花：家乡建设与我无关，我只需要认真学习就行了 3.下列不属于民间艺术的是（    ）。 A.剪纸 B.捏泥人 C.芭蕾舞 4.对仗工整、辞藻优美，（   ）既是中国书法艺术的体现，也是中国人美好生活愿望的表达，我们应该传承和发扬。 A.香包 B.春联 C.年画 5． 过年贴春联是我国的传统习俗之一，下列关于春联的表述正确的是（    ）。 A.现在春联日渐衰落，我们完全没必要拯救和保护它 B.贴春联是传统习俗，已经不适应当代社会发展了，必须淘汰 C.春联是我国书法艺术的体现，是我国人民美好生活愿望的表达 6.端午节是我国的传统节日，一般认为，端午节是为了纪念我国古代爱国诗人（   ）而产生的。 A.陆游 B.屈原 C.李白 7.下列哪种做法是不尊重劳动者的表现？（    ） A.主动和快递员叔叔打招呼​               B.把垃圾随手扔在环卫工人刚打扫完的地面上​ C.对餐厅服务员说谢谢 8.班级开展“致敬他们·我行动”实践活动，下面同学的做法值得“点赞”的是（    ）。 A.小星随手将零食袋扔在清洁工刚打扫完的马路上 B.小宇在餐馆吃饭时，对正在忙碌的服务员大呼小叫 C.小秦在商店买完学习用品，向营业员道谢 9.课堂上，老师提出一个问题：洗衣机、电梯、空调等产品的诞生，为人们带来了怎样的便利呢？以下是几位同学的回答，其中你认同的是（   ）。 ①小雨：洗衣机让人们洗衣服变得方便快捷 ②小威：电梯让人们上楼变得又快又省力 ③小静：空调让人们乘凉更加方便 A.①② B.②③ C.①②③ 10.下列图片体现了“中国创造”的是（     ）。 A.①②④ B.②③④ C.①②③④ 11.（    ）是我们的衣食之源。 A.工业 B.商业 C.农业 12.渔业为人们提供重要的蛋白质来源，维系着沿海地区的生存与文化传承。下列食物来自渔业的是（    ）。 ①麻辣小龙虾  ②红烧鱼  ③凉拌牛肉 A.①② B.②③ C.①③ 13.节约粮食是习惯，更是美德，下列不属于节约粮食行为的是（    ）。 A.在家里，按需做饭菜，不挑食，不剩饭菜 B.适量购买保质期短的食品，不要一次性买太多 C.外出就餐时，为了面子，点过多的菜 14.日常生活中，很多浪费行为都是我们（   ）导致的。 A.精打细算 B.错误的想法 C.勤俭节约 15.当我们提出一些愿望和要求时，不应该（     ）。 A.体贴父母，想想父母的难处B.不提让父母为难的要求 C.赶时髦 16.学会（    ），根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。 A.包容 B.克制 C.砍价 17.我们经常会见到以下行为，其中不恰当的是（    ）。 A.买水果时，用手乱捏 B.将试穿过的衣服挂回原位 C.对不买的东西只看一看，不随意动它 18.我们在校外受到欺负时，下列做法不可取的是（    ）。 A.观察周围的环境，寻找脱身的方法 B.害怕得不知所措，一味听从对方要求 C.向路过的大人或附近的居民求助 19.在人际交往中，下面不会引发冲突的是（   ）。 A.玩游戏时，小丁不小心踩了小军的脚，小军说小丁没长眼睛 B.在图书室里，陈勇和李飞争抢一本书，双方都不示弱 C.跳绳比赛，四（1）班赢了四（2）班，四（2）班向四（1）班表示祝贺 20.下面关于诚信的成语是（    ）。 A.一诺千金 B.守株待兔 C.买椟还珠 21.（    ）是一个人诚实守信的重要标志。 A.说到做到 B.舍己救人 C.刚正不阿 22.我们每个人都渴望交朋友。下列言行，有利于交到朋友的是（    ）。 A.小凯喜欢给别人起侮辱性的外号 B.小飞买了新篮球，热情地邀请同学们一起玩 C.小禾对新转来的同学说：“你穿的衣服真难看。” 23.当看到有同学在班级里欺负弱小，我们应该（    ）。 A.当作没看见，少管闲事 B.帮忙欺负弱小同学 C.制止并劝说，维护班级和谐，这也是为和平做小事 24.购买物品、接受服务时常要发票的原因是（   ）。 ①发票是物品价格优惠的条件 ②发票是更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证 ③发票是国家管理财政、征收税款的重要工具 A.①②③ B.①② C.②③ 三、判断题 1.我和小黔是好朋友，他帮助我值日是应该的，无需感谢。（ ） 2.给同学起难听的外号不属于学校里发生的欺负行为。（ ） 3.买所有东西都只需要看生产日期和保质期就可以了。（ ） 4.很多生活用品都是由工业生产提供的。（ ） 5.“中国制造”只是简单的工业生产，没有什么值得骄傲的。（ ） 6.圣诞节、元宵节、清明节、端午节、儿童节都是我国重要的传统节日。（ ） 7.2006年，重阳节被列入非物质文化遗产名录，这有利于保护重阳风俗。（ ） 8.我们要发扬勤俭节约的精神，养成不浪费的习惯。（ ） 四、连线题（5分） 将下列行为与对应的文明要求连线。 惠山泥人      诚信典故 一诺千金      江苏民间艺术 量入为出      传统节日 端午节       合理消费 纺织工人      劳动者 五、简答题（5分） 我们要用自己的实际行动感谢各行各业劳动者的辛勤劳动。生活中，我们应该怎样去尊重和感谢劳动者呢？写出两条。 六、辨析题（9分） 你的同桌和隔壁同年级的一个同学发生口角，你的同桌准备纠集“一些朋友”去教训隔壁班的那个同学。你认为同桌做得对吗？这时你应该怎么做？ 七、综合题（9分） 班级开展民间艺术探寻活动，请你联系实际，回答下面的问题。 （1）你所在的地区都有哪些民间艺术？请列举三个。 （2）随着社会的发展，以及外来文化和城市文化的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。有人认为民间艺术衰落这一现状不值得在意。你如何看待这一看法？请谈一谈。 参考答案 一、 1.端午节 2.春节 端午节 3.中国农民丰收节 4.分工 5.农业 工业产品 6.勤俭节约 7.优良传统 好习惯 8.友谊 不合理 9.说到做到 10.保持冷静 11.马 12.由奢入俭难 二、 1.B 【解析】选项A高楼大厦拔地而起，不正确，这是家乡发展的好现象。 选项B河流污染仍然严重，正确，环境污染是建设中存在的问题。 选项C道路变得更宽阔，不正确，属于家乡建设取得的进步。 故选：B      2.B 【解析】选项A菲菲：我的家乡发展得很好，没有任何需要解决的问题，不赞同；任何地方发展都会存在不足，不存在完全没有问题的家乡； 选项B乐乐：我可以通过实地调研观察家乡正在发生的变化，赞同； 选项C花花：家乡建设与我无关，我只需要认真学习就行了，不赞同；家乡建设人人有责，小学生也可以为家乡出力，认为和自己无关是错误想法。 故选：B 3.C 【解析】选项A剪纸，正确，属于传统民间艺术。 选项B捏泥人，正确，属于传统民间艺术。 选项C芭蕾舞，不正确，属于外来舞台艺术，并非民间艺术。 故选：C 4.B 【解析】选项A香包，不正确，香包是传统手工艺品，不具备对仗工整、书法文字的特点。 选项B春联，正确，春联文字对仗工整、文辞优美，书写春联能展现书法艺术，内容寄托人们对美好生活的期盼。 选项C年画，不正确，年画以图画为主，不依靠对仗文字与书法表达愿望。 故选：B 5.C 【解析】选项A现在春联日渐衰落，我们完全没必要拯救和保护它，不正确，春联是优秀传统民俗文化，需要我们传承和保护。 选项B贴春联是传统习俗，已经不适应当代社会发展了，必须淘汰，不正确，贴春联依旧是深受大家喜爱的春节传统，不应该被淘汰。 选项 C春联是我国书法艺术的体现，是我国人民美好生活愿望的表达，正确，春联融合书法艺术，寄托了人们对新年的美好期盼。 故选：C 6.B 【解析】选项A陆游，不正确，陆游是南宋爱国诗人，不是端午节纪念人物。 选项B屈原，正确，屈原是战国时期爱国诗人，相传端午节是为纪念他。 选项C李白，不正确，李白是唐代浪漫主义诗人，和端午节无关。 故选：B 7.B 【解析】选项A主动和快递员叔叔打招呼，正确，是尊重劳动者的行为。 选项B把垃圾随手扔在环卫工人刚打扫完的地面上，不正确，加重他人工作负担，不尊重劳动者。 选项C对餐厅服务员说谢谢，正确，是礼貌尊重他人的表现。 故选：B 8.C 【解析】选项A小星随手将零食袋扔在清洁工刚打扫完的马路上，不正确，乱扔垃圾不尊重环卫工人的劳动成果，行为不文明。 选项B小宇在餐馆吃饭时，对正在忙碌的服务员大呼小叫，不正确，大声呵斥服务人员是不尊重他人、缺乏礼貌的表现。 选项C小秦在商店买完学习用品，向营业员道谢，正确，主动向工作人员表达感谢，尊重各行各业劳动者，值得点赞。 故选：C 9.C 【解析】①小雨：洗衣机让人们洗衣服变得方便快捷，正确； ②小威：电梯让人们上楼变得又快又省力，正确； ③小静：空调让人们乘凉更加方便，正确。 符合题意的有：①②③。 故选：C 10.C 【解析】①太阳能，我国自主研发光伏太阳能技术，拥有完整产业链，属于自主创新的中国创造，符合题干要求； ②载人潜水器，以“蛟龙”号“奋斗者”号为代表，是我国自主研发的深海载人装备，核心技术自主可控，属于中国创造，符合题干要求； ③高铁，复兴号等系列高铁拥有全部自主知识产权，是享誉世界的自主创新成果，属于中国创造，符合题干要求； ④神舟飞船，我国自主研制载人航天飞船，航天核心技术独立研发，属于中国创造，符合题干要求； 所以体现了“中国创造”的是①②③④。 故选：C 11.C 【解析】我们国家是一个农业大国，农业生产种类多样，有种植业、畜牧业、林业和渔业。农业生产和人们生活联系密切，农业是我们的衣食之源，我们的衣食住行都离不开农业。 故选：C 12.A 【解析】①麻辣小龙虾，属于渔业，符合题干要求； ②红烧鱼，属于渔业，符合题干要求； ③凉拌牛肉，来自畜牧业，不属于渔业，与题干要求不符； 所以来自渔业的食物是①②。 故选：A 13.C 【解析】选项A在家里，按需做饭菜，不挑食，不剩饭菜，属于节约粮食的行为，与题干要求不符； 选项B适量购买保质期短的食品，不要一次性买太多，属于节约粮食的行为，与题干要求不符；   选项C外出就餐时，为了面子，点过多的菜，属于浪费粮食的行为，符合题干要求。 故选：C 14.B 【解析】除了饮食方面的浪费，在我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费。因为其频繁和细微，我们根本没有察觉。日常生活中，很多浪费行为是我们错误的想法导致的。 故选：B 15.C 【解析】选项A体贴父母，想想父母的难处，正确，这是爱父母的表现。 选项B不提让父母为难的要求，正确，这是合理消费的表现。 选项C赶时髦，不正确，我们不能因为看到别人有什么，就盲目向父母提出不合理的、超出家庭承受能力的要求，这会给父母带来很大的经济和心理压力，也不是一个懂事的做法。 故选：C 16.B 【解析】我们要学会克制，合理消费，根据自己的需求来进行合理购买，这样我们才能过得更好，是拥有健康生活的重要条件。 故选：B 17.A 【解析】选项A买水果时，用手乱捏，不恰当；这样做会影响商家售卖，是不文明的购物习惯； 选项B将试穿过的衣服挂回原位，恰当； 选项C对不买的东西只看一看，不随意动它，恰当。 故选：A 18.B 【解析】选项A观察周围的环境，寻找脱身的方法，正确；不符合题意； 选项B害怕得不知所措，一味听从对方要求，错误；这样做容易让对方变本加厉欺负自己，不可取，不符合题意； 选项C向路过的大人或附近的居民求助，正确；不符合题意。 故选：B 19.C 【解析】选项A玩游戏时，小丁不小心踩了小军的脚，小军说小丁没长眼睛，小军说话刻薄伤人，会让小丁生气，容易引发争吵冲突，不符合题意； 选项B在图书室里，陈勇和李飞争抢一本书，双方都不示弱，两人互不相让、争抢物品，会产生矛盾冲突，不符合题意； 选项C跳绳比赛，四（1）班赢了四（2）班，四（2）班向四（1）班表示祝贺，输的班级大方祝贺对手，态度友善，不会引发冲突，符合题意。 故选：C 20.A 【解析】诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们的做人之本。古代很多成语就与诚信有关，比如一诺千金。而守株待兔讲的是农夫守树桩等撞死的兔子，心存侥幸想着不劳动就有收获，和诚信没有关系，买椟还珠的意思是有人买下装珍珠的精美盒子，把珍珠还给卖家，比喻分不清主次、取舍失误，和诚信无关。 故选:A 21.A 【解析】诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们的立身之本，我们从小就要养成诚实守信的好习惯。而说到做到是一个人诚实守信的重要标志。 故选：A 22.B 【解析】选项A小凯喜欢给别人起侮辱性的外号，不正确，起侮辱外号会伤害他人自尊，让人不愿与其交朋友。 选项B小飞买了新篮球，热情地邀请同学们一起玩，正确，懂得分享、待人热情友善，容易收获友谊。 选项C小禾对新转来的同学说：“你穿的衣服真难看。”，不正确，言语刻薄不尊重他人，不利于结交朋友。 故选：B 23.C 【解析】选项A当作没看见，少管闲事，不正确，漠视欺凌会助长不良风气，破坏班级和平氛围。 选项B帮忙欺负弱小同学，不正确，参与欺凌属于伤害他人的错误行为。 选项C制止并劝说，维护班级和谐，这也是为和平做小事，正确，主动劝阻校园欺凌，保护同学，践行和平友善的理念。 故选：C 24.C 【解析】①发票是物品价格优惠的条件，不正确，发票不代表能享受价格优惠； ②发票是更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，正确，消费维权需要发票； ③发票是国家管理财政、征收税款的重要工具，正确，商家开具发票需要依法纳税。 符合题意的有：②③。 故选：C 三、 1.× 【解析】他人主动帮忙是善意，应当心怀感激并道谢。故表述错误。 2.× 【解析】给同学起难听、带有侮辱性的外号，会伤害同学自尊心，属于语言欺凌，是学校里典型的欺负行为，故表述错误。 3.× 【解析】为了防止买到过期食品，我们需要关注食品包装袋上的生产日期和保质期等重要信息；除此之外，买东西时我们还应关注一下物品的价格等其他因素，我们应购买物美价廉的商品。故题干错误。 4.√ 【解析】我们的生活离不开各种各样的生活用品。很多生活用品是由工业生产提供的。如冰箱、餐桌、电磁炉等等。故题干正确。 5.× 【解析】“中国制造”涵盖高铁、航天装备、家电、新能源设备等众多高端产品，不仅产量庞大，技术也不断突破，改善了国人生活，远销世界各地，是我国工业发展的重要成果，值得我们骄傲。如今我国还在向“中国创造”升级，创新实力持续增强。故题干错误。 6.× 【解析】圣诞节是西方节日，儿童节是现代设立的节日，二者不属于我国传统节日。故表述错误。 7.√ 【解析】重阳节是农历九月初九。这一天的活动包括出游赏景、观赏菊花、插茱萸、吃重阳糕等。为了保护和延续这个风俗，2006年5月20日，重阳节被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。故题干正确。 8.√ 【解析】勤俭节约是我们中华民族的传统美德，也是我们的重要品质，我们要发扬勤俭节约的传统美德，养成勤俭节约的好习惯。故题干正确。 四、 【解析】惠山泥人产自江苏无锡惠山，是当地特色手工泥塑技艺，属于经典的江苏民间传统艺术作品； 一诺千金指许下的承诺价值千金，形容人守信用、重诺言，是代表诚信的经典典故； 学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。在购物时，我们要学会克制，根据实际需求合理消费。但是合理消费并不意味着一味省钱，我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排得井井有条、有滋有味。这才是最明智的做法； 端午节是我国四大传统节日之一，习俗有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等； 纺织工人依靠自身劳动制作布料衣物，依靠劳动谋生，属于广大劳动者群体。 五、（1）尊重他们的劳动成果，不随意浪费； （2）对他们的劳动表示感谢，如对服务员说谢谢。 六、 我认为同桌做得不对；找人打架教训别人属于校园欺凌，既违反校规校纪，打架受伤会损害双方身体健康，严重的还要承担责任。正确做法:①立刻劝阻同桌，告诉他聚众打架后果严重，不能用暴力解决矛盾；②劝说同桌冷静下来，心平气和沟通口角矛盾；③如果两人没法和解，陪着同桌一起去找两位班主任，请老师帮忙调解矛盾；④绝不跟着一起找人闹事，全程制止冲动行为。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达同桌的做法不对，然后从劝阻同桌、寻求老师帮助等方面写出正确的做法即可。 七、 （1）剪纸、泥塑、秧歌、陕北说书；等等。 （2）我认为这种看法是不对的。民间艺术是中华民族的宝贵财富，面对民间艺术形式衰落的现状，我很痛心，我们应该采取有效的措施，对它们进行拯救和保护。 【解析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）你所在的地区都有哪些民间艺术，可以根据实际情况进行阐述，如剪纸、泥塑、秧歌等。 （2）你如何看待，首先阐述自己的观点，认为不对，理由可以从民间艺术是民族的财富、应采取措施保护和拯救等方面进行阐述。 第 2 页 共 15 页 第 1 页 共 15 页 学科网（北京）股份有限公司 $