摘要:
**基本信息**
四年级下册道德与法治期末卷,以商品信息识别、职业平等认知、民间艺术保护等为载体,融合道德修养与责任意识,注重生活实践与文化传承。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空|9题/38分|商品信息、职业平等、节日风俗|基础知识点直接关联生活常识|
|判断|8题/16分|尊重劳动、节约意识、校园冲突|情境辨析强化道德行为认知|
|选择|5题/15分|劳动者贡献、维权行为、消费观念|选项设置贴近真实生活场景|
|生活在线|1题/10分|民间艺术传承|结合凤阳花鼓戏失传案例,引导文化保护意识|
|回答问题|3题/21分|避免浪费方法、工业产品识别、家乡调查方案|实践任务设计培养责任意识与调查能力|
内容正文:
四年级下册道德与法治期末综合测试卷(四)
时间:45分钟 满分:100分
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、填空。(38分)
1.正规商品的外包装上一般都有 、 、 、
等内容,这是我们了解商品信息的重要渠道。
2.尽管不同的职业在 上存在着差别,但 之间是平等的。
3.除了这些共同的 ,许多地方还有不少当地特有的 ,这些节日也会涉及许多独特的 。
4.和我们 有关的风俗,寄托了 对晚辈的美好祝愿。
5. 生活充满快乐,但也会出现一些冲突。
6.在购物过程中,如果遇到一些侵犯自己权益的行为,我们要有维权意识,维护自身 。
7. 总是给我们温暖,让我们感受到真情的存在。
8. 的产生与发展离不开 的聪明才智。
9. 是 ,本名端午,它是为纪念中国古代爱国诗人
而产生的。
二、火眼金睛。(对的打“√”,错的打“×”)(16分)
1.我们可以以实地参观、采访的方式,了解家乡医疗事业的发展变化。( )
2.看到同学被欺负,小红想:“多一事不如少一事。”她就赶紧走开了。( )
3.为了更好地满足人们对肉食和禽蛋的需求,现在农村出现了许多养殖专业户。
( )
4.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。( )
5.种田人在田间劳作真辛苦啊,我们要尊重和珍惜他们的劳动成果,不要浪费粮食。( )
6.家庭的经济收入是有限的,我们要注意节约,不乱花钱。( )
7.亮亮见到新的玩具就买回家。( )
8.课间一个小同学在走廊里快速奔跑,执勤的同学真诚劝告他。( )
三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(15分)
1.南来北往运送旅客的列车离不开( )的劳动。
A.驾驶员 B.列车员 C.铁路养护工人 D.以上全部
2.当朋友有困难时,我们应该( )。
A.嘲笑他 B.不理他 C.主动帮助他 D.装作没看见
3.下面( )没有保护好自己的利益。
A.小东到商店买的冰棍全部融化了,主动找商家调换
B.小刘到商店买的电动卷笔刀,用了一天就坏了,自认倒霉
C.小强家新买的电视质量有问题,要求商家调换,商家不理,小强爸爸去消
费者协会反映情况
4.下面同学想法或说法正确的是( )。
A.小强想:我家生活虽然不富裕,可是穿得也不能比人家差
B.平平想:我的裤子短的短,破的破,星期天,我让妈妈带我去买条新的
C.小明想:只有自己穿的吃的都比别人好才光彩
D.小丽说:爸爸妈妈挣钱不容易,在生活中能省则省
5.1949年12月中华人民共和国政府将( )定为法定的劳动节。
A.4月1日 B.5月1日 C.6月1日
四、生活在线。(10分)
2008年1月14日《人民日报》报道,曾广为流传的凤阳花鼓戏濒临失传。由于学习时间长、经济效益低,没人肯学唱。据调查,现在会唱凤阳花鼓戏的人可能只有一个了。无独有偶,2008年1月26日《新闻联播》报道,惠山泥人的传承人王南仙从泥人厂退休后,20多年一直没有拜师学艺的徒弟,为防止惠山泥人艺术失传,当地政府不得不通过给学徒发工资的方式给她招聘了九个徒弟。事实上,还有很多民间艺术也处在衰落的边缘,被报道出来的只不过是“冰山一角”。
面对这些民间艺术的衰落,你有怎样的感受?有人说,这些东西消失就消失了,没有多大关系,你怎么看?
五、回答问题。(21分)
1.请列举几个避免浪费的好方法。(7分)
2.家中用的、穿的,哪些来自工业生产?(7分)
3.学校开展“家乡发展建设”的调查活动,请你做出一份简单可行的调查方案。(7分)
参考答案
一、1.厂名 厂址 使用说明 生产日期 2.劳动方式 劳动者 3.节日 节日
节日风俗 4.成长 长辈 5.校园 6.合法权益 7.友谊 8.民间艺术 民间艺人 9.农历五月初五 端午节 屈原
二、1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.√
三、1. D 2. C 3. B 4. D 5. B
四、我的感受:我感到十分可惜、难过,传统民间艺术快要失传了,急需保护。
反驳观点:这种说法不对。
(1)民间艺术是我们珍贵的传统文化,承载先辈的生活与智慧;
(2)一旦消失就再也找不回来;
(3)它还能丰富生活、发展特色文化,不能任由它消失。
简单保护办法:政府扶持、课堂学习、网上宣传、做成文创产品。
五、1.在家里按需做饭,不挑食,不剩饭菜。保质期短的食品,不要一次购买过多,免得吃不完过期。请客时,吃多少点多少,吃不了的打包带回家。
2.用的:床、沙发、灯、洗衣机、汽车、本子、文具盒、冰箱、空调、电视机等来自于工业生产。
穿的:围巾、袜子、衣服、鞋子、帽子、手套等来自于工业生产。
3.方案1:以收集、观察等方式,了解家乡生活服务设施方面的变化。①方便人们休闲的设施建设(公园、广场、图书馆、体育馆等)②方便人们购物的商业设施建设(超市、商场、农贸市场等)
方案2:以采访家人的方式,了解家乡教育事业方面(可以改为其他方面,如城市建设方面,出行方式方面)的变化。请爷爷奶奶爸爸妈妈说说,他们小时候的情形,再看看现在的情形。
方案3:以实地参观、采访的方式,了解家乡医疗事业的发展。(或了解人们休闲娱乐方式的变化)
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