福建厦门市第十中学2025-2026学年高一下学期期中物理试卷

**基本信息** 以平抛运动、机械能守恒等核心知识为载体，通过新能源汽车情境、实验探究设计，考查物理观念与科学思维，适配高一下学期期中能力评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|4/16|功的判断、机械能守恒条件|结合车厢运动情境考查功的正负判断| |多选题|4/24|传动问题、曲线运动受力分析|通过自行车传动模型考查线速度与角速度关系| |填空题|2/8|渡河问题、分运动合成|以船渡河情境考查运动独立性原理| |实验题|2/12|平抛运动探究、机械能守恒验证|用频闪照片与方格纸考查科学探究能力| |计算题|3/40|机车启动、动能定理综合|结合新能源汽车情境考查功率与能量转化|

福建省厦门市第十中学2025-2026学年高一下学期期中物理试卷 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。 3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题:本大题共4小题,共16分。 1.如图所示,小球通过细线悬挂于车厢内的点,小球与车厢始终相对静止静止,车厢沿水平面从左侧向右运动,以地面为参考系,则( ) A. 细线对小球不做功 B. 细线对小球做正功 C. 细线对车厢做正功 D. 重力对小球做正功 2.下列运动,机械能守恒的是( ) A. 小球做自由落体运动 B. 汽车刹车时的运动 C. 物体沿粗糙斜面下滑 D. 雨滴匀速下落 3.如图所示,质量为的小球,从离桌面高的处由静止下落,桌面离地面处高度为。若以桌面为参考平面,重力加速度,下列说法正确的是( ) A. 小球在点的重力势能为 B. 小球在点的重力势能为 C. 由点下落至点过程中小球重力做功为 D. 由点下落至点过程中小球重力做功为 4.如图所示,轴在水平地面内,轴沿竖直方向,图中画出了从轴上沿轴正向抛出的三个小球、和的运动轨迹,其中和是从同一点抛出的,不计空气阻力,则( ) A. 的飞行时间比的长 B. 的初速度比的大 C. 的飞行时间比的长 D. 的初速度比的小 二、多选题:本大题共4小题,共24分。 5.如图所示为常见的自行车传动示意图。轮与脚蹬子相连,轮与车轴相连,为车轮。当人蹬车匀速运动时,以下说法中正确的是( ) A. 轮与轮的角速度相同 B. 轮边缘与轮边缘的线速度大小相同 C. 轮与轮的角速度相同 D. 轮边缘与轮边缘的线速度大小相同 6.某物体在水平面内沿曲线行驶。关于该物体的速度及所受合力的方向,可能如下列哪幅图所示( ) A. B. C. D. 7.如图甲,物块以某一初速度冲上固定斜面。运动过程中,物块动能与路程的关系如图乙所示。忽略空气阻力,则物块( ) A. 运动的全过程,合力做功 B. 运动的全过程,机械能减少了 C. 受到的摩擦力大小为 D. 受到的摩擦力大小为 8.如图所示,质量为的物块从点由静止开始下落,下落高度到达点与一轻弹簧接触,又下落高度到达最低点。已知弹簧的劲度系数为,弹簧始终在弹性限度内,重力加速度为,不计空气阻力。下列说法正确的是( ) A. 从到过程中,物块的机械能逐渐减小 B. 从到过程中,物块的重力势能与弹簧的弹性势能总和逐渐增加 C. 从到过程中,物块下落到处时动能最大 D. 从到过程中,弹簧的最大弹性势能为 三、填空题:本大题共2小题,共8分。 9.如图所示,河的宽度为,船渡河时船头始终垂直河岸。船在静水中的速度大小为,河水流速的大小为,则小船的渡河时间 ,如果渡河过程中水流速度增大,则渡河时间将 。选填“变大”、“不变”或“变小” 10.物体在直角坐标系所在的平面内由点开始运动,其沿坐标轴方向的两个分速度、随时间变化的图象如图所示,则该物体在内做_选填“直线”、“曲线”运动,第末的速度大小是_。 四、实验题:本大题共2小题,共12分。 11.某物理小组用如图所示的装置做“探究平抛运动的特点”的实验: 下列器材中必需的测量仪器是 。 A.刻度尺 B.秒表 在另一次实验中将白纸换成方格纸,每个格的边长,通过频闪照相机,记录了小球在运动途中的三个位置,如图所示,则该小球做平抛运动的初速度大小为 用字母、表示。 12.某同学采用打点计时器、铁架台、夹子、重物等器材做“验证机械能守恒定律”实验。 该同学按正确的操作规程做实验得到一条如图乙所示的纸带,纸带 填“左”或“右”端连接重物;纸带上、、、、为从合适位置开始选取的五个连续点。已知打点计时器所接电源的频率为,则打点计时器打点时重物的速度大小为 结果保留三位有效数字。 已知实验中选用重物的质量,当地的重力加速度,取图中段来验证机械能守恒定律:从起点到打下计数点的过程中,重物重力势能的减少量 ,动能的增加量 。结果均保留三位有效数字 五、计算题:本大题共3小题,共40分。 13.一小球从距地面的位置以大小为的速度水平抛出,不计空气阻力,取,求: 小球从抛出到落地所用的时间; 小球从抛出到落地这一过程的水平位移大小。 14.新能源汽车的研发和使用是近几年的热门话题,一辆试验用的小型电动汽车在水平的公路上由静止开始匀加速启动,当功率达到后保持功率恒定,匀加速持续的时间是,该车运动的速度与时间的关系如图所示,汽车在运动过程中所受阻力不变,重力加速度取,求: 该车在运动过程中所受阻力大小; 该车在匀加速运动过程中所受牵引力的大小; 从静止开始到末该车所受牵引力所做的功。 15.如图所示,为固定在竖直平面内的四分之一光滑圆弧轨道,其半径,轨道的点与水平地面相切。质量的小滑块从点由静止释放,通过粗糙水平面滑上光滑固定曲面,恰能到达曲面最高点。已知长,到地面的高度,重力加速度取。求: 滑块从运动到最低点时的速度大小; 求粗糙水平面的动摩擦因数; 最终滑块停止时距离多远。 答案和解析 1.【答案】 【解析】解:、细线对小球的拉力方向与小球的位移方向夹角为锐角,根据,可知细线对小球做正功,故A错误,B正确; C、细线对车厢的拉力方向与车厢的位移方向夹角为钝角,根据,细线对车厢做负功,故C错误; D、重力的方向和小球的位移夹角为,根据,故重力对小球不做功。 故选:。 根据力与位移方向的夹角判断,锐角为正功,钝角为负功,垂直不做功,判断各选项。 本题考查功的正负判断,解题关键是根据力与位移方向的夹角判断,锐角为正功,钝角为负功,垂直不做功。 2.【答案】 【解析】解:、小球做自由落体运动时,只有重力做功,小球的机械能守恒,故A正确; B、汽车刹车时,摩擦力做负功,机械能转化为内能,汽车的机械能不守恒,故B错误; C、物体沿粗糙斜面下滑时,摩擦力做负功,其机械能减少,故C错误; D、雨滴匀速下落时,动能不变,重力势能减少,两者之和即机械能减少,故D错误。 故选:。 物体机械能守恒的条件是只有重力或者系统内弹簧的弹力做功,由此可判断机械能是否守恒。或看物体的动能和势能之和是否保持不变进行判断。 判断机械能守恒的方法有:看是否符合机械能守恒的条件;看动能和势能之和是否保持不变。 3.【答案】 【解析】解:根据重力势能公式为相对于参考平面的高度,以桌面为参考平面,点相对于桌面的高度为,则小球在点的重力势能,故A错误; B.以桌面为参考平面,点相对于桌面的高度为,根据重力势能公式 小球在点的重力势能,故B错误; 重力做功公式为,其中为、两点的高度差, 则重力做功,故C正确,D错误。 故选:。 以桌面为参考平面,根据重力势能公式计算、两点的重力势能,再根据重力做功公式计算到过程的重力做功,逐一分析选项。 本题考查重力势能与重力做功的基础计算,侧重参考平面对势能的影响及重力做功的特点,属于基础概念应用类题目。 4.【答案】 【解析】解:、根据 得平抛运动的时间 则知,、的高度相同,大于的高度,可知的飞行时间小于的时间,、的运动时间相同,故AC错误; B、、相比较,因为的飞行时间短,但是水平位移大,根据知,的水平初速度大于的水平初速度,故B正确; D、、的运动时间相同,的水平位移大于的水平位移,根据知,的初速度大于的初速度,故D错误。 故选:。 以平抛运动的分解规律为核心,先根据竖直方向的自由落体运动,由抛出点高度判断三个小球的飞行时间关系,再结合水平方向的匀速直线运动,由水平位移和飞行时间判断初速度大小关系,逐一分析选项。 该题考查平抛运动的分解规律,解题要点是依据竖直分运动的自由落体规律由下落高度判断飞行时间,再结合水平分运动的匀速直线运动规律由水平位移与时间判断初速度,能有效检验学生对平抛运动“化曲为直”核心思想的理解与应用能力。 5.【答案】 【解析】解:轮与轮边缘的线速度大小相等,,轮与轮固定在同一转轴上,角速度大小相等,, 由可知,轮与轮的角速度不相同,轮边缘与轮边缘的线速度大小不相同。故AD错误,BC正确。 故选:。 边缘传动,边缘的线速度大小相等,同轴转动,除轴外角速度大小相等,结合解答。 本题主要考查传动问题,理解边缘传动和同轴转动特点是解题关键。 6.【答案】 【解析】解:、物体做曲线运动,根据力与曲线的关系,合力指向曲线的内测,故CD错误; 、物体在水平面内沿曲线行驶,速度厌弃切线方向,若减速运动,力和速度的夹角应是钝角;若加速运动,力和速度的夹角应是锐角,故AB正确。 故选:。 曲线运动中,物体的速度方向必须沿轨迹在该点的切线方向,所受合力方向必须指向轨迹的凹侧,结合这两个条件逐一分析选项,排除速度方向不沿切线或合力方向不指向凹侧的选项。 该题考查曲线运动的速度与合力方向的基本规律,解题要点为“速度方向沿轨迹切线、合力指向轨迹凹侧”,能有效检验学生对曲线运动核心条件的理解,题目设置简洁典型,可快速区分学生是否掌握曲线运动的基本受力与运动方向的关系。 7.【答案】 【解析】解:根据动能定理,物块初动能 末动能 代入数据可得合外力做功,故A正确; 对上滑和下滑过程分别应用动能定理:上滑过程 下滑过程 代入数据可得摩擦力,故C正确,D错误; B.机械能的减少量等于克服摩擦力做的功,公式为,其中,结合摩擦力大小 代入数据可得全过程克服摩擦力做功,即机械能减少了,故B错误。 故选:。 根据动能定理,动能变化量等于合外力做功,结合图像分析上升、下滑过程的受力,再利用机械能减少量等于克服摩擦力做功,计算摩擦力大小并判断选项。 本题以物块沿斜面运动为载体,结合动能路程图像,考查动能定理、机械能变化与摩擦力做功的关系,侧重图像解读与功能关系的综合应用。 8.【答案】 【解析】解:、从到的过程中,对物块受力分析,可知弹簧弹力竖直向上,而物块的位移竖直向下,可知弹簧弹力对物块做负功,物块只受到重力和弹簧弹力,结合功能关系,可知物块的机械能变小,故A正确; B、从到的过程中,物块和弹簧整体机械能守恒,对物块受力分析,可得:,随着增大,先为负后为正,即合力先向下后向上,其速度先增大后减小,由动能定理,可知物块的动能先增大后减小,物块的重力势能和弹簧的弹性势能的总和先减小后增大,故B错误; C、从到过程,对物块受力分析,可知段,物块只受到重力,段物块受到重力和弹簧弹力,物块先加速后减速,物块动能先增后减,故C错误; D、由题意可知,为最低点,即物块在点时,动能为零;从到的过程,根据物块和弹簧整体机械能守恒,可得弹簧的最大弹性势能满足:,故D正确。 故选:。 从到的过程中,对物块受力分析,可知弹簧弹力对物块做功情况,结合功能关系,可分析物块的机械能变化特点;从到的过程中,物块和弹簧整体机械能守恒,对物块受力分析,可知其速度变化特点,由动能定理,可知物块的动能变化,即可得到物块的重力势能和弹簧的弹性势能的总和变化情况;从到过程,对物块受力分析,根据物块运动状态变化,可知物块动能变化特点;从到的过程,根据物块和弹簧整体机械能守恒,即可得到弹簧的最大弹性势能。 本题考查含弹簧的机械能守恒分析,物块接触弹簧后,受到重力和弹簧支持力的作用,易错点是学生容易误以为物块一接触弹簧就减速。 9.【答案】 不变 【解析】解:船头始终垂直河岸,渡河时间;与水流速度无关,则渡河过程中水流速度增大,渡河时间将不变。 故答案为:;不变。 当船头垂直河岸行驶时,时间最短,由运动学公式,求出到达对岸时间;该时间与水流的速度大小无关。 解决本题的关键知道船头垂直河岸时,时间最短。 10.【答案】曲线,。 【解析】解:由题意可知,物体在内,在方向做的匀速直线运动,在方向做初速度为零、加速度的匀加速直线运动,合初速度,合加速度。物体的合初速度与合加速度不在同一直线上,所以物体的合运动为匀变速曲线运动。 物体在时刻,在方向做初速度,在方向速度,合速度大小。 故答案为:曲线,。 根据分速度、随时间变化的图象分析分运动情况,确定受力情况,结合曲线运动的条件分析。 根据分速度、随时间变化的图象分析分运动情况,结合分运动、合运动关系求解实际速度。 本题考查曲线运动的条件,分运动、合运动关系和矢量运算规则,属于基础题目,难度不大。 11.【答案】 【解析】解:实验中需要测量水平方向和竖直方向的位移,需要刻度尺,根据可以计算时间,不需秒表,故A正确,B错误。 故选:。 小球水平方向做匀速直线运动,则 竖直方向做自由落体运动,相邻相等时间内位移差为定值,则 联立可得 故答案为:;。 根据实验原理分析判断; 根据匀速直线运动和匀变速直线运动规律计算。 本题考查“探究平抛运动的运动规律”实验,关键掌握实验原理、利用匀变速直线运动规律和匀速直线运动规律处理数据的方法。 12.【答案】左 【解析】解:由图乙可知,而,,纸带右侧速度大于左侧速度,所以纸带左侧挂重物,纸带左侧先被打点。 由打点计时器所接电源的频率为,打点周期 打点计时器打点的速度 从打点到打点,重物重力势能减少量 结果保留三位有效数字,可得 打点到打点,重物动能增加量 打点计时器打点的速度:; 代入可得 结果保留三位有效数字,可得 故答案为:左;;;。 根据纸带右侧速度大于左侧速度,结合平均速度法分析求解; 根据重力势能和动能的表达式,结合点与点的速度分析求解。 本题考查了验证机械能守恒定律相关实验,理解实验目的、步骤、数据处理以及误差分析是解决此类问题的关键。 13.【答案】小球从抛出到落地所用的时间为 小球从抛出到落地的水平位移大小为 【解析】解:竖直方向上,小球做自由落体运动,下落高度 可得小球从抛出到落地所用的时间。 水平方向上,小球做匀速直线运动,位移。 答:小球从抛出到落地所用的时间为。 小球从抛出到落地的水平位移大小为。 将平抛运动分解为竖直和水平两个方向,竖直方向上利用自由落体运动公式求出小球的运动时间。 在水平方向上通过匀速直线运动公式计算出水平位移。 本题考查平抛运动的分解规律,核心是利用竖直方向的自由落体运动求解运动时间,再结合水平方向的匀速直线运动计算位移,检验了对平抛运动分运动规律的理解与应用能力。 14.【答案】该车在运动过程中所受阻力大小为 该车在匀加速运动过程中所受牵引力的大小为 从静止开始到末该车所受牵引力所做的功为 【解析】解:当牵引力等于阻力时,速度达到最大值,则有 可得该车在运动过程中所受阻力大小为 根据图像可知,匀加速阶段加速度大小为 根据牛顿第二定律有 可得该车在匀加速运动过程中所受牵引力的大小 匀加速阶段通过的位移大小为 则该车在匀加速运动过程中所受牵引力做的功为 变加速过程中,即内,汽车牵引力的功率恒为,所以该过程中牵引力做的功为 则从静止开始到末该车所受牵引力所做的功 答:该车在运动过程中所受阻力大小为; 该车在匀加速运动过程中所受牵引力的大小为; 从静止开始到末该车所受牵引力所做的功为。 利用汽车匀速运动时,牵引力等于阻力、功率等于速度与牵引力的乘积的关系,结合图像中的最大速度和已知额定功率,直接求解阻力大小; 先由图像读出匀加速阶段的末速度,结合已知的额定功率,根据功率公式求出匀加速阶段的牵引力; 将运动分为匀加速和恒定功率两个阶段,匀加速阶段的牵引力为恒力,可先求位移再求功;恒定功率阶段直接用功率与时间的乘积求功,最后将两段功相加,得到总功。 该题考查机车匀加速启动模型,核心涉及功率公式、牛顿运动定律及功的计算,解题要点是结合图像,利用匀速阶段功率与阻力的关系、匀加速阶段功率与牵引力的关系求解相关物理量,再分阶段计算牵引力做功,能有效检验学生对机车启动问题的模型理解与综合应用能力。 15.【答案】滑块从运动到最低点时的速度大小为 粗糙水平面的动摩擦因数为 最终滑块停止时距离为 【解析】解:从点到点过程中,根据动能定理可得 解得滑块从运动到最低点时的速度大小; 设段动摩擦因数为,因滑块恰能到达最高点,则从点到点过程中,根据动能定理可得 解得滑块在水平面上动摩擦因数为; 由点到最终停止的过程中,由能量守恒定律可知 解得 所以滑块最终停在点,距点。 答:滑块从运动到最低点时的速度大小为; 粗糙水平面的动摩擦因数为; 最终滑块停止时距离为。 根据动能定理列求解滑块从运动到最低点时的速度大小; 根据动能定理列式解答粗糙水平面的动摩擦因数; 根据能量转化和守恒定律列式求解最终滑块停止时距离多远。 考查动能定理和能量转化和守恒定律的应用,注意物体在段的往复运动,属于中等难度考题。 第1页,共13页 学科网(北京)股份有限公司 $