绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册

该初中化学课件围绕化学的定义、发展简史及在衣、食、住、行中的应用展开，通过“仰望星空”寄语和炫酷实验（如浓硫酸高锰酸钾点火）导入，从生活实例过渡到化学史与作用，构建从生活到理论的学习支架。 其亮点在于融合科学探究与实践（演示实验、观察衣服标签）、化学观念（物质组成与应用），通过六大营养素、绿色化学等实例，采用实验演示与生活联系的教学方法。学生能激发兴趣、建立化学观念，教师可借助结构化内容提升教学效率。

化学使世界变得更加绚丽多彩 人教版·九年级化学上册 绪论 Chemistry makes the world more colorful 一切由 开始 从 实现 寄语 学习目标 02 01 学习化学的起源，发展过程？ 什么是化学？化学有什么用？为什么要学习化学？ 新课导入 化学就在我们身边 教师演示实验设计： 1.浓硫酸高锰酸钾给酒精灯点火 2.白纸"化学"中和原理实验 炫酷的化学反应 火星四射 红褐色沉淀 大量气泡 衣 食 行 住 食物、厨房 身边的化学…… 不同颜色和质地的衣服材料。 衣 聚酯纤维衣服 聚酯纤维布料 聚酯纤维纺线 防晒衣 防火服 航天服 交流：观察你身上衣服的标签，说说你的衣服含有哪些主要成分？ 食 提问：你知道人类需要的六大营养素有哪些吗？ 蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水 水泥、钢筋、铝合金、玻璃、塑料等材料都是化学制品，也都是房屋建筑离不开的各种材料。 住 茅草屋 砖瓦房 高楼大厦 行 汽油、柴油是现代交通工具的燃料，石油的精炼与化学密不可分。 0 化学能为我们做些什么？ 人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的过程。 古代化学 （冶金、火药、造纸） 近代化学 原子-分子学说 元素周期表和元素周期表 现代化学 2-3 宋应星《天工开物》 古代化学 商代四羊 青铜方尊 西汉彩绘雁鱼青铜釭灯 新石器时代人面鱼纹彩陶盆 火的使用 炼铁 制火药 造纸 烧制陶瓷 门捷列夫 拉瓦锡 道尔顿 阿伏伽德罗 3 自主阅读课本第3页有关内容 记录片《门捷列夫很忙》 近代化学 在很长的时间里，人类对物质变化的认识多依赖经验或猜想，是零散的、不系统的。到了近代，________等化学家发现质量守恒定律，_______提出原子论、 ____________提出分子学说，_____________发现元素周期律，使化学研究和学习变得有规律可循，为化学的发展奠定了基础。 拉瓦锡 道尔顿 阿伏加德罗 门捷列夫 3-4 现代化学 进人20世纪，随着对原子结构及微观粒子运动规律认识的不断发展，人们对物质的研究和认识从_____深入到______，达到了____________水平。技术的进步也促进了化学研究的发展，人们已经能通过先进的仪器探测物质中原子和分子的排列情况并操纵单个原子。 微观 原子和分子 宏观 扫描隧道显微镜 芳纶复合材料 碳化硅单体反射镜 金属材料 5 化学是一门实用的、富于创造性的中心学科 能源科学 材料科学 环境科学 生命科学 信息科学 航空航天工程 【谈化学】：化学的 “作用” 防治环境污染 解决粮食问题 应对能源危机 突发公共卫生事件 P5 化学定义 其特征是从______层次研究物质，通过____________创造物质. 化学是研究_____的____、 、____、_____、____的一门基础学科， 组成 结构 性质 化学变化 物质 分子 转化 应用 物质的理解 5 什么是化学 研究对象 研究内容 基本特征 化 学 1.下列属于我国古代化学工艺的是（ ） A.指南针的发明 B. 制造青铜器 C.地动仪的发明 D. 活字印刷术 巩固提高 B 2.科学家对人类社会可持续发展作出了重要贡献。下列选项正确的是（ ） A.拉瓦锡编制了元素周期表 B.门捷列夫提出了近代原子学说 C.道尔顿发现质量守恒定律 D.屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖 3.奠定了近代化学基础的是（ ） A．元素周期表的编制 B．原子论和分子学说的创立 C.“绿色化学”的提出 D．纳米技术的成功探索 D B 4.下列属于现代化学研究成果的是（ ） A. 烧制陶器 B. 冶炼钢铁 C. 合成新材料 D. 酿造美酒 C 课堂总结 化学的作用 化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科 古代化学 近代化学 现代化学 化学的定义 化学发展简史 衣、食、住、行、医疗、环境、能源、材料等都离不开化学 绪论 绪论知识点 2.道尔顿提出了_______、阿伏伽德罗提出____________。________________的提出奠定了近代化学的基础。 3.拉瓦锡发现________________。 4.门捷列夫发现__________，_________________使化学研究和学习变得有规律可循。 9.新能源：_____________。 原子论 分子学说 原子论和分子学说 元素周期律 1.化学是研究____的____、 、____、____、___的基础学科.从____层次研究物质，通过________创造物质. 组成 结构 性质 化学变化 物质 分子 转化 应用 质量守恒定律 5.化学在防治_________、解决________、应对________和_________________等人类面临的重大挑战中发挥着不可替代的作用。 6.21世纪以来化学研究和应用更加重视_________________发展，已成为___________________的重要力量。 7.化学基础研究领域取得长足发展。例如对物质结构理论和高效催化剂进行深入研究，________________等生物活性物质，创建_____分离理论，研究耐高温合金等。 8.人类的衣、食、住、行都离不开化学。例如：很多色彩鲜艳的衣料来自化学方法合成的_____________，粮食和蔬菜的丰产需要_____________________，建筑要用到水泥、钢材、玻璃、塑料和涂料等材料，交通工具要使用____________等燃料。 元素名称符号记忆；一周内记熟练，默写 编制元素周期表， 环境污染 粮食问题 能源危机 突发公共卫生事件 绿色、低碳、循环 推动社会可持续发展 合成结晶牛胰岛素 稀土 太阳能，风能 纤维和染料 合理施用化肥和农药 汽油、柴油 化学的研究对象 化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科 BACK 水是由氢元素和氧元素组成的。 化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科 化学的研究对象 BACK 水分子 水 化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科 化学的研究对象 BACK 水在通常情况下是无色、无味的液体 化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科 化学的研究对象 BACK 水（H2O） 水通电会变为氢气和氧气 水蒸发变为水蒸气 化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科 化学的研究对象 BACK 生活中： 农业中： 工业中： 水 饮用、洗漱、做饭 灌溉、水产养殖 制取饮料、发电、工业冷却用水 Lavf57.83.100 Lavf58.20.100 $