精品解析：黑龙江绥棱县第五中学2024-2025学年（五四学制）六年级下学期5月道德与法治学情自测

黑龙江省绥化市绥棱县第五中学2024-2025学年（五四学制）六年级下学期5月月考道德与法治试题 答题时间30分钟 满分50分 一、单项选择题：（每小题2分，共30分） 1. 青春期我们的身体会发生显著的变化，这种变化主要表现在（ ） ①身体外形的变化②性的发育和成熟 ③体内机能的增强④矛盾心理的产生 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 2. 青少年应当自重自爱，言谈举止不越界，这是因为（ ） ①青少年身心发展尚未成熟 ②青少年缺乏社会阅历 ③青少年没有任何自我保护的能力 ④不这样做会伤害自己和他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 当我们快乐的时候，可能会笑容满面，可能会对新鲜事物充满好奇；当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气。这说明（ ） A. 我们的情绪受多方面因素影响 B. 多样的情绪丰富了我们的生活 C. 消极情绪也有积极作用 D. 情绪会影响我们的观念和行动 4. 走出家门、拥抱绿意成为不少人的放松方式。鸟语花香、翠蔓扶风、绿草茵茵等自然元素能让人心情舒畅。这说明（ ） A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 我们能用热情和行动影响环境 C. 情感会影响人们的判断和选择 D. 美好事物能激发正面情绪感受 5. 下列古语能体现“行己有耻”的是（ ） A. 羞恶之心，义之端也 B. 亲仁善邻，国之宝也 C. 天地之大，黎元为本 D. 民为邦本，本固邦宁 6. 真正的自尊，来自一个人的（ ） ①名声②努力③拼搏④进取 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 7. 青春，是人生画卷中最华美的篇章。不负青春年华，我们的正确选择是（ ） A. 调节情绪，特立独行 B. 坚持努力，坚定信心 C. 依赖父母，我行我素 D. 拒绝沟通，化解烦恼 8. “天行健，君子以自强不息。”下列对自强不息说法错误的是（ ） A. 每个人都能做到自强不息 B. 自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统 C. 自强不息需要我们树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来 D. 自强不息需要我们脚踏实地，不断磨炼意志 9. 输电塔是鸟类喜欢的筑巢地点。近年来，电网工作人员在铁塔上搭建人工鸟巢做局部绝缘化处理，由防鸟驱鸟变为护线爱鸟，确保鸟类和电网都安全。这体现了（ ） A. 社会发展必须惠及人民 B. 人与自然可以和谐共生 C. 做人做事要从每人所处的环境、条件出发 D. 绿水青山就是金山银山 10. 中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神.彰显了中华民族（ ） ①对富足生活的追求 ②对现实生活意义的探索 ③对道德情操的涵养 ④对世界的科技贡献 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 某学校开展红色研学活动，组织同学们参观了北上抗日纪念馆、方志敏革命烈士纪念馆等，让同学们在深入了解革命历史的同时厚植了爱党、爱国、爱社会主义的情感。此活动的开展有利于培育和传承（ ） A. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 革故鼎新、与时俱进的思想理念 D. 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 12. 我国不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系是因为（ ） ①有利于国家生活和社会生活各方面总体上实现有法可依 ②我们要关注法律体系建设，积极为法律的完善贡献力量 ③法律是全体社会成员共同遵守的唯一行为规范 ④有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 13. 我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。这是因为（ ） ①法律是由全国人民制定的 ②法律是统治阶级利益和意志的体现 ③我国是人民当家作主的社会主义国家 ④我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 新中国成立以来特别是改革开放以来，我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作；取得了巨大成就。这包括（ ） ①我国已建成社会主义法治国家 ②形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 ③国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依 ④每个人的权益得到了维护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。不断完善中国特色社会主义法律体系。有利于（ ） ①巩固和发展社会主义制度 ②保障人民当家作主 ③为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境 ④杜绝违法犯罪的发生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、探究题(16题8.分17题12分) 16. 阅读材料，回答问题。 小亮搜集的2019年度感动中国人物事迹: ①黄文秀北京师范大学硕士毕业后回乡工作，2018年担任广西百色乐业县百坭村的驻村第一书记。从进村开始，黄文秀就努力融入当地生活，挨家挨户走访，学会了桂柳方言，一年多时间，她帮村里引进了砂糖橘种植技术，教村民做电商;协调给每个村建起了垃圾池。在黄文秀任上，百坭村103户贫困户顺利脱贫88户，村集体经济项目收入翻倍。黄文秀在驻村笔记中写道：“每天都很辛苦，但心里很快乐。” ②樊锦诗从小在上海长大，1963年北大毕业后，把大半辈子的光阴都奉献给了大漠上的敦煌石窟。人们亲切地喊她“敦煌的女儿”。为了敦煌，樊锦诗和丈夫两地分居长达19年，两个儿子出生后都没有得到很好的照料，但她却视敦煌石窟的安危如生命，扎根大漠，潜心石窟考古研究和创新管理，完成了敦煌莫高窟的分期断代、构建“数字敦煌”等重要文物研究和保护工程。 （1）请写出①、②人物事迹所体现的传统美德。 （2）青少年是祖国的未来、民族的希望。我们青少年应该如何传承和践行中华传统美德? 17. 阅读材料，回答问题。 《道德经》内容涵盖哲学、伦理学、政治学、军事学等诸多学科,被后人尊奉为治国、齐家、修身、为学的宝典。它对我国的哲学、科学、政治、宗教等都产生了深远的影响，体现了古人的一种世界观和人生观。 “圣人无常心,以百姓心为心”“人法地,地法天,天法道,道法自然”“天人合一”……这些都是《道德经》中耳熟能详的经典名句。 （1）以上的经典名句体现了中华优秀传统文化中的哪些思想理念? （2）请你推荐一本传承中华优秀传统文化的经典作品,并说明推荐理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省绥化市绥棱县第五中学2024-2025学年（五四学制）六年级下学期5月月考道德与法治试题 答题时间30分钟 满分50分 一、单项选择题：（每小题2分，共30分） 1. 青春期我们的身体会发生显著的变化，这种变化主要表现在（ ） ①身体外形的变化②性的发育和成熟 ③体内机能的增强④矛盾心理的产生 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化。 ①②③：结合所学知识可知，青春期的我们身体会发生显著的变化，这种变化主要表现在身体外形的变化、性的发育和成熟、体内机能的增强，故①②③说法符合题意； ④：矛盾心理的产生属于青春期心理变化，故④说法不符合题意； 故本题选A。 2. 青少年应当自重自爱，言谈举止不越界，这是因为（ ） ①青少年身心发展尚未成熟 ②青少年缺乏社会阅历 ③青少年没有任何自我保护的能力 ④不这样做会伤害自己和他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：青少年身心发展尚未成熟，辨别是非能力较弱，需要自重自爱，故①符合题意； ②：青少年缺乏社会阅历，容易受到不良诱惑，需要言谈举止不越界，故②符合题意； ③：青少年具有一定的自我保护能力，但较弱，“没有任何”说法过于绝对，故③说法错误； ④：言谈举止越界可能会对自己和他人的身心造成伤害，因此需要规范行为，故④符合题意。 3. 当我们快乐的时候，可能会笑容满面，可能会对新鲜事物充满好奇；当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气。这说明（ ） A. 我们的情绪受多方面因素影响 B. 多样的情绪丰富了我们的生活 C. 消极情绪也有积极作用 D. 情绪会影响我们的观念和行动 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的影响。 D：快乐时“笑容满面”属于行动表现，“充满好奇”是观念变化；悲伤时“沮丧、泄气”体现情绪对心理状态和行动倾向的影响，直接说明情绪会影响观念和行动，故D符合题意； A：题干未提及情绪产生的因素（如事件、环境等），而是强调情绪带来的结果，故A不符合题意； B：题目未体现情绪“丰富生活”的作用，重点在于情绪对行为和观念的具体影响，故B不符合题意； C：题干未涉及消极情绪的积极作用，仅描述消极情绪的表现，故C不符合题意； 故本题选D。 4. 走出家门、拥抱绿意成为不少人的放松方式。鸟语花香、翠蔓扶风、绿草茵茵等自然元素能让人心情舒畅。这说明（ ） A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 我们能用热情和行动影响环境 C. 情感会影响人们的判断和选择 D. 美好事物能激发正面情绪感受 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查感受美好情感。 D：分析题文，当人们身处鸟语花香、翠蔓扶风、绿草茵茵的自然环境中，这些美好的自然元素会直接作用于人的感官，给人带来愉悦和舒适的体验，从而激发起正面的情绪感受，让人心情舒畅；这说明美好事物能激发正面情绪感受；故D符合题意； ABC：观点本身正确，但都不符合题干材料的主旨；故ABC不符合题意； 故本题选D。 5. 下列古语能体现“行己有耻”的是（ ） A. 羞恶之心，义之端也 B. 亲仁善邻，国之宝也 C. 天地之大，黎元为本 D. 民为邦本，本固邦宁 【答案】A 【解析】 【详解】A：“羞恶之心，义之端也”意思是羞耻心是义的发端，强调人要有羞耻心，能体现“行己有耻”，故 A 说法符合题意； B：“亲仁善邻，国之宝也”强调的是外交和睦邻友好关系，不能体现“行己有耻”，故 B 说法不符合题意； C：“天地之大，黎元为本”强调的是以人民为中心的发展思想，不能体现“行己有耻”，故 C 说法不符合题意； D：“民为邦本，本固邦宁”强调的是民众是国家的根本，不能体现“行己有耻”，故 D 说法不符合题意。 6. 真正的自尊，来自一个人的（ ） ①名声②努力③拼搏④进取 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：真正的自尊不是靠名声获得的，依赖名声往往是虚荣的表现，故①说法错误； ②：自尊源于个人的努力，通过努力赢得尊重，故②说法正确； ③：拼搏奋斗能实现自我价值，带来真正的自尊，故③说法正确； ④：积极进取使人不断完善自我，获得真正的自尊，故④说法正确； 7. 青春，是人生画卷中最华美的篇章。不负青春年华，我们的正确选择是（ ） A. 调节情绪，特立独行 B. 坚持努力，坚定信心 C. 依赖父母，我行我素 D. 拒绝沟通，化解烦恼 【答案】B 【解析】 【详解】A：调节情绪是必要的，但特立独行可能会导致与他人的隔阂，不利于融入集体和成长，故 A 说法错误； B：青春是奋斗的关键时期，坚持努力能够让我们不断取得进步，坚定信心给予我们面对挑战的勇气，是不负青春的正确选择，故 B 符合题意； C：依赖父母缺乏独立自主的能力，我行我素不利于听取他人建议，阻碍个人发展，故 C 说法错误； D：拒绝沟通往往会让烦恼积压，无法真正解决问题，还可能影响身心健康，故 D 说法错误； 8. “天行健，君子以自强不息。”下列对自强不息说法错误的是（ ） A. 每个人都能做到自强不息 B. 自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统 C. 自强不息需要我们树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来 D. 自强不息需要我们脚踏实地，不断磨炼意志 【答案】A 【解析】 【详解】A：自强不息是一种优秀的品质，需要后天努力培养，并不是每个人都能轻易做到的，该说法过于绝对，说法错误，故A符合题意； B：自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统，说法正确，故B不符合题意； C：自强不息需要我们树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来，说法正确，故C不符合题意； D：自强不息需要我们脚踏实地，不断磨炼意志，说法正确，故D不符合题意。 9. 输电塔是鸟类喜欢的筑巢地点。近年来，电网工作人员在铁塔上搭建人工鸟巢做局部绝缘化处理，由防鸟驱鸟变为护线爱鸟，确保鸟类和电网都安全。这体现了（ ） A. 社会发展必须惠及人民 B. 人与自然可以和谐共生 C. 做人做事要从每人所处的环境、条件出发 D. 绿水青山就是金山银山 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干主要讲述电网工作人员保护鸟类并确保电网安全，侧重人与自然的关系，未直接体现社会发展惠及人民，故 A 不符合题意； B：电网工作人员由防鸟驱鸟变为护线爱鸟，确保鸟类和电网都安全，体现了人与自然可以和谐共生，故 B 符合题意； C：题干强调的是人与自然的关系，而非做人做事的具体环境条件出发，故 C 不符合题意； D：题干未涉及生态环境保护与经济发展的转化关系，未体现绿水青山就是金山银山，故 D 不符合题意； 10. 中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神.彰显了中华民族（ ） ①对富足生活的追求 ②对现实生活意义的探索 ③对道德情操的涵养 ④对世界的科技贡献 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：对富足生活的追求属于物质层面的目标，并非人文精神核心要彰显的内容，故①不符合题意； ②：中华优秀传统文化的人文精神始终关注人的生命价值，本身就是对现实生活意义的探索，故②符合题意； ③：中华优秀传统文化历来重视修身养德，涵养道德情操是人文精神的核心内容之一，故③符合题意； ④：对世界的科技贡献属于自然科技领域的成就，不属于人文精神范畴，故④不符合题意。 11. 某学校开展红色研学活动，组织同学们参观了北上抗日纪念馆、方志敏革命烈士纪念馆等，让同学们在深入了解革命历史的同时厚植了爱党、爱国、爱社会主义的情感。此活动的开展有利于培育和传承（ ） A. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 革故鼎新、与时俱进的思想理念 D. 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 A：孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念主要涉及个人品德和伦理规范，与题干中“爱党、爱国”的革命历史教育无直接关联，故A不符合题意； B：文以载道、以文化人的教化思想强调文化对人的熏陶作用，但题干侧重通过革命历史激发爱国情感，而非一般性文化教化，故B不符合题意； C：革故鼎新、与时俱进的思想理念强调创新与时代适应，而题干中的活动是回顾革命历史，未体现“创新”主题，故C不符合题意； D：精忠报国、振兴中华的爱国情怀直接对应“厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感”，与参观抗日纪念馆、烈士纪念馆的革命教育目标一致，故D符合题意； 故本题选D。 12. 我国不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系是因为（ ） ①有利于国家生活和社会生活各方面总体上实现有法可依 ②我们要关注法律体系建设，积极为法律的完善贡献力量 ③法律是全体社会成员共同遵守的唯一行为规范 ④有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：完善法律体系是全面依法治国的前提，有利于实现国家生活和社会生活各方面有法可依，故①符合题意； ②：这是公民对待法律体系建设应有的态度和行动，不是国家完善法律体系的原因，故②不符合题意； ③：社会行为规范包括法律、道德、纪律等，法律不是唯一的行为规范，故③说法错误； ④：完善法律体系有利于巩固社会主义制度，保障人民权益，实现人民当家作主，故④符合题意； 13. 我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。这是因为（ ） ①法律是由全国人民制定的 ②法律是统治阶级利益和意志的体现 ③我国是人民当家作主的社会主义国家 ④我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：法律是由国家制定或认可的，在我国主要由全国人大及其常委会制定，并非由全国人民直接制定，故①说法错误。 ②③④：法律是统治阶级意志的体现，我国法律体现人民意志，决定了法律体系的社会主义性质；我国是人民当家作主的社会主义国家，国家性质决定法律体系性质；我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志，这是中国特色社会主义法律体系的本质特征，故②③④说法符合题意。 14. 新中国成立以来特别是改革开放以来，我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作；取得了巨大成就。这包括（ ） ①我国已建成社会主义法治国家 ②形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 ③国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依 ④每个人的权益得到了维护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：我国正在建设社会主义法治国家，尚未完全建成，故①说法错误； ②：我国已形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，故②说法符合题意； ③：随着法律体系的形成，国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依，故③说法符合题意； ④：“每个人的权益得到了维护”说法过于绝对，现实中仍存在权益受损情况，故④说法错误。 15. 社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。不断完善中国特色社会主义法律体系。有利于（ ） ①巩固和发展社会主义制度 ②保障人民当家作主 ③为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境 ④杜绝违法犯罪的发生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：完善中国特色社会主义法律体系是巩固和发展社会主义制度的重要保障，故①符合题意； ②：法律体系完善能有效保障人民行使民主权利，有利于保障人民当家作主，故②符合题意； ③：完善的法律体系能为全面建设社会主义现代化国家提供良好的法治环境，故③符合题意； ④：法律可以惩治和预防违法犯罪，但“杜绝”违法犯罪发生的说法过于绝对，故④说法错误。 二、探究题(16题8.分17题12分) 16. 阅读材料，回答问题。 小亮搜集的2019年度感动中国人物事迹: ①黄文秀北京师范大学硕士毕业后回乡工作，2018年担任广西百色乐业县百坭村的驻村第一书记。从进村开始，黄文秀就努力融入当地生活，挨家挨户走访，学会了桂柳方言，一年多时间，她帮村里引进了砂糖橘种植技术，教村民做电商;协调给每个村建起了垃圾池。在黄文秀任上，百坭村103户贫困户顺利脱贫88户，村集体经济项目收入翻倍。黄文秀在驻村笔记中写道：“每天都很辛苦，但心里很快乐。” ②樊锦诗从小在上海长大，1963年北大毕业后，把大半辈子的光阴都奉献给了大漠上的敦煌石窟。人们亲切地喊她“敦煌的女儿”。为了敦煌，樊锦诗和丈夫两地分居长达19年，两个儿子出生后都没有得到很好的照料，但她却视敦煌石窟的安危如生命，扎根大漠，潜心石窟考古研究和创新管理，完成了敦煌莫高窟的分期断代、构建“数字敦煌”等重要文物研究和保护工程。 （1）请写出①、②人物事迹所体现的传统美德。 （2）青少年是祖国的未来、民族的希望。我们青少年应该如何传承和践行中华传统美德? 【答案】（1）黄文秀：敬业奉献、勤劳勇敢、自强不息、心系百姓、担当作为（或爱国爱民、实干担当）。 樊锦诗：爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、艰苦奋斗、勇于创新、忠诚担当（或爱国奉献、坚守执着）。 （2）①树立远大理想，以模范人物为榜样，将个人理想与国家命运紧密结合。 ②从日常小事做起，在学习、生活中践行美德，如勤奋学习、孝亲敬长、关爱他人。 ③主动学习传承，了解中华传统美德的内涵，继承和弘扬优秀传统文化。 ④培养责任与奉献精神，热心公益、服务社会，在实践中担当时代使命。 ⑤结合时代创新，赋予传统美德新的时代内涵，用实际行动推动美德传承发展。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中华民族传统美德的知识，需对材料进行关键词提炼。 黄文秀回乡驻村扶贫，体现敬业奉献、心系百姓等；樊锦诗扎根敦煌保护文物，体现爱岗敬业、无私奉献等。 【小问2详解】 从设问中可知要考查传承和践行中华传统美德的知识，具有开放性，言之有理即可。 从树立理想、日常践行、学习传承、责任奉献、创新发展等角度说明青少年传承践行中华传统美德的做法。 17. 阅读材料，回答问题。 《道德经》内容涵盖哲学、伦理学、政治学、军事学等诸多学科,被后人尊奉为治国、齐家、修身、为学的宝典。它对我国的哲学、科学、政治、宗教等都产生了深远的影响，体现了古人的一种世界观和人生观。 “圣人无常心,以百姓心为心”“人法地,地法天,天法道,道法自然”“天人合一”……这些都是《道德经》中耳熟能详的经典名句。 （1）以上的经典名句体现了中华优秀传统文化中的哪些思想理念? （2）请你推荐一本传承中华优秀传统文化的经典作品,并说明推荐理由。 【答案】（1）重民本；道法自然、天人合一的思想。 （2）推荐作品：《论语》 理由：《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则，是中华优秀传统文化的核心典籍之一。 《论语》以简明的语录体承载了博大精深的思想体系，既是中华文明 “轴心时代” 的智慧结晶，也是连接传统与现代的精神桥梁，堪称传承中华优秀传统文化的经典范本。 【解析】 【分析】考点考查：重民本；道法自然、天人合一的思想。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用重民本、道法自然、天人合一的思想的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：圣人无常心,以百姓心为心→可链接重民本。 关键词②：人法地,地法天,天法道,道法自然、天人合一→可链接道法自然、天人合一的思想。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查推荐一本传承中华优秀传统文化的经典作品并说明理由，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $