内容正文:
黑龙江绥化市明水县第二中学2025-2026学年六年级下学期5月阶段检测道德与法治试题
一、选择题(共20个小题,每小题3分,共60分)
1. 步入初中,我们的身心进入快速发展期,下列属于青春期的生理变化是( )
A. 身体外形的变化 B. 自我意识不断增强
C. 认知能力得到提高 D. 在异性面前有表现自己的欲望
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查青春期的生理变化。
A:依据教材知识可知,身体外形的变化属于青春期的生理变化,故A符合题意;
BC:属于青春期心理变化,故BC不符合题意;
D:属于青春期心理萌动的表现,故D不符合题意;
故本题选A。
2. 青春的探索需要自信。下列能够体现自信者风采的是( )
A. 小奇准备充分,步履从容走进考场
B. 小梅坚强独立,自己的事情自己干
C. 小海自视甚高,无法接受他人意见
D. 小明张扬个性,敢于挑战一切规则
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查青春自信。
A:小奇相信自己的实力和努力,步履从容的走进考场,是自信的表现,故A说法正确;
B:小梅坚强独立,自己的事情自己干,是自立的表现,故B不符合题意;
C:小海认为自己永远都是对的,不接受他人意见,是自负的表现,故C说法错误;
D:挑战一切规则,这是漠视规则的表现,故D说法错误;
故本题选A。
3. 春节假期,小崔到丹霞山爬山,怡人的景色使她心情愉悦。影响小崔心情的因素是( )
A. 生活事件 B. 外部环境
C. 对事物的观念和看法 D. 个人的性格特点
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查影响情绪的因素。
B:分析题文,小崔因“丹霞山怡人的景色”而心情愉悦,核心触发因素是所处的自然环境,因此,影响小崔心情的因素是外部环境;故B正确;
ACD:与题干的主旨无关;故ACD不符合题意;
故本题选B。
4. 对下图漫画的评价,最贴切的是( )
A. 平等待人,增进信任
B. 关爱他人,温暖社会
C. 以理服人,语言文明
D. 尊重他人,消除隔阂
【答案】B
【解析】
【详解】A:平等待人要求我们尊重他人人格,对所有人一视同仁,不歧视、不轻视他人,漫画中未体现相关内容,故A不符合题意;
B:漫画中的男孩主动搀扶行动不便的老奶奶过马路,是关心、帮助他人的善意行为,体现了关爱他人,有利于传递社会正能量,温暖社会,故B符合题意;
C:以理服人、语言文明侧重人际交往中用语文明、靠道理化解矛盾,漫画中未体现相关内容,故C不符合题意;
D:“消除隔阂”的表述过于绝对,且漫画没有体现双方此前存在隔阂、需要靠尊重化解的相关内容,故D说法错误;
5. 对合同内容当事人可以自由协商,体现民法的基本原则是 ( )
A. 平等原则 B. 公平原则
C. 自愿原则 D. 诚实信用原则
【答案】C
【解析】
【详解】A:平等原则是指民事主体在民事活动中的法律地位一律平等,与题干中“自由协商”的主旨不符,故A不符合题意;
B:公平原则是指民事主体从事民事活动,应当遵循公平原则,合理确定各方的权利和义务,与题干不符,故B不符合题意;
C:自愿原则是指民事主体从事民事活动,应当遵循自愿原则,按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系,合同内容自由协商正是自愿原则的体现,故C符合题意;
D:诚实信用原则是指民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺,与题干不符,故D不符合题意。
6. 陈某因经常敲诈同学的小额钱财,曾被公安机关拘留15日,但他仍执迷不悟,不思悔改,后又因持刀抢劫他人的钱财被人民法院判处有期徒刑三年。陈某前后的行为分别属于( )
A. 一般违法行为、刑事违法行为 B. 刑事违法行为、行政违法行为
C. 民事违法行为、行政违法行为 D. 刑事违法行为、民事违法行为
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对违法行为的认识。
ABCD:依据教材知识,陈某因经常敲诈同学的小额钱财,曾被公安机关拘留15日,属于行政违法行为,即一般违法行为;因持刀抢劫他人的钱财被人民法院判处有期徒刑三年,属于刑事违法行为,故A说法正确;BCD说法错误;
故本题选A。
7. 中华优秀传统文化的核心思想理念包括( )
①人平等,同时富 ②讲仁爱,重民本 ③守诚信,崇正义 ④尚和合,求大同
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:我国追求共同富裕,不是同时富,故①说法错误;
②:“讲仁爱,重民本”是中华优秀传统文化核心思想理念的重要内容,故②说法正确;
③:“守诚信,崇正义”是中华优秀传统文化核心思想理念的重要内容,故③说法正确;
④:“尚和合,求大同”是中华优秀传统文化核心思想理念的重要内容,故④说法正确。
8. 赵某借同事李某3万块钱,迟迟不还,李某无奈将赵某告上法庭。人民法院根据民法典规定,要求赵某将3万块钱返还李某,并支付一定利息。这说明民法典( )
A. 调整平等主体之间的人身关系 B. 保护生命权和健康权
C. 调整平等主体之间的财产关系 D. 保护公民的一切权利
【答案】C
【解析】
【详解】A:本案涉及借贷纠纷,属于财产关系,未体现人身关系,故 A 不符合题意;
B:本案涉及金钱债务,未涉及生命权和健康权,故 B 不符合题意;
C:民法典调整平等主体之间的人身关系和财产关系,本案体现了对财产关系的调整,故 C 符合题意;
D:法律保护公民的合法权利,而非“一切”权利,该说法过于绝对,故 D 说法错误;
9. 法律是_意志和利益的体现( )
A. 统治阶级 B. 全体人民 C. 公民 D. 中国共产党
【答案】A
【解析】
【详解】A:法律是统治阶级意志和利益的体现,故 A 符合题意;
B:法律体现的是统治阶级的意志,而非全体人民的意志,故 B 不符合题意;
C:法律体现的是统治阶级的意志,而非所有公民的意志,故 C 不符合题意;
D:中国共产党领导立法,但法律体现的是统治阶级的意志,故 D 不符合题意;
10. 建设社会主义法治国家,就要让法治成为社会共识和基本准则。作为社会一员,我们中学生应该( )
①关注国家法律体系建设
②全程参与国家的立法工作
③从内心深处拥护法律,信仰法律的力量和价值
④崇尚法律、遵守法律、捍卫法律
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:建设法治国家需要全社会共同努力,中学生作为社会成员应关注国家法律体系建设,故①说法正确;
②:立法权属于国家立法机关,中学生可以通过合法渠道提出建议,但不能全程参与国家的立法工作,故②说法错误;
③:树立法治信仰是建设法治国家的基础,中学生应从内心深处拥护法律,信仰法律的力量和价值,故③说法正确;
④:中学生要将法治精神落实在行动中,崇尚法律、遵守法律、捍卫法律,故④说法正确。
11. 关注自己的情感状态,不断创造、积累美好的情感体验,向他人传递情感正能量,会让我们的生命更有意义。下列行为不利于创造积极情感体验的是( )
A. 参加有意义的社会实践活动 B. 交流名著阅读的心得体会
C. 力所能及的帮助他人 D. 强迫他人认可自己的观点
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查创造美好情感体验。
ABC:我们可以通过参加有意义的社会实践活动、阅读、力所能及的帮助他人,获得美好情感,创造积极的情感体验,故ABC说法正确;
D:强迫他人认可自己的观点,违背他人意愿,不能创造积极的情感体验,故D说法错误;
本题属于反向选择题,故本题选D。
12. 倡导和践行礼义廉耻这一观念,下列做法可取的是( )
①仪表整洁,举止端庄②真诚善良,崇尚道义
③依法履职,清正廉洁④伤害野生动物,不以为耻
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查践行中华传统美德。
①②③:礼义廉耻是中国传统道德的重要准则,分别对应礼仪、道义、廉洁和羞耻心。仪表整洁,举止端庄符合“礼”的要求,注重个人修养和对他人的尊重。真诚善良,崇尚道义体现“义”的内涵,强调遵循道德准则和正义。依法履职,清正廉洁:直接对应“廉”,要求公正无私、恪守职责。故①②③符合题意;
④:伤害野生动物,不以为耻:违背“耻”的准则,缺乏对错误行为的羞耻心,且与现代生态保护理念相悖,故④说法错误;
故本题选A。
13. 古人云“自尊者,则人尊之”。启示我们要( )
A. 珍惜青春 B. 认识自己 C. 学会自尊 D. 注重实践
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查自尊。
C:“自尊者,则人尊之;自贵者,则人贵之。”意思是自己尊重自己的人,别人也会尊重他,自尊看重自己的人,别人也会看重他,启示我们人须有自尊,故C说法正确;
ABD:题干体现的是自尊,没有体现珍惜青春、认识自己、注重实践,故ABD不符合题意;
故本题选C。
14. 下面是同学们写作文收集的材料,他们的作文主题应该是关于( )
屈原被放逐而著《离骚》
司马迁忍辱而著《史记》
A. 自尊 B. 自信 C. 自强 D. 自负
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查自尊、自信、自强、自负
C:屈原被放逐后,没有放弃自己的理想和追求,而是通过著述《离骚》表达自己的情感和志向,这显示了他面对逆境时的坚韧不拔和自强不息的精神。司马迁在遭受宫刑后,忍辱负重,完成了伟大的历史著作《史记》,这同样体现了他不屈不挠、自强不息的品质。故C符合题意;
A:“自尊”更多指的是对自己的尊重和价值认同,故A不符合题意;
B:“自信”强调的是对自己能力的信任和肯定,故B不符合题意;
D:“自负”则带有贬义,指的是过分高估自己。故D不符合题意;
故本题选C。
15. 2024年10月1日,全国“敬老月”活动正式开展。此次“敬老月”活动重点围绕走访慰问和关爱帮扶、丰富文体活动、优化为老服务等方面组织开展。“敬老月”活动的开展( )
A. 解决了所有家庭的矛盾 B. 弘扬了孝亲敬长的中华传统美德
C. 有利于直接提升老年人的生活质量 D. 满足了老年人的所有生活需求
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查孝亲敬长。
A:家庭矛盾的成因复杂,仅通过一项活动无法 “解决所有家庭矛盾”,故A错误;
B:孝亲敬长是中华民族的传统美德,“敬老月” 通过走访慰问、关爱帮扶等活动,倡导全社会关注老年人,本质上是对这一美德的传承与弘扬,符合活动的核心目标。故B正确;
C:“直接提升” 表述不准确;活动通过优化为老服务、丰富文体活动等方式,能从精神关怀、社会支持等层面为老年人提供帮助,但生活质量的提升涉及经济保障、健康状况、居住条件等多方面,活动的影响是间接且长期的,故C错误;
D:老年人的生活需求包括物质、精神、医疗、情感等多个维度,“所有需求” 表述绝对化;故D错误;
故本题选B。
16. 以下违法与犯罪的关系表示正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A:该图示表示违法和犯罪完全无关联,但犯罪是严重违法行为,所有犯罪都属于违法行为,二者并非完全无关,故A说法错误;
B:该图示表示违法包含犯罪,符合“违法行为包括一般违法行为和犯罪行为,犯罪一定违法,违法不一定犯罪”的知识点,故B说法正确;
C:该图示表示犯罪包含违法,颠倒了二者的逻辑关系,违法的范围远大于犯罪,故C说法错误;
D:该图示表示违法和犯罪是交叉关系,相当于认为存在部分犯罪不属于违法行为,不符合知识点,所有犯罪都属于违法行为,故D说法错误。
17. 下面《朱子家训》中的内容体现的人文精神是( )
一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。——朱用纯《朱子家训》
A. 求同存异、和而不同的处世方法
B. 革故鼎新,与时俱进
C. 形神兼备、情景交融的美学追求
D. 俭约自守、中和泰和的生活理念
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对俭约自守、中和泰和的内容和意义的认识和理解。
D:中华民族倡导俭朴、简约的生活方式,强调不为物役,追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。依据题文描述,朱子家训中“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰、自奉必须俭约”的治家格言属于勤俭节约的家庭美德,体现了俭约自守、中和泰和的生活理念,故D符合题意;
ABC:此三项说法正确,但均与题干主旨不符,故ABC不符合题意;
故本题选D。
18. 中华传统美德是中华优秀传统文化的( )
A. 精髓 B. 智慧 C. 财富 D. 思想
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查中华传统美德的地位。
A:中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,故A符合题意;
B:智慧体现文化的具体内容,但未突出核心地位,故B不符合题意;
C:财富表述笼统,未强调本质属性,故C不符合题意;
D:思想侧重理论体系,与“精髓”的概括性不符,故D不符合题意;
故本题选A。
19. 近期,市民王某发现快递单上的重要信息都“隐形”了,收件人姓名不再显示全名,手机号码后四位也被****代替。此举是为了保护公民的( )
A. 人格权 B. 健康权 C. 隐私权 D. 财产权
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查隐私权。
A:人格权是包括隐私权在内的广泛权利,但题目强调具体保护措施,故A不符合题意;
B:健康权涉及身体和心理健康,与信息保护无关,故B不符合题意;
C:隐藏姓名和手机号码属于保护个人隐私信息,直接对应隐私权,故C符合题意;
D:财产权涉及财物归属,与个人信息无关,故D不符合题意;
故本题选C。
20. 小刚经常旷课去网吧,认识了一位“讲义气”的大哥并结拜为兄弟,二人时常去便利店偷东西。老师告诫他要“防微杜渐、防患于未然”。对于老师的告诫,理解正确的是( )
A. 小错可以不断,大错可以不犯
B. 认识到违法行为必将受到刑罚处罚
C. 加强自我防范,预防违法犯罪
D. 有不良行为一定会走上犯罪的道路
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查预防犯罪。
C:题干中,小刚因旷课去网吧认识了不良朋友,二人时常去便利店偷东西;因此,老师告诫他要“防微杜渐、防患于未然”,启示我们要加强自我防范,预防违法犯罪,故C符合题意;
A:小错和大错都不可以犯,故A说法错误;
B:刑事违法行为必将受到刑罚处罚,故B说法错误;
D:“一定”说法太绝对,不良行为不加以改正,有可能会走上犯罪的道路,故D说法错误;
故本题选C。
二、非选择题(共40分,21题15分,22题9分,23题16分)
21. 阅读材料,回答问题。
材料生物多样性使地球充满生机,也是人类生存和发展的基础。保护生物多样性有助于维护地球家园,促进人类可持续发展。在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会上,国家主席习近平明确提出了开启人类高质量发展新征程的主张。
(1)材料体现了中华优秀传统文化中哪一核心思想理念?
(2)请你谈谈对上诉思想理念的理解?
(3)我们应该怎样弘扬中华人文精神?
【答案】(1)核心思想理念:尚和合、求大同(人与自然和谐共生)。
(2)理解:该理念倡导人与自然和谐共处、协调发展;尊重自然、顺应自然、保护自然是人类生存发展的基础;坚持可持续发展,兼顾生态保护与人类发展,实现人与自然共生共赢。
(3)做法:①主动学习中华优秀人文精神,树立文化自信;②践行绿色低碳生活,保护生态环境;③尊重包容、与他人和睦相处,践行和合理念;④积极宣传中华人文精神,传递正能量。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查中华优秀传统文化中的生态和合思想相关知识,需要结合材料进行关键词提炼。
保护生物多样性、守护地球、可持续生态发展,可知尚和合、求大同(人与自然和谐共生)。
【小问2详解】
从设问中可知要考查人与自然和谐共生(尚和合、求大同)思想内涵相关知识,需要结合材料进行关键词提炼。
①保护生物多样性、维护地球家园,可知该理念倡导人与自然和谐共处、协调发展。
②人类生存依托自然、生态是发展根基,可知尊重自然、顺应自然,保护自然是人类生存发展的基础。
③可持续发展、兼顾生态保护与人类发展,可知坚持可持续发展,兼顾生态保护与人类发展,实现人与自然共生共赢。
【小问3详解】
从设问中可知要考查弘扬中华人文精神的践行措施相关知识,需要结合材料进行关键词提炼。
①中华人文精神,可知主动学习中华优秀人文精神,树立文化自信。
②保护生物、守护地球生态,可知践行绿色低碳生活,保护生态环境。
③尚和合、人与自然和谐,可知尊重包容、与他人和睦相处,践行和合理念。
④关键词:弘扬人文、传播生态主张,可知积极宣传中华人文精神,传递正能量。
22. 阅读材料,回答问题。
国无德不兴,人无德不立。中华民族历来有崇德,重德,尚德倡德的传统,道德对于国家长治久安和个人修身立业具有重要作用。作为践行社会主义核心价值观的年轻一代,坚持美好的德行对我们青少年尤为重要。
(1)结合中华文化,请你简单谈谈对中华美德的认识?
(2)我们应该怎样做中华美德的践行者?
【答案】(1)中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,内涵丰富、博大精深;是世代相传的道德准则;是涵养个人品德、社会公德、国家美德的重要源泉,支撑民族发展。
(2)①学习传统美德故事,领悟美德内涵。
②从日常小事做起,尊老爱幼、诚实守信、文明有礼。
③自觉抵制不道德行为,坚守道德底线。
④传承并创新传统美德,结合时代要求践行美德。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查中华传统美德的地位、内涵与价值相关知识,需要结合材料进行关键词提炼。
①中华文化,可知中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,内涵丰富、博大精深。
②崇德、重德、尚德倡德,可知中华传统美德是世代相传的道德准则。
③国无德不兴、人无德不立、国家长治久安、个人修身立业,可知中华传统美德是涵养个人品德、社会公德、国家美德的重要源泉,支撑民族发展。
【小问2详解】
从设问中可知要考查青少年践行中华传统美德的做法相关知识,需要结合材料进行关键词提炼。
①践行美好德行,可知学习传统美德故事,领悟美德内涵。
②青少年、坚守美好德行,可知从日常小事做起,尊老爱幼、诚实守信、文明有礼。
③坚守德行、抵制不良德行,可知自觉抵制不道德行为,坚守道德底线。
④践行社会主义核心价值观、新时代青年,可知传承并创新传统美德,结合时代要求践行美德。
23. 阅读材料,回答问题。
王大爷名下有两套房产,他生前立下遗嘱,将其中一套给无房的二儿子,另一套由大儿子和三儿子平分,并进行了公证。三儿子对此不满,就对王大爷不管不问,王大爷重新设立遗嘱,将两套房子留给大儿子和二儿子各一套。一个月后,王大爷因病逝世,三儿子要求继承王大爷的房产。
(1)材料中王大爷的三儿子有继承权吗?为什么?
(2)请你说一说继承方式有哪两种?
(3)《民法典》的基本原则是什么?
【答案】(1)没有继承权。理由:遗嘱以最后设立的有效遗嘱为准,三儿子未尽赡养义务,王大爷重新订立遗嘱取消其继承权,合法有效。
(2)两种继承方式:法定继承、遗嘱继承。
(3)民法典基本原则:平等、自愿、公平、诚信、守法与公序良俗、绿色原则。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查遗嘱的法律效力、继承权的取消条件相关知识,需要结合材料进行关键词提炼。
立有数份遗嘱内容相抵触的,以最后的遗嘱为准,可知三儿子没有继承权。
重新设立的新遗嘱,可知遗嘱以最后设立的有效遗嘱为准。
三儿子对王大爷不管不问(未尽赡养义务),可知三儿子未尽赡养义务,王大爷重新订立遗嘱取消其继承权合法有效,三儿子没有继承权。
【小问2详解】
略。
【小问3详解】
略
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
黑龙江绥化市明水县第二中学2025-2026学年六年级下学期5月阶段检测道德与法治试题
一、选择题(共20个小题,每小题3分,共60分)
1. 步入初中,我们的身心进入快速发展期,下列属于青春期的生理变化是( )
A. 身体外形的变化 B. 自我意识不断增强
C. 认知能力得到提高 D. 在异性面前有表现自己的欲望
2. 青春的探索需要自信。下列能够体现自信者风采的是( )
A. 小奇准备充分,步履从容走进考场
B. 小梅坚强独立,自己的事情自己干
C. 小海自视甚高,无法接受他人意见
D. 小明张扬个性,敢于挑战一切规则
3. 春节假期,小崔到丹霞山爬山,怡人的景色使她心情愉悦。影响小崔心情的因素是( )
A. 生活事件 B. 外部环境
C. 对事物的观念和看法 D. 个人的性格特点
4. 对下图漫画的评价,最贴切的是( )
A. 平等待人,增进信任
B. 关爱他人,温暖社会
C. 以理服人,语言文明
D. 尊重他人,消除隔阂
5. 对合同内容当事人可以自由协商,体现民法的基本原则是 ( )
A. 平等原则 B. 公平原则
C. 自愿原则 D. 诚实信用原则
6. 陈某因经常敲诈同学的小额钱财,曾被公安机关拘留15日,但他仍执迷不悟,不思悔改,后又因持刀抢劫他人的钱财被人民法院判处有期徒刑三年。陈某前后的行为分别属于( )
A. 一般违法行为、刑事违法行为 B. 刑事违法行为、行政违法行为
C. 民事违法行为、行政违法行为 D. 刑事违法行为、民事违法行为
7. 中华优秀传统文化的核心思想理念包括( )
①人平等,同时富 ②讲仁爱,重民本 ③守诚信,崇正义 ④尚和合,求大同
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 赵某借同事李某3万块钱,迟迟不还,李某无奈将赵某告上法庭。人民法院根据民法典规定,要求赵某将3万块钱返还李某,并支付一定利息。这说明民法典( )
A. 调整平等主体之间的人身关系 B. 保护生命权和健康权
C. 调整平等主体之间的财产关系 D. 保护公民的一切权利
9. 法律是_意志和利益的体现( )
A. 统治阶级 B. 全体人民 C. 公民 D. 中国共产党
10. 建设社会主义法治国家,就要让法治成为社会共识和基本准则。作为社会一员,我们中学生应该( )
①关注国家法律体系建设
②全程参与国家的立法工作
③从内心深处拥护法律,信仰法律的力量和价值
④崇尚法律、遵守法律、捍卫法律
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 关注自己的情感状态,不断创造、积累美好的情感体验,向他人传递情感正能量,会让我们的生命更有意义。下列行为不利于创造积极情感体验的是( )
A. 参加有意义的社会实践活动 B. 交流名著阅读的心得体会
C. 力所能及的帮助他人 D. 强迫他人认可自己的观点
12. 倡导和践行礼义廉耻这一观念,下列做法可取的是( )
①仪表整洁,举止端庄②真诚善良,崇尚道义
③依法履职,清正廉洁④伤害野生动物,不以为耻
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13. 古人云“自尊者,则人尊之”。启示我们要( )
A. 珍惜青春 B. 认识自己 C. 学会自尊 D. 注重实践
14. 下面是同学们写作文收集的材料,他们的作文主题应该是关于( )
屈原被放逐而著《离骚》
司马迁忍辱而著《史记》
A. 自尊 B. 自信 C. 自强 D. 自负
15. 2024年10月1日,全国“敬老月”活动正式开展。此次“敬老月”活动重点围绕走访慰问和关爱帮扶、丰富文体活动、优化为老服务等方面组织开展。“敬老月”活动的开展( )
A. 解决了所有家庭的矛盾 B. 弘扬了孝亲敬长的中华传统美德
C. 有利于直接提升老年人的生活质量 D. 满足了老年人的所有生活需求
16. 以下违法与犯罪的关系表示正确的是( )
A. B. C. D.
17. 下面《朱子家训》中的内容体现的人文精神是( )
一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。——朱用纯《朱子家训》
A. 求同存异、和而不同的处世方法
B. 革故鼎新,与时俱进
C. 形神兼备、情景交融的美学追求
D. 俭约自守、中和泰和的生活理念
18. 中华传统美德是中华优秀传统文化的( )
A. 精髓 B. 智慧 C. 财富 D. 思想
19. 近期,市民王某发现快递单上的重要信息都“隐形”了,收件人姓名不再显示全名,手机号码后四位也被****代替。此举是为了保护公民的( )
A. 人格权 B. 健康权 C. 隐私权 D. 财产权
20. 小刚经常旷课去网吧,认识了一位“讲义气”的大哥并结拜为兄弟,二人时常去便利店偷东西。老师告诫他要“防微杜渐、防患于未然”。对于老师的告诫,理解正确的是( )
A. 小错可以不断,大错可以不犯
B. 认识到违法行为必将受到刑罚处罚
C. 加强自我防范,预防违法犯罪
D. 有不良行为一定会走上犯罪的道路
二、非选择题(共40分,21题15分,22题9分,23题16分)
21. 阅读材料,回答问题。
材料生物多样性使地球充满生机,也是人类生存和发展的基础。保护生物多样性有助于维护地球家园,促进人类可持续发展。在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会上,国家主席习近平明确提出了开启人类高质量发展新征程的主张。
(1)材料体现了中华优秀传统文化中哪一核心思想理念?
(2)请你谈谈对上诉思想理念的理解?
(3)我们应该怎样弘扬中华人文精神?
22. 阅读材料,回答问题。
国无德不兴,人无德不立。中华民族历来有崇德,重德,尚德倡德的传统,道德对于国家长治久安和个人修身立业具有重要作用。作为践行社会主义核心价值观的年轻一代,坚持美好的德行对我们青少年尤为重要。
(1)结合中华文化,请你简单谈谈对中华美德的认识?
(2)我们应该怎样做中华美德的践行者?
23. 阅读材料,回答问题。
王大爷名下有两套房产,他生前立下遗嘱,将其中一套给无房的二儿子,另一套由大儿子和三儿子平分,并进行了公证。三儿子对此不满,就对王大爷不管不问,王大爷重新设立遗嘱,将两套房子留给大儿子和二儿子各一套。一个月后,王大爷因病逝世,三儿子要求继承王大爷的房产。
(1)材料中王大爷的三儿子有继承权吗?为什么?
(2)请你说一说继承方式有哪两种?
(3)《民法典》的基本原则是什么?
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$