4.2.3连续进位（课件）-2026-2027学年人教版数学三年级上册

该小学数学课件聚焦三年级“多位数乘一位数（连续进位）”，通过口算热身和物资清单等情境导入，衔接不进位、不连续进位乘法，搭建从基础到连续进位的学习支架，帮助学生掌握逐位计算与进位累加规则。 其亮点在于情境化设计与分层训练结合，如“矿泉水采购”引导估算与笔算培养运算能力，“旅游费用计算”强化应用意识，课堂小结用“乘法竖式像爬山”口诀助记。学生能提升计算精准度与问题解决能力，教师可直接使用梯度化资源提升教学效率。

人教版数学三年级上册精做课件 授课教师： . 班 级： 3年级（ ）班 . 时 间： . 2026年6月22日 4.2.3连续进位 第四单元 多位数乘一位数 三年级上册数学4.2.3两、三位数乘一位数（连续进位）练习题 知识点小结 两、三位数乘一位数（连续进位）笔算规则：相同数位对齐，从个位乘起；用一位数依次去乘多位数每一位上的数，个位、十位甚至百位相乘都会满十进位，属于连续多次进位。计算每一位时，都要先算本位乘积，再加上后一位进上来的数，满几十就向前一位进几，全程切记不遗漏每一次进位，进位数字要准确累加。 一、口算热身（每题2分，共20分） 17×5=　　18×4=　　29×3=　　38×2=　　47×2= 28×3=　　39×2=　　16×6=　　27×4=　　35×3= 二、竖式计算（每题4分，共40分） 37×4=　　58×3=　　69×2=　　87×5=　　76×4= 158×4=　　279×3=　　368×2=　　485×5=　　297×4= 三、填空题（每空2分，共20分） 1. 计算37×4时，先算7×4=（　　），向十位进（　　），个位写（　　）；再算3×4=（　　），加上进位的数，十位得（　　），最终结果是（　　）。 2. 连续进位乘法和不连续进位乘法的计算方法（　　），区别在于连续进位是（　　）数位依次满十进位。 3. 笔算乘法时，无论是否进位，都要从（　　）位算起，始终保持（　　）数位对齐。 四、解决问题（每题10分，共20分） 1. 一箱牛奶有18盒，每盒牛奶5元，买8箱牛奶一共需要多少元？ 2. 工厂加工零件，每名工人每天能加工176个零件，4名工人一天可以加工多少个零件？ 参考答案 一、口算热身：85、72、87、76、94、84、78、96、108、105 二、竖式计算：148、174、138、435、304、632、837、736、2425、1188 三、填空题：1. 28、2、8、12、14、148；2. 相同、多个；3. 个、相同 四、解决问题：1. 18×8=144（元） 答：一共需要144元。；2. 176×4=704（个） 答：4名工人一天可以加工704个零件。 本次练习题聚焦连续进位乘法重难点，是不进位、不连续进位乘法的进阶题型，也是三年级乘法计算的核心易错点。题目专门设置个位、十位连续进位，部分三位数题型包含三次进位运算，针对性训练学生“逐位计算、逐位进位、累加进位”的能力，有效规避漏加进位、进位数值算错、数位对错等常见问题。题型覆盖全面、梯度合理，适配课堂同步练习、课后巩固和专项拔高训练，帮助学生熟练掌握连续进位乘法的笔算方法，提升精准计算能力。 物资清单大排查 1.每个班级领用37个气球，2个班级需要_____个。 2.每包彩纸有62张，4包共有_____张。 37×2 62×4 列式 列式 3 7 2 × 4 7 1 笔算 笔算 6 2 4 × 8 4 2 74 248 看一看这幅图，你知道了什么？ 矿泉水采购大挑战 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 信息采集 一箱矿泉水有_____瓶 需要采购_____箱 一共有__________瓶 24 9 24 × 9 9 箱矿泉水一共有多少瓶？ 24 × 9 活动要求： 1.先估算9箱矿泉水大约是多少瓶？ 2.尝试用竖式笔算出结果； 3.在小组内说一说你是怎样估算和笔算的。 24 × 9 10箱是240瓶，9箱一定比240瓶少。 比20大 20×9=180 30×9=270 比30小 24×9的得数应该在180和240之间。 24 × 9 2 4 9 × 1.相同数位对齐，从个数乘起。 2.用一位数依次乘多位数的每一位。 3.哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几，与哪一位相乘，积就写在那一位的下面。 4×9=36 2×9+3=21 6 3 2 1 =216 试一试 326×8 =______ 6×8 = 48 2×8＋4 = 20 3×8＋2 = 26 3 2 6 × 8 8 0 6 4 2 2 2608 小组讨论：多位数乘一位数的乘法怎样计算？ 1.从______起，用一位数依次乘多位数的_________。 2.哪一位上乘得的积满几十，就向________进____。 个位 每一位 前一位 几 1. 一辆客车限乘36 人，8 辆这样的客车都坐满，一共能坐多少人？ 知识点1 笔算两位数与一位数的连续进位乘法， 并用估算检验积的准确性 36 8 288 2 8 8 考试考法 9 360 返回 360 30 40 30 270 40 360 270 360 考试考法 10 2. 想一想，填一填。 1 1 3 4 返回 知识点2 ：笔算三位数与一位数的连续进位乘法 个 每一 几 考试考法 11 3.(易错题)列竖式计算。 35×7= 　 　 429×5= 278×9= 　 756×3= 245 2145 2502 2268 考试考法 12 【点拨】多位数乘一位数，相同数位对齐，从个位算起，用一位数分别去乘多位数的每一位，哪一位上相乘满几十，就向前一位进几，前一位相乘后要加上进位的数。 返回 考试考法 4. [新情境自然风光] 下面是从市里出发到太行山一日游的费用。（不考虑其他花费） 考试考法 14 (1)爸爸、妈妈带着上小学的典典去太行山一日游，一共要花多少钱？ 165×2=330 (元) 330+89=419 (元) 答：一共要花419 元。 考试考法 15 (2) 王叔叔和他的4个同事也准备去太行山一日游，他们最少花费多少元？ 4+1=5 (人) 99×5=495 (元) 答：他们最少花费495 元。 返回 考试考法 16 5. [新思维逆向思维]猴子们摘了一些桃子，第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，这时还剩17 个，猴子们摘了多少个桃子？ 考试考法 17 【点拨】画图如下： 从图中可知，猴子们摘了17×2×2=68(个)桃子。 17×2×2=68(个) 答：猴子们摘了68 个桃子。 返回 考试考法 课堂小结 计算多位数乘一位数的乘法，要从个位算起，用一位数依次乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。 2 4 × 9 3 6 2 1 乘法竖式像爬山，一步一步往上攀。 哪一位上满几十，前位千万别忘添。 $