第九章 压强和浮力 章末检测 2025-2026学年苏科版物理八年级下学期
2026-06-22
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理苏科版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第九章 压强和浮力 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.32 MB |
| 发布时间 | 2026-06-22 |
| 更新时间 | 2026-06-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58434778.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本单元卷聚焦初中物理第九章压强和浮力,通过生活实例(如蝶泳勺形手掌)、科技情境(如“蓝鲸号”无人艇)及实验探究,全面覆盖压强计算、浮力应用等核心知识,适配单元复习巩固,体现物理观念与科学思维素养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|8题|压强估算、流体压强与流速关系、增大压强实例|结合蝶泳、足球比赛等生活情境,考查物理观念|
|填空题|5题|浮力方向、潜艇浮力压强变化、固体压强计算|融入“蓝鲸号”科技素材,强化科学思维|
|实验题|1题|液体压强影响因素探究|设计控制变量实验,培养科学探究能力|
|计算题|2题|液体压强计算、压力与压强综合应用|联系水杯、容器实际场景,提升问题解决能力|
内容正文:
第九章 压强和浮力
一、单选题
1.中学生双脚站立在水平地面时对地面的压强约为( )
A. B. C. D.
2.蝶泳入水时,手掌呈“勺形”姿态切入水面,如图所示。在手部开始抓水的瞬间,水流经手背上方的速度较快,而手掌的凹面则水流速度较慢,从而产生向上的升力以辅助身体上升换气。这种“勺形手掌”利用的物理原理是( )
A.液体的压强随深度增加而增大 B.流体中流速大的位置压强小
C.手向下压水,水向上推人 D.减小受力面积,可以增大压强
3.下列四个实例中,为了增大压强的是( )
A.铁轨铺在枕木上 B.图钉钉尖做得很尖
C.书包带做得较宽 D.骑车时戴好头盔
4.在闽超足球比赛中,下列说法正确的是( )
A.足球在空中飞行时,受到脚的踢力
B.球鞋底面凹凸不平,是为了减小压强
C.踢出去的足球继续向前飞行,是因为足球具有惯性
D.足球静止时,足球所受重力与支持力是一对相互作用力
5.如图所示,小刚设计了一个盆景自动供水装置,他将一个塑料瓶装满水后倒放在盆景中,此时瓶口刚刚被水浸没,下列说法正确的是( )
A.塑料瓶中的水会继续流出,直至盆景中的水面与瓶中水面相平
B.当瓶子中的水不流出时,瓶内气压等于瓶外气压
C.当盆景中的水逐渐减少至瓶口露出水面,瓶中水才会流出
D.随着盆景中的水逐渐减少,瓶内气压逐渐变大
6.关于沉与浮,下列分析正确的是( )
A.潜艇通过改变自身体积来实现下潜和上浮
B.热气球通过调节气囊内气体的温度来控制上升和下降
C.用同一支密度计测量不同液体密度时,密度计所受浮力不同
D.把乒乓球按入水中,释放后,乒乓球在上浮过程中所受浮力变大
7.我国科技创新瞄准世界前沿,突破了一些核心技术。下列成就中蕴含的物理知识阐述正确的是( )
A.甲图:三峡五级船闸利用了连通器原理
B.乙图:福建舰上的战斗机起飞后,福建舰受到的浮力不变
C.丙图:长征18号核潜艇通过改变排开液体的体积实现上浮和下潜
D.丁图:S1500型浮空风力装置在上升和下降时所受的空气阻力方向相同
8.将一枚重为的鸡蛋放入一杯盐水中,鸡蛋静止后悬浮在盐水中,如果再向杯子里加入一些清水,过一段时间后( )
A.鸡蛋的重力增加 B.鸡蛋会下沉
C.鸡蛋所受浮力为 D.鸡蛋会上浮
二、填空题
9.将一个气球用细线系在容器底部,然后向容器中倒入适量的水,容器起初放在水平木板上,发现细线沿竖直方向,缓慢抬起木板一端,随着∠α的改变,悬线与水平面的夹角将_______(选填“改变”或“不变”),这说明浮力的方向是_______的。
10.2025年4月28日,全球首艘高速可潜无人艇“蓝鲸号”下水。在某次执行任务时,该潜艇完全浸没在水中并匀速下潜(不考虑海水的密度变化),此过程中潜艇受到的浮力___________,其底部受到的液体压强___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
11.一个水池中水深5米,池底有一个小孔用面积为10平方厘米的塞子刚好塞住,则池底受到水的压强是_________Pa;塞子受到水的压力是_________N。(g=10N/kg)
12.如图都是由铜做成的实心四棱柱和圆柱体,直立在水平地面上,质量之比为9:2,高度之比为2:3,则对地面的压力之比为______,对地面的压强之比为______。
13.用手将一个质量为1kg,体积1.5的物体压入水中使其浸没,此时它所受的浮力为________N,放手后物体最终将________。(g取10N/kg)
三、实验题
14.小华同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点,小明提出如下猜想:
①液体内部压强可能与液体的深度有关;②液体内部压强可能与液体密度有关;③液体内部压强可能与容器的形状有关
(1)如图甲,小华组装好实验器材后发现U形管出现了液面差,此时他应该__________;
A.向U形管添加适量水 B.从U形管内向外倒出适量水
C.取下软管重新安装 D.按压金属盒的橡皮膜
(2)调好器材后,探究猜想①和②,比较图乙与图丙可知:同种液体,__________,压强越大;比较图丙与__________可知:液体深度相同时,液体密度越大,压强越大;
(3)将探头放入图戊的盐水中,U形管两侧液面高度差与图丙一致,已知盐水密度大于水的密度,根据实验结论推测,探头的位置可能在__________(选填“”或“”或“”)处;
(4)探究猜想③,如图2,在大小不同的容器中装入质量相同的水,将探头分别放入容器底,观察U形管两侧液面,得出结论,此实验设计不合理的地方是__________。
四、计算题
15.一个质量为340g的平底水杯,底面积为(设杯内、外底面积相同),放在水平桌面中央,杯内装有230g水,水深为6cm。,。求:
(1)水对杯底的压强。
(2)水对杯底的压力。
(3)水杯对水平桌面的压强。
16.如图所示,一个底面积为300cm2的L形容器重为4N,放在面积为1m2的水平桌面中央,内盛有2kg的水,水面距桌面10cm,a点距桌面6cm,g取10N/kg,求:
(1)图中水对a点的压强。
(2)容器对水平桌面的压强。
(3)如果容器底有一个6cm2的小洞,你至少需要多大的力才能将它堵住?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
A
B
B
C
C
B
A
B
1.A
【详解】中学生的体重约为500N,两脚的总面积约为0.04m2,中学生双脚站立在水平地面时对地面的压强约为
故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
2.B
【详解】在手部开始抓水的瞬间,水流经手背上方的速度较快,手背压强小,而手掌的凹面则水流速度较慢 ,手掌压强大,进而产生向上的升力以辅助身体上升换气 ,原理为流速大的地方压强小,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
3.B
【详解】A. 铁轨铺在枕木上,增大了受力面积,是为了减小压强,故A不符合题意;
B. 图钉钉尖做得很尖,压力不变时减小了受力面积,是为了增大压强,故B符合题意;
C. 书包带做得较宽,增大了受力面积,是为了减小对肩膀的压强,故C不符合题意;
D. 骑车戴头盔是为了保护头部,和增大压强无关,故D不符合题意。
故选B。
4.C
【详解】A.足球离开脚后在空中飞行,脚和球不再接触,不再受踢力,只受重力和空气阻力,故A错误;
B.球鞋底面凹凸不平,是在压力一定时,增大接触面粗糙程度来增大摩擦力,不是减小压强,故B错误;
C.踢出去的足球依靠惯性保持原来向前的运动状态,继续向前飞行,故C正确;
D.足球静止时,重力与地面支持力作用在同一个物体上、大小相等、反向共线,是一对平衡力,相互作用力作用在两个不同物体上,故D错误。
故选C。
5.C
【详解】A.水不会流至瓶内外液面相平,因为瓶内气压低于外界大气压,外界大气压会托住瓶内的水,不会让水一直流到和盆景水面相平,故A错误;
B.当瓶中的水不流出时,瓶内气压加上瓶内水的压强等于外界大气压,所以瓶内气压小于瓶外气压,故B错误;
C.当盆景中的水逐渐减少至瓶口露出水面时,瓶内会进入空气,瓶内气压变大,水就会流出,直到瓶口再次被水浸没,故C正确;
D.随着盆景中的水逐渐减少,瓶内的水也会少量流出,瓶内空间变大,气压会逐渐变小,D错误。
故选C。
6.B
【详解】A.潜艇是通过改变自身重力(向水舱充水或排水)来实现下潜和上浮的,而不是改变自身体积,故A错误;
B.热气球通过调节气囊内气体的温度,改变气体密度,从而改变自身重力与所受浮力的大小关系,实现上升和下降。加热时,气囊内气体膨胀,密度减小,重力减小,浮力大于重力,热气球上升;降温时则相反,故B正确;
C.密度计在不同液体中都是漂浮状态,根据漂浮条件,浮力始终等于自身重力,所以同一支密度计在不同液体中所受浮力是相同的,故C错误;
D.乒乓球在上浮过程中,未露出水面时,排开水的体积不变,根据阿基米德原理 ,浮力不变;露出水面后,排开水的体积减小,浮力才会变小,故D错误。
故选B。
7.A
【详解】A.连通器定义:上端开口、底部相连通的容器,静止时液面保持相平,船闸闸室与上下游水道构成连通器,通过调节水位让船只通行,故A正确;
B.航母始终漂浮,漂浮条件,战机起飞后,舰船总重力减小,因此浮力随之减小,故B错误;
C.长征18号核潜艇体积固定,排开水的体积不变、浮力不变,依靠向水舱充排水改变自身总重力,从而实现上浮下潜,故C错误;
D.S1500型浮空风力装置在上升和下降时,其阻力始终与运动方向相反,即上升时阻力向下,下降时阻力向上,两次所受空气阻力方向不同,故D错误。
故选A。
8.B
【详解】由题意可知,鸡蛋悬浮,根据浮沉条件可知,鸡蛋受到的浮力等于重力为0.5N,再向杯子里加入一些清水,此时杯中水密度减小,由阿基米德原理可知,因鸡蛋始终完全浸没,其排开液体的体积(等于鸡蛋的体积)不变,而加入清水后液体密度减小,故鸡蛋受到的浮力减小,所受浮力小于0.5N,此时鸡蛋重力不变,重力大于浮力,鸡蛋会下沉,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
9. 不变 竖直向上
【详解】将一个气球用细线系在容器底部,然后向容器中倒入适量的水,容器起初放在水平木板上,发现细线沿竖直方向;缓慢抬起木板一端,随着∠α的改变,气球受竖直向下的重力、向上的浮力,以及细线的拉力,悬线与水平面的夹角将保持不变,始终与水平面垂直,这说明浮力的方向是竖直向上。
10. 不变 变大
【详解】潜艇完全浸没下潜时,海水密度不变,排开海水的体积等于潜艇体积,保持不变,g为常量,根据可知浮力不变。
潜艇下潜过程中,海水密度不变,g为常量,潜艇所处深度逐渐增大,根据可知其底部受到的液体压强变大。
11. 50
【详解】池底受到水的压强
塞子面积
塞子受到水的压力
12. 9:2 2:3
【详解】 放在水平地面上的物体,对地面的压力等于自身重力,即,因此压力比
对于实心均匀柱体,可推导出对水平地面的压强公式
两物体都是铜制作,密度ρ相同,是常量,因此压强比
13. 15 漂浮
【详解】[1]物体全部压入水中时,排开水的体积
此时物体受到的浮力
[2]物体重
因为,所以放手后物体将上浮,待物体静止时,漂浮在水面上。
14.(1)C
(2) 深度越深 图丁
(3)a
(4)没有控制液体的深度相同
【详解】(1)如果U形管出现了液面差,这意味着U形管两侧的气压不相等。向U形管添加适量水或者从U形管内向外倒出适量水,都不能改变两侧气压不相等的状况;按压金属盒的橡皮膜也无法解决这个问题。而取下软管重新安装,可以使U形管两侧的气压恢复到相同状态,从而消除液面差。故选C。
(2)[1]比较图乙与图丙,液体都是水,即同种液体,丙中探头的深度比乙中深,且丙中U形管两侧液面的高度差更大,这表明同种液体深度越深,压强越大。
[2]要探究液体深度相同时,液体密度越大,压强越大,需要控制深度相同,改变液体密度。图丙是水,图丁是酒精,深度相同,液体密度不同,所以比较图丙与图丁可知:液体深度相同时,液体密度越大,压强越大。
(3)将探头放入图戊的盐水中,U形管两侧液面高度差与图丙一致,即压强相同,根据,由于,所以探头的位置应该小于丙图液面的位置,即可能在a处
(4)探究液体内部压强与容器的形状有关时,需要控制液体的密度和深度相同。在大小不同的容器中装入质量相同的水,由于容器形状不同,水的深度是不同的,这样就无法准确探究液体内部压强与容器形状的关系,所以此实验设计不合理的地方是没有控制液体的深度相同。
15.(1)600Pa
(2)
1.8N
(3)
【详解】(1)水对杯底的压强
(2)水对杯底的压力
(3)水杯对桌面的压力
则水杯对桌面的压强
16.(1)
(2)
(3)
【详解】(1)a点的深度为
水对a点的压强为
(2)容器对水平桌面的压力等于容器和水的总重力,即
容器对水平桌面的压强为
(3)液体对容器底部的压强为
水对小洞的压力为
因此至少需要0.6N的力才能堵住小洞。
答案第1页,共2页
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