浙江省杭州市临安区2024-2025学年统编版2016四年级下学期6月期末语文试题

2024学年第二学期期末素养能力监测 四年级语文试题卷 第一部分 识字与写字 一、抄写下面的句子，做到字迹端正、行款整齐，标点书写规范。 1. 抄写下面的句子，做到字迹端正、行款整齐，标点书写规范。 奇妙的童话，点燃缤纷的焰火，照亮我们五彩的梦。 二、根据语境，看拼音写词语。 2. 根据语境，看拼音写词语。 少年儿童是祖国的未来，祖国美好càn làn（ ）的蓝图靠我们来miáo huì（ ）。我们沐浴着温暖的阳光，在祖国的怀抱里jiàn kāng（ ）成长。我们要争做新时代的biǎo shuài（ ），严格要求自己，jiàn xíng（ ）报效祖国的承诺，nǔ lì（ ）创造xìng fú（ ）生活，并在祖国xū yào（ ）的时候贡献自己的一份力量！ 三、找出下面每组带点字中读音有误的一项。 3. 找出下面每组带点字中读音有误的一项。 （1）A．漆黑（qī） B．晕倒（yūn） C．遗憾（hàn） D．着迷（zhuó）（ ） （2）A．和蔼（ǎi） B．慷慨（kǎi） C．奢侈（chí） D．调换（diào）（ ） （3）A．重荷（hé） B．冰雹（báo） C．慰藉（jiè） D．宫殿（diàn）（ ） （4）A．沮丧（jǔ） B．哺育（fǔ） C．剖析（pōu） D．倔强（jiàng）（ ） 四、选择题。 4. 下列词语所描绘的内容与如图相符的一项是（ ） A. 炊烟袅袅 B. 车水马龙 C. 灯火辉煌 D. 依山傍水 5. 下列各项中，加点字词的意思相同的一项是（ ） A. 课桌桌面 刷新桌面 B. 云存储 云计算 C. 售票窗口 文化窗口 D. 深海潜水 论坛潜水 6. 下列说法中，不正确的一项是（ ） A. 在向别人转述事情时，我们要弄清要点，不要遗漏主要信息。 B. 《纳米技术就在我们身边》《为什么铁会生锈？》都选自苏联作家米·伊林的科普作品《十万个为什么》。 C. 《巨人的花园》是英国王尔德的童话作品，文中写了巨人由凶狠变和善的过程。 D. 《记金华的双龙洞》的写作顺序是“路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞”。 五、阅读语段，完成练习。 阅读语段，完成练习。 成长之路，处处是榜样：革命年代的红军战士舍生忘死、奋勇斗争，教会我们坚定理想信念；古代的读书人__________、刻苦求学，激励我们磨砺本领才干；身边的同学真诚善良、心灵美好，提醒我们伟大并非遥不可及，平凡人也能以微光照亮他人。 7. 以下不适合填在语段中横线上的词语是（ ） A. 手不释卷 B. 囊萤夜读 C. 悬梁刺股 D. 彬彬有礼 8. 下列词语中，全部能表现班级同学心灵美好的一组是（ ） A. 千里马 应声虫 小蜜蜂 B. 老黄牛 纸老虎 百灵鸟 C. 老黄牛 小蜜蜂 百灵鸟 D. 领头羊 小蜜蜂 铁公鸡 9. 体会语段中冒号的用法，从下面的词语中任选一个，照样子写一写。 热心的阿姨 专注的哥哥 勤劳的乐乐 ___________________ 六、运用学过的修改符号，修改下面这段话（四处错误）。 10. 运用学过的修改符号，修改下面这段话（四处错误）。 “灰尘的旅行”是一本科普读物，这本书里面有许多我往日以前不知道的知识。读了这本书，使我情不自禁地发出感慨：“好书如良师，能教诲我们多少知识啊！” 七、按课本内容填空。 11. 按课本内容填空。 少年需行万里路。乡间有“_______________，树头新绿未成阴”的生机，还有“_______________，惟有蜻蜓蛱蝶飞”的闲趣；而江边则有“_______________，可爱深红爱浅红”的明丽。 少年应读万卷书。“少年不知勤学苦，_______________”劝诫我们年少要多读书；“_______________，学海无涯苦作舟”告诉我们学习当持之以恒。 少年当学百家范。王昌龄用“洛阳亲友如相问，_______________”表达自己洁身自好的品格；王冕用“_______________，_______________”表达自己不媚俗的志向和品格。 第二部分 阅读与鉴赏 八、认真阅读下面三篇文章，完成指定题目。 认真阅读下面的诗歌，完成指定题目。 一天只有一次清晨 号手的金喇叭已经吹起， 小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。 别再贪睡了， 别再留恋着梦里。 你可知道， 一个美好的日子在等着你。 花儿露出鲜艳的面孔向日出敬礼， 树上的松鼠也正欢欣地跳跃。 别再贪睡了， 别再留恋着梦里。 你可知道， 一个清新的日子在等着你。 请记着—— 一天只有一次清晨， 别让这可爱的时刻， 像水消失在沙里。 你，为什么不和太阳比赛早起？ 12. 诗歌中写到清晨的事物有：金喇叭、小鸟、__________、__________等。 13. 诗歌中画横线的句子重复出现，这样写的好处是：__________ 14. 读“你，为什么不和太阳比赛早起”这句话时，应读出（ ）的语气。 A. 怀疑 B. 鼓励 C. 自豪 D. 批评 15. 仿照诗歌，把下面的内容补充完整，劝诫身边的人珍惜时间。 __________已经__________，公鸡的啼鸣也叫得响亮。别再贪睡了，别再留恋着梦里。你可知道，__________。 小兵张嘎夺枪记 ①嘎子刚走到院门口，猛然看见两个鬼子，正朝这边走来。嘎子心想：不好，区队长他们还在屋里。要是没准备，双方照了面，一交火，把村里的鬼子都招来就不好办了。嘎子眼珠子一转，快步上前，横在院门口，说：“你们想干什么？”一个鬼子晃了晃手中的长枪，龇牙咧嘴地嚷了几句，让嘎子让开，他们要进院里去。【A】嘎子故意放大声音说：“你们想找什么，我给你们拿去还不成吗？我家里有病人！” ②鬼子恶狠狠地用枪把嘎子往旁边一拨，大步往院子里闯去。嘎子见拦不住，便朝里面大声喊道：“爸爸，外面有两个太君，非要上咱家来！”鬼子们气势汹汹地闯向正房，嘎子跟在他们身后。突然，他发现走在后面的鬼子是个官，腰间挎着一支手枪。嘎子的眼睛一下子亮了起来。自从奶奶被鬼子杀害后，嘎子一直希望能得到一支枪，给奶奶报仇。他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。 ③两个鬼子撞开屋门，闯了进去。一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找，惊动了灶边卧着的一只母鸡。母鸡咯咯叫着站起来往外跑。鬼子兵连忙去捉母鸡。母鸡东躲西闪，最后一头钻进西屋的门帘子里面去了。鬼子兵上前一挑帘子，突然，三把刺刀从里面一起刺出。他嚎叫一声，翻身栽倒在地。原来区队长和战士们刚才听见了嘎子在院子外的喊叫，已经做好了准备。鬼子官见势不妙，哇呀一声，转身就跑。嘎子正站在院门口，见鬼子官往外窜，急忙把门一关。鬼子官的一条腿被绊了一下，身子一栽，跌在了石阶上。他一边在地上滚着，一边往外掏那把手枪。 ④战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪响，鬼子官被击中了。他身子一拱，滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上拍去，可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了。【B】嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。鬼子官一翻身把嘎子踹开，想去夺枪。区队长一甩手，又补了他一枪。鬼子官腿一蹬，不动了。 ⑤随着一片冲杀声，反攻开始了。战士们从屋里涌出，冲向了大街。鬼子们四散而逃。嘎子紧紧跟在部队后头，不时回转身来，得意地比试着他刚夺来的新枪，东瞄两下，西瞄两下，嘴里发出叭叭的声音。他的脸上，洋溢着一种无比兴奋的神情。 16. 以“手枪”为线索，按事情发展顺序给短文列小标题，再概括主要内容。 小标题：发现手枪→_______________→_______________ 主要内容：________________ 17. 第③自然段中，“他们就像饿狼似的东翻西找”把鬼子比作饿狼，表现了鬼子__________的特点，从中能体会到作者_______________之情。 18. 读文中画横线的两个句子，感受人物品质，完成练习。 （1）A句是对嘎子的_______________描写，从“故意放大声音”“家里有病人”，我们可以感受到嘎子_______________的特点。 （2）B句是对嘎子的什么描写？塑造了嘎子怎样的形象？ ___________________ 19. 第④自然段中嘎子夺枪的场面写得很精彩，此时嘎子心里可能在想什么？ _____________________ 味道是怎么来的？ 最近，科学家发现了又一基本味觉——酸甜苦咸鲜之外的第六种基本味觉——肥。敏感的味觉是长期进化的产物，能帮助动物寻觅营养，避开毒素。 “味道”如何被感知？ 人的舌头大约有8000个味蕾，每个味蕾大约由100个味觉受体细胞组成。味蕾主要分布于舌头前半部分、后部和舌头两侧。科学家曾认为不同地方的味蕾感受到的味道不一样，后来却发现舌头上的味蕾都有能力感受到基本味道。食物溶解在唾液里后，味蕾中的味觉细胞感受到食物中味道的刺激，一般会产生神经信号，这种信号传到大脑中，由大脑辨别食物的味道，这就是味觉产生的过程。 当然，唾液也是影响味道感知的一大因素。食物溶解在唾液里后，化学物质才能被味蕾上的接收器感知。 感冒时为什么吃饭不香？ 如果味觉只有六种，那我们感受到的千千万万种味道是怎么来的呢？这里面还有鼻子的功劳。我们每个人大概有400种不同的嗅觉细胞。鼻子闻到的味道大约占我们感受到味道的80%~90%，这大大丰富了我们的味觉感受。所以，_________你感冒了，________会发现吃饭不香，这是因为鼻子被堵住了。 肥胖会改变味觉吗？ 实验发现，严重超重的肥胖老鼠比正常体形的老鼠品尝甜味的味觉细胞更少，对苦味的反应能力也很弱。但是_______________胖瘦，老鼠对鲜味的反应_______________一样，这种味道多与肉类食物有关。因此有科学家推测，这可能是胖人更爱吃肉食的原因。 20. 下面最适合填在文中横线上的关联词语是（ ） A. 如果……就……无论……都…… B. 虽然……但是……无论……都…… C. 如果……就……只有……才…… D. 虽然……但是……只有……才…… 21. 根据文章，梳理人们吃东西时感受味道的示意图。 22. 画线句中的数字“8000”，让我们感受到人的舌头上味蕾__________的特点。句中的“大约”__________（能/不能）去掉，因为_______________。 23. 下面是小杭根据文章提出的问题，请据此完成练习。 小杭：“这篇文章的题目是问句，小标题也是问句，这种取标题的方式有什么好处呢？” （1）我能试着解决小杭的问题：____________ （2）小杭的问题是从_____________的角度进行提问的，我还可以从___________的角度再提出一个问题：_____________ 第三部分 表达与交流 九、请按下面的提示和要求完成一篇习作。 24. 请按下面的提示和要求完成一篇习作。 题目：嘿！我终于___________ 任务一：生活中总有一些目标让你坚持努力；经过反复练习学会骑自行车，克服恐惧登上演讲台，或者耐心等待小种子发芽……请将题目补充完整（如“学会骑车了”“战胜了恐惧”“等到花开”），写一件自己为实现目标而付出努力的真实故事，把过程中的困难、坚持和成功后的喜悦写清楚。 任务二：如果有一天，你突然实现了自己的梦想：终于能像鸟儿一样在天空自由飞翔，终于和机器人生活在一起，或者终于能听懂动物们的对话……请将题目补充完整（如“飞起来了”“有了机器人”“和小狗聊天”），然后展开想象，按一定的顺序写一个充满奇幻色彩的故事，描绘奇妙的场景和有趣的经历。 2024学年第二学期期末素养能力监测 四年级语文试题卷 第一部分 识字与写字 一、抄写下面的句子，做到字迹端正、行款整齐，标点书写规范。 【1题答案】 【答案】 奇妙的童话，点燃缤纷的焰火，照亮我们五彩的梦。 二、根据语境，看拼音写词语。 【2题答案】 【答案】 ①. 灿烂 ②. 描绘 ③. 健康 ④. 表率 ⑤. 践行 ⑥. 努力 ⑦. 幸福 ⑧. 需要 三、找出下面每组带点字中读音有误的一项。 【3题答案】 【答案】 ①. D ②. C ③. A ④. B 四、选择题。 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 五、阅读语段，完成练习。 【7~9题答案】 【答案】7. D 8. C 9. 热心的阿姨：在小区里，她总是主动帮忙照顾邻居家的小孩；遇到老人拎重物，她也会立刻上前帮忙；谁家有个急事，她总是第一个伸出援手。 六、运用学过的修改符号，修改下面这段话（四处错误）。 【10题答案】 【答案】 七、按课本内容填空。 【11题答案】 【答案】 ①. 篱落疏疏一径深 ②. 日长篱落无人过 ③. 桃花一簇开无主 ④. 老来方知读书迟 ⑤. 书山有路勤为径 ⑥. 一片冰心在玉壶 ⑦. 不要人夸好颜色 ⑧. 只留清气满乾坤 第二部分 阅读与鉴赏 八、认真阅读下面三篇文章，完成指定题目。 【12~15题答案】 【答案】12. ①. 花儿 ②. 松鼠 13. 运用反复的修辞手法，突出强调了“不要贪睡、珍惜清晨时光”的劝诫，强化了诗歌的主题；同时形成回环往复的节奏，增强了诗歌的韵律感，读起来朗朗上口，也让情感表达更恳切。 14. B 15. ①. 枝头的小鸟 ②. 唱起了歌谣 ③. 一段珍贵的时光正在悄悄溜走 【16~19题答案】 【答案】16. ①. 夺得手枪 ②. 比试新枪 ③. 本文记叙了嘎子偶遇搜捕的鬼子，他故意大声说话给院内隐蔽的区队长报信，战斗中他奋勇从鬼子官手中夺下手枪，实现了为奶奶报仇的心愿，内心十分兴奋。 17. ①. 贪婪凶残 ②. 对日本侵略者的憎恨厌恶 18. ①. 语言 ②. 机智镇定、临危不乱  ③. 这是对嘎子的动作描写，塑造了嘎子勇敢敏捷、不畏强敌的形象。 19. 绝不能让他掏枪开枪，我一定要夺下这把枪给奶奶报仇，不能放他走！ 【20~23题答案】 【答案】20. A 21. （1）味觉细胞感受食物味道带来的刺激 （2）产生神经信号 （3） 信号传到大脑 （4）大脑辨别食物的味道 22. ①. 数量繁多 ②. 不能 ③. “大约”属于限制性词语，说明8000、100均为估算数值，并非精准统计结果。若删去，会变成绝对确定的数字，不符合客观科学事实，该词体现了说明文语言的准确性、严谨性。 23. ①. 以问句作为全文标题与段落小标题，能够设置阅读悬念，激发读者阅读兴趣；同时开门见山点明每个板块的说明核心，让文章结构清晰，引导读者带着问题梳理说明内容。 ②. 文章写作手法 ③. 文本内容 ④. 科学家推测肥胖人群更爱吃肉食的依据是什么？ 第三部分 表达与交流 九、请按下面的提示和要求完成一篇习作。 【24题答案】 【答案】例文一： 嘿！我终于学会骑车了 这个学期，看着小区里的小伙伴们都骑着小自行车绕着花园兜风，我羡慕得不得了，缠着爸爸把表哥留给我的蓝色小单车擦干净，发誓这个暑假一定要学会骑车。 一开始学车可太难了！我刚跨上去，车把就摇摇晃晃像个喝醉的小胖子，没两秒我就连人带车歪在了草地上，膝盖蹭破了一大块皮，疼得我眼泪直接滚了下来。爸爸给我贴了我最爱的小熊创可贴，我坐在台阶上揉腿，嘟囔着“我不学了，骑车一点都不好玩”。爸爸笑着递过来一瓶冰可乐：“你上周不是说，学会骑车要带你的小兔子玩偶去湿地公园野餐吗？再试两次，大不了我们今天就歇着。” 我咬咬牙又站了起来。爸爸扶着后座，告诉我眼睛要看前面不要看轮子，我一下一下蹬着脚蹬，腿酸得发抖也不敢停下来。骑了快十分钟，我喊爸爸“你抓好哦千万别松手！”，半天没听见回应，我回头一看，爸爸早就站在几十米外的树下挥手了！我心里一慌，车把晃了两下，居然稳稳地被我稳住了！ 我迎着风往前骑，风呼呼刮过我的耳朵，路边的小野花一朵一朵往后退，我忍不住大声喊：“嘿！我终于学会骑车了！”那天我绕着小区花园骑了整整五圈，直到太阳落山才肯回家。现在我每周都和小伙伴骑车去公园玩，每次想起那天摔疼了还坚持练的样子，都觉得特别开心——原来只要不放弃，真的能做到想做的事呀！ 例文二： 嘿！我终于能听懂动物说话了 昨天吹生日蜡烛的时候，我悄悄许了个愿望：我好想听懂楼下流浪小猫的话啊！没想到今天早上一开门，我居然真的实现了愿望。 我刚踏出单元门，就听见脚边传来细细软软的声音：“让一让让一让，你踩到我的尾巴啦！”我低头一看，原来是我经常喂的三花流浪猫，正歪着头瞪我呢。我吓了一大跳，忍不住叫出来：“你居然会说话？”三花甩了甩尾巴：“我们本来就会说话啊，你们人类听不懂而已，你快跟我来，我的孩子被困住了！” 我赶紧跟着三花跑到小区后花园的排水管边，果然看见一只小小的奶猫，后腿被废弃的铁丝勾住了，正呜呜叫着喊疼。我小心翼翼解开铁丝，又飞快跑回家拿了羊奶和火腿肠，看着小猫狼吞虎咽的样子，三花跟我说了好多谢谢，还告诉我原来每天晚上鸟儿都会来给它们讲郊外的故事。 后来我逛小区的一路上，碰到了好多小动物跟我聊天：楼下柯基豆豆吐槽主人非要给它穿粉色蓬蓬裙，它可是个男子汉，太丢人了；树上的小麻雀跟我抱怨广场上的小朋友老是追着它们跑，想好好睡个午觉都不行；就连花坛里的小蚂蚁都爬过来跟我说，昨天的雨冲坏了它们的粮仓，能不能帮它们挪到干燥的土坡上。我帮豆豆给主人传了话，帮小麻雀劝了调皮的小朋友，帮小蚂蚁搬了粮，整整忙了一天。 天黑的时候我站在阳台上，三花带着小猫蹲在围栏边跟我道晚安，风里飘着小麻雀的歌声。我忍不住笑了，嘿！我终于能听懂动物说话了，这个奇妙的愿望，真是我收到过最好的礼物呀！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $