广东省深圳市龙岗区第二高级中学(原布吉高级中学)2024-2025学年高一下学期期中考试生物试题

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2026-06-22
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 龙岗区
文件格式 ZIP
文件大小 518 KB
发布时间 2026-06-22
更新时间 2026-06-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-22
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 2024-2025学年高一期中生物测试卷,聚焦细胞生命历程、遗传规律及DNA结构功能,通过噬菌体侵染实验、遗传系谱分析等情境,融合生命观念与科学思维,实现基础与能力考查统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/60|细胞衰老、有丝分裂实验、遗传定律、DNA复制|结合减数分裂图、摩尔根果蝇实验等图像与经典实验,考查科学思维| |非选择题|3/40|噬菌体侵染实验、小麦杂交设计、遗传系谱分析|通过杂交实验步骤设计、两病遗传概率计算,体现探究实践与生命观念|

内容正文:

2024-2025学年度第二学期期中考试高一生物测试卷 满分:100分 时间:60分钟 考生注意:客观题请用2B铅笔填涂在答题卡上,主观题用黑色的水笔书写在答题卡上。 1、 选择题(共20小题,每小题3分,满分60分) 1.细胞的衰老和死亡与个体的生命历程密切相关。下列有关叙述正确的是 A.端粒学说认为,端粒变短可能会导致细胞衰老 B.机体清除被病原体感染的细胞属于细胞坏死 C.细胞衰老的根本原因是细胞内各种酶活性下降 D.人体胚胎发育过程中会发生细胞分化,不发生细胞凋亡 2.下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述,错误的是( ) A.解离有利于根尖分生区细胞相互分离 B.漂洗的目的之一是洗去盐酸和酒精,防止解离过度 C.显微镜下绝大多数细胞中观察不到染色体 D.根尖分生区的细胞排列疏松,细胞呈椭圆形 3.如图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程。下列有关叙述错误的是(  ) A.④细胞可能继续进行细胞分裂和分化 B.图中②细胞比血小板全能性低 C.c过程表示细胞分化,实质是基因选择性表达 D.图中三种血细胞一般不会再变成细胞③ 4.下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述,错误的是() A.孟德尔用统计学方法分析实验结果发现了遗传规律 B.摩尔根等基于性状与性别的关联证明基因在染色体上 C.赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA是遗传物质 D.沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式 5.某班学生做性状分离比模拟实验,甲、乙小桶代表雌、雄生殖器官,若干D或d小球代表配子,球混匀后从两桶内各随机抓取一个小球组合,记录结果后放回原桶内,重复以上操作多次。下列叙述错误的是(    ) A.D、d小球的组合代表基因型 B.每个小桶内的小球总数可以不相同 C.一个小桶内的D、d小球数应相等 D.理论上小球组合为Dd的比例为1/3 6.右图是处于某分裂时期的动物细胞示意图。下列叙述错误的是( ) A.该细胞处于减数第一次分裂 B.该细胞为初级精母细胞 C.该细胞不含同源染色体 D.该细胞含有4条染色体 7.家猫体色由位于X染色体上的一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫,下列说法正确的是(  ) A.玳瑁猫互交的后代中有25%雄性黄猫 B.玳瑁猫与黄猫的杂交后代中玳瑁猫占50% C.为持续高效地繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫 D.只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫 8.艾弗里及其同事为探究肺炎链球菌的遗传物质进行了如下实验,下列有关叙述错误的是( ) A.该实验的设计思路是设法分别研究DNA和蛋白质各自的效应 B.该实验中艾弗里及其同事利用“减法原理”控制自变量 C.该实验中R型活细菌转化成S型活细菌的原理是基因重组 D.乙组实验最后可得到两种形态的菌落,且R型细菌的菌落更多 9.摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如下图所示,控制红眼和白眼的基因分别用W和w’表示。下列叙述错误的是( ) A.根据摩尔根等人的假设推测F2中的红眼果蝇中的基因型有3种 B.F2的遗传表现中红眼与白眼的数量比不符合孟德尔的分离定律 C.摩尔根和孟德尔得出的结论均采用了“假说-演绎法”的研究方法 D.根据摩尔根等人的假设推测F1中的红眼雌果蝇的基因型为XwXw’ 10.下列有关基因、DNA和染色体的叙述都错误的有(    ) ①在形成配子的过程中,基因和染色体行为存在明显的平行关系 ②位于一对同源染色体上相同位置的基因控制同一性状 ③由于四分体中的姐妹染色单体之间常会发生互换,导致一条染色体的姐妹染色单体相同位置可能存在等位基因 ④基因在染色体上呈线性排列,染色体是真核细胞内基因的主要载体 ⑤性染色体上有许多基因,这些基因都与性别决定直接相关 A.④⑤ B.①⑤ C.③⑤ D.②④ 11.所谓“DNA指纹”,就是把DNA作为像指纹那样的独特特征来识别不同的人。DNA指纹鉴定技术的依据是不同人的DNA中不同的(  ) A.碱基种类 B.脱氧核糖排列顺序 C.磷酸排列顺序 D.碱基排列顺序 12.如图表示哺乳动物生殖和发育的过程,①~③为相关生理过程。下列说法错误的是(  ) A.①过程中,染色体复制一次,而细胞连续分裂两次 B.①②过程保证了每种生物前后代染色体数目的恒定 C.②过程的完成依赖于细胞膜的流动性 D.③过程中细胞只能通过有丝分裂进行增殖 13.水稻的抗螟(G)对不抗螟(g)为显性,非糯性(H)对糯性(h)为显性,这两对等位基因在染色体上的位置关系如图所示。若用图示基因型的水稻与不抗螟糯性水稻杂交,子代的表型及比例是(    )   H h A.抗螟非糯性:不抗螟糯性=1:1 B.抗螟糯性:不抗螟非糯性=1:1 C.抗螟非糯性:抗螟糯性:不抗螟非糯性:不抗螟糯性=9:3:3:1 D.抗螟非糯性:抗螟糯性:不抗螟非糯性:不抗螟糯性=1:1:1:1 14.已知烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)都能侵染烟草叶片,且两者都由蛋白质和RNA组成,下图是探索HRV的遗传物质是蛋白质还是RNA的操作流程图。请据图分析下列说法错误的是(    ) A.该实验只能说明HRV的遗传物质是RNA B.实验过程中重组病毒的后代是HRV C.结合本实验及赫尔希、蔡斯等人的研究成果,可以说明细胞生物的遗传物质主要是DNA D.c过程能说明蛋白质外壳没有侵染能力 15.如图为果蝇的一个初级精母细胞中的甲、乙两条染色体,染色体上的黑点代表了部分基因(一个黑点就代表一个基因),其中有两对基因用(A/a)、(B/b)表示,这部分基因的位置是通过荧光标记显示出来的,其中A和a显示黄色荧光,B和b显示红色荧光。下列相关说法错误的是(    ) A.甲、乙两条染色体可构成一个四分体 B.该个体可能产生基因型为 AB 和 ab 的精子 C.该初级精母细胞正常减数分裂产生的精子含有一个黄色荧光和一个红色荧光 D.若该初级精母细胞形成的精子有两个黄色荧光,则说明减数第一次分裂异常 16.下图表示基因与染色体之间的关系,下列相关叙述错误的是(    ) A.H是遗传物质的主要载体 B.C的种类有五种 C.E在H上呈线性排列,其中的碱基数目小于F中的碱基数目 D.E中的遗传信息在复制过程中严格遵循碱基互补配对原则 17.人的性染色体形态如图所示,下列有关说法错误的是(  ) A.人类的红绿色盲基因位于Ⅰ区段上 B.位于Ⅲ区段上的基因控制的性状的遗传病在家族中传男不传女 C.X染色体上的基因在Y染色体上不一定有等位基因 D.男性体内所有细胞都含有Y染色体 18.根据遗传物质的化学组成可将病毒分为DNA病毒和RNA病毒;还可根据病毒核酸的核苷酸链数将病毒分为单链病毒和双链病毒。某种新病毒侵染大肠杆菌后能引起大肠杆菌破裂,在确定该病毒的遗传物质类型时,下列实验思路不合理的是(    ) A.可通过酶解法来确定该病毒的遗传物质是DNA还是RNA B.可用该病毒侵染分别被放射性同位素T、U标记的大肠杆菌,来确定该病毒的遗传物质 C.可通过高温处理和差速离心法相结合来确定该病毒的遗传物质是单链还是双链 D.可通过测定该病毒核酸中嘌呤和嘧啶的比例确定其遗传物质是单链还是双链 19.某真核生物DNA片段的结构示意图如下图。下列叙述正确的是(  ) A.③是氢键,①是磷酸二酯键 B.α链和β链按正向平行方式盘旋成双螺旋结构 C.DNA的多样性主要取决于磷酸基团和和脱氧核糖的排列方式 D.若α链中A+T占48%,则DNA分子中G占26% 20.把含14N的大肠杆菌培养在氮源为1⁵N的培养液中。完成一次细胞分裂后,再放回氮源为14N的环境中培养,DNA复制一次后,将大肠杆菌进行密度梯度离心,分离DNA,如果DNA是以半保留方式复制,则DNA组成分析应为( ) A.1/2轻氮型、1/2中间型 B.1/4轻氮型、3/4中间型 C.1/2中间型、1/2重氮型 D.3/4轻氮型、1/4中间型 二、非选择题(共3题,除特殊标注外,每空2分,满分40分) 21.(14分)下表为噬菌体侵染大肠杆菌的实验。请根据实验,回答下列问题: 编号 实验过程和操作 结果 A组 含35S噬菌体+大肠杆菌(培养一段时间)→搅拌,离心→检测放射性 上清液中的放射性很高,下层沉淀中的放射性很低 B组 含32P噬菌体+大肠杆菌(培养一段时间)→搅拌,离心→检测放射性 上清液中的放射性很低,下层沉淀中的放射性高 (1)实验中,35S和32P分别标记的是噬菌体的 、 。 (2)从理论上分析,A组的下层沉淀和B组的上清液中的放射性应该为零。由于实验数据和理论数据之间存在着较大差异,请对实验过程进行分析。 ①在A组实验的沉淀中检测到放射性,可能的原因是 。 ②在B组实验中,32P标记的噬菌体和大肠杆菌混合培养时间过长,会使上清液中放射性含量过高,其可能的原因是 。 (3) 在DNA的双链结构中,碱基的比例A+G/T+C = ,DNA分子彻底水解可以得到的小分子包括含氮碱基、磷酸和 。 (4) 在B组实验中,保温时间和上清液放射性强度的关系为 。 22.(14分)小麦是我国重要的经济作物,有两性花。小麦的抗虫对不抗虫为显性,抗倒伏(A)对易倒伏(a)为显性,易染条锈病(T)对抗条锈病(t)为显性。回答下列问题: (1)用小麦进行人工杂交实验时,基本的操作步骤是:对母本 (1分)→套袋→(雌蕊成熟后,人工异花)传粉/授粉→ (1分)。 (2)选择亲本都为纯合的抗虫小麦杂交,F1均表现为抗虫,F1自交,F2中抗虫:不抗虫=15:1,据此推测,抗虫基因位于非同源染色体上,至少由 对等位基因控制,遵循自由组合定律。若将F1与不抗虫小麦测交,则后代的表型及其比例为 (3)现选择亲本为抗倒伏、易染条锈病的小麦植株自交,发现子一代植株中,抗倒伏:易倒伏=3:1,易染条锈病:抗条锈病=3:1。请在下图中画出亲本植株的相关基因分布情况(3分)。 可以通过统计子一代的两种性状组合的类型及比例来确定具体是哪种基因分布类型。 (4)为了确定A/a、T/t两对等位基因所控制的两对性状的遗传是否遵循基因的自由组合定律,请用纯合抗倒伏易染条锈病品种(AATT)、抗倒伏抗条锈病品种(AAtt)、易倒伏抗条锈病品种(aatt)为材料,设计一个简单的杂交实验,请按要求完成以下的实验步骤: ①选择亲本为 杂交,得到F1 ;(1分) ②将F1 ; ③统计F2的表型及其比例。 结论:若 ,则说明A/a、T/t两对等位基因所控制的两对性状的遗传遵循基因的自由组合定律,反之则不遵循。 23.(12分)如图为某家族中两种单基因遗传病的遗传系谱图,经基因检测发现Ⅰ-1和Ⅱ-7不携带甲病的致病基因,甲病由基因A、a控制,乙病由基因B、b控制(不考虑致病基因在X和Y染色体的同源区段)。回答下列问题: (1) 结合系谱图判断,甲病的致病基因在__________(填“常”或“X”,1分))染色体上,是________(填“显”或“隐”,1分))性遗传病; (2) 甲病的遗传特点之一是人群中患者中男性 女性,乙病的遗传方式是____________ (3)写出下列个体的基因型:Ⅲ-8:___________ Ⅲ-11:_____________。 (4)假设Ⅲ-10和Ⅲ-11结婚,生一个患两病的儿子的概率是______。 第1页,共8页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期中考试高一生物参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A D B D D C D D B C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D D A C D B D C D A 21.(共14分,每空2分) (1)蛋白质 DNA (2) 搅拌不充分,没有将吸附在大肠杆菌外的35S标记的噬菌体外壳与其完全分离 噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来,经离心后分布于上清液中 (3) 1 脱氧核糖 (4) ① 22.(共14分) (1) 去雄 (1分) 套袋(1分) (2) 2 抗虫:不抗虫=3:1 (3) (4) ①选择亲本为 纯合抗倒伏易染条锈病品种(AATT)和易倒伏抗条锈病品种(aatt)杂交,得到F1 ;(1分) ②将F1自交,得到足够多的后代(或“与倒伏抗条锈病品种aatt测交,得到足够多的后代”) ; ③统计F2的表型及其比例。 结论: 若F2抗倒伏易染条锈病:抗倒伏抗条锈病:易倒伏易染条锈病:易倒伏抗条锈病=9:3:3:1 , (或“抗倒伏易染条锈病:抗倒伏抗条锈病:易倒伏易染条锈病:易倒伏抗条锈病=1:1:1:1”) ,则说明A/a、T/t两对等位基因所控制的两对性状的遗传遵循基因的自由组合定律,反之则不遵循。 24.(共12分,每空2分) (1)X (1分) 隐(1分) (2)多于(或“大于”) 常染色体隐性遗传 (3) bbXAY  bbXAXa   (4) 答案第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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