精品解析：广东省江门市鹤山市鹤华中学2025-2026学年高一下学期期中考试生物试题

鹤华中学2025-2026学年度第二学期期中考试 生物（高一） 一、单项选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 如图一为豌豆一对相对性状的杂交实验示意图，图二是玉米植株的示意图。下列相关说法错误的是（　　） A. 豌豆的传粉方式是自花传粉，豌豆在自然条件下一般都是纯种 B. 若用玉米做杂交实验，不需要操作① C. 图一中红花是母本，白花是父本 D. 玉米和豌豆的雌雄由性染色体决定 【答案】D 【解析】 【分析】人工异花授粉过程：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋，所以操作①是去雄，操作②是人工授粉。 【详解】A、豌豆自花传粉，并且是闭花授粉，避免了外来花粉的干扰，所以豌豆在自然条件下是纯种，A正确； B、玉米是单性花，所以用玉米做杂交实验，不需要操作①去雄，但是仍需要在开花前给雌花套袋，B正确； C、图一中的①过程是去雄，被去雄的红花是母本，提供花粉的白花是父本，C正确； D、玉米和豌豆都是雌雄同株植物，二者没有性染色体，D错误。 故选D。 2. 如图为果蝇一条X染色体上部分基因的示意图。下列叙述错误的是（　　） A. 所示基因控制的性状均表现为伴性遗传 B. 图中四个与眼色表型相关的基因互为等位基因，不遵循自由组合定律 C. 果蝇X染色体上的基因不一定都参与决定果蝇的性别 D. 果蝇X染色体上的所有基因在Y染色体上不一定有等位基因 【答案】B 【解析】 【详解】A、伴性遗传的定义是：位于性染色体上的基因，其遗传总是和性别相关联。 图中所有基因都位于 X 染色体上，因此这些基因控制的性状均表现为伴性遗传，A正确； B、等位基因的定义是：位于一对同源染色体的相同位置上，控制相对性状的基因。 图中 4 个与眼色相关的基因（深红眼、朱红眼、红宝石眼、白眼，实际为多个）位于同一条 X 染色体的不同位置，属于非等位基因，由于它们位于同一条染色体上，因此不遵循基因的自由组合定律，B错误； C、X 染色体上的基因分为两类： 一类是性别决定相关基因（如决定雌性性别的基因）； 另一类是其他功能基因（如控制眼色、翅型、刚毛形态的基因），这些基因不参与性别决定，C正确； D、果蝇的 X 染色体和 Y 染色体是异型同源染色体，存在同源区段和非同源区段： 同源区段：X、Y 上有对应的等位基因； 非同源区段：X 上的基因在 Y 上没有对应的等位基因，D正确。 3. 下列有关遗传学基本概念的叙述正确的是（ ） A. 羊的长毛和卷毛属于一对相对性状 B. 某株高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子代同时出现高茎和矮茎的现象属于性状分离 C. 豌豆人工杂交实验中，去除母本雄蕊操作应该在花未开放时进行 D. 对于植物而言，只有自花传粉属于自交，异花传粉一定不属于自交 【答案】C 【解析】 【详解】A、相对性状是同种生物同一性状的不同表现类型，羊的长毛属于毛的长度性状，卷毛属于毛的形态性状，二者不是同一性状，不属于相对性状，A错误； B、性状分离是指杂合子自交后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，高茎豌豆和矮茎豌豆杂交属于测交类的杂交组合，子代出现两种性状不属于性状分离，B错误； C、豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，开花前已经完成授粉，因此去除母本雄蕊的操作必须在花未开放的花蕾期进行，避免母本已完成自花传粉影响实验结果，C正确； D、同株植物的雌雄异花传粉（如玉米）也属于自交，D错误。 4. 牛的毛色黑色对红色为显性，现有一头黑色公牛，若要判断它是纯合子还是杂合子，最好的杂交组合是（ ） A. 黑色公牛×黑色母牛 B. 黑色公牛×红色母牛 C. 黑色母牛×红色公牛 D. 红色公牛×红色母牛 【答案】B 【解析】 【分析】判断某一动物是纯合子还是杂合子，应采用测交方案，即让待测个体与隐性纯合子相交。 【详解】牛的黑色对红色是显性，要判断一头黑色公牛是纯合子还是杂合子，可让该黑色公牛与多头红色母牛杂交，观察并统计子代的表现型。若子代均为黑色，则该黑色公牛为纯合子；若子代出现红色，则该黑色公牛为杂合子，B正确，A、C、D均错误。 故选B。 5. 某同学进行了性状分离比的模拟实验，用小球代表雌配子或雄配子，具体装置如下图。下列叙述错误的是（ ） A. 选用装置①和②可模拟等位基因的分离和雌雄配子的随机结合 B. 选用装置①和③可模拟非等位基因的自由组合 C. ①~④各装置内小球的总数必须要相等，且两种球的比例为1∶1 D. 从①~④中随机各抓取1个小球并记录组合类型，最多可产生9种组合 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查性状分离比的模拟实验，涉及等位基因分离、非等位基因自由组合以及雌雄配子随机结合等概念，通过分析各装置中小球代表的基因及模拟的遗传过程来判断选项正误。 【详解】A、D和d是等位基因，装置①和②可分别表示雌雄生殖器官，选用装置①和②可模拟等位基因的分离和雌雄配子的随机结合，A正确； B、“①”和“③”涉及两对等位基因，可模拟性原细胞减数分裂过程非等位基因自由组合，B正确； C、实验中每个装置内两种小球的数量必须相等，表示两种配子的比是1:1；但①~④各装置内小球的总数可以不相等，说明雌雄配子数量可以不相等，C错误； D、每次分别从①~④中随机各抓取1个小球并记录组合类型，其中一对等位基因可以有DD、Dd、dd共3种组合，两对等位基因最多可产生3x3=9种组合，D正确。 故选C。 6. 下列属于相对性状的是（ ） A. 《诗经》“彼君子女，绸直如发，彼君子女，卷发如虿”中的直发和卷发 B. 李清照描写海棠的词句“应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦” C. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离” D. “白毛浮绿水，红掌拨清波”中的“白毛”与“红掌” 【答案】A 【解析】 【详解】同种生物的同一性状的不同表型类型称为相对性状，A符合题意，BCD不符合题意。 7. 下列有关遗传学实验和科学史的叙述中错误的是（　　） A. 摩尔根利用果蝇杂交实验探究基因和染色体的关系时运用了假说--演绎法 B. 艾弗里运用放射性同位素标记法证明了DNA是遗传物质 C. 沃森和克里克构建的DNA双螺旋模型中碱基对A-T与G-C具有相同的形状和直径 D. T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，搅拌的目的是让噬菌体与大肠杆菌分离 【答案】B 【解析】 【详解】A、摩尔根通过假说-演绎法，用果蝇做实验材料证明了控制果蝇白眼的基因位于X染色体上。最终得出基因在染色体上的结论，A正确； B、艾弗里的肺炎链球菌转化实验，是通过物质分离提纯法证明DNA是遗传物质，并未使用放射性同位素标记法，B错误； C、沃森和克里克构建的DNA双螺旋模型中A-T与G-C具有相同的形状和直径，因此DNA双螺旋结构中的螺旋直径是固定的，C正确； D、噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，搅拌的目的是让噬菌体与大肠杆菌分离，D正确。 8. 某植物雌雄同株异花，其果实的黄皮与绿皮（Y/y）为一对相对性状，另有一对基因（T/t）也与其皮色表型有关，能够影响色素合成，使果实表现为白皮。研究小组选择纯合的白皮和黄皮植株进行杂交，F1都表现为白皮，F1自交获得F2，F2中白皮∶黄皮∶绿皮=12∶3∶1．下列说法错误的是（ ） A. 亲本白皮和黄皮的基因型分别为yyTT、YYtt B. F2白皮个体中纯合子占比为1/6 C. 若F1测交，则子代白皮∶黄皮∶绿皮=2：1：1 D. 随机选取F2中等量的黄皮和绿皮个体混种，则F3黄皮：绿皮=5∶3 【答案】D 【解析】 【分析】题意分析：纯合的白皮和黄皮植株为亲本杂交，F1全部表现为白皮，F1自交获得F2，F2中白皮∶黄皮∶绿皮＝12∶3∶1，是“9∶3∶3∶1”的变式，说明这两对等位基因控制的性状的遗传遵循基因的自由组合定律，F1的基因型为YyTt，绿皮的基因型为yytt，基因T能够影响色素合成，使果实表现为白皮，因此黄皮为Y_tt，白皮为Y_T_、yy T_。 【详解】AB、依据题干信息可知，纯合的白皮和黄皮植株为亲本杂交，F1全部表现为白皮，F1自交获得F2，F2中白皮∶黄皮∶绿皮＝12∶3∶1，是“9∶3∶3∶1”的变式，说明这两对等位基因控制的性状的遗传遵循基因的自由组合定律，F1的基因型为YyTt，绿皮的基因型为yytt，基因T能够影响色素合成，使果实表现为白皮，因此黄皮为Y_tt，白皮为Y_T_、yy T_，所以亲本白皮和黄皮的基因型为yyTT、YYtt，F2白皮个体中纯合子的基因型为YYTT、yyTT，所占比例为2/12=1/6，AB正确； C、F1的基因型为YyTt，与yytt测交，所产生的基因型分别为YyTt、Yytt、yyTt、yytt，对应的表型分别为白皮、黄皮、白皮、绿皮，即白皮∶黄皮∶绿皮=2：1：1，C正确； D、随机选取F2中黄皮个体和绿皮个体等量混种，则所选取的亲本的基因型及其所在比例为1/6YYtt、2/6Yytt、1/2yytt，产生的雌配子与雄配子的种类及其比例均为Yt∶yt＝1∶2。受精时，雌配子与雄配子随机结合，导致F3的性状及其比例为黄皮∶绿皮＝(1 YYtt＋4 Yytt)∶ 4yytt＝5∶4，D错误。 故选D。 9. 孟德尔勤于学习，善于思考，创造性的开展实验，发现了分离定律和自由组合定律，被公认为“遗传学之父”。下列相关叙述不正确的是（ ） A. 基因的分离发生在配子形成的过程中，基因的自由组合发生在雌雄配子结合的过程中 B. 自由组合定律是以分离定律为基础的 C. 分离定律的实质是：在形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开发生分离 D. 自由组合定律的实质是：在形成配子时，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合 【答案】A 【解析】 【详解】A、基因的分离和自由组合均发生在减数分裂形成配子的过程中，而非雌雄配子结合（受精）时。受精过程中发生的是雌雄配子的随机结合，与基因的自由组合无关，A错误； B、自由组合定律的前提是控制不同性状的等位基因遵循分离定律，即自由组合定律以分离定律为基础，B正确； C、分离定律的实质是：在减数分裂形成配子时，同源染色体上的等位基因随同源染色体的分离而分开，C正确； D、自由组合定律的实质是：在减数分裂形成配子时，等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，D正确。 故选A。 10. 生物兴趣小组在学习DNA的结构后画了含有两个碱基对的DNA片段结构示意图如图所示（○代表磷酸基团），下列为几位同学对此图的正确性进行评价，正确的是（ ） A. 甲说：“查哥夫发现A和T配对，G和C配对，称之为碱基互补配对原则” B. 乙说：“DNA是由两条单链构成，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构” C. 丙说：“磷酸与核糖交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧” D. 丁说：“在DNA的双链中，A+T/G+C通常等于1” 【答案】B 【解析】 【详解】A、查哥夫的贡献是发现双链DNA中碱基数量满足A=T、G=C，A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则并不是查哥夫发现提出的，A错误； B、DNA双螺旋结构的核心特点之一就是：DNA由两条脱氧核苷酸单链构成，两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构，该描述符合DNA的结构特点，B正确； C、DNA的组成五碳糖是脱氧核糖，不是核糖，DNA的基本骨架由磷酸与脱氧核糖交替连接构成，C错误； D、双链DNA中满足A=T、G=C，因此（A+G）/（T+C）=1，但不同DNA分子中A+T与G+C的数量不一定相等，（A+T）/（G+C）通常不等于1，D错误。 故选B。 11. 左图为摩尔根的果蝇杂交实验示意图，右图为果蝇XY性染色体的示意图。据图分析，下列假设中错误的是（　　） A. 控制白眼的基因在同源区段Ⅰ B. 控制白眼的基因在非同源区段Ⅱ1 C. 控制白眼的基因在非同源区段Ⅱ2 D. 红眼与白眼的遗传符合分离定律 【答案】B 【解析】 【详解】A、根据杂交实验示意图可知，红眼为显性性状，白眼为隐性性状；若控制白眼的基因在同源区段I，白眼基因用b表示，红眼基因用B表示，则亲代红眼雌（XBXB）与白眼雄（XbYb）杂交，子一代均为红眼（雌XBXb，雄XBYb），子一代雌雄个体间相互交配，子二代中红眼即有雌果蝇也有雄果蝇（XBXB、XBXb和XBYb），而白眼只有雄果蝇（XbYb），与题图信息相符合，A正确； B、分析题图知：亲代红眼与白眼杂交，子一代均为红眼，说明红眼为显性性状，子一代雌雄个体间相互交配，子二代中红眼即有雌果蝇也有雄果蝇，而白眼只有雄果蝇，说明这对相对性状的遗传与性别有关，由于子一代雄果蝇为红眼，而亲本雄果蝇为白眼，二者表现型不同，所以控制白眼的基因不可能仅位于Y染色体上，即不可能在XY染色体的非同源区段Ⅱ1，B错误； C、若控制白眼的基因在同源区段Ⅱ2，白眼基因用b表示，红眼基因用B表示，则亲代红眼雌（XBXB）与白眼雄（XbY）杂交，子一代均为红眼（雌XBXb，雄XBY），子一代雌雄个体间相互交配，子二代中红眼既有雌果蝇也有雄果蝇（XBXB、XBXb和XBY），而白眼只有雄果蝇（XbY），与题图信息相符合，C正确； D、分析题图知：亲代红眼与白眼杂交，子一代均为红眼，说明红眼为显性性状，且子一代雌雄个体间相互交配，子二代中红眼：白眼=3：1，所以推测红眼与白眼的遗传符合分离定律，D正确。 故选B。 12. 下列关于精子和卵细胞形成过程的叙述，正确的是（ ） A. 相同数量的精原细胞和卵原细胞经减数分裂所产生的生殖细胞数量相等 B. 精子和卵细胞形成过程中都出现染色体复制、同源染色体联会和分离现象 C. 精子和卵细胞形成过程中细胞质的分裂完全相同 D. 精子和卵细胞的形成均不需要经过变形 【答案】B 【解析】 【分析】精子和卵细胞形成过程的不同点是： ①精子形成过程中，细胞质均等分裂；而卵细胞形成过程中，细胞质不均等分裂； ②一个精原细胞经过分裂形成四个精子；一个卵原细胞经过分裂形成一个卵细胞和三个极体，三个极体退化消失，最终只形成一个卵细胞； ③精子形成过程中，精细胞经过变形形成成熟的雄性生殖细胞——精子；卵细胞形成过程中不需要变形。 【详解】A、每个精原细胞和每个卵原细胞经减数分裂均可产生四个子细胞，但前者可形成四个成熟的生殖细胞，后者只形成一个成熟的生殖细胞，所以相同数量的精原细胞和卵原细胞经减数分裂所产生的生殖细胞数量之比为4：1，A错误； B、精子和卵细胞形成都需要经过减数分裂，故精子和卵细胞形成过程中都出现染色体复制、同源染色体联会和分离现象，B正确； C、精子形成过程中细胞质均等分裂，卵细胞形成过程中细胞质分裂存在不均等（如初级卵母细胞的分裂和次级卵母细胞的分裂），C错误； D、精子的形成需要经过变形，而卵细胞的形成不需要经过变形，D错误。 故选B。 13. 为研究R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎双球菌体外转化实验，其基本过程如图所示： 下列叙述正确的是 A. 甲组培养皿中只有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性 B. 乙组培养皿中有R型及S型菌落，推测转化物质是蛋白质 C. 丙组培养皿中只有R型菌落，推测转化物质是DNA D. 该实验能证明肺炎双球菌的主要遗传物质是DNA 【答案】C 【解析】 【分析】艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验中，将S型菌的DNA、蛋白质和荚膜等物质分离开，与R型菌混合培养，观察S型菌各个成分所起的作用。最后再S型菌的DNA与R型菌混合的培养基中发现了新的S型菌，证明了DNA是遗传物质。 【详解】甲组中培养一段 时间后可发现有极少的R型菌转化成了S型菌，因此甲组培养皿中不仅有S型菌落也有R型菌落，A选项错误；乙组培养皿中加入了蛋白质酶，故在乙组的转化中已经排除了蛋白质的干扰，应当推测转化物质是DNA，B选项错误；丙组培养皿中加入了DNA酶，DNA被水解后R型菌便不发生转化，故可推测是DNA参与了R型菌的转化，C选项正确；该实验只能证明肺炎双球菌的遗传物质是DNA，无法证明还有其他的物质也可做遗传物质，D选项错误。 14. 某生物的精原细胞含有42条染色体，在减数第一次分裂形成四分体时，细胞内含有的染色单体、染色体及其上的DNA分子数依次是（ ） A. 84、42、42 B. 42、84、84 C. 84、42、84 D. 42、42、84 【答案】C 【解析】 【详解】某生物的精原细胞含有42条染色体，在减数第一次分裂形成四分体时，DNA发生了复制，则染色单体数为84（每条染色体含2个单体），染色体数为42，DNA数为84（每个DNA对应1个单体），C符合题意。 故选C。 15. 下列为四种遗传病的系谱图，能够排除伴性遗传的是（ ） A. ①③ B. ②④ C. ① D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。 2、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传。常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。 3、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。 4、伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。 【详解】A、①中双亲都正常，但他们有一个患病的女儿，为常染色体隐性遗传病，根据系谱图③不能确定其遗传方式，可能是伴性遗传，A错误； B、根据系谱图②无法判断其遗传方式，可能为伴性遗传，根据系谱图④无法判断其遗传方式，可能为伴性遗传，B错误； C、①中双亲都正常，但他们有一个患病的女儿，为常染色体隐性遗传病，C正确； D、根据系谱图④无法判断其遗传方式，可能为伴性遗传，D错误。 故选C。 16. 下图为某真核细胞中DNA复制过程模式图，下列分析正确的是（ ） A. 酶①为DNA聚合酶，酶②为解旋酶 B. 该过程的模板链为a,d链 C. 该过程中的c、d链碱基排列顺序相同 D. DNA复制的特点是半保留复制 【答案】D 【解析】 【分析】DNA复制的主要场所是细胞核，线粒体和叶绿体中也可以进行。DNA复制的特点：半保留复制和边解旋边复制。半保留复制是指新合成的DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链。DNA复制所需要的条件：模板（亲代DNA的两条链），原料（4种游离的脱氧核苷酸），酶（解旋酶、DNA聚合酶），能量（ATP直接供能）。 【详解】A、 酶①的作用是解开DNA双链，使DNA双链解旋，所以酶①是解旋酶，酶②的作用是将游离的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，因此酶②是DNA聚合酶，A错误； B、DNA复制时，以解开的两条DNA单链为模板进行复制，从图中可以看出，a链和b链互补，d链和c链互补，所以该过程的模板链为a链和b链，而不是a链和d链，B错误； C、c链是以b链为模板合成的，d链是以a链为模板合成的，a链和b链是互补关系，所以c链和d链是互补关系，它们的碱基排列顺序不同，C错误； D、DNA复制时，以亲代DNA的两条链为模板，通过碱基互补配对合成子链，新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，这种复制方式称为半保留复制，从图中也可以看出新合成的DNA分子中都有一条链来自亲代DNA，所以DNA复制的特点是半保留复制，D正确。 故选D。 17. 母鸡存在遗传物质未改变但表型却由母鸡变为公鸡的性反转现象，表现出能与其他母鸡交配和“牝鸡司晨”(母鸡报晓)等特征。已知控制芦花和非芦花性状的基因(A/a)只位于Z染色体上。现偶得一只非芦花的性反转母鸡(已变为公鸡)，与一只芦花母鸡交配，子代中芦花公鸡∶芦花母鸡∶非芦花母鸡=1∶1∶1。下列说法错误的是（　　） A. 芦花对非芦花为显性 B. 亲代非芦花的性反转母鸡的基因型为ZaZa C. 性染色体组成为WW的鸡不能存活 D. 非芦花的基因型种类比芦花的少 【答案】B 【解析】 【详解】A、子代公鸡的Z染色体一条来自非芦花的性反转亲本，一条来自芦花母鸡，且所有子代公鸡均表现为芦花，说明芦花为显性性状，非芦花为隐性性状，A正确； B、鸡为ZW型性别决定，雌性性染色体组成为ZW，性反转不改变遗传物质，故该性反转“公鸡”的性染色体仍为ZW。若其基因型为ZaZa，与芦花母鸡ZAW杂交，子代仅会出现芦花公鸡、非芦花母鸡两种表型，和题干子代存在芦花母鸡的情况不符，因此其基因型应为ZaW，B错误； C、亲本杂交组合为ZaW×ZAW，理论上子代基因型为ZAZa（芦花公鸡）、ZAW（芦花母鸡）、ZaW（非芦花母鸡）、WW，比例为1:1:1:1，实际子代比例为1:1:1，说明WW型个体不能存活，C正确； D、芦花基因型包括ZAZA、ZAZa、ZAW共3种，非芦花基因型包括ZaZa、ZaW共2种，非芦花基因型种类少，D正确。 18. 核糖体上有3个供tRNA结合的位点，其中A位点是新进入的tRNA结合位点，P位点是肽链延伸过程中的tRNA结合位点，E位点是空载的tRNA释放位点，如下图所示。（图中1~3代表氨基酸的序号）。下列叙述正确的有（ ） A. 密码子AUG和UGG分别编码了氨基酸1和氨基酸3 B. 反密码子与终止密码子的碱基互补配对使得肽链的延伸终止 C. 翻译过程中，核糖体沿着mRNA的移动方向是b端→a端 D. 图中P位点结合的tRNA上的反密码子是5'-GUC-3' 【答案】A 【解析】 【分析】基因控制蛋白质合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，而翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程。 【详解】A、据图可知，密码子AUG是E位点，编码的是第一个氨基酸，即氨基酸1，密码子UGG是A位点，编码的是第三个氨基酸，即氨基酸3，A正确； B、由于终止密码通常不决定氨基酸，当核糖体遇到终止密码子时，翻译过程会终止，终止密码子没有对应的反密码子，B错误； C、根据题干信息A位点是新进入的tRNA结合位点，P位点是延伸中的tRNA结合位点，E位点是空载tRNA结合位点可知，tRNA的移动顺序是A位点→P位点→E位点，即核糖体沿着mRNA的移动方向是a端→b端，C错误； D、P位点结合的tRNA上的反密码子与其密码子（5'-CAG-3'）反向平行互补配对，所以tRNA上的反密码子是5'-CUG-3'，D错误。 故选A。 19. 研究人员发现，萝卜在受到镉污染后，其DNA 甲基化程度会随着镉污染程度的加深而增加。下列叙述错误的是（ ） A. 萝卜的性状会受到环境和基因的共同作用 B. DNA甲基化可能是萝卜在不良环境中的一种自我保护机制 C. 随着DNA甲基化程度的增加，萝卜的基因碱基序列改变增多 D. 不同程度的DNA甲基化会影响萝卜相关基因的表达和表型的改变 【答案】C 【解析】 【分析】表观遗传是指基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型可发生可遗传的变化。生物体的性状不完全由基因决定，环境对性状也有着重要影响。 【详解】A、表型由基因和环境共同决定，故萝卜的性状会受到环境和基因的共同作用，A正确； B、由“萝卜在受到镉污染后，其DNA 甲基化程度会随着镉污染程度的加深而增加”可知，DNA甲基化可能是萝卜在不良环境中的一种自我保护机制，B正确； C、DNA甲基化属于表观遗传，表观遗传是指基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型可发生可遗传的变化，故随着DNA甲基化程度的增加，萝卜的基因碱基序列没有改变，C错误； D、DNA甲基化会影响基因的表达和表型，D正确。 故选C。 20. 青蒿素是一种脂质类药物，主要用于治疗疟疾，如图为黄花蒿产生青蒿素的代谢过程（涉及基因均为核基因）。下列相关叙述正确的是（　　） A. 若细胞中FPP合成酶基因不表达，则ADS基因也不表达 B. 图示体现了基因通过控制酶的合成，直接控制生物性状 C. ①②过程发生在细胞核内，但碱基互补配对的方式有差异 D. 抑制SQS基因的表达是提高青蒿素产量的途径之一 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图：①表示转录，②表示翻译。青蒿素的合成体现了基因控制性状的方式是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状。 【详解】A、基因是相对独立的，若细胞中FPP合成酶基因不表达，则ADS基因也可以表达，A错误； B、图示体现了基因通过控制酶的合成控制代谢，从而间接控制生物性状，B错误； C、①表示转录发生在细胞核内，②表示翻译发生在细胞质的核糖体上，转录和翻译的碱基互补配对方式有差异，转录特有T—A，翻译特有U—A，C错误； D、据图分析，抑制SQS基因的表达可以减少中间产物FPP转化为其他萜类化合物，从而更多的转化为青蒿素，D正确。 故选D。 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. 现有某种雌雄同花的植物，该植物的花色有紫色、粉色和白色三种，受A/a、B/b两对等位基因的控制，当基因A和基因B同时存在时表现为紫花；当基因A存在、基因B不存在时表现为粉花，其余表现为白花。某实验小组利用若干植株进行了两组杂交实验，结果如下： 实验一：紫花×紫花→F1:紫花：粉花：白花=9:3:4 实验二：紫花×白花→F1:紫花：粉花=3:1 回答下列问题： （1）控制该植物花色的基因___________________（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，判断理由是_______________________________________________________________。 （2）实验二亲本的基因型是_____________和_____________。 （3）若要鉴定实验二F1某株紫花植株的基因型，请设计一个最简便的实验进行探究，完善以下的实验思路及预期结果和结论。 ①实验思路：____________________________________________________________。 ②预期结果和结论： 若子代植株中______________________________，则该紫花植株的基因型为AaBB； 若子代植株中______________________________，则该紫花植株的基因型为AaBb。 【答案】（1） ①. 遵循 ②. 实验一中紫花植株与紫花植株杂交得到的F1的表型及比例为紫花：粉花：白花=9:3:4，符合9:3:3:1的变式 （2） ①. AABb ②. aaBb【两个答案可换位置】 （3） ①. 让该紫花植株进行自交，统计子代的表型及比例 ②. 紫花：白花=3:1 ③. 紫花:粉花：白花=9:3:4 【解析】 【小问1详解】 根据实验一中紫花植株与紫花植株杂交得到的F1植株的表型及比例为紫花：粉花：白花=9：3：4，符合9：3：3：1的变式，说明控制花色的两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律。 【小问2详解】 题意显示，当基因A和基因B同时存在时表现为紫花；当基因A存在、基因B不存在时表现为粉花，其余表现为白花，又知实验二中F1植株的表型及比例为紫花（A_B_）：粉花（A_bb）=3：1，而出现粉花（A_bb），说明亲代紫花和白花都能产生b配子，又因为紫花（A_B_）：粉花（A_bb）=3：1，所以实验二亲本的基因型为AABb、aaBb。 【小问3详解】 实验二亲本的基因型为AABb、aaBb，杂交得到的F1紫花植株的基因型为AaBB和AaBb两种，若要鉴定其基因型，根据题干得知该植物为雌雄同花植物，最简便的方法是进行自交实验，故实验思路为：让F1该紫花植株进行自交，统计子代的表型及比例。若该紫花植株的基因型为AaBB，Aa自交后代为A_：aa = 3：1，BB自交后代都是BB，所以AaBB自交后子代的表型及比例为紫花（A_BB）：白花（aaBB）= 3：1；若该紫花植株的基因型为AaBb，自交后代中，根据自由组合定律，A_B_（紫花）：A_bb（粉花）：aaB_（白花）：aabb（白花）= 9：3：3：1，即紫花：粉花：白花=9：3：4。 22. 图甲表示某种高等动物（体细胞染色体数目为2n）在繁殖和个体发育过程中核DNA数目的变化，图乙表示该种动物体内细胞进行某种细胞分裂时，核DNA、染色体、染色单体数目变化，图丙表示某一动物个体体内细胞处于若干特定细胞分裂时期的模式图，请据图分析回答： （1）图甲中，表示减数分裂过程中DNA数目变化的是__________段（用图中的标号填空）。减数分裂中，染色体数目的减半发生在_____________段（用图中的标号填空），减半的原因是_______________________。 （2）图乙中的柱形B表示细胞进行减数分裂的各阶段细胞中__________的数目变化。 （3）根据图丙中的____________（用图中的标号填空）可以判断该动物的性别是雄性，④所示细胞分裂产生的子细胞名称是__________________________________________________。 （4）若某精原细胞的基因型为AaXbY，减数分裂产生了一个aaXb的精子，其他三个精子的基因型为______________________________________，产生aaXb的精子的原因________________________________。 【答案】（1） ①. a~d ②. b~c ③. 同源染色体分离，进入两个子细胞 （2）染色单体 （3） ①. ② ②. 精细胞 （4） ①. Xb、AY、AY ②. 减数分裂第二次分裂aa所在的姐妹染色单体没有分离，进入到同一个精子中 【解析】 【小问1详解】 图甲中，表示减数分裂和有丝分裂过程中DNA数目变化，其中a～d段DNA分子的数量连续减半两次，表示减数分裂过程中DNA数目变化；e～j段表示有丝分裂过程中DNA数目变化。减数分裂中，染色体数目的减半发生在b～c段，即减数第一次分裂过程中；减半的原因是同源染色体分离，进入两个子细胞。 【小问2详解】 乙图中B有为0的时段，因此代表的是染色单体，A和C的关系为1∶1或1∶2，因此，A代表的是染色体，C代表的是核DNA，即A、B、C分别表示 细胞进行减数分裂过程中 染色体、染色单体、DNA的数目变化。 【小问3详解】 根据图丙中的图②细胞（处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂），可知该动物为雄性动物，图④所示细胞处于减数第二次分裂后期，分裂产生的子细胞名称是精细胞。 【小问4详解】 精原细胞的基因型为AaXbY，减数分裂产生了一个aaXb的精子，该精子和正常精子相比多了一个a基因，说明减数第一次分裂正常分裂产生aaXbXb和AAYY两个次级精母细胞，而减数分裂第二次分裂aa所在的姐妹染色单体没有分离，进入到同一个精子中，产生的精子类型有aaXb、Xb、AY、AY。 23. 人类对遗传物质的认识是不断深化和完善的过程，实验技术在证明DNA是遗传物质的过程中发挥了重要作用。回答下列问题： （1）艾弗里在进行肺炎链球菌转化实验时，选用了含有DNA酶活性的狗血清进行实验，发现狗血清能够灭活转化因子，使转化因子丧失转化活性。艾弗里用氟化钠处理狗血清，并用该血清处理S型细菌的细胞提取物，然后将S型细菌提取物与R型细菌混合，结果如表所示。 狗血清中是否加入氟化钠 最终菌落的种类 1组 2组 3组 - R R R + R+S R+S R＋S 注：“+”代表加入，“-”代表未加入 该实验的自变量是___________，推测氟化钠的作用是___________。若选用了含有蛋白酶活性的狗血清进行实验，狗血清___________（填“能”或“不能”）使转化因子丧失转化活性，该实验与上述实验进行对照可说明___________。 （2）在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，利用放射性同位素标记技术的目的是___________。若用3H标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌，经离心后放射性在___________中。 （3）烟草花叶病毒___________（填“能”或“不能”）侵染大肠杆菌。烟草花叶病毒侵染烟叶实验的设计思路是___________。 【答案】（1） ①. 狗血清中是否加入氟化钠 ②. 抑制DNA酶的活性 ③. 不能 ④. DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 （2） ①. 区分和蛋白质 ②. 上清液和沉淀物 （3） ①. 不能 ②. 将烟草花叶病毒的RNA和蛋白质分开，单独研究它们各自的功能 【解析】 【分析】由表可知，该实验的自变量是是否在狗血清中加入氟化钠，因变量是最终菌落的种类。加入氟化钠后各组均有S型菌生成，说明其可能是通过抑制DNA酶的活性发挥作用，从而导致S型菌DNA使R型菌发生转化。 【小问1详解】 由表可知，该实验的自变量是是否在狗血清中加入氟化钠，因变量是最终菌落的种类。加入氟化钠后各组均有S型菌生成，说明其可能是通过抑制DNA酶的活性发挥作用，从而导致S型菌DNA使R型菌发生转化。由于使R型菌发生转化的物质是DNA，若选用了含有蛋白酶活性的狗血清进行实验，则不能使转化因子丧失转化活性，S型菌DNA能正常发挥作用，使R型菌转化。从而说明DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质。 【小问2详解】 在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，利用放射性同位素标记技术的目的是区分DNA和蛋白质，以便于单独研究二者的功能。由于蛋白质和DNA中均含有H，若用3H标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌，经离心后上清液和沉淀物均有放射性。 【小问3详解】 烟草花叶病毒只能侵染烟草叶片，不能侵染大肠杆菌。烟草花叶病毒侵染烟叶实验的设计思路与噬菌体的侵染实验类似，将烟草花叶病毒的RNA与蛋白质分开，以便单独研究它们的功能。 24. 在蜂群中，遗传组成相同的雌性蜜蜂幼虫食用蜂王浆会发育成蜂王，而以花粉、花蜜为食的幼虫则发育成工蜂。蜂王浆通过调控蜜蜂幼虫细胞内核基因DNMT3的表达使其发育成蜂王。基因DNMT3编码的DNMT3蛋白是一种DNA甲基化转移酶，催化幼虫某些发育相关基因的某些区域发生甲基化修饰，如图所示。研究表明，这些发育相关基因的甲基化修饰程度较高时，幼虫发育成工蜂；甲基化修饰程度较低时，发育成蜂王。 （1）过程①发生的场所是___________________，该过程以基因的β链为模板，则图中虚线框内的碱基序列对应的mRNA碱基序列为5’__________________________3’。 （2）参与过程②的RNA包括___________________三类，该过程中通常1个mRNA分子上结合多个核糖体的意义是_________________________________________________________________。 （3）过程③后，蜜蜂幼虫与发育相关基因的碱基序列___________（填“发生”或“未发生”）改变，但这种甲基化修饰可遗传给后代。 （4）综上，推测蜂王浆导致雌性蜜蜂幼虫发育成蜂王的可能机理是蜂王浆可能抑制___________基因的表达，使幼虫某些发育相关基因的______________修饰程度较低，从而发育成蜂王。 【答案】（1） ①. 细胞核 ②. -AUCGAUCG- （2） ①. mRNA、tRNA、rRNA ②. 少量mRNA可以迅速合成大量的蛋白质，提高翻译的效率 （3）未发生 （4） ①. DNMT3 ②. 甲基化 【解析】 【小问1详解】 根据题意可知过程①是转录，DNMT3基因是核基因，所以在真核细胞中，过程①发生在细胞核中，该过程以基因的β链为模板，而RNA聚合酶由mRNA5'端向3'端移动，由碱基互补配对原则可知图中虚线框内的碱基序列对应的mRNA碱基序列为5'-AUCGAUCG-3'。 【小问2详解】 过程②为翻译过程，参与翻译的RNA有mRNA、rRNA、tRNA三类。翻译过程通常1个mRNA分子上结合多个核糖体形成多聚核糖体，其意义是少量的mRNA可以快速合成大量蛋白质，提高蛋白质的合成效率。 【小问3详解】 表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表型却发生了改变，如DNA的甲基化。过程③为DNA的甲基化过程，蜜蜂幼虫与发育相关基因的碱基序列未发生改变，但这种甲基化修饰可遗传给后代。 【小问4详解】 根据题意可知DNMT3蛋白能催化发育相关基因甲基化，且发育相关基因的甲基化修饰程度较高时，幼虫发育成工蜂；甲基化修饰程度较低时，幼虫发育成蜂王。蜂王浆可能抑制DNMT3基因的表达，使幼虫某些发育相关基因的甲基化修饰程度较低，从而发育成蜂王。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 鹤华中学2025-2026学年度第二学期期中考试 生物（高一） 一、单项选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 如图一为豌豆一对相对性状的杂交实验示意图，图二是玉米植株的示意图。下列相关说法错误的是（　　） A. 豌豆的传粉方式是自花传粉，豌豆在自然条件下一般都是纯种 B. 若用玉米做杂交实验，不需要操作① C. 图一中红花是母本，白花是父本 D. 玉米和豌豆的雌雄由性染色体决定 2. 如图为果蝇一条X染色体上部分基因的示意图。下列叙述错误的是（　　） A. 所示基因控制的性状均表现为伴性遗传 B. 图中四个与眼色表型相关的基因互为等位基因，不遵循自由组合定律 C. 果蝇X染色体上的基因不一定都参与决定果蝇的性别 D. 果蝇X染色体上的所有基因在Y染色体上不一定有等位基因 3. 下列有关遗传学基本概念的叙述正确的是（ ） A. 羊的长毛和卷毛属于一对相对性状 B. 某株高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子代同时出现高茎和矮茎的现象属于性状分离 C. 豌豆人工杂交实验中，去除母本雄蕊操作应该在花未开放时进行 D. 对于植物而言，只有自花传粉属于自交，异花传粉一定不属于自交 4. 牛的毛色黑色对红色为显性，现有一头黑色公牛，若要判断它是纯合子还是杂合子，最好的杂交组合是（ ） A. 黑色公牛×黑色母牛 B. 黑色公牛×红色母牛 C. 黑色母牛×红色公牛 D. 红色公牛×红色母牛 5. 某同学进行了性状分离比的模拟实验，用小球代表雌配子或雄配子，具体装置如下图。下列叙述错误的是（ ） A. 选用装置①和②可模拟等位基因的分离和雌雄配子的随机结合 B. 选用装置①和③可模拟非等位基因的自由组合 C. ①~④各装置内小球的总数必须要相等，且两种球的比例为1∶1 D. 从①~④中随机各抓取1个小球并记录组合类型，最多可产生9种组合 6. 下列属于相对性状的是（ ） A. 《诗经》“彼君子女，绸直如发，彼君子女，卷发如虿”中的直发和卷发 B. 李清照描写海棠的词句“应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦” C. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离” D. “白毛浮绿水，红掌拨清波”中的“白毛”与“红掌” 7. 下列有关遗传学实验和科学史的叙述中错误的是（　　） A. 摩尔根利用果蝇杂交实验探究基因和染色体的关系时运用了假说--演绎法 B. 艾弗里运用放射性同位素标记法证明了DNA是遗传物质 C. 沃森和克里克构建的DNA双螺旋模型中碱基对A-T与G-C具有相同的形状和直径 D. T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，搅拌的目的是让噬菌体与大肠杆菌分离 8. 某植物雌雄同株异花，其果实的黄皮与绿皮（Y/y）为一对相对性状，另有一对基因（T/t）也与其皮色表型有关，能够影响色素合成，使果实表现为白皮。研究小组选择纯合的白皮和黄皮植株进行杂交，F1都表现为白皮，F1自交获得F2，F2中白皮∶黄皮∶绿皮=12∶3∶1．下列说法错误的是（ ） A. 亲本白皮和黄皮的基因型分别为yyTT、YYtt B. F2白皮个体中纯合子占比为1/6 C. 若F1测交，则子代白皮∶黄皮∶绿皮=2：1：1 D. 随机选取F2中等量的黄皮和绿皮个体混种，则F3黄皮：绿皮=5∶3 9. 孟德尔勤于学习，善于思考，创造性的开展实验，发现了分离定律和自由组合定律，被公认为“遗传学之父”。下列相关叙述不正确的是（ ） A. 基因的分离发生在配子形成的过程中，基因的自由组合发生在雌雄配子结合的过程中 B. 自由组合定律是以分离定律为基础的 C. 分离定律的实质是：在形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开发生分离 D. 自由组合定律的实质是：在形成配子时，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合 10. 生物兴趣小组在学习DNA的结构后画了含有两个碱基对的DNA片段结构示意图如图所示（○代表磷酸基团），下列为几位同学对此图的正确性进行评价，正确的是（ ） A. 甲说：“查哥夫发现A和T配对，G和C配对，称之为碱基互补配对原则” B. 乙说：“DNA是由两条单链构成，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构” C. 丙说：“磷酸与核糖交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧” D. 丁说：“在DNA的双链中，A+T/G+C通常等于1” 11. 左图为摩尔根的果蝇杂交实验示意图，右图为果蝇XY性染色体的示意图。据图分析，下列假设中错误的是（　　） A. 控制白眼的基因在同源区段Ⅰ B. 控制白眼的基因在非同源区段Ⅱ1 C. 控制白眼的基因在非同源区段Ⅱ2 D. 红眼与白眼的遗传符合分离定律 12. 下列关于精子和卵细胞形成过程的叙述，正确的是（ ） A. 相同数量的精原细胞和卵原细胞经减数分裂所产生的生殖细胞数量相等 B. 精子和卵细胞形成过程中都出现染色体复制、同源染色体联会和分离现象 C. 精子和卵细胞形成过程中细胞质的分裂完全相同 D. 精子和卵细胞的形成均不需要经过变形 13. 为研究R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎双球菌体外转化实验，其基本过程如图所示： 下列叙述正确的是 A. 甲组培养皿中只有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性 B. 乙组培养皿中有R型及S型菌落，推测转化物质是蛋白质 C. 丙组培养皿中只有R型菌落，推测转化物质是DNA D. 该实验能证明肺炎双球菌的主要遗传物质是DNA 14. 某生物的精原细胞含有42条染色体，在减数第一次分裂形成四分体时，细胞内含有的染色单体、染色体及其上的DNA分子数依次是（ ） A. 84、42、42 B. 42、84、84 C. 84、42、84 D. 42、42、84 15. 下列为四种遗传病的系谱图，能够排除伴性遗传的是（ ） A. ①③ B. ②④ C. ① D. ④ 16. 下图为某真核细胞中DNA复制过程模式图，下列分析正确的是（ ） A. 酶①为DNA聚合酶，酶②为解旋酶 B. 该过程的模板链为a,d链 C. 该过程中的c、d链碱基排列顺序相同 D. DNA复制的特点是半保留复制 17. 母鸡存在遗传物质未改变但表型却由母鸡变为公鸡的性反转现象，表现出能与其他母鸡交配和“牝鸡司晨”(母鸡报晓)等特征。已知控制芦花和非芦花性状的基因(A/a)只位于Z染色体上。现偶得一只非芦花的性反转母鸡(已变为公鸡)，与一只芦花母鸡交配，子代中芦花公鸡∶芦花母鸡∶非芦花母鸡=1∶1∶1。下列说法错误的是（　　） A. 芦花对非芦花为显性 B. 亲代非芦花的性反转母鸡的基因型为ZaZa C. 性染色体组成为WW的鸡不能存活 D. 非芦花的基因型种类比芦花的少 18. 核糖体上有3个供tRNA结合的位点，其中A位点是新进入的tRNA结合位点，P位点是肽链延伸过程中的tRNA结合位点，E位点是空载的tRNA释放位点，如下图所示。（图中1~3代表氨基酸的序号）。下列叙述正确的有（ ） A. 密码子AUG和UGG分别编码了氨基酸1和氨基酸3 B. 反密码子与终止密码子的碱基互补配对使得肽链的延伸终止 C. 翻译过程中，核糖体沿着mRNA的移动方向是b端→a端 D. 图中P位点结合的tRNA上的反密码子是5'-GUC-3' 19. 研究人员发现，萝卜在受到镉污染后，其DNA 甲基化程度会随着镉污染程度的加深而增加。下列叙述错误的是（ ） A. 萝卜的性状会受到环境和基因的共同作用 B. DNA甲基化可能是萝卜在不良环境中的一种自我保护机制 C. 随着DNA甲基化程度的增加，萝卜的基因碱基序列改变增多 D. 不同程度的DNA甲基化会影响萝卜相关基因的表达和表型的改变 20. 青蒿素是一种脂质类药物，主要用于治疗疟疾，如图为黄花蒿产生青蒿素的代谢过程（涉及基因均为核基因）。下列相关叙述正确的是（　　） A. 若细胞中FPP合成酶基因不表达，则ADS基因也不表达 B. 图示体现了基因通过控制酶的合成，直接控制生物性状 C. ①②过程发生在细胞核内，但碱基互补配对的方式有差异 D. 抑制SQS基因的表达是提高青蒿素产量的途径之一 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. 现有某种雌雄同花的植物，该植物的花色有紫色、粉色和白色三种，受A/a、B/b两对等位基因的控制，当基因A和基因B同时存在时表现为紫花；当基因A存在、基因B不存在时表现为粉花，其余表现为白花。某实验小组利用若干植株进行了两组杂交实验，结果如下： 实验一：紫花×紫花→F1:紫花：粉花：白花=9:3:4 实验二：紫花×白花→F1:紫花：粉花=3:1 回答下列问题： （1）控制该植物花色的基因___________________（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，判断理由是_______________________________________________________________。 （2）实验二亲本的基因型是_____________和_____________。 （3）若要鉴定实验二F1某株紫花植株的基因型，请设计一个最简便的实验进行探究，完善以下的实验思路及预期结果和结论。 ①实验思路：____________________________________________________________。 ②预期结果和结论： 若子代植株中______________________________，则该紫花植株的基因型为AaBB； 若子代植株中______________________________，则该紫花植株的基因型为AaBb。 22. 图甲表示某种高等动物（体细胞染色体数目为2n）在繁殖和个体发育过程中核DNA数目的变化，图乙表示该种动物体内细胞进行某种细胞分裂时，核DNA、染色体、染色单体数目变化，图丙表示某一动物个体体内细胞处于若干特定细胞分裂时期的模式图，请据图分析回答： （1）图甲中，表示减数分裂过程中DNA数目变化的是__________段（用图中的标号填空）。减数分裂中，染色体数目的减半发生在_____________段（用图中的标号填空），减半的原因是_______________________。 （2）图乙中的柱形B表示细胞进行减数分裂的各阶段细胞中__________的数目变化。 （3）根据图丙中的____________（用图中的标号填空）可以判断该动物的性别是雄性，④所示细胞分裂产生的子细胞名称是__________________________________________________。 （4）若某精原细胞的基因型为AaXbY，减数分裂产生了一个aaXb的精子，其他三个精子的基因型为______________________________________，产生aaXb的精子的原因________________________________。 23. 人类对遗传物质的认识是不断深化和完善的过程，实验技术在证明DNA是遗传物质的过程中发挥了重要作用。回答下列问题： （1）艾弗里在进行肺炎链球菌转化实验时，选用了含有DNA酶活性的狗血清进行实验，发现狗血清能够灭活转化因子，使转化因子丧失转化活性。艾弗里用氟化钠处理狗血清，并用该血清处理S型细菌的细胞提取物，然后将S型细菌提取物与R型细菌混合，结果如表所示。 狗血清中是否加入氟化钠 最终菌落的种类 1组 2组 3组 - R R R + R+S R+S R＋S 注：“+”代表加入，“-”代表未加入 该实验的自变量是___________，推测氟化钠的作用是___________。若选用了含有蛋白酶活性的狗血清进行实验，狗血清___________（填“能”或“不能”）使转化因子丧失转化活性，该实验与上述实验进行对照可说明___________。 （2）在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，利用放射性同位素标记技术的目的是___________。若用3H标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌，经离心后放射性在___________中。 （3）烟草花叶病毒___________（填“能”或“不能”）侵染大肠杆菌。烟草花叶病毒侵染烟叶实验的设计思路是___________。 24. 在蜂群中，遗传组成相同的雌性蜜蜂幼虫食用蜂王浆会发育成蜂王，而以花粉、花蜜为食的幼虫则发育成工蜂。蜂王浆通过调控蜜蜂幼虫细胞内核基因DNMT3的表达使其发育成蜂王。基因DNMT3编码的DNMT3蛋白是一种DNA甲基化转移酶，催化幼虫某些发育相关基因的某些区域发生甲基化修饰，如图所示。研究表明，这些发育相关基因的甲基化修饰程度较高时，幼虫发育成工蜂；甲基化修饰程度较低时，发育成蜂王。 （1）过程①发生的场所是___________________，该过程以基因的β链为模板，则图中虚线框内的碱基序列对应的mRNA碱基序列为5’__________________________3’。 （2）参与过程②的RNA包括___________________三类，该过程中通常1个mRNA分子上结合多个核糖体的意义是_________________________________________________________________。 （3）过程③后，蜜蜂幼虫与发育相关基因的碱基序列___________（填“发生”或“未发生”）改变，但这种甲基化修饰可遗传给后代。 （4）综上，推测蜂王浆导致雌性蜜蜂幼虫发育成蜂王的可能机理是蜂王浆可能抑制___________基因的表达，使幼虫某些发育相关基因的______________修饰程度较低，从而发育成蜂王。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $