素养模拟测试卷（试题）--2025-2026学年一年级下册数学北师大版

**基本信息** 本试卷为北师大版一年级下册数学期末模拟卷，覆盖100以内数的认识、加减运算、乘法意义及几何直观等核心知识，通过生活情境题（如购物价格、拔萝卜数量）与操作题（缺砖问题、圆对折），培养数感、量感及应用意识，适配期末综合能力评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题/12分|数的大小比较、“多得多”概念、乘法意义|结合购物情境（如价格比30元多得多），考查抽象能力| |填空题|10题/35分|数的组成、算式填空、数射线、加减混合|设计两行圆数量调整问题，培养几何直观与推理意识| |判断题|7题/7分|百数表规律、角的度数、剩余数量比较|通过圆对折折痕垂直判断，渗透空间观念| |计算题|2题/20分|口算、竖式加减|分层设置直接写得数与竖式计算，夯实运算能力| |解答题|8题/26分|加减应用（如停车场车辆、合唱队人数）|创设生活场景（如手工作品剩余），强化模型意识与应用能力|

期末模拟测试卷--2025-2026学年一年级下册数学北师大版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（共12分） 1．大于15小于20的数有（    ）个。 A．4 B．5 C．6 2．的价格比30元多得多，的价格可能是（    ）元。 A．25 B．35 C．66 3．小白兔拔了25根萝卜，小灰兔拔的比小白兔多得多。小灰兔可能拔了（    ）根萝卜。 A．10根 B．35根 C．88根 4．列算式中，得数比12大的是（    ）。 A．20＋39 B．62－50 C．16－5 5．下面可以用算式“8×3”解决问题的是（    ）。 ①每个盘子有8个苹果，3盘一共有多少个？ ②毛毛有8元，豆豆有3元，他们一共有多少元？ ③妙妙、艳艳、朵朵各有8支铅笔，他们一共有多少支铅笔？ A．①③ B．②③ C．①② 6．下边的墙一共缺少了（    ）块砖。 A．9 B．10 C．11 二、填空题（共35分） 7． 从第一行拿( )个到第二行，第二行的个数就和第一行同样多。 8．将数射线填完整。 9．在（    ）里填上合适的数。 7＋( )＝10          10＋5＝( )＋3          10－3＝17－( ) ( )＋8＝19          8＋10＝12＋( )         12＋3＝19－( ) 10．12和19这两个数，( )更接近15。 11．22是由( )个十和( )个一组成的；( )个一和( )个十组成的数是79。 12． ( )里面有( )个十和( )个一；( )个十和( )个一合起来是( )。 13．一个加法算式的两个加数都是8，和是( )。 14．40里面有( )个十，10个十是( )。 15．在（    ）里填上合适的数。 ( )＋5＝13           7＋( )＝14          ( )－4＝4 ( )－2＝7             ( )＋7＝15         5＋8＝( ) 3＋5＋2＝( )       8－3－1＝( )         4＋2－3＝( ) 16．一根铁丝长78厘米，第一次剪去20厘米，第二次剪下18厘米，两次一共剪去( )厘米，还剩( )厘米。 三、判断题（共7分） 17．在百数表中，上下紧挨的两个数相差10。( ) 18．15前面的一个数是16，后面的一个数是17。( ) 19．53和35一样大。( ) 20．11到17之间一共有7个数。( ) 21．把一个圆片对折3次，得到的是60°的角。( ) 22．白猫和花猫分别有14条小鱼，白猫吃了4条，花猫吃了10条，花猫剩的小鱼多。( ) 23．把一张圆形纸片对折两次后，两条折痕互相垂直。( ) 四、计算题（共20分） 24．直接写出得数（共12分）。 3＋2＝ 6＋4＝ 9－4＝ 7－6＋5＝ 10＋4＝ 11＋4＝ 13＋5＝ 17－5－2＝ 5－2＝ 6－5＝ 3＋4＝ 10－4－4＝ 25．用竖式计算。（共8分） 56＋22    56－22    77－35    28－15 五、解答题（共26分） 26．妈妈买来9个 ，还买来了5个 ，妈妈一共买来几个水果？ 27．15条金鱼，红的金鱼有7条。黄的金鱼有几条？ （条） 28．停车场一共有90个车位，剩20个空车位，停了多少辆车？ （辆） 29．有13人参加合唱表演，他们排成两排。 （1）第一排有7人，第二排有多少人？ （ ） （2）男生有6人，女生有多少人？ （ ） 30．车上一共有16人，到站后下车10人，车上还有多少人？ （人） 答：车上还有人 31．树上飞走了5只小鸟，还剩8只。原来树上有多少只小鸟？ 32．饲养场有42只兔子和30只鸡，白兔有10只，灰兔有几只？ （    ） 答：灰兔有（    ）只。 33．幼小衔接活动时一（1）班和一（2）的同学共做了86件手工作品，送给幼儿园小朋友40件，还剩多少件？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末模拟测试卷--2025-2026学年一年级下册数学北师大版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A C C A A C 1．A 【分析】正确数出大于15小于20的数，在数出个数即可。 【详解】大于15小于20的数有：16、17、18、19，共有4个。 大于15小于20的数有4个。 故答案为：A。 2．C 【分析】大的数比小的数大，且两数相差很大，我们就说，大的数比小的数多得多；据此解决。 【详解】A．25元比30元少一些； B．35元比30元多一些； C．66元比30元多得多； 即，的价格比30元多得多，的价格可能是66元。 故答案为：C 3．C 【分析】根据数的相对大小可知：比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，可以说两者差不多，也可以说大数比小数多一些，或者小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或者说小数比大数少得多。 在选项中找出比25多得多的数，即是正确答案；据此解答。 【详解】由分析可得： A．10比25少，不符合题意； B．35比25多，但相差不多，属于多一些，不符合题意； C．88比25多，相差很多，属于多得多，符合题意。 小灰兔可能拔了88根萝卜。 故答案为：C 4．A 【分析】分别计算每个选项的结果，再与12比较大小；比较时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出大小为止。 【详解】A．20＋39＝59，59＞12； B．62－50＝12，12＝12； C．16－5＝11，11＜12。 选项A的计算结果59比12大，因此正确答案是A。 故答案为：A 5．A 【分析】求几个相同加数的和可以用乘法计算，8×3可以表示8个3的和或3个8的和，由此解答。 【详解】①求3盘一共有多少个，也就是求3个8的和是多少，用乘法计算，每盘的数量和盘数相乘，列式为8×3＝24（个）； ②求一共有多少元，用加法计算，列式为8＋3＝11（元）； ③求一共有多少支铅笔，也就是求3个8的和是多少，用乘法计算，每人铅笔的数量和人数相乘，列式为8×3＝24（支）。 所以可以用算式“8×3”解决问题的是①③。 故答案为：A 6．C 【分析】根据题图可知，从上面数，第1行和第3行第5行砖的排列相同，则第3行缺少4块砖，第5行缺少3块。第2行、第4行和第6行砖的排列相同，则第2行缺少2块砖，第4行缺少2块砖，一共缺少（4＋3＋2＋2）块砖。 【详解】由分析可得： 4＋3＋2＋2＝11（块） 一共缺少了11块砖。 故答案为：C 7．3 【分析】先用减法求出第一行比第二行多几个，再把多出的数量平均分成2份，把其中的1份拿到第二行，两行的个数就一样多了。 【详解】由题意分析得： 11－5＝6（个） 6＝3＋3 即，把6个圆平均分成2份，每份是3个； 故，从第一行拿3个到第二行，第二行的个数就和第一行同样多。 8．0；4；6；8；12；14；16 【解析】略 9． 3 12 10 11 6 4 【分析】根据“一个加数＝和-另一个加数”，“减数＝被减数-差”，“被减数＝差＋减数”的关系计算。 【详解】，因此。 ，，因此。 ，，因此。 ，因此。 ，，因此。 ，，因此。 10．12 【分析】分别求出15与12的差，和19与15的差，然后比较差的大小，差越小这越近，差越大越远。 【详解】15－12＝3 19－15＝4 3＜4 则12和19这两个数，（12）更接近15。 11． 2 2 9 7 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。十位是几就有几个十，个位是几就有几个一。由此解答。 【详解】22是由2个十和2个一组成的；9个一和7个十组成的数是79。 12． 42 4 2 3 5 35 【分析】如第一图可知，十位上是4，个位上是2，写作42，据此解答；第二图，有3个十，5个一，也就是十位是3，个位是5，写作35，据此解答。 【详解】（   42   ）里面有（   4   ）个十和（   2   ）个一；（   3   ）个十和（   5   ）个一合起来是（   35   ）。 【点睛】本题考查100以内数的组成。 13．16 【分析】根据“加数＋加数＝和”列式为：8＋8，计算结果即可解决此题。 【详解】由分析可知，8＋8＝16 所以一个加法算式的两个加数都是8，和是16。 14． 4 100/一百 【分析】数位顺序表，右边起第一位是个位，第二位是十位，十位上是几表示有几个十，个位上是几表示有几个一，据此解答。 【详解】40里面的4在十位，表示有4个十；10个十是100。 【点睛】掌握100以内数的组成是解题的关键。 15． 8 7 8 9 8 13 10 4 3 【分析】第1，2，5题根据凑十法计算，即将已知的加数凑成十，10再加几就是十几； 第3，4题根据减数＋差＝被减数计算； 第6，7，8，9题直接计算。 【详解】5和5合起来就是10，再加上3就是13，即8＋5＝13； 7和3合起来就是10，再加上4就是14，即7＋7＝14； 4＋4＝8，则8－4＝4； 2＋7＝9，则9－2＝7； 7和3合起来就是10，再加上5就是15，即8＋7＝15； 5＋8＝13； 3＋5＋2＝10； 8－3－1＝4； 4＋2－3＝3。 16． 38 40 【详解】略。 17．√ 【分析】如图为百数表的一部分，可知上下两个数的差为76－66＝10；77－67＝10…由此解答。 【详解】由分析可知，在百数表中，上下紧挨的两个数相差10。原题说法正确。 故答案为：√ 18．× 【解析】略 19．× 【详解】略 20．× 【分析】依次写出从11到17中所有的数字，然后再数一数中间有几个数字即可。 【详解】11、12、13、14、15、16、17，因此11到17之间一共有5个数。 故答案为：× 21．× 【分析】每对折一次就用原来角的度数除以2得到新形成角的度数。可拿纸实际操作一下。 【详解】360÷2÷2÷2 ＝180÷2÷2 ＝90÷2 ＝45° 把一个圆片对折3次，得到的是45°的角，原题说是60°的角，所以判断错误。 故答案为：× 【点睛】本题是考查简单图形折叠问题，此类题要找规律，折叠的次数少，可以动手操作解决，折叠次数很多，只能通过找出的规律计算。 22．× 【分析】吃的多剩的少，吃的少剩的多，计算出白猫和花猫剩下的条数，比较多少即可，据此解答。 【详解】白猫剩下14−4＝10（条）；花猫剩下14−10＝4（条），白猫剩的小鱼多，故此说法错误。 故答案为：× 23．√ 【分析】把一个圆对折两次，两条折痕把圆平均分成4份，每一份所对的角是90°，根据垂直的定义：两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线。所以两条折痕互相垂直；据此即可解答。 【详解】根据分析可知，把一张圆形纸片对折两次后，两条折痕一定互相垂直，所以判断正确。 故答案为：√ 【点睛】熟练掌握周角的定义以及垂直的定义是解答本题的关键。 24． 5；10；5；6 14；15；18；10 3；1；7；2 【解析】略 25．78；34；42；13 【分析】整数的加减法计算，相同数位上的数对齐，加法满十向前一位进一，减法不够向前一位借一当十。 【详解】                                                                                                                                                                                  26．9＋5＝14（个） 【解析】略 27．15－7＝8；8条 【分析】用金鱼的总数量减去红的金鱼数量，求出差，就是黄的金鱼数量。 【详解】15－7＝8（条） 答：黄金鱼的有8条。 28．90－20＝70；70辆 【分析】根据题意可知，停车场总车位的个数减去空车位的个数，等于停了多少辆车，据此解答。 【详解】根据分析可得： 90－20＝70（辆） 答：停了70辆车。 29．（1）13－7＝6（人） （2）13－6＝7（人） 【解析】略 30．16－10＝6；6 【分析】由题意可知到站后下车10人，表示车上人数减少10人，用车上原有的人数减去减少的人数，即可求出车上还有多少人。 【详解】16－10＝6（人） 答：车上还有6人。 31．5＋8＝13（只） 【详解】略 32．42－10＝32（只）；32 【详解】略 33．46件 【分析】用共做的手工作品数量减去送给幼儿园小朋友的数量，求出差，即可解决。 【详解】86－40＝46（件） 答：还剩46件。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $