2026年宁夏银川外国语实验学校中考考前预测化学试题

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2026-06-21
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2026-2027
地区(省份) 宁夏回族自治区
地区(市) 银川市
地区(区县) 金凤区
文件格式 DOCX
文件大小 586 KB
发布时间 2026-06-21
更新时间 2026-06-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-21
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来源 学科网

内容正文:

机密★启用前 宁夏回族自治区2026年初中学业水平考试 化学试题 (银川外国语实验学校三模试卷) 注意事项: 1.本试卷满分140分,考试时间150分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上规定位置,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在指定位置上。 3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 县区_____________________________考 点________________________ 考场______________________________座 位 号________________________ 姓名______________________________准考证号_________________________ 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 S—32 K—39 一、选择题(每题2分,共22分) 1.下列跨学科实践活动所涉及的化学知识不正确的是( ) A.调查家用燃料的变迁与合理使用——未来燃料要清洁、易调控、热值高 B.发热袋的制作——暖宝宝发热利用铁粉生锈发生缓慢氧化放热 C.自制酸碱指示剂测土壤酸碱性——酸碱指示剂遇酸碱性溶液会显不同颜色 D.水质检测及自制净水器——净水器中的活性炭能杀菌消毒 2.空气中的各种成分是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法正确的是( ) A.空气中含有氧气,因此带火星的木条在空气中能复燃 B.按质量计算,空气中氮气约占78%,氧气约占21% C.空气中的稀有气体所占比例虽小,但用途广泛 D.CO2、CH4、O3既是空气中的有害气体又是引起温室效应的气体 3.“宏微结合”是化学学科独特的认识视角。对下列事实的微观解释不正确的是( ) A.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快——温度越高,水分子运动速率越快 B.金刚石和石墨的物理性质差异大——构成它们的碳原子排列方式不同 C.稀盐酸、稀硫酸的化学性质相似——溶液中都含有氢离子 D.50 mL酒精与50 mL水混合后总体积小于100 mL——分子数目减少 4.中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛用途。下列应用与中和反应原理无关的是( ) A.服用含有的药物,治疗胃酸过多症状 B.用硫酸除去铁钉表面的铁锈 C.用NaOH溶液洗涤石油产品中残余的酸 D.用熟石灰改良酸性土壤 5.铷广泛应用于卫星导航、计算机通信等领域,其在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示,下列说法错误的是( ) A.铷属于金属元素 B.铷原子在化学反应中易得到电子 C.铷的相对原子质量是85.47 D.氯化铷的化学式为RbCl 6.模型建构是化学学习必备的素养之一。下列模型正确的是( ) A.空气质量分级标准 B.资源利用的每个环节 C.硬水与软水的区别模型 D.原子结构模型 7.超分子凝胶防火材料可用于锂电池的阻燃防护,该材料遇高温时发生如下变化:①凝胶中的水分子快速汽化;②超分子结构解离,释放出、;③高温下形成致密的陶瓷保护层。下列说法错误的是( ) A.水分子汽化时吸热,能使可燃物着火点降低,从而实现灭火 B.释放的、不支持燃烧,能隔绝可燃物与氧气的接触 C.致密的陶瓷保护层既能阻断热量传递,又能隔绝氧气,双效阻燃 D.该材料高温时发生的变化既有物理变化,又有化学变化 8.化学观念是认识物质及其变化,以及解决实际问题的基础。下列说法正确的是( ) A.化学变化中伴随着能量变化:碳单质与二氧化碳反应放出热量 B.物质性质决定用途:氦气的化学性质稳定,可作霓虹灯 C.化学反应是可以调控的:把煤制成蜂窝煤可使其充分燃烧 D.物质具有多样性:由一种元素组成的物质一定是单质 9.下列实验方案能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 证明稀盐酸与氢氧化钠反应后稀盐酸过量 取反应后的溶液,加入硝酸银溶液,观察现象 B 除去硝酸铜溶液中混有的硝酸银 向混合溶液中加入足量铁粉,充分反应后过滤 C 鉴别氧化铜和铁粉 分别取少量样品,加入稀盐酸,观察现象 D 检验氢氧化钠溶液是否变质 取少量样品,滴加酚酞溶液,观察现象 10.兴趣小组探究二氧化锰和绿豆面对分解的催化效果。实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂接触,记录瓶内气压的变化,如图所示,下列说法错误的是( ) A.化学反应前后催化剂的质量和化学性质不变 B.该反应中二氧化锰的催化效果比绿豆面好 C.ab段压强下降的原因是反应结束后温度降低,压强减小 D.反应结束后二氧化锰催化产生的氧气质量比绿豆面多 11.甲、乙、丙是初中化学常见的物质,按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化(反应条件、部分反应物和生成物已略去)。下列四组物质中,符合该转化关系的是( ) 甲 乙 丙 A B C C D 二、填空题(共14分) 12.(5分)厨房中的化学。 (1)凉皮的主要原料是面粉,面粉中富含的营养物质是__________________________。 (2)豆腐是历史悠久的美食。豆腐中含有人们生活所需的各类营养素,每100克豆腐中部分营养成分如表: 成分 水 蛋白质 油脂 糖类 钙 铁 磷 维生素B1 质量(g) 89.3 4.7 1.3 2.8 0.24 0.0014 0.064 0.00006 豆腐所含的营养物质中能供给人体能量的是____________(填字母)。 A.蛋白质 B.油脂 C.糖类 D.维生素 (3)厨房中的铁锅易生锈,常采取的防锈措施为_______________________________________。 (4)面粉发酵过程中会产生有机酸,为减轻发酵面团的酸味,可选厨房里的白醋、蔗糖、纯碱中的______________________(填化学式)。 (5)材料对我们的生活影响越来越大。用作食品保鲜膜的聚乙烯属于____________(填“金属材料”、“合成材料”或“复合材料”)。 13.(4分)化学知识在能源利用、环境保护、农业生产、健康生活中发挥着关键作用。请结合所学化学知识,完成下列填空: (一)绿色能源,清洁高效 (1)沼气是农村常用的生物质能,其主要成分和天然气的主要成分一样,写出其主要成分完全燃烧的化学方程式_____________________________________________________________。 (二)科学施肥,沃土增粮 (2)合理使用化肥能提高粮食产量,某稻田里的水稻出现了叶片发黄、倒伏现象,为改善水稻的病症,只施加一种化肥,最好选下列化肥中的____________(填字母)。 A.CO(NH2)2 B.KNO3 C.K2SO4 D.Ca3(PO4)2 (三)健康饮食,安全第一 (3)下列做法不符合食品安全要求的是____________(填字母)。 A.用小苏打作糕点发酵粉 B.用工业用盐亚硝酸钠腌制咸菜 C.食品包装袋中充入氮气防腐 14.(5分)海洋资源的综合利用,有助于实现建设海洋强国的战略目标,是解决当前人类社会面临的资源短缺等难题的重要途径。 (1)海水中含钠总量约,“钠”指的是____________(填“元素”或“原子”); (2)海水样品(含少量等杂质)经过滤、蒸发、洗涤、干燥,得到较纯净的样品。为除去该样品中的杂质,可向溶解了该样品的溶液中加入适量的溶液充分反应后过滤,请写出该除杂过程发生反应的化学方程式________________________________________________。 (3)在古代,人们采用“天日曝晒、自然结晶、集工捞采”的自然方式获得食盐。实验室中利用获得的固体来配制50 g 6%的溶液,下列操作中一定会造成所配溶液中溶质的质量分数偏小的是__________________(填字母,1 g以下用游码)。 A.用托盘天平称取固体时,砝码和试剂位置放反 B.将量筒中的水倒入烧杯时,部分水洒落在烧杯外 C.用量筒量取水时仰视读数 D.将配好的溶液装入试剂瓶时,有部分液体洒落瓶外 (4)海水是镁的重要来源之一,工业上海水提镁的核心步骤如图: 该过程的能量转换为潮汐能→机械能→________________________。 三、应用题(共12分) 15.(7分)水和溶液与人类的生活息息相关,多角度认识水和溶液,有助于我们更好地了解其在生产、生活中的重要作用。 自制冰袋 1.试剂:、 2.说明:使用时挤捏冰袋…… (1)在学校举行运动会前,同学们准备了几个一次性自制冰袋,标签如图所示,该冰袋利用的降温原理是________________________________________________。 (2)农业上需要配制200 kg 16%的氯化钠溶液来选种,需要水的质量是__________kg,欲将该氯化钠溶液转变成饱和溶液,可采用的方法是________________________________________________(写一种)。 (3)印染使纺织品颜色更加丰富。印染时,先向水中加入染料形成染液,再向染液中加入NaCl和Na2CO3提高染色效果。若染液中有NaCl和Na2CO3固体时,会导致染色不均和固色率低。NaCl、Na2CO3的溶解度曲线如图所示: ①40℃时,Na2CO3饱和溶液中溶质的质量分数是____________(计算结果精确到0.1%)。 ②我国北方盐碱湖地区有“夏天晒盐,冬天捞碱”的说法,这里的“盐”指NaCl,“碱”指Na2CO3,结合以上溶解度曲线,说明“冬天捞碱”的原因________________________________________________________。 (4)水也可以作某些化学反应的反应物,请写出一个有水参加的化合反应的化学方程式________________。 16.(5分)小明同学家中有某品牌的炉具清洁剂,其说明书上写着去油污的有效成分为氢氧化钾,取200 g该清洁剂于烧杯中,逐滴加入19.6%的稀硫酸,用pH传感器测定溶液pH随加入稀硫酸质量的变化如图所示(炉具清洁剂中其它成分不与稀硫酸反应)。 (1)M点对应溶液中的溶质有________________(填化学式)。 (2)计算该炉具清洁剂中氢氧化钾的质量分数。 四、实验探究题(共17分) 17.(8分)化学知识能帮助我们科学维护身体健康,牙膏是常见的日用化学品。某兴趣小组同学以“健康口腔”为主题开展了研学活动。 研学一:认识口腔环境 人进食后,口腔内的细菌会分解食物残渣,产生酸性物质,使口腔内pH下降。长期处于酸性环境中,牙釉质会被腐蚀,导致牙齿硬度降低,甚至出现缺损。 (1)人进食后,口腔内pH减小,口腔内溶液的酸性________(填“增强”或“减弱”)。 研学二:探究牙膏对口腔酸性环境的调节 【查阅资料】 摩擦剂是牙膏的主体成分,用于辅助去除牙菌斑。水合硅石和碳酸钙是常见的牙膏摩擦剂,它们以固体颗粒形式存在于膏体中。 (2)刷牙过程中,水合硅石能保持固体颗粒形式存在,是因为它具有__________(填“易”或“难”)溶于水的性质,且化学性质相对稳定。 (3)碳酸钙既能去除食物残渣,又能避免损伤牙釉质。由此可以推测,碳酸钙与牙釉质相比,硬度较小的是____________。 (4)生活中,人们发现某些蜂蛰刺或蚂蚁叮咬人的皮肤后,会释放出蚁酸,在伤处涂抹某牙膏可以减轻症状。推测该牙膏呈____________(填“酸性”“碱性”或“中性”)。 (5)牙膏中添加氟元素可有效预防________________________________________________。 研学三:探究牙膏种类、刷牙时间对口腔酸性环境的调节 【实验探究】 用相同的稀醋酸(pH=4.8)模拟口腔酸性环境,用搅拌模拟刷牙进行对比实验: 实验编号 牙膏种类 牙膏质量/g 搅拌时间/min 最终pH ① 普通牙膏 2 3 5.3 ② 普通牙膏 2 6 5.6 ③ 含氟牙膏 2 3 5.7 ④ 含氟牙膏 2 6 6.1 ⑤ 抗敏感牙膏 2 3 6.0 ⑥ 抗敏感牙膏 2 6 6.6 (6)探究搅拌时间对口腔酸性环境调节效果的影响,可选择下列实验组合中的____________(填字母)。 A.①③ B.②③ C.③④ D.④⑥ (7)通过对比实验①③⑤可知______________________________对口腔酸性环境调节效果有影响。 (8)健康口腔适宜pH为6.6~7.1,分析表中数据可知_______________________对口腔酸性环境的调节效果最好。 18.(9分)生活中有许多常用的清洁剂,某化学兴趣小组围绕“茶垢清洁剂”展开了探究式学习。 探究一:对“茶垢清洁剂”的认识 【查阅资料】 “茶垢清洁剂”的主要成分为过碳酸钠(化学式为),过碳酸钠易溶于水,溶解时发生如下反应:,热水溶解后,能迅速产生活性气体,快速清洁茶具上附着的茶垢。 【提出问题】向“茶垢清洁剂”中倒入热水后有气泡产生,该气体是什么? 【猜想和假设】 猜想1:是 猜想2:是 猜想3:是 猜想4:是 【分析和讨论】 (1)经讨论大家一致排除了猜想3,其理由是___________________________________________________;从使用安全的角度,也排除了猜想4,其理由是__________________________________________________。 【实验过程】 将该气体通入澄清石灰水,澄清石灰水不变浑浊,证明该气体不是;将带火星木条伸入试管中,带火星木条没有复燃,证明该气体不是。 (2)有同学提出质疑,带火星木条没有复燃不能证明没有生成,理由是_____________________________。 为了进一步确定是否有氧气产生,小组同学利用氧气传感器,证明了该气体中有氧气。 探究二:水的温度对茶垢清洁剂去垢效果的影响 已知:活性氧气含量越高,去垢能力越强。 兴趣小组的同学做了如下对比实验:采用同样的装置,在相同的实验条件下,用氧气传感器分别测定出在热水和冷水中氧气含量的数据变化,如图所示: (3)通过曲线对比得出的结论是_________________________________________________。 探究三:过碳酸钠的工业制备 【信息资料】 ①过碳酸钠(化学式为),外观为白色结晶,该晶体具有和的双重性质,难溶于异丙醇,但易溶于水。 ②用碳酸钠与稳定剂的混合溶液和30%的溶液反应可制备过碳酸钠,流程如下: (4)制备过程中,加入过氧化氢溶液后,反应容器的最佳温度要控制在10~15℃,你认为控制低温环境的原因是____________________________________。 (5)使用异丙醇能保证过碳酸钠从溶液中大量结晶析出,其原因是________________________________。 【反思与评价】 (6)洁厕灵是卫生间常用的一种清洁剂,小组同学查阅说明书得知:某品牌洁厕灵的主要成分为盐酸。请写出该洁厕灵除铁锈时发生反应的化学方程式________________________________________________。 (7)根据所学知识,写出一条使用洁厕灵的注意事项____________________________________________。 学科网(北京)股份有限公司 $

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