2025-2026学年一年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 小学语文期末综合素养评价B卷，以“字词句-阅读-语用-写作”四维架构，融合文化传承与生活实践，通过情境化命题提升语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |字词句海拾贝|45分|拼音书写、偏旁归类、轻声辨析、查字法|结合“小猴子赶会场”情境，考查基础字词与文化常识（如端午节纪念屈原）| |文海泛舟赏韵|26分|阅读理解、古诗积累、口语交际|选取浪花、动物童话等文本，训练信息提取与想象（如“浪花捧小虾”拟人化分析）| |语用实践乐园|4分|电话交际|模拟“爸爸不在家接电话”场景，培养文明沟通能力| |妙笔生花创想|15分|看图写作|以“森林音乐会”为主题，鼓励用拼音表达，激发审美创造与表达欲|

期末综合素养评价B卷 (考试时间：90分钟 考试内容：一至八单元 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 任务一：字词句海拾贝 1、 根 (ɡēn) 据 (jù) 语 (yǔ) 境 (jìnɡ)，看 (kàn) 拼 (pīn) 音 (yīn) 写 (xiě) 词 (cí) 语 (yǔ)。(17分) 今天 tài yáng gāo 照,小猴子赶到chē zhàn ，píng ān 来到tù 子 gào 诉他的dì diǎn 。看到大xiàng lǎo shī ,小猴子xiào zhe 和他dǎ 招呼。可是他们还没找到会场。 二、先在括号中写出每组字的偏旁，再完成练习。(11分) ①吹 咬 喊( ) ②提 拔 拍( ) ③猫 狮 猴( ) ④鸡 鸭 鸦( ) ⑤蝴蝶 蜻蜓 蚂蚁( ) 1、我发现：“ ”旁的字大多和手有关，“ ”旁的字大多和兽类有关，“ ”旁的字大多和 有关。 2、猜一猜：“蹴”可能和( )有关，“睁”可能和( )有关。 A.虫子 B.手 C.脚 D.眼睛 三、选 (xuǎn) 择 (zé) 题 (tí)。(10分) 1、不读轻声的词语是( )。(2分) ①哥哥 ②白天 ③石头 ④尾巴 2、用音序查字法查“晨”字，应先查大写字母“ ”，再查音节“ ”。 ( )。(2分) ①C chen ②CH chen ③C cheng ④Z zhen 3、“物”的偏旁是( ),“造”的第九画是( )。(2分) ①牛 ②勿 ③㇋ ④辶 4、端午节有吃粽子的习俗，传说这是为了纪念爱国诗人( )。(2分) ①李白 ②孟浩然 ③屈原 ④杜甫 5、晴晴给好朋友兰兰打电话，想约她去图书馆看书。请根据情境选择最合适的说法。(2分) 电话接通后，晴晴听到了一个陌生的声音，她应该说：“( )” ①我找兰兰，你让她接电话。 ②你是谁?我找兰兰有事，快点儿让她接电话。 ③您好！我是兰兰的好朋友晴晴，请问兰兰在吗? ④我找兰兰有事，快点儿让她接电话。 四、按 (àn) 要 (yào) 求 (qiú) 写 (xiě) 句 (jù) 子 (zǐ)。(8分) 1、照样子，把句子补充完整。(6分) (1)空中飘着雪白雪白的(云朵)，田野里种着碧绿碧绿的( )，池塘里开着粉红粉红的( )，这里可真美啊！(2分) (2)蝴蝶飞舞。→蝴蝶在花丛中飞舞。→蝴蝶挥着翅膀在花丛中飞舞。同学们唱歌。 →同学们 唱歌。 →同学们 唱歌。(4分) 2、看着郊外的美景，大家都很开心。你一定也有过这种心情吧，用一两句话写一写。(2分) 五、根 (ɡēn) 据 (jù) 所 (suǒ) 学 (xué) 知 (zhī) 识 (shí) 完 (wán) 成 (chénɡ) 练 (liàn) 习 (xí)。(9分) 1、爸爸告诉乐乐：“‘读 卷书，行 路’，这样才能增长见识，学业也会‘芝麻 ——— 高’。”听了爸爸的话，乐乐决心要努力学习。 2、夜里听到下雨声，早上又看到花儿落了一地，乐乐想到了“夜 声， 落 ”这两句诗。 3、乐乐在山里游玩时，时不时听见欢笑声，但看不见人，就像古诗里说的，“ 此山中，云深 处”。 任务二：文海泛舟赏韵 六、读 (dú) 社 (shè) 区 (qū) 的 (de) 海 (hǎi) 报 (bào)，完 (wán) 成 (chénɡ) 练 (liàn) 习 (xí)。(9分) 1、将涵涵打电话报名的通话过程补充完整。(3分) 涵涵：阿姨， ！我想询问一些关于小记者的事情。 工作人员：小朋友，你好！有什么问题呢？ 涵涵： 小记者的主要工作是什么呀？ 工作人员：小记者的主要工作是进行现场报道。 涵涵：好的， 。我现在就报名。 2、在打电话时，我们应该要做到( )。(填序号) (2分) ①说清楚自己是谁。 ②等待对方主动问好。 3、市集活动的时间是 ，小记者报名的时间是 。(填序号)(2分) ①3月 7日 ②3月8日 ③3月15日 4、根据海报内容，下面说法错误的一项是( )。(填序号) (2分) ①市集活动的地点在社区、公园。 ②小记者的报名方式只有1种。 ③市集活动的名字是“跳蚤市场”。 七、阅 (yuè) 读 (dú) 课 (kè) 文 (wén) 选 (xuǎn) 段 (duàn) ，完 (wán)成 (chénɡ) 练 (liàn)习 (xí)。(10分) 浪 (làng) 花 (huā)(节选) 一 (yí) 会 (huì)儿，浪 (làng) 花 (huā)又 (yòu) 唱 (chàng) 着 (zhe) 笑 (xiào) 着 (zhe) 跑 (pǎo) 来 (lái) 了 (le)。这 (zhè) 次 (cì)，它 (tā) 给 (gěi) 我 (wǒ) 捧 (péng) 来 (lái) 雪 (xuě) 白 (bái) 的 (de) 贝 (bèi) 壳 (ké)、青 (qīng) 青 (qīng) 的 (de)小 (xiǎo)虾 (xiā)。我 (wǒ) 的 (de) 小 (xiǎo) 篮 (lán) 子 (zi)都 (dōu) 装 (zhuāng) 不 (bú) 下 (xià) 啦 (la)！ 哗 (huā) 哗 (huā) 哗 (huā)，浪 (làng) 花 (huā) 跑 (pǎo) 去 (qù) 又 (yòu) 跑 (pǎo) 来 (lái)，就 (jiù) 像 (xiàng) 淘 (táo) 气 (qì) 的 (de) 小 (xiǎo) 娃 (wá) 娃 (wa)。 1.浪花给小朋友捧来了什么？填一填。(2分) ( )的贝壳 ( )的小虾 2、文中画线句子把浪花当作活泼的小朋友来写，从 、 、 、捧来这些动作中，我们能感受到浪花 的心情。(4分) 3、短文写出了浪花怎样的特点?( ) (填序号) (2分) ①调皮捣蛋 ②胆大包天 ③活泼可爱 4、想象一下，浪花还会给小朋友捧来什么？写一写。(2分) 八、阅 (yuè) 读 (dú) 短 (duǎn) 文 (wén) ，完 (wán) 成 (chénɡ) 练 (liàn)习 (xí)。(7分) 小 (xiào) 象 (xiàng) 兄 (xiōng) 弟 (dì) 和 (hé) 小 (xiǎo) 猴 (hóu)、小 (xiǎo) 熊 (xióng)、小 (xiǎo) 兔 (tù) 是 (shì) 好 (hǎo) 朋 (péng) 友 (you)。 秋 (qiū) 天 (tiān) 到 (dào) 了 (le)，森 (sēn) 林 (lín) 里 (lǐ) 要 (yào) 举 (jǔ) 行 (xíng) 一 (yí)次 (cì)跳 绳 (shéng) 比 (bǐ) 赛 (sài)。小 (xiǎo) 猴 (hóu)、小 (xiǎo) 熊 (xióng)、小 (xiǎo) 兔 (tù) 没 (méi) 有 (yǒu) 买 (mǎi) 到 (dào) 绳 (shéng) 子 (zi)，急 (jí) 哭 (kǔ) 了 (le)。小 (xiǎo) 象 (xiàng) 兄 (xiōng) 弟 (dì) 知 (zhī) 道 (dào) 了 (le)，说 (shuō)：“别 (bié) 难 (nán) 过 (guò)，我 (wǒ) 们 (men) 有 (yǒu) 办 (bàn) 法 (fā)。”两 (liǎng) 只 (zhī) 小 (xiǎo) 象 (xiàng) 伸 (shēn) 出 (chū) 长 (cháng) 长 (cháng) 的 (de) 鼻 (bí) 子 (zì)，相 (xiāng) 互 (hù) 钩 (gōu) 住 (zhù)，“吧 (bā)嗒，吧 (bā) 嗒 (dā)”地 (de) 甩 (shuǎi) 了 (le) 起 (qǐ) 来 (lái)。小 (xiǎo) 伙 (huǒ) 伴 (bàn) 们 (men) 一 (yí) 上 (shàng) 一 (yí)下地 (de) 跳 (tiào) 着 (zhe)。 突 (tǔ) 然 (rán)，大 (dà) 家 (jiā) 不 (bú) 跳 (tiào) 了 (le)，它 (tā) 们 (men) 纷 (fēn) 纷 (fēn) 对 (duì) 小 (xiǎo) 象 (xiàng) 兄 (xiōng) 弟 (dì) 说 (shuō)：“小 (xiǎo) 象 (xiàng) 兄 (xiōng)弟 (dì)，你 (nǐ) 们 (men) 甩 (sh) 了 (le) 这 (zhè) 么 (me) 久 (jiǔ)，一 (yí) 定 (dìng) 很 (hěn) 累 (lèi) 吧 (ba)?”小 (xiǎo) 象 (xiàng) 兄 (xiōng) 弟 (dì) 说 (shuō)：“没 (méi) 事 (shì)，为 (wèi)了 (le) 大 (dà) 家 (jiā) 能 (néng) 在 (zài) 比 (bǐ) 赛 (sài) 中 (zhōng) 取 (qǔ) 得 (dé) 好 (hǎo) 成 (chéng) 绩 (jì)，这 (zhè) 点 (diǎnr)儿累 (lèi) 算 (suàn) 什 (shén) 么 (me)！我 (wǒ) 们 (men) 是 (shì)好 (hǎo) 朋 (péng) 友 (you)。” 在 (zài) 小 (xiǎo) 象 (xiàng) 兄 (xiōng) 弟 (dì) 的 (de) 帮 (bāng) 助 (zhù) 下 (xià)，小 (xiǎo) 伙 (huǒ) 伴 (bàn) 们 (men) 在 (zài) 比 (bǐ) 赛 (sài) 中 (zhōng) 取 (qǔ)得了 (le) 优 (yōu) 异 (yì)的 (de) 成 (chéng) 绩 (jì)。 1、这篇短文共有 个自然段，共写了 种动物。(2分) 2、小象兄弟用什么办法解决了大家的难题?用“ ”画出来。(1分) 3、小伙伴们跳“绳”时，突然不跳了，原因是( )。(填序号)(2分) ①小象兄弟不甩“绳”了 ②它们觉得小象兄弟太累了 ③它们不喜欢跳“绳”了 4、比赛结束后，小伙伴们会对小象兄弟说些什么呢?(2分) 任务三：语用实践乐园 九、口 (kǒu) 语 (yǔ) 交 (jiāo) 际 (jì)。(4分) 星期天，乐乐在家接到一个电话：有一位叔叔打电话找乐乐的爸爸。但是爸爸不在家，乐乐应该怎么说呢?想一想，把句子补充完整。 叔叔：喂，你好，请问张宁凯在家吗? 乐乐： 叔叔：哦，我想请教他一个工作方面的问题。 乐乐： 叔叔：谢谢你，小朋友。 乐乐： 任务四：妙笔生花创想 十一、根 (ɡēn) 据 (jù) 图 (tú) 片 (piàn) 续 (xù) 写 (xiě) 故 (ɡù) 事 (shì)。(15分) 森林音乐会开始啦！想一想：都有哪些 小动物参加了热闹的森林音乐会?他们在干 什么?心情怎么样呢?请你用几句话写下来。 (不会写的用拼音代替) 参考答案 一、太阳；高；车站；平安；兔；告；地点；象；老师；笑着；打 二、①口 ②扌 ③犭 ④鸟 ⑤虫 1、扌；犭；虫；昆虫 2、C；D 三、1、② 2、① 3、①；③ 4、③ 5、③ 四、1、(1) 禾苗；荷花 (2) 同学们唱歌；同学们在教室里唱歌；同学们开开心心地在教室里唱歌 2、示例：和伙伴一起放风筝，风吹在脸上，我心里特别开心。 五、1、万；万里；开花；节节 2、来风雨；花；知多少 3、只在；不知 六、1、您好；请问；谢谢阿姨 2、① 3、③；② 4、② 七、1、雪白雪白、活泼可爱 2、迈、踏、撒、快乐 3、③ 4、示例：浪花给小朋友捧来了五颜六色的贝壳、亮晶晶的小石子 八、1、3；4 2、小象兄弟躺下来，把长鼻子和长尾巴连在一起当绳子。 3、② 4、示例：谢谢你们，辛苦啦！ 九、叔叔您好，我爸爸现在不在家，您有什么事可以先告诉我吗？；请您留下联系方式，等爸爸回来我让他联系您；不客气。 十、森林音乐会开始啦！小熊拉手风琴，大象吹喇叭，小猴子敲鼓，小松鼠和小鸟也来伴奏。大家一起演奏动听的音乐，森林里热闹极了，每个小动物脸上都带着开心的笑容。 学科网（北京）股份有限公司 $