2025-2026学年一年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 小学语文期末综合素养评价E卷，以“入馆须知”“通知”等生活情境为载体，融合字词句积累、古诗谚语（如“桃花潭水深千尺”）、阅读理解及看图写话，全面考查语言运用与文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |阅读理解|2题/20分|通知要素、课文内容理解|结合《棉花姑娘》等课文，考查信息提取与逻辑思维| |语用实践|1题/7分|口语交际规则|通过游戏讲解情境，培养语言表达与沟通能力| |看图写话|1题/15分|观察表达、季节特征|两幅图连写，融合想象与审美创造，体现思维灵活性|

期末综合素养评价E卷 (考试时间：90分钟 考试内容：一至八单元 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 任务一：字词句海拾贝 一、阅 (yuè) 读 (dú) 语 (yǔ) 段 (duàn)，完 (wán) 成 (chénɡ) 练 (liàn) 习 (xí)。(17分) 入馆须知:①禁止触摸展(zǎn zhǎn)品;②禁止谈xiào 、pǎo 跳、dǎ 闹(lào nào),qǐng 保持ān 静；③禁止外带食wù ，如miàn bāo 、玉mǐ 、guā 果、牛ròu 干等。木木看完，说：“我得(de děi)做一个讲文明的好孩子。” 1、用“√”给加点字选择正确的读音，并根据拼音写字词。(11分) 2、我知道“跳”的偏旁是 ，带这个偏旁的字大多与 的动作有关。“摸”的偏旁是 ，带这个偏旁的字大多与 的动作有关。(4分) 3、我国的航天事业不断发展，真是( )。(填序号)(2分) ①竹篮打水———一场空 ②芝麻开花——节节高 二、看 (kàn) 图 (tú)，照 (zhào) 样 (yànɡ) 子 (zǐ)，在 (zài) 括 (kuò) 号 (hào) 里 (lǐ) 填 (tián) 上 (shànɡ) 表 (biǎo) 示 (shì) 动 (dònɡ) 作 (zuò) 的 (de) 字 (zì) 词 (cí)。(3分) 三、选 (xuǎn) 择 (zé) 题 (tí)。(15分) 1、我猜“猞猁”这个词指的是一种( )。(2 分) ①鸟 ②昆虫 ③鱼 ④兽 2、下列每组汉字中，笔顺规则不是先写点的一项是( )。(2分) ①床 夜 ②间 宝 ③我 书 ④门 宋 3、下列加点词语使用有误的一项是( )。(2分) ①在这个问题上，她们观点一致，毕竟她们是血浓于水的亲姐妹。 ②只有大家同心协力，才能渡过眼前的难关。 ③妹妹和小狗一起开心地玩耍，享受着天伦之乐。 ④除夕，一家人欢聚一堂，开怀畅饮，享受着这一年一度的欢乐。 4、“想、念”的意思都与( )有关。(2分) ①食物 ②动作 ③心理或情感 ④美食 5、“橡皮、水彩笔”可以在超市的哪个区买到?( )(2分) ①家电区 ②食品区 ⑤党的 ③文具区 6、快要下雨了，燕子飞得很( )，小鱼游到( )透气，蚂蚁忙着( )。(3分) ①高 ②低 ③水面上 ④水底 ⑤搬东西 7、《一分钟》一文告诉我们( )，《小猴子下山》一文告诉我们( )。(2分) ①一分钟可以做很多事情 ②要珍惜每一分钟 ③做事要有目标，不能三心二意 ④喜欢的东西就要努力得到 四、按 (àn) 要 (yào) 求 (qiú) 完 (wán) 成 (chénɡ) 练 (liàn) 习 (xí)。(5分) 1、照样子，把句子补充完整。(2分) 例：林中的松树高高的，粗粗的。 小松鼠的尾巴 ， 。 2、给下面的句子加上恰当的标点。(3分) (1)林间的地上积着厚(hòu)厚的树叶□踩(cǎi)上去沙沙作响□ (2)小松鼠在树枝间轻快地跳跃(yuè)□玩得可开心了。 五、根 (ɡēn) 据 (jù) 所 (suǒ) 学 (xué) 知 (zhī) 识 (shí) 完 (wán) 成 (chénɡ) 练 (liàn) 习 (xí)。(9分) 1、有雨山戴帽， 半山腰。 2.好朋友送我去车站，面对离别的场景，我想到了李白的诗句：“桃花潭水深 ， 汪伦送我情。” 3、书是我们生活中不可缺少的一部分，正所谓“一日 ， 荒芜”。 4、看到夜空中皎(jiǎo)洁的明月，我不禁吟诵起诗句“ 明月光，疑是 霜”；看到鸡冠通红、浑身雪白的大公鸡，我想到了诗句“ 红冠不用裁，满身 走将来”。 任务二：文海泛舟赏韵 ( ：本周五下午2点 — 4点 ：学校阶梯教室 ：3~4年级全体同学 活动流程: ① 2:00 —— 2:30 听老师讲故事 ② 2：30 —— 3：30 同学上台分享自己的故事 ③ 3:30 —— 4:00 投票选出 “ 最佳故事小达人 ” )六、参 (cān) 加 (jiā) 故 (ɡù) 事 (shì) 分 (fēn) 享 (xiǎnɡ) 会 (huì) ，完 (wán)成 (chénɡ) 练 (liàn) 习 (xí)。(9分) 1、选一选，填一填，把这则通知补充完整。(填序号)(3分) ①地点 ②时间 ③参与人员 2、活动分为 个部分， 到 (时间)木木会上台分享故事。(3分) 3、听故事、讲故事时，我们应该怎么做?( )(多选)(填序号)(3分) ①听故事时可以借助图画记内容 ②讲故事时要声音响亮、口齿清楚 ③听故事时可以和同学大声讨论 ④讲故事时声音要小一些 七、阅 (yuè) 读 (dú) 课 (kè) 文 (wén) 选 (xuǎn) 段 (duàn) ，完 (wán)成 (chénɡ) 练 (liàn)习 (xí)。(9分) 棉 (mián) 花 (huā) 姑 (gū) 娘 (niang)(节选) 青 (qīng) 蛙 (wā) 跳 (tiào) 来 (lái) 了 (le)。棉 (mián) 花 (huā) 姑 (gǔ) 娘 (niang) 高 (gāo) 兴 (xìng) 地 (de) 说 (shuō)：“请 (qǐng) 你 (nǐ) 帮 (bāng) 我 (wǒ) 捉 (zhuō) 害 (hài) 虫 (chóng) 吧 (ba)！”青 (qīng) 蛙 (wā) 说 (shuō)：“对 (duì) 不 (bu) 起 (qǐ)，我 (wǒ) 只 (zhǐ) 会 (huì) 捉 (zhuō) 水 (shuǐ) 田 (tián) 里 (lǐ) 的 (de) 害 (hài) 虫 (chóng)，你 (nǐ) 还 (hái) 是 (shí)请别 (bié) 人 (rén) 帮 (bāng) 忙 (máng) 吧 (ba)！” 忽 (hū) 然 (rán)，一 (yì) 群 (qún) 圆 (yuán)圆的 (de) 小 (xiǎo) 虫 (chóng) 子 (zi) 飞 (fēi) 来 (lái) 了 (le)，很 (hěn) 快 (kuài) 就 (jiù) 把 (bǎ) 蚜 (yá) 虫 (chóng) 吃 (chī) 光 (guāng) 了 (le)。棉 (mián) 花 (huā) 姑 (gū) 娘 (niang) 惊 (jīng) 奇 (qí) 地 (de) 问 (wèn)：“你 (nǐ) 们 (men) 是 (shì) 谁 (shuí) 呀 (ya)?”小 (xiǎo) 虫 (chóng) 子 (zi) 说 (shuō)：“我 (wǒ) 们 (men) 身 (shēn) 上 (shàng) 有 (yǒu) 七 (qī) 个 (gè) 斑 (bān) 点 (diǎn)，就 (jiù) 像 (xiàng) 七 (qī) 颗 (kē) 星 (xīng) 星 (xing)，大 (dà) 家 (jiā) 叫 (jiào) 我 (wǒ) 们 (men) 七 (qī) 星 (xǐng) 瓢虫 (chóng)。” 不 (bù) 久 (jiǔ)，棉 (mián) 花 (huā) 姑 (gū) 娘 (niang) 的 (de) 病 (bìng) 好 (hǎo) 了 (le)，长 (zhǎng) 出 (chū) 了 (le) 碧 (bì)绿碧 (bì) 绿 (lǜ) 的 (de) 叶 (yè)子，吐 (tǔ) 出 (chū) 了 (le) 雪 (xuě) 白 (bái) 雪 (xuě) 白 (bái) 的 (de) 棉 (mián) 花 (huā)。她 (tā)咧开 (kāi) 嘴 (zuǐ) 笑 (xiào)啦！ 1.选文共有 个自然段，第3自然段共有 句话。(2分) 2.大家为什么叫圆圆的小虫子七星瓢虫呢?用“ ”在文中画出来。(1分) 3.文中画波浪线的句子要读出 (①命令 ②请求)的语气。(填序号)(1分) 4.棉花姑娘笑是因为( )。(1分) ①棉花姑娘的病好了 ②七星瓢虫来了 ③蚜虫来了 5、结合课文内容，连一连。(2分) 6、如果你是棉花姑娘，你会对七星瓢虫说些什么呢?(2分) 八、阅 (yuè) 读 (dú) 短 (duǎn) 文 (wén) ，完 (wán) 成 (chénɡ) 练 (liàn)习 (xí)。(11分) 皮 皮 (pi) 的 (de) 心 (xīn) 愿 (yuàn) 小 (xiǎo) 猪 (zhū) 皮 (pí) 皮 (pí) 看 (kàn) 到 (dào) 大 (dà) 家 (jiā) 都 (dōu) 有 (yǒu) 自 (zì) 己 (jǐ) 的 (de) 房 (fáng) 子 (zi) ，也 (yě)想 (xiǎng) 给 (gěi) 自 (zì) 己 (jǐ) 盖 (gài) 一 (yì) 间 (jiān)。 小 (xiǎo) 猪 (zhū) 赶 (gǎn) 紧 (jǐn) 去 (qù) 买 (mǎi) 材 (cái)料来 (lái)盖房 (fáng) 子 (zi)。他 (tā) 每 (měi) 天 (tiān) 起 (qǐ) 得 (de) 早 (zǎo)，睡 (shuì) 得晚 (wǎn)，眼 (yǎn)看着 (zhe)就 (jiù) 盖 (gài) 到 (dào) 了 (le) 屋 (wū) 顶 (dǐng)，可是 (shì) 材 (cái) 料 (liào) 没 (méi) 有 (yǒu) 了 (le)。这 (zhè) 可 (kě) 怎 (zěn) 么 (me) 办 (bàn)?小 (xiǎo) 猪 (zhū) 突 (tū) 然 (rán) 有 (yǒu) 了 (le) 一 (yí) 个 (gè) 好 (hǎo) 主 (zhǔ) 意 (yi)：没 (méi) 有 (yǒu) 屋 (wū) 顶 (dǐng) 的 (de) 房 (fáng) 子 (zi) 又 (yòu) 宽 (kuān) 大 (dà) 又 (yòu) 明 (míng) 亮 (liàng) ，那 (nà) 该 (gāi) 多 (duō) 好 (hǎo)！就 (jiù) 这 (zhè) 样 (yàng) ，小 (xiǎo) 猪 (zhū) 皮 (pí)皮盖 (gài) 好 (hǎo) 了 (le) 自 (zì) 己 (jǐ) 的 (de) 新 (xīn) 房 (fáng) 子 (zi)。 望 (wàng) 着 (zhe) 眼 (yǎn) 前 (qián) 漂 (piào) 亮 (liang) 的 (de) 房 (fáng)子 (zi)，小 (xiǎo) 猪 (zhū) 满 (mǎn) 意 (yì) 地 (de) 擦 (cā)擦汗 (cahàn)，笑 (xiào) 了 (le) 起 (qǐ) 来 (lái)。 到了 (le) 晚 (wǎn) 上 (shang)，小 (xiǎo) 猪 (zhū) 躺 (tǎng) 在 (zài)又大 (dà) 又 (yòu) 软 (ruǎn) 的 (de) 床 (chuáng) 上 (shàng) ，十 (shí) 分 (fēn) 舒 (shū) 服 (fu)。他 (tā) 望 (wàng) 着 (dào) 天 (tiān) 空 (kōng) ，因 (yīn) 为 (wèi) 没 (méi) 有 (yǒu) 屋 (wū) 顶 (dǐng)，天 (tiān) 空 (kōng) 像 (xiàng) 一 (yí) 个 (gè) 乌 (wū) 黑 (hēi) 的 (de) 大 (dà) 盘 (pán) 子 (zi)，皮 (pí)皮一 (yì) 边 (biān) 数 (shǔ) 着 (zhe) 星 (xīng) 星 (xing)，一 (yì) 边 (biān) 看 (kàn) 着 (zhe) 月 (yuè) 亮 (liang) ，不 (bù) 知 (zhī) 不 (bù) 觉 (jué) 就 (jiù) 睡 (shuì) 着 (zháo) 了 (le)。 1、小猪皮皮的心愿是 。(1分) 2、小猪皮皮遇到的问题是( )。(填序号)(2分) ①皮皮不会盖屋顶 ②皮皮不想盖屋顶 ③盖屋顶的材料没有了 3、皮皮是怎样解决自己遇到的问题的?( )(填序号)(2分) ①皮皮决定不盖屋顶 ②皮皮搬进了另一间没有屋顶的房子 4、根据短文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。(3分) (1)小猪的床又小又软，很舒服。 ( ) (2)小猪对自己的房子不满意，因为没有屋顶。 ( ) (3)小猪晚上可以看到星星和月亮，天空像一个乌黑的大盘子。 ( ) 5、我觉得小猪的房子(好 不好)(画“√”)，因为 。(3分) 　 任务三：语用实践乐园 九、综 (zōnɡ) 合 (hé) 实 (shí) 践 (jiàn)。(7分) 1、做游戏时，怎样讲解更容易让人明白游戏规则?( )(填序号)(2分) ①只大声讲解，不用做动作。 ②先一起玩游戏，然后再讲解。 ③只做动作，不用大声讲解。 ④一边大声讲解，一边做动作。 2、黑 (hēi) 板 (bǎn) 报 (bào) 办 (bàn) 完 (wán) 了 (le)，班 (bān)长 (zhǎng) 邀 (yāo) 请 (qǐng) 同 (tóng) 学 (xué) 们 (men) 一 (yì) 起 (qǐ) 做 (zuò) 游 (yóu)戏 (xì) 。看 (kàn)看他 (tā) 们 (men) 都 (dōu) 说 (shuō) 了 (le)什 (shén) 么 (me)，选 (xuǎn)一 (yi) 选 (xuǎn)。(填序号)(5分) 班长： ，我们一起来做这个游戏， ? 同学们： ！可是，我们不会玩。 班长： ，我来教你们，这个游戏很简单的。 同学们：太棒了， ！ 任务四：妙笔生花创想 十、看 (kàn) 图 (tú) 写 (xiě) 话 (huà) 。(不 (bú) 会 (huì) 写 (xiě) 的 (de) 字 (zì) 用 (yòng) 拼 (pīn) 音 (yīn) 代 (dài)替 (tì) )(15分) 仔细看图，思考这是什么季节?图中画的有谁?他们要去干什么?请把两幅图的内容连起来写一写。(不会写的字用拼音代替) 参考答案 一、1、zhǎn√；nào√；děi√；笑；跑；打；请；安；物；面包；米；瓜；肉 2、足；脚；扌；手 3、② 二、做；听；打 三、1、④ 2、③ 3、③ 4、③ 5、③ 6、②；③；⑤ 7、②；③ 四、1、大大的；软软的 2、(1)，。 (2)， 五、1、无雨 2、千尺；不及 3、不读书；百事 4、床前；地上；头上；雪白 六、1、时间：②；地点：①；参与人员：③ 2、3；2:30；3:30 3、①② 七、(一)1、3、2 2、身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫它七星瓢虫。 3、② 4、① 5、①④②③ 6、示例：谢谢你帮我吃掉了蚜虫，我的病终于好了！ 八、1、盖一间没有屋顶的房子 2、③ 3、皮皮没有找材料盖屋顶，让房子一直没有屋顶 4、(1)×；(2)√；(3)× 5、示例：好；因为晚上可以看到星星月亮，像在看一幅画 　 九、1、④ 2、大家过来；好不好；好呀；别着急；我们快开始吧 十、春天来了，老师带着同学们去植树。大家有的扶树苗，有的填土，有的浇水，干得热火朝天。不一会儿，一棵棵小树就种好了，大家看着自己的劳动成果，都开心地笑了。 学科网（北京）股份有限公司 $