山东省临沭县第三初级中学2025-2026学年八年级1月学情测试物理试题

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2026-06-21
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 临沂市
地区(区县) 临沭县
文件格式 DOCX
文件大小 3.89 MB
发布时间 2026-06-21
更新时间 2026-06-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58433060.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

物理学科素养测试题 1. 在探究凸透镜成像特点实验中,蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示,此时能在光屏上看到烛焰清晰的像。若保持透镜位置不变,将蜡烛沿光具座向靠近透镜的方向移动5cm,调节光屏位置,可在光屏上看到( ) A. 缩小的实像 B. 放大的实像 C. 缩小的虚像 D. 放大的虚像 2. 如图甲,放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用,F大小随时间t的变化关系及物体运动的速度随时间t的变化关系如图乙所示。当t=1s时,物体处于______状态,物体所受摩擦力为______N;当t=3s时物体所受摩擦力为______N;当t=5s时,物体所受摩擦力为______N。 3. 如图是小明起跑时的背景,请画出小明所受重力(点O为重心)和右脚所受摩擦力的示意图. ( ) 4. 如图所示,—束光射向凸透镜经折射后,折射光线射到一个平面镜上.请在图中画出射向凸透镜这束入射光和经平面镜反射的光路,并标出反射角的度数. 5. 某小组同学利用图甲所示的装置做“探究凸透镜成像规律”的实验: (1)小明同学三次在光屏上看到烛焰的像如图乙所示,、、分别是蜡烛在A、B、C三个位置时在光屏上所成的像。在此之前调节仪器时,曾在光屏上看到窗外景物所成的清晰的像。这个像与图乙中烛焰______(选填“A”、“B”或“C”)的成像原理相同。蜡烛在C位置,光屏上得到了清晰的像,若将蜡烛稍微上移,屏上的像将______(选填“上移”或“下移”)。 (2)分析图乙信息,蜡烛远离凸透镜时,烛焰所成的像______(选填“靠近”成“远离”)凸透镜。因此用相机拍照,拍完近景再拍远景时,应将相机的镜头向______(选填“靠近”或“远离”)景物的方向移动一些,才能拍出清晰的照片。 (3)分析图乙信息,凸透镜所成的实像都是______(选填“正”或“倒”)立的。实验中,某同学把“上”形状的遮光板放在蜡烛和凸透镜之间,如图丙。则光屏上观察到的形状是( ) A.B.C.D. 6. 小明所在的课外兴趣小组用天平、量筒和烧杯测量某种食用油的密度。 (1)他设计了如下方案:①用天平测出空烧杯的质量;②往烧杯中倒入适量食用油,测出烧杯和食用油的总质量;③将烧杯中的食用油倒入量筒中,测出食用油的体积V;④利用计算得出食用油的密度。 小组成员认为该方案会使测量结果______(选填“偏大”或“偏小”)。 (2)他们小组重新讨论设计实验方案: ①将天平放在水平桌面上,将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上,发现指针的位置如图甲所示,则需将平衡螺母向______调节。 ②天平调好后,将盛有食用油的烧杯放在天平的左盘,在右盘中添加砝码并拨动游码,天平平衡时,游码位置和所加砝码如图乙,则烧杯和食用油的总质量是______g; ③将烧杯中食用油倒入量筒中一部分,液面位置如图丙,倒出的食用油体积为______mL; ④用天平测出烧杯和剩余食用油的质量为24.8g,则该食用油的密度______kg/m3 7. 一个质量为300g的空瓶,装满冰后总重力为7.5N。若冰全部熔化,还需再加多少克的水才能将瓶重新装满? (冰的密度为0.9×103kg/m3 ,g取10N/kg) 8. 某司机驾车前行,突然发现前方80m处有障碍物。司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75s,这段时间内汽车保持原速前行了15m。汽车制动后还要继续向前滑行30m才能停下。 (1)汽车制动前的速度是多少? (2)若司机酒后驾车,反应时间是平时的4倍。请通过计算判断汽车是否会撞上障碍物。 物理学科素养测试题 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】 ①. 静止 ②. 1 ③. 2 ④. 2 【3题答案】 【答案】 【4题答案】 【答案】 【5题答案】 【答案】(1) ①. A ②. 下移 (2) ①. 靠近 ②. 远离 (3) ①. 倒 ②. B 【6题答案】 【答案】(1)偏大 (2) ①. 右 ②. 73.4 ③. 60 ④. 【7题答案】 【答案】50g 【8题答案】 【答案】(1)20m/s;(2)汽车将撞上障碍物 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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