课时通关练(五十三)亚非拉民族民主运动的高涨--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮专题复习(选必融合)

**基本信息** 以唯物史观为指导，构建"背景-表现-影响"三阶知识逻辑，通过区域化模块设计实现亚非拉民族民主运动的系统性突破。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |亚非民族意识觉醒|3题|聚焦殖民政策调整与文化认同|从殖民统治危机到民族意识觉醒的因果链| |印度非暴力运动|4题|突出甘地策略演变与成效分析|个人实践-群众动员-独立进程的递进关系| |拉美民主改革|3题|强调经济危机与政治变革关联|外部干预-内部矛盾-改革诉求的逻辑闭环| |非洲解放运动|3题|注重文化复兴与民族自决|从文化认同到政治抗争的发展脉络| |运动整体影响|2选择+1材料|综合考查多维度历史解释|区域运动-殖民体系-国际秩序的联动机制|

课时通关精练(五十三)　亚非拉民族民主运动的高涨 (选择题每小题3分，非选择题每小题14分) 一、一战后亚非民族意识的觉醒 　　备考方向：掌握一战后亚非民族意识觉醒背景(一战影响、十月革命推动)、表现(印度非暴力不合作等)，分析其对民族解放运动的作用。(完成1—3题) 1.(原创·模块融通)一战前，法国在西非殖民地推行“直接统治”，强行废除传统酋长制度，以法国官员直接管理地方；一战后，法国殖民政府转而采取“间接统治”，允许认可殖民秩序的传统酋长参与地方治理，联合非洲精英阶层稳定统治。这一转变的核心原因是(　　) A.法国殖民力量严重削弱 B.殖民地民族民主意识觉醒 C.法国放弃殖民统治企图 D.资本主义世界殖民体系瓦解 2.(2025·湖南株洲一模)一战后，非洲先后成立90多个政党和组织。据不完全统计，二战后的10年间，活跃在民族解放斗争中的民族主义政党达140个。这一发展变化表明(　　) A.非洲已经逐步建立起较为成熟的政党政治 B.独立意识觉醒推动了非洲政党建立与发展 C.两次世界大战推动了非洲政治民主化进程 D.政党是非洲各国民族独立运动的领导核心 3.(2025·重庆南开中学模拟)殖民者认为食用玉米是导致墨西哥土著体质和文明双重落后的重要原因，塔玛尔和塔可等玉米主食长期受到殖民政府排斥。从1910年开始，许多墨西哥学者从各种角度夸赞玉米的营养价值，塔玛尔和塔可被以诺贝尔文学奖获得者奥克塔维奥为代表的墨西哥作家写进小说，并成为墨西哥各地壁画的重要题材。这一变化反映了墨西哥(　　) A.民族解放的彻底实现 B.注重保护文化多样性 C.民族文化的全面复兴 D.塑造民族认同的需要 二、20世纪二三十年代印度非暴力不合作运动的兴起与亚洲国家的民族独立诉求 　　备考方向：掌握运动背景(英国殖民压迫)、领导者(甘地)、内容(拒英货等)及影响，分析其非暴力策略成效与局限，及对印英关系、独立进程的影响。(完成4—7题) 4.(2024·浙江1月选考)20世纪二三十年代，在狱中的尼赫鲁写道，抗议、祈求、武装起义这些方式在印度都行不通，“就在此时，甘地提出了不合作运动的指导思想。……非暴力抵抗尽管是非暴力的，但它……是一种发挥群众作用的有效方式，它似乎能展现印度人的特别才能。……这种不合作运动的指导思想加上甘地的卓越人格顺应了全国的诉求，使国家充满了希望”。下列项中，对上述材料理解正确的是(　　) A.非暴力不合作是当时印度争取民族独立和解放斗争的唯一形式 B.甘地的人格是印度群众接受非暴力不合作斗争方式的首要原因 C.非暴力不合作运动兴起时就明确提出印度完全独立的政治主张 D.非暴力不合作运动使印度争取民族独立和解放的前景值得期待 5.(2025·江苏苏北四市期末)在领导印度民族解放运动的过程中，甘地特意学会了手工纺线，自己给自己做衣服，并号召民众用印度传统的方式生产各种生活必需品。在其努力下，印度(　　) A.增强了民族意识 B.抵挡了殖民者入侵 C.实现了经济独立 D.推动了工业化进程 6.(2025·江苏天一中学月考)一战爆发后，甘地曾诚恳向英国当局表示，要募集印度人医疗队和印度士兵到前线服务，并认为战争结束后，印度将得到一个自治政府。然而1919年英国政府的高压政策让甘地深感失望，他意识到英国的殖民统治是不道德的，“如果(印度)人民对此宽容而不抗争，我们将永远不会进步”。这反映出(　　) A.国大党萌发民族独立意识 B.甘地放弃非暴力不合作策略 C.英国的殖民体系土崩瓦解 D.民族自决思想影响甘地转变 7.(2025·黑龙江齐齐哈尔一模)下表为1926—1927年印尼共产党领导反对荷兰殖民统治的武装起义时提出的口号，这可以说明起义失败的原因是(　　) “农民在一切斗争中是不能被信任的” “中间阶层和知识分子已经成为资本家的工具” “印度尼西亚共产党必须反对一切资本主义” A.建党方针出现动摇 B.未能建立统一战线 C.革命对象不够明确 D.起义过程急于求成 三、拉美民主革命与改革 　　备考方向：掌握一战后拉美民主革命与改革背景(外部影响、内部矛盾)、表现(反帝反独裁)及作用，分析其对拉美民族独立的意义。(完成8—10题) 8.(2025·江苏扬州市期末)1929—1933年资本主义经济大危机下，盛产白银、石油的墨西哥，简直成了“坐在金凳子上讨饭”的国家，民族资产阶级被迫开始重新考虑自己的统治。这表明墨西哥(　　) A.着手建立华夫脱党　 B.亟须推动资源国有化 C.酝酿推翻独裁统治　 D.挣脱了国际市场束缚 9.(2025·江西多校联考)一战后，美国为加强对拉美的经济控制，强制拉美地区实行单一作物经济模式。同时，威尔逊“民族自决”思潮与拉美本土民族主义结合，催生“拉丁美洲民族联盟”“墨西哥民族革命党”等早期政治团体。他们组织罢工斗争、议会斗争和舆论宣传，主张通过宪政改革反对寡头统治与外国资本。由此可见，一战后的拉美民族斗争(　　) A.以追求独立为主要目标 B.以合法斗争为主要手段 C.以经济斗争为主要内容 D.以工人群体为主要力量 10.(2025·湖南长沙市一中月考)桑地诺在1929年给美国新任总统胡佛的公开信中写道：“尼加拉瓜不欠美国一分一文，而美国却欠了我们的债……银行家们物色变质分子的目的就在于要签订能够给他们以合法外衣的协定和条约，从而把尼加拉瓜‘合法’地据为己有……”该论述旨在(　　) A.引领尼加拉瓜民族独立运动 B.摆脱门罗主义影响 C.揭露美国霸权主义侵略行径 D.争取国际社会同情 四、非洲民族解放运动 　　备考方向：掌握一战后非洲民族解放运动背景(一战影响、殖民压迫)、表现(埃及华夫脱运动等)，分析其对非洲民族独立的作用。(完成11—13题) 11.(2025·江苏南通如皋期中)1939年，埃及作家塔哈·侯赛因发表《埃及文化的前途》一文，他强调古典文化对于埃及的必要性，认为应该把民族的历史、地理、宗教、古典文学等纳入教学内容中。即使是在埃及创办的外国学校，也不例外。塔哈·侯赛因的主张(　　) A.根本意图是复兴古典文化 B.旨在推动埃及的民族复兴 C.反映走上独立道路的自豪 D.明确提出了民族自决原则 12.(2025·湖南郴州三模)第一次世界大战结束后，扎格鲁尔等人在1918年底制定《民族要求宪章》，旨在“尽可能通过合法的和平方式，谋取埃及的完全独立”。同时面对大规模的反英武装起义，发出号召：“工人回到工厂去，农民回到田中去，学生回到学校去”。这反映出埃及民族解放运动(　　) A.受到了甘地思想的影响　 B.缺乏武装斗争作为支撑 C.存在斗争策略上的分歧　 D.利用宪法号召人民抗争 13.(2025·广东茂名模拟)一战后，“南非土著人国民大会”向英国递交了一份备忘录，列举非洲人在西南非洲、东非等地为战争作出的贡献，强调进行战争是为了解放被压迫人民和给予每个民族决定自身主权命运的权利。这主要体现非洲(　　) A.采用非暴力方式抗争 B.摆脱了殖民宗主国的控制 C.民族自决意识的觉醒 D.为一战作出了巨大的贡献 五、民族民主运动的影响 　　备考方向：掌握一战后民族民主运动对(亚非拉民族独立)的推动、对(世界殖民体系)的冲击，及对国际秩序的影响。(完成14—15题) 14.(2026·湖南郴州监测)1923年土耳其共和国成立以后，收回了外国垄断资本家经营的铁路、煤矿、码头及其他公用事业，建立了国营企业。同时，还公布了《奖励工业法》，规定土耳其工厂主有权取得建设工厂所需的土地，可在几年内不交工业税，免征关税。土耳其以上措施旨在(　　) A.建立社会主义国家 B.打击外来侵略者 C.探索民族独立道路 D.发展本民族经济 15.(2025·江西萍乡二模)如图所示为1925年美国《时代》杂志上刊登的一幅漫画《如果他们觉醒了会怎样》。该漫画反映了(　　) A.亚非地区逐渐走向一体化 B.西方国家对国际秩序的忧虑 C.亚非民族民主意识的觉醒 D.美国将主导亚非地区的事务 16.(2025·山东德州三模)阅读材料，回答问题。(14分) 印度民族自决观念 　　随着第一次世界大战爆发，印度民族主义者在得知英国宣战后，给英王写信说：“印度的王公和人民将随时自愿合作，尽其所能，并提供机会，把他们国家的资源交给陛下使用。”国大党创始人之一的苏伦德拉纳特·班纳吉巡回演讲号召支持英国的战争。1918年国大党年会上，印度国大党主席潘迪特强调在英国统治下，印度应被授权管理所有国内事务，按照各自治领的方式，建立独立、完全负责任的政府。 　　1919年，在英国的坚持下，国联将印度纳入创始成员之一。印度在国际联盟中享有官方主权权利，而在其内部自身事务中既不自治也没有任何权利。在人员选定方面，印度代表团人选须经印度政府提名和英国国务大臣同意，人数限定为3人，而比利时、挪威等欧洲人口较少国家的代表人数是印度的3倍。从这一时期开始，印度人对于国际联盟几乎不抱有希望，更倾向于通过自身的反抗争取国家独立。阿姆利则惨案后，印度国大党领导人甘地发起了第一次全国性政治运动，号召人民与英印当局斗争。1927年，尼赫鲁参加了在布鲁塞尔举办的反帝国联盟会议。1927年和1928年召开的国大党年会上，讨论了参加反帝国联盟的意义，对印度加入其中表示赞许，并就报告中关于反帝斗争的决议进行了讨论。尼赫鲁利用在布鲁塞尔会议和反帝国联盟中的经验，推动各国反对殖民主义并争取独立。 ——摘编自孙启龙《印度民族自决观念 的演变(1919—1945)》等 根据材料并结合所学知识，分析说明第一次世界大战前后印度民族自决观念的变化及其原因。 学科网（北京）股份有限公司 $ 课时通关精练(五十三)　亚非拉民族民主运动的高涨 (选择题每小题3分，非选择题每小题14分) 一、一战后亚非民族意识的觉醒 　　备考方向：掌握一战后亚非民族意识觉醒背景(一战影响、十月革命推动)、表现(印度非暴力不合作等)，分析其对民族解放运动的作用。(完成1—3题) 1.(原创·模块融通)一战前，法国在西非殖民地推行“直接统治”，强行废除传统酋长制度，以法国官员直接管理地方；一战后，法国殖民政府转而采取“间接统治”，允许认可殖民秩序的传统酋长参与地方治理，联合非洲精英阶层稳定统治。这一转变的核心原因是(　　) A.法国殖民力量严重削弱 B.殖民地民族民主意识觉醒 C.法国放弃殖民统治企图 D.资本主义世界殖民体系瓦解 解析：选B。题干核心是法国殖民统治方式从“直接统治”到“间接统治”的调整，一战后非洲民族意识觉醒，直接统治引发的反抗加剧，法国被迫调整策略以维护殖民统治，B项符合题意；A项“严重削弱”并非主因，法国仍保有殖民实力；C项“法国放弃殖民统治企图”与史实不符；D项资本主义世界殖民体系瓦解于二战后，排除。 2.(2025·湖南株洲一模)一战后，非洲先后成立90多个政党和组织。据不完全统计，二战后的10年间，活跃在民族解放斗争中的民族主义政党达140个。这一发展变化表明(　　) A.非洲已经逐步建立起较为成熟的政党政治 B.独立意识觉醒推动了非洲政党建立与发展 C.两次世界大战推动了非洲政治民主化进程 D.政党是非洲各国民族独立运动的领导核心 解析：选B。一战后，非洲的民族意识逐渐觉醒，二战后更是加速了这一过程。非洲人民意识到殖民统治的不公，并寻求民族独立和自主发展。这种独立意识的觉醒推动了民族主义政党的建立和发展，这些政党成为了推动民族解放斗争的重要力量，B项正确；仅从政党数量的增加无法推知非洲已建立成熟的政党政治，排除A项；两次世界大战并没有直接推动非洲的政治民主化进程。相反，非洲的政治民主化更多是在民族解放运动和独立斗争中逐渐发展起来的，排除C项；并不是所有民族独立运动都是由政党领导的，有些运动是由民族领袖、部落首领或其他社会团体发起和领导的，排除D项。 3.(2025·重庆南开中学模拟)殖民者认为食用玉米是导致墨西哥土著体质和文明双重落后的重要原因，塔玛尔和塔可等玉米主食长期受到殖民政府排斥。从1910年开始，许多墨西哥学者从各种角度夸赞玉米的营养价值，塔玛尔和塔可被以诺贝尔文学奖获得者奥克塔维奥为代表的墨西哥作家写进小说，并成为墨西哥各地壁画的重要题材。这一变化反映了墨西哥(　　) A.民族解放的彻底实现 B.注重保护文化多样性 C.民族文化的全面复兴 D.塑造民族认同的需要 解析：选D。1910年后，墨西哥学者夸赞玉米价值，玉米主食成为文学、壁画题材，这是在长期受殖民排斥后，墨西哥人民强化对自身文化的认同，塑造民族身份，唤起民族意识，有利于民族独立和发展，D项正确；墨西哥革命虽然推翻独裁统治，但未解决土地分配等根本问题，以及受美国干涉，解放进程不彻底，排除A项；保护文化多样性与材料信息无关，排除B项；玉米主食只是墨西哥传统文化的一个组成部分，其复兴不能代表整个墨西哥民族文化的全面复兴，排除C项。 二、20世纪二三十年代印度非暴力不合作运动的兴起与亚洲国家的民族独立诉求 　　备考方向：掌握运动背景(英国殖民压迫)、领导者(甘地)、内容(拒英货等)及影响，分析其非暴力策略成效与局限，及对印英关系、独立进程的影响。(完成4—7题) 4.(2024·浙江1月选考)20世纪二三十年代，在狱中的尼赫鲁写道，抗议、祈求、武装起义这些方式在印度都行不通，“就在此时，甘地提出了不合作运动的指导思想。……非暴力抵抗尽管是非暴力的，但它……是一种发挥群众作用的有效方式，它似乎能展现印度人的特别才能。……这种不合作运动的指导思想加上甘地的卓越人格顺应了全国的诉求，使国家充满了希望”。下列项中，对上述材料理解正确的是(　　) A.非暴力不合作是当时印度争取民族独立和解放斗争的唯一形式 B.甘地的人格是印度群众接受非暴力不合作斗争方式的首要原因 C.非暴力不合作运动兴起时就明确提出印度完全独立的政治主张 D.非暴力不合作运动使印度争取民族独立和解放的前景值得期待 解析：选D。尼赫鲁认为甘地提出的非暴力不合作运动是一种发挥群众作用的有效方式，能展现印度人的特别才能，是实现印度独立的有效途径，且其逐渐获得广大民众的认可，这使印度争取民族独立和解放的前景值得期待，故选D项；根据材料可知，非暴力不合作是当时印度争取民族独立和解放斗争的有效途径，但并非“唯一形式”，排除A项；据材料可知，甘地的人格有利于调动印度人民参加不合作运动，但“首要原因”的说法过于夸大，排除B项；非暴力不合作运动兴起时的目标是用一切合法的、和平的手段争取实现自治，“完全独立”是尼赫鲁提出的，排除C项。 5.(2025·江苏苏北四市期末)在领导印度民族解放运动的过程中，甘地特意学会了手工纺线，自己给自己做衣服，并号召民众用印度传统的方式生产各种生活必需品。在其努力下，印度(　　) A.增强了民族意识 B.抵挡了殖民者入侵 C.实现了经济独立 D.推动了工业化进程 解析：选A。根据材料可知，甘地在领导印度民族解放运动的过程中，号召民众用印度传统的方式生产各种生活必需品，强化了民众对印度传统的认同，在一定程度上有利于民族意识的增强，A项正确；非暴力不合作运动并不能抵挡殖民者入侵，说法过于绝对，排除B项；甘地的这些举措主要在反抗英国经济侵略、争取民族独立等方面有重要意义，但并没有使印度实现经济独立，排除C项；民众用印度传统的方式生产各种生活必需品，不利于印度工业化进程的推动，排除D项。 6.(2025·江苏天一中学月考)一战爆发后，甘地曾诚恳向英国当局表示，要募集印度人医疗队和印度士兵到前线服务，并认为战争结束后，印度将得到一个自治政府。然而1919年英国政府的高压政策让甘地深感失望，他意识到英国的殖民统治是不道德的，“如果(印度)人民对此宽容而不抗争，我们将永远不会进步”。这反映出(　　) A.国大党萌发民族独立意识 B.甘地放弃非暴力不合作策略 C.英国的殖民体系土崩瓦解 D.民族自决思想影响甘地转变 解析：选D。根据材料可知，一战期间至一战结束后，甘地对英国殖民统治态度发生转变，其认识到了如果不与殖民者抗争，印度是无法获得民族独立的，说明甘地追求民族解放的斗争思想发生了转变，D项正确；1905年国大党激进派主张进行一切形式的斗争，推翻殖民统治，实现民族独立，排除A项；甘地并未放弃非暴力不合作策略，排除B项；此时英国的殖民体系并未瓦解，排除C项。 7.(2025·黑龙江齐齐哈尔一模)下表为1926—1927年印尼共产党领导反对荷兰殖民统治的武装起义时提出的口号，这可以说明起义失败的原因是(　　) “农民在一切斗争中是不能被信任的” “中间阶层和知识分子已经成为资本家的工具” “印度尼西亚共产党必须反对一切资本主义” A.建党方针出现动摇 B.未能建立统一战线 C.革命对象不够明确 D.起义过程急于求成 解析：选B。印尼共产党提出的这些口号，将农民、中间阶层和知识分子等都排除在可团结的对象之外，还把所有资本主义都作为反对目标，这意味着其没有尝试去联合各阶层力量，没有建立起能够共同对抗荷兰殖民统治的统一战线，这必然会使起义力量单薄，是导致起义失败的重要因素，B项正确；印尼共产党成立于1920年，排除A项；据材料“印度尼西亚共产党必须反对一切资本主义”可知，革命对象是明确的，排除C项；起义口号中没有关于起义进程、节奏等方面的信息，不能得出“起义过程急于求成”的结论，排除D项。 三、拉美民主革命与改革 　　备考方向：掌握一战后拉美民主革命与改革背景(外部影响、内部矛盾)、表现(反帝反独裁)及作用，分析其对拉美民族独立的意义。(完成8—10题) 8.(2025·江苏扬州市期末)1929—1933年资本主义经济大危机下，盛产白银、石油的墨西哥，简直成了“坐在金凳子上讨饭”的国家，民族资产阶级被迫开始重新考虑自己的统治。这表明墨西哥(　　) A.着手建立华夫脱党　 B.亟须推动资源国有化 C.酝酿推翻独裁统治　 D.挣脱了国际市场束缚 解析：选B。在经济大危机下，墨西哥作为盛产白银、石油等资源的国家却面临困境，说明其资源虽丰富，但在经济体系中受外国资本等因素的制约，没有充分利用资源优势来发展经济，所以民族资产阶级被迫重新考虑统治，亟须推动资源国有化，以更好地掌控和利用资源发展本国经济，B项正确；华夫脱党是埃及的政党，排除A项；1910年墨西哥爆发资产阶级革命，推翻独裁统治，排除C项；经济危机下墨西哥的白银、石油资源的出口受到动荡的国际市场的影响，排除D项。 9.(2025·江西多校联考)一战后，美国为加强对拉美的经济控制，强制拉美地区实行单一作物经济模式。同时，威尔逊“民族自决”思潮与拉美本土民族主义结合，催生“拉丁美洲民族联盟”“墨西哥民族革命党”等早期政治团体。他们组织罢工斗争、议会斗争和舆论宣传，主张通过宪政改革反对寡头统治与外国资本。由此可见，一战后的拉美民族斗争(　　) A.以追求独立为主要目标 B.以合法斗争为主要手段 C.以经济斗争为主要内容 D.以工人群体为主要力量 解析：选B。材料提及拉美本土政治团体组织罢工、议会斗争和舆论宣传，还主张通过宪政改革反对寡头统治与外国资本，这些均为合法方式，可见一战后拉美民族斗争以合法斗争为主要手段，B项正确；拉美国家在19世纪已独立，一战后斗争聚焦反对美国经济控制与内部寡头，如反对单一作物经济，非追求国家独立，排除A项；材料中斗争内容不仅限于经济领域，还强调通过议会斗争、宪政改革等政治手段解决问题，因此“经济斗争”表述不全面，排除C项；材料提到“罢工斗争”，但未明确“工人群体”是主要力量，排除D项。 10.(2025·湖南长沙市一中月考)桑地诺在1929年给美国新任总统胡佛的公开信中写道：“尼加拉瓜不欠美国一分一文，而美国却欠了我们的债……银行家们物色变质分子的目的就在于要签订能够给他们以合法外衣的协定和条约，从而把尼加拉瓜‘合法’地据为己有……”该论述旨在(　　) A.引领尼加拉瓜民族独立运动 B.摆脱门罗主义影响 C.揭露美国霸权主义侵略行径 D.争取国际社会同情 解析：选B。根据材料可知，桑地诺在公开信中对美国经济和政治干预的强烈不满，以及他对美国在尼加拉瓜实施的经济控制和政治影响的批评，旨在通过揭露美国霸权主义侵略行径来摆脱美国对于尼加拉瓜的控制，这是对于美国的“门罗主义”政策的破坏，B项正确；材料没有涉及桑地诺引领尼加拉瓜民族独立运动的相关史实，排除A项；“揭露美国霸权主义侵略行径”只是手段，其目的在意摆脱美国的控制，排除C项；材料没有体现尼加拉瓜民族独立运动与国际社会的关系，无法得出“争取国际社会同情”的结论，排除D项。 四、非洲民族解放运动 　　备考方向：掌握一战后非洲民族解放运动背景(一战影响、殖民压迫)、表现(埃及华夫脱运动等)，分析其对非洲民族独立的作用。(完成11—13题) 11.(2025·江苏南通如皋期中)1939年，埃及作家塔哈·侯赛因发表《埃及文化的前途》一文，他强调古典文化对于埃及的必要性，认为应该把民族的历史、地理、宗教、古典文学等纳入教学内容中。即使是在埃及创办的外国学校，也不例外。塔哈·侯赛因的主张(　　) A.根本意图是复兴古典文化 B.旨在推动埃及的民族复兴 C.反映走上独立道路的自豪 D.明确提出了民族自决原则 解析：选B。根据材料可知，塔哈·侯赛因强调学校进行埃及本民族文化、民族历史教育等的重要性，这有利于增强民族认同感、民族凝聚力，其主张旨在推动埃及的民族复兴，B项正确；此主张的根本意图是推动埃及的民族复兴，而复兴古典文化只是手段，排除A项；材料反映如何实现埃及真正的独立，如何推动埃及民族复兴，而非强调作者或埃及人民的“自豪”感，排除C项；民族自决原则指允许被压迫民族有决定自己命运、摆脱殖民统治的自由，材料未涉及相关内容，排除D项。 12.(2025·湖南郴州三模)第一次世界大战结束后，扎格鲁尔等人在1918年底制定《民族要求宪章》，旨在“尽可能通过合法的和平方式，谋取埃及的完全独立”。同时面对大规模的反英武装起义，发出号召：“工人回到工厂去，农民回到田中去，学生回到学校去”。这反映出埃及民族解放运动(　　) A.受到了甘地思想的影响　 B.缺乏武装斗争作为支撑 C.存在斗争策略上的分歧　 D.利用宪法号召人民抗争 解析：选C。材料中扎格鲁尔等人既制定《民族要求宪章》主张和平独立，又面对反英武装起义时呼吁民众停止斗争，表明埃及民族解放运动内部存在和平合法斗争与武装反抗两种不同主张，反映出领导层与部分民众在斗争方式上的矛盾，存在策略分歧，C项正确；甘地非暴力思想形成于1919年，而埃及这一事件发生在1918年底，时间上早于甘地思想的影响，排除A项；材料明确提到“大规模的反英武装起义”，说明存在武装斗争，并非“缺乏武装斗争作为支撑”，排除B项；《民族要求宪章》是提出独立诉求的政治纲领，并非宪法，也未体现利用宪法动员抗争，排除D项。 13.(2025·广东茂名模拟)一战后，“南非土著人国民大会”向英国递交了一份备忘录，列举非洲人在西南非洲、东非等地为战争作出的贡献，强调进行战争是为了解放被压迫人民和给予每个民族决定自身主权命运的权利。这主要体现非洲(　　) A.采用非暴力方式抗争 B.摆脱了殖民宗主国的控制 C.民族自决意识的觉醒 D.为一战作出了巨大的贡献 解析：选C。“南非土著人国民大会”强调每个民族有决定自身主权命运的权利，这体现了非洲人民对民族自决的追求，反映出一战后非洲民族自决意识的觉醒，C项正确；“南非土著人国民大会”向英国递交备忘录，强调战争的目的是解放被压迫人民和让每个民族决定自身主权命运，没有提及采用何种抗争方式，不能体现是采用非暴力方式抗争，排除A项；这一时期非洲还处于争取民族独立的过程中，排除B项；材料虽重点强调非洲人民有权利决定自身命运，而不是单纯强调非洲人民为一战作出巨大贡献，排除D项。 五、民族民主运动的影响 　　备考方向：掌握一战后民族民主运动对(亚非拉民族独立)的推动、对(世界殖民体系)的冲击，及对国际秩序的影响。(完成14—15题) 14.(2026·湖南郴州监测)1923年土耳其共和国成立以后，收回了外国垄断资本家经营的铁路、煤矿、码头及其他公用事业，建立了国营企业。同时，还公布了《奖励工业法》，规定土耳其工厂主有权取得建设工厂所需的土地，可在几年内不交工业税，免征关税。土耳其以上措施旨在(　　) A.建立社会主义国家 B.打击外来侵略者 C.探索民族独立道路 D.发展本民族经济 解析：选D。土耳其共和国成立后收回外国资本经营的铁路、煤矿等并建立国营企业，同时颁布《奖励工业法》提供土地和税收优惠，这些措施聚焦于促进本土工业发展，减少外国经济的控制，增强经济自主性，旨在发展本民族经济，故选D项；土耳其是资产阶级共和国，其政策强调国家资本主义，而非社会主义制度，国营企业仅为经济调控的手段，排除A项；1923年土耳其已通过独立战争实现民族独立，收回外国经营是行使经济主权的行为，而非直接打击外来侵略者，排除B项；共和国的成立标志民族独立完成，材料中的措施属于独立后经济建设的内容，旨在巩固独立成果，而非探索民族独立的道路，排除C项。 15.(2025·江西萍乡二模)如图所示为1925年美国《时代》杂志上刊登的一幅漫画《如果他们觉醒了会怎样》。该漫画反映了(　　) A.亚非地区逐渐走向一体化 B.西方国家对国际秩序的忧虑 C.亚非民族民主意识的觉醒 D.美国将主导亚非地区的事务 解析：选B。漫画中，中国、印度和非洲被描绘成巨人，而美国和苏联作为当时的西方强国却被描绘成小人，这种对比暗示了西方国家对于其他地区崛起可能带来的挑战和威胁感到忧虑，同时，漫画的标题《如果他们觉醒了会怎样》也进一步强化了这种忧虑的情绪，B项正确；一体化通常指政治、经济或文化上的深度融合，并没有在漫画中体现，排除A项；巨人形象暗示了这些地区的潜力和影响力，但并不能直接等同于民族民主意识的觉醒，排除C项；漫画中，美国被描绘成一个小人，与巨人形象的中国、印度和非洲形成鲜明对比，这暗示了美国并不能主导亚非地区的事务，反而可能对这些地区的崛起感到忧虑，排除D项。 16.(2025·山东德州三模)阅读材料，回答问题。(14分) 印度民族自决观念 　　随着第一次世界大战爆发，印度民族主义者在得知英国宣战后，给英王写信说：“印度的王公和人民将随时自愿合作，尽其所能，并提供机会，把他们国家的资源交给陛下使用。”国大党创始人之一的苏伦德拉纳特·班纳吉巡回演讲号召支持英国的战争。1918年国大党年会上，印度国大党主席潘迪特强调在英国统治下，印度应被授权管理所有国内事务，按照各自治领的方式，建立独立、完全负责任的政府。 　　1919年，在英国的坚持下，国联将印度纳入创始成员之一。印度在国际联盟中享有官方主权权利，而在其内部自身事务中既不自治也没有任何权利。在人员选定方面，印度代表团人选须经印度政府提名和英国国务大臣同意，人数限定为3人，而比利时、挪威等欧洲人口较少国家的代表人数是印度的3倍。从这一时期开始，印度人对于国际联盟几乎不抱有希望，更倾向于通过自身的反抗争取国家独立。阿姆利则惨案后，印度国大党领导人甘地发起了第一次全国性政治运动，号召人民与英印当局斗争。1927年，尼赫鲁参加了在布鲁塞尔举办的反帝国联盟会议。1927年和1928年召开的国大党年会上，讨论了参加反帝国联盟的意义，对印度加入其中表示赞许，并就报告中关于反帝斗争的决议进行了讨论。尼赫鲁利用在布鲁塞尔会议和反帝国联盟中的经验，推动各国反对殖民主义并争取独立。 ——摘编自孙启龙《印度民族自决观念 的演变(1919—1945)》等 根据材料并结合所学知识，分析说明第一次世界大战前后印度民族自决观念的变化及其原因。 答案：一战期间(1914—1918年)：支持英国以换取自治承诺。原因：第一次世界大战促进了民族自决原则在殖民地的传播；印度民族资产阶级的局限性，寄希望于通过支持英国参战能获得自治“回报”。 战后初期(1919—1920年)：从追求有限自治到完全自治(独立)，从合作到不合作。原因：印度在一战期间支持英国却未获得相应权益，又在国联遭受歧视待遇，民族自尊心受挫；甘地领导非暴力不合作运动，推动斗争方式转变。 20世纪20年代后期：转向反帝斗争与国际联合。原因：英国持续压制印度自治诉求；苏联十月革命和反帝国联盟等国际组织的推动。 学科网（北京）股份有限公司 $