第36讲 社会主义革命和建设与亚非拉民族民主运动的高涨 练习题 --2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

2026-06-23
| 11页
| 70人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高三
章节 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践,第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
类型 题集-专项训练
知识点 十月革命与苏联的社会主义实践,亚非拉民族民主运动的高涨
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 39 KB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58464907.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以社会主义革命与亚非拉民族运动为核心,通过真题构建时空脉络,强化唯物史观与史料实证能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |社会主义革命与建设|13题(含苏联工业化/斯大林模式等)|因果分析与概念辨析|从革命实践到模式探索的演进| |亚非拉民族民主运动|8题(含印度非暴力运动/墨西哥土改等)|阶段特征与比较论证|从改良到独立的斗争深化|

内容正文:

第36讲 社会主义革命和建设与亚非拉民族民主运动的高涨 一、选择题 1.(2025·湖南湘豫名校三模)1917年7月,俄国工人阶级参加职工会的会员有150万人,而到了10月,迅速增加到了200万人以上,半数会员集中在彼得格勒和莫斯科,且大多数拥护布尔什维克党的主张。这(  ) A.加速了沙皇专制统治的崩溃 B.有助于社会主义革命的胜利 C.推动了布尔什维主义的形成 D.表明苏维埃政权得到了巩固 2.(2025·湖南怀化二模)二月革命后,俄国国内许多群众认为,为了保卫俄国革命,必须护国,必须继续战争,这一主张被称为“革命护国主义”。这表明当时(  ) A.民众对一战性质的认识已逐渐清晰 B.临时政府的战争政策得到普遍支持 C.赢得战争胜利有利于推动国内革命 D.俄国革命亟需正确的路线政策指导 3.(2025·湖南开学考)1922年4月,苏俄与德国签订《拉巴洛条约》,两国宣布放弃一战中及一战后向对方提出的领土和金钱之要求;两国也同意外交正常化并“友好合作,在经济上互惠互利”。苏联此举(  ) A.意在尽快实现国家工业化 B.旨在打开外交局面 C.促进了社会主义阵营建立 D.服务于新经济政策 4.(2025·湖南师大附中模拟)1936年,苏联某工厂的工人大会悬挂标语:“五年计划四年完成”,农民在私下抱怨:“集体农庄的粮仓堆满,我们的口袋却空空。”这最能说明,斯大林模式(  ) A.优先发展工业建设 B.背离社会主义方向 C.延续高度集中模式 D.造成经济结构失衡 5.(2025·晋城一模)19世纪后期,墨西哥、阿根廷、古巴等国家先后出现社会主义组织,这些组织的领导者大都背靠资产阶级家庭,与拉美上层势力、欧美白人往来密切,大部分拉美无产阶级对社会主义的美好愿景抱以观望态度。由此可见,当时的拉美社会主义组织(  ) A.面临恶劣的外部环境 B.缺乏广泛的社会基础 C.具有反殖民主义的色彩 D.实现了马克思主义理想 6.(2025·山东实验中学二模)1916年,英占北尼日利亚颁布《土著政权法》,宣布尊重传统统治者的地位,保留其继承程序和行政机构,同时规定这些政权隶属于英国殖民政府。这一举措表明英国(  ) A.赋予北尼日利亚高度自治权 B.借助传统势力实施间接统治 C.承认当地民族独立的合法性 D.维持原有社会结构的稳定性 7.(2026·福建言蹊联考8月检测)1917年,甘地提议将印地语确立为印度的国语,“印地语是一种用天城体和波斯语两种字体书写的印度教徒和穆斯林都使用的语言”。这反映了印度(  ) A.独立战争的兴起 B.国大党积极构建民族意识 C.书写语言的融合 D.民族民主政权的初步探索 8.(2025·湖南长郡中学保温卷)1926年,英国召开帝国会议,承认英国的自治领在内政和外交方面拥有独立地位,在法律上与英国平等;自治领承认自己是英帝国成员,并宣布效忠英王。这体现出(  ) A.世界大战影响国际关系 B.英国放弃光荣孤立政策 C.英帝国殖民体系的瓦解 D.经济危机削弱英国实力 9.(2026·河北保定四校9月月考)列宁在《论我国革命》中指出:面对第一次帝国主义大战所造成的那种革命形势的人民,在毫无出路的处境逼迫下,难道他们就不能奋起斗争,以求至少获得某种机会去为自己争得进一步发展文明的并不寻常的条件吗?列宁旨在强调(  ) A.俄国人民革命斗争的合理性 B.应将革命过渡到社会主义革命 C.世界大战导致了革命的爆发 D.人民群众已成为革命主要力量 10.(2025·重庆考向核心卷)俄国二月革命后,布尔什维克将大批读物送到农村,供农民阅读。如彼得格勒的一党组织,在1917年4月至7月,就给最边远的西伯利亚等地区送去了5万多份报刊及大量的小册子和传单。这些举措(  ) A.发展并巩固了工农联盟 B.瓦解了沙皇的专制统治 C.推动了农民思想革命化 D.保证了十月革命的胜利 11.(2026·江苏南京9月调研)1918年8月13日,苏俄军事部正式组织了一列名为“列宁军事前线移动列车”的专车。车上有一个设施齐全的印刷厂,能够迅速印刷报道当地新闻和重大事件的报纸,后来还增设了电影部,放映宣传片和纪录片。这一做法旨在(  ) A.宣传列宁新经济政策 B.获得民众的信任与支持 C.加速苏维埃政权建立 D.促进各地经济文化交流 12.(2025·汕头模拟)新经济政策时期,苏俄推行了租让制,希望借此吸引外国投资和获得先进的技术设备,但回应者寥寥。德、意、日等国走上了法西斯道路后,英、法等国家拒绝了斯大林提出的关于建立欧洲集体安全体系的建议,企图“祸水东引”。这可用于说明(  ) A.苏联实行计划经济体制具有必然性 B.苏联的社会主义实践不符合其国情 C.英、法绥靖政策导致了二战的爆发 D.凡尔赛—华盛顿体系已经彻底崩溃 13.(2025秋·常州期中)1929年11月,斯大林发表《大转变的一年》。文中强调:“过去的一年是社会主义建设的各条战线上发生大转变的一年。这个转变过去是现在仍然是在社会主义向城乡资本主义分子坚决进攻的标志下进行的。”这表明苏联(  ) A.坚决实施余粮收集制 B.将要强推农业集体化 C.果断执行新经济政策 D.基本实现国家工业化 14.(2025·湖南高三联考检测)20世纪20年代初,越南一批工商业者成立团体,积极推广“国货”,“国货”深受民众欢迎;1924年,越南资产阶级成立了越南国民党,并于1930年发动了反对法国殖民统治的安沛起义。这反映出当时(  ) A.马克思主义在越南得到广泛传播 B.越南的民族主义情绪高涨 C.资本主义殖民体系在东南亚瓦解 D.美越之间的民族矛盾尖锐 15.(2025·河南商丘质检)1917年7月,印度总督蔡姆斯福德勋爵致函英国政府,他宣称印度局势告急,任何进一步的敷衍搪塞都将造成毁灭性的后果。印度事务大臣埃德温·蒙塔古也随即发表宣言,许诺要增加印度人在政府各部门中的比例。这主要是因为(  ) A.英国忙于欧战无暇顾及印度 B.非暴力不合作运动成效显著 C.印度对英帝国的重要性下降 D.印度人民民族意识日益觉醒 16.(2026·河南新未来10月测评)1930年,墨西哥最高领导人卡列斯宣布土改失败,他认为“村社鼓励懒惰,未来的出路在于搞资本主义私人农业”。其农业部长也赞扬大地产主是“墨西哥生产中的一个因素”,并宣布有必要保护“诚实的大庄园主”。这体现出墨西哥(  ) A.农业现代化陷入停滞 B.经济结构的单一性 C.民主化进程出现反复 D.农业经济的依附性 二、非选择题 17.(2026·广东清远质检)阅读材料,完成下列要求。 材料一 巴黎公社的尝试,虽如流星般短暂,却以其独特的光芒照亮了无产阶级革命的道路。正如恩格斯所评价的那样,巴黎公社不仅在政治上进行了激进的变革,更在反腐败斗争上迈出了重要一步。公社通过直接民主的方式,让人民真正成了国家的主人。公职人员由普选产生,随时可被撤换。同时,公社还实行了高薪养廉的反面做法,即公职人员与普通工人同薪同酬,彻底打破了官本位的传统观念,使得公职人员不再追求升官发财,而是真正为人民服务。   ——摘编自田璐《<法兰西内战>中的人民主体思想研究》等 材料二 十月革命的胜利,不仅标志着俄国社会主义革命的开始,也预示着一种新的反腐败机制的诞生。列宁领导下的苏维埃政权,在继承巴黎公社反腐败精神的基础上,进行了更为彻底的改革。他们不仅赋予了人民更多的监督权,通过立法明确了公职人员的罢免程序和条件,还大幅降低了高级官员的薪金,以消除高薪诱发的腐败动机。此外,苏维埃政权还建立了独立的监察机构,专门负责处理人民对公职人员的投诉和控告,确保了反腐败斗争的公正性和有效性。   ——摘编自张京娟《列宁反腐败法治思想对当代中国反腐败法制建设的启示》等 (1)根据材料一,概述恩格斯对巴黎公社反腐败举措的评价及巴黎公社政权建设实践的意义。 (2)结合材料二,分析十月革命后苏俄在反腐败方面采取了哪些具体措施,并探讨这些措施对苏维埃政权的积极影响。 18.(2025·山东德州三模)阅读下列材料,回答问题。 印度民族自决观念 随着第一次世界大战爆发,印度民族主义者在得知英国宣战后,给英王写信说:“印度的王公和人民将随时自愿合作,尽其所能,并提供机会,把他们国家的资源交给陛下使用。”国大党创始人之一的苏伦德拉纳特·班纳吉巡回演讲号召支持英国的战争。1918年国大党年会上,印度国大党主席潘迪特强调在英国统治下,印度应被授权管理所有国内事务,按照各自治领的方式,建立独立、完全负责任的政府。 1919年,在英国的坚持下,国联将印度纳入创始成员之一。印度在国际联盟中享有官方主权权利,而在其内部自身事务中既不自治也没有任何权利。在人员选定方面,印度代表团人选须经印度政府提名和英国国务大臣同意,人数限定为3人,而比利时、挪威等欧洲人口较少国家的代表人数是印度的3倍。从这一时期开始,印度人对于国际联盟几乎不抱有希望,更倾向于通过自身的反抗争取国家独立。阿姆利则惨案后,印度国大党领导人甘地发起了第一次全国性政治运动,号召人民与英印当局斗争。1927年尼赫鲁参加了在布鲁塞尔举办的反帝国联盟会议。1927年和1928年召开的国大党年会上,讨论了参加反帝国联盟的意义,对印度加入其中表示赞许,并就报告中关于反帝斗争的决议进行了讨论。尼赫鲁利用在布鲁塞尔会议和反帝国联盟中的经验,推动各国反对殖民主义并争取独立。 ——摘编自孙启龙《印度民族自决观念的演变(1919—1945)》等 根据材料并结合所学知识,分析说明第一次世界大战前后印度民族自决观念的变化及其原因。 答案及解析 1.【答案】B 【解析】1917年10月俄国即将爆发十月革命,此时职工会会员大量增加且多数拥护布尔什维克党,这为布尔什维克党领导革命提供了广泛群众支持,壮大了革命力量,有助于社会主义革命胜利,故选B项;沙皇专制统治已于1917年二月革命中被推翻,与题干时间不符,排除A项;布尔什维主义作为列宁主义的核心理论体系早在1903年布尔什维克党成立时已初步形成,此时工人运动是实践应用而非理论形成阶段,排除C项;苏维埃政权在十月革命后才建立,1917年10月尚未建立,谈不上巩固,排除D项。 2.【答案】D 【解析】革命护国主义主张继续战争以保卫革命,反映出群众对战争性质的认识仍停留在传统爱国层面,未认清帝国主义战争的本质,此时临时政府延续沙俄参战政策,但布尔什维克主张退出战争,说明路线分歧亟须解决,否则革命难以深入,故选D项;群众支持护国主义是因受临时政府宣传影响,误将战争视为革命防御手段,而非认清其帝国主义掠夺性质,排除A项;材料仅提及“许多群众”支持护国主义,但工人士兵后期反战情绪高涨,且临时政府的战争政策加剧国内矛盾,未获普遍认同,排除B项;继续战争导致前线溃败、经济崩溃,激化社会矛盾,反而加速革命进程,与“赢得战争推动革命”的结论相悖,排除C项。 3.【答案】D 【解析】根据材料“1922年4月,苏俄……‘友好合作,在经济上互惠互利”并结合所学知识可知,《拉巴洛条约》是出于苏德利益的需要而签订的,就苏联方面,1922年苏联实行新经济政策,需要外国的资金和技术支持,《拉巴洛条约》确定“友好合作,在经济上互惠互利”,旨在为实施新经济政策创造有利条件,故选D项;1925年联共(布)十五大才确立社会主义工业化方针,排除A项;条约的签订有利于打破西方国家对苏联的外交封锁,是苏联外交政策的成果,不是目的,排除B项;社会主义阵营是指二战后由苏联为首的,横跨欧亚大陆的由十几个社会主义国家组成的政治联盟,与题干时间和主旨不符,排除C项。 4.【答案】D 【解析】从“五年计划四年完成”可知,苏联重视工业发展,而“集体农庄的粮仓堆满,我们的口袋却空空”说明农业发展被忽视,反映出斯大林模式下工业发展快但农业未能保障农民生活,造成经济结构失衡,故选D项;优先发展工业建设虽符合斯大林模式特征,但材料不仅体现工业发展,还涉及农业问题,A项表述不全面,排除;斯大林模式属于社会主义探索的实践形式,未改变生产资料公有制和计划经济框架,不能说明背离社会主义方向,排除B项;高度集中模式是斯大林体制的特点,但题干材料侧重经济结构及其结果,而非体制特征本身,排除C项。 5.【答案】B 【解析】根据题干信息并结合所学知识可知,拉美的社会主义组织的主要成员来自社会上层,和当地无产阶级的联系并不密切,这些组织的成立主要是受欧洲社会思潮的影响,而不是植根于自身的社会基础,B项正确;当时大多数拉美国家已经独立,并与欧洲国家存在和平交往,排除A项;题干中没有关于这些社会主义组织开展反殖民主义斗争或具有反殖民主义相关行动、主张等方面的信息,排除C项;拉美社会主义组织面临着无产阶级不积极响应等问题,说明其发展并不顺利,远远没有达到实现马克思主义理想的阶段,与史实不符,排除D项。 6.【答案】B 【解析】1916年英国颁布《土著政权法》,既要尊重当地传统统治者地位,还要让其政权隶属于英国殖民政府,可见英国是想借助当地传统势力来实现对北尼日利亚的统治,这符合间接统治特点,故选B项;赋予高度自治权与材料中隶属英国政府的规定矛盾,自治权受限并非真正自主,排除A项;承认民族独立合法性在材料中未涉及,且隶属关系强调殖民统治,否认独立可能性,排除C项;维持原有社会结构稳定性虽部分反映保留机构,但核心目的是便利殖民控制而非单纯维护社会秩序,排除D项。 7.【答案】B 【解析】甘地作为印度国大党领袖,在1917年提议将印地语确立为印度国语,强调其用天城体和波斯语字体书写并被印度教徒和穆斯林共同使用,这直接体现了国大党通过语言统一来构建印度民族意识、促进宗教团结以对抗英国殖民统治的策略,符合当时民族独立运动背景,故选B项;独立战争如1857年民族大起义在1917年前已结束,材料未涉及武装斗争,甘地此时期倡导非暴力抵抗,排除A项;材料虽提及印地语的书写特征,但提议核心是确立国语以强化民族认同,而非强调语言融合过程,排除C项;1917年印度仍为英国殖民地,民族民主政权在1947年独立后才初步建立,材料无相关政权探索内容,排除D项。 8.【答案】A 【解析】1926年处于一战后,战争使英国实力受损,对自治领控制减弱,帝国会议的召开及相关承认体现出世界大战对国际关系产生了影响,故选A项;英国放弃光荣孤立政策,光荣孤立政策是19世纪英国避免欧洲同盟的外交方针,但1904年英法协约已标志其终结;1926年会议聚焦帝国内部自治领地位调整,非外交政策转变,排除B项;1926年仅是自治领获得有限自治权,整个帝国体系仍存,效忠英王;殖民体系瓦解是二战后非殖民化运动的结果,如1947年印度独立,排除C项;经济危机削弱英国实力,1929年大萧条才爆发,1926年英国尚未经历经济危机;会议内容与当时经济状况无关,排除D项。 9.【答案】A 【解析】列宁在《论我国革命》中分析第一次世界大战造成的革命形势,指出俄国人民在毫无出路的处境下奋起斗争是合理的,是为了争取进一步发展文明的条件,这体现了革命斗争的必然性和正当性,故选A项;列宁在此文中并未直接主张将革命过渡到社会主义革命,而是论证革命的合理性,排除B项;材料虽提到世界大战造成了革命形势,但列宁旨在强调人民斗争的合理性,而非单纯说明战争导致革命,战争是背景而非强调点,排除C项;材料提到人民奋起斗争,但列宁的重点是论证这种斗争的合理性,而非强调人民群众已成为主要力量,排除D项。 10.【答案】C 【解析】布尔什维克向农村送去大量读物,这些读物可以传播新思想,让农民接触到布尔什维克的理念,引发农民对自身处境和社会变革的思考,从而推动农民思想的革命化,故选C项;工农联盟的巩固需以共同利益和政治合作为基础,仅靠宣传读物无法直接实现,且当时布尔什维克尚未建立工农联盟(十月革命后才逐步形成),排除A项;二月革命已推翻沙皇统治,材料中的举措发生于沙皇统治瓦解之后,与沙皇专制统治瓦解无关,排除B项;十月革命的胜利由武装起义、工人士兵支持等多种因素促成,材料中的宣传对动员农民起到促进作用,但“保证”一词过于绝对,排除D项。 11.【答案】B 【解析】1918年8月13日苏俄军事部组织“列宁军事前线移动列车”,配备印刷厂和电影部,用于快速印刷报纸和放映宣传片,这在苏俄内战时期是为了通过宣传布尔什维克的理念和前线新闻来争取民众和士兵的支持,增强对苏维埃政权的认同,故选B项;新经济政策始于1921年,与题干时间不符,排除A项;苏维埃政权已于1917年十月革命后建立,1918年内战期间是巩固政权,所以列车宣传旨在维护而非创建政权,排除C项;列车专注于军事和政治宣传,并非促进经济文化交流,其目的具有鲜明的意识形态色彩,排除D项。 12.【答案】A 【解析】新经济政策时期,苏俄采用市场手段发展生产,允许外国承租,却没有得到很多回应;面对法西斯的侵略,英、法出于“祸水东引”的考虑,拒绝了苏联建立欧洲集体安全体系的建议。这说明苏联面临的外部环境是苏联模式形成的历史条件。这种紧张的国际态势要求苏联在国内实行高度集中的计划经济体制,把全国的人力、物力、财力集中起来,进行社会主义建设,巩固苏维埃政权,A项正确;苏联的探索符合当时的国情,排除B项;英、法对法西斯国家的绥靖政策并不是二战爆发的根本原因,排除C项;第二次世界大战的爆发标志着凡尔赛—华盛顿体系的崩溃,排除D项。 13.【答案】B 【解析】余粮收集制是苏俄在1918—1921年推行的战时共产主义政策的内容,到1921年已经结束,与题干时间1929年不符,A项错误。1927年联共(布)十五大后,苏联开始大规模的农业集体化运动。1929 年,苏联开展农业集体化运动进入高潮,这与题干中“1929年”“社会主义向城乡资本主义分子坚决进攻”相契合,因为农业集体化就是要把个体小农经济改造为大规模集体经济,打击农村中的富农等资本主义势力,B项正确。新经济政策从1921年开始实施,利用市场和商品货币关系来扩大生产,允许多种经济并存,在一定程度上恢复了资本主义经济成分。但随着苏联社会主义建设的推进,新经济政策逐渐被取消,到1928年苏联开始实施第一个五年计划时,新经济政策实际上已停止执行,1929年已不是执行新经济政策的时期,C项错误。苏联基本实现国家工业化是在1937年第二个五年计划完成后,与题干时间1929年不符,D项错误。 14【答案】.B 【解析】20世纪20年代越南工商业者推广国货,资产阶级发动反对法国殖民统治的起义,这体现越南人民在经济领域和军事领域抵御列强侵略,反映当时越南以爱国主义为核心的民族主义情绪高涨,故选B项;马克思主义主张无产阶级建立共产党,而非资产阶级建立政党,排除A项;二战后资本主义殖民体系在东南亚瓦解,排除C项;越南资产阶级发动反对法国殖民统治的起义,这体现法越民族矛盾尖锐,而非美越,排除D项。 15.【答案】D 【解析】根据材料“印度局势告急”“许诺要增加印度人在政府各部门中的比例”,并结合所学1917年前后的世界历史背景可知,一战期间,印度人民的民族意识逐渐觉醒,他们对英国殖民统治的不满日益加剧,要求更多的自治权利,为了缓解这种紧张局势,英国政府承诺增加印度人在政府各部门中的比例,试图通过有限的政治改革来安抚印度人民的情绪,这些措施反映了英国政府意识到印度人民民族意识的增强,并希望通过一些让步来维持统治稳定,故选D项;英国在一战期间确实面临资源和注意力分散的问题,但这并不能解释为什么印度事务大臣会提出增加印度人在政府各部门中的比例这一具体措施,材料强调的是印度局势的紧急性以及印度事务大臣的回应措施,而不是英国因战争而忽视了印度,排除A项;非暴力不合作运动开始于1920年,而材料的时间是1917年,排除B项;如果印度对英帝国的重要性下降,英国政府不可能因此增加印度人在政府中的比例,反而可能会减少关注,印度在一战期间为英国提供了大量的人力和物资支持,显示其重要性并未下降,排除C项。 16.【答案】C 【解析】1930年墨西哥领导人放弃土改,转向支持资本主义私人农业,保护大庄园主,这与墨西哥革命时期的土地改革理念相悖,反映出墨西哥民主化进程在土地改革方面出现波折反复,故选C项;卡列斯鼓励私人农业旨在提高生产效率,推动农业现代化,而非停滞,排除A项;材料仅涉及农业政策,未体现经济结构单一,20世纪30年代墨西哥经济包括石油、矿业等多产业,排除B项;政策聚焦国内庄园主保护,未涉及农业对外依附,墨西哥当时致力于强化自主生产,排除D项。 17.【答案】(1)评价:恩格斯高度肯定巴黎公社在反腐败问题上的开创性实践,认为其通过直接民主和同薪同酬两大举措,打破了封建官僚特权,使公职人员真正成为人民公仆,实现了人民主权。 意义:首创无产阶级民主制度,为后来社会主义政权建设提供范本;以制度设计遏制腐败,树立廉洁政府典范;颠覆“官本位”观念,确立“为人民服务”的执政伦理,推动无产阶级政治觉醒。 (2)具体措施:强化人民监督权,赋予人民直接监督和撤换官员的权力;推行低薪制度,消除高薪诱发腐败的动机;建立独立监察机构;在继承巴黎公社精神基础上,系统化反腐机制。 积极影响:通过廉洁高效治理赢得工农支持,稳定新生政权;抑制特权阶层形成,维护政权的人民性;独立监察机构强化执行力,增强政府公信力。 18.【答案】一战期间(1914—1918年):支持英国以换取自治承诺。 原因:第一次世界大战促进了民族自决原则在殖民地的传播;印度民族资产阶级的局限性,寄希望于通过支持英国参战能获得自治“回报”。 战后初期(1919年—20世纪20年代):从追求有限自治到完全自治(独立),从合作到不合作。 原因:印度在一战期间支持英国却未获得相应权益,又在国联遭受歧视待遇,民族自尊心受挫;甘地领导非暴力不合作运动,推动斗争方式转变。 20世纪20年代后期:转向反帝斗争与国际联合。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第36讲 社会主义革命和建设与亚非拉民族民主运动的高涨  练习题  --2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习
1
第36讲 社会主义革命和建设与亚非拉民族民主运动的高涨  练习题  --2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习
2
第36讲 社会主义革命和建设与亚非拉民族民主运动的高涨  练习题  --2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。