2025-2026学年统编版七年级下册历史期末自编练习卷（二）

**基本信息** 本试卷覆盖隋唐至明清核心史实，通过选择、材料解析及探究题，融合时空观念与史料实证，实现基础巩固与综合应用的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15题/30分|朝代更替（隋建立）、制度创新（行省制）、经济文化（曲辕犁）|立足基础，考查时空定位能力| |简答题|1题/10分|盛世局面（贞观之治）、经济重心南移|聚焦阶段特征，强化历史解释| |材料解析题|2题/20分|大运河评价（皮日休诗）、郑和下西洋（《明史》）|引用多元史料，培养史料实证| |探究题|1题/15分|民族治理（唐蕃和亲）、对外政策（唐开放与清闭关）|主题式探究，渗透家国情怀|

2025-2026年部编版七年级下册 历史期末练习卷（二） 一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分） 1.公元 589 年，隋朝灭掉南方的陈朝，结束了长期分裂局面。隋朝的建立者是（） A. 隋文帝杨坚 B. 隋炀帝杨广 C. 唐高祖李渊 D. 宋太祖赵匡胤 2.唐太宗虚心纳谏、知人善任，开创了政治清明的治世局面，后世称为（） A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 3.唐代农业技术革新，曲辕犁提升耕作效率，配套的灌溉工具是（） A. 耧车 B. 翻车 C. 筒车 D. 秧马 4.持续八年的战乱，破坏了唐朝的社会经济，成为唐朝由盛转衰的转折点，该事件是（） A. 黄巾起义 B. 安史之乱 C. 藩镇割据 D. 黄巢起义 5.文成公主远嫁吐蕃赞普松赞干布，这一历史事件最重要的作用是（） A. 唐朝直接管辖西藏 B. 促进汉藏友好与民族交融 C. 开拓西域疆域 D. 平定边疆军事叛乱 6.唐代西行天竺、求取佛经，留下《大唐西域记》的高僧是（） A. 鉴真 B. 玄奘 C. 达摩 D. 一行 7.北宋赵匡胤通过兵变夺权建立政权，这次事件史称（） A. 玄武门之变 B. 陈桥兵变 C. 靖康之变 D. 澶渊之盟 8.宋辽订立澶渊之盟后，出现的长期社会影响是（） A. 北宋割让全部土地 B. 宋辽保持长时间和平，利于边境经济交流 C. 辽彻底臣服北宋 D. 民族矛盾完全消失 9.南宋抗金名将岳飞取得大败金军主力的战役是（） A. 官渡之战 B. 淝水之战 C. 郾城大捷 D. 台州大捷 10.元朝疆域空前辽阔，为了对地方进行有效管辖，首创了影响后世的（） A. 分封制 B. 郡县制 C. 三省六部制 D. 行省制度 11.宋朝海外贸易繁荣，政府专门设立管理海外贸易的机构是（） A. 市舶司 B. 转运使 C. 宣政院 D. 伊犁将军 12.明成祖时期，派遣船队多次远航亚非各国，目的是宣扬国威、加强友好往来，该事件是（） A. 张骞出使西域 C. 郑和下西洋 C. 鉴真东渡 D. 戚继光抗倭 13.明朝强化皇权，在中央废除了延续一千多年的（） A. 丞相制度 B. 行省制度 C. 科举制度 D. 三省制度 14.清朝为稳定西藏政局，1727 年设置哪一官员监督西藏地方政务（） A. 西域都护 B. 安西都护 C. 驻藏大臣 D. 伊犁将军 15.明代医药学家李时珍总结前人经验，编写的药物学巨著是（） A. 《天工开物》 D. 《本草纲目》 E. 《农政全书》 D. 《资治通鉴》 二、简答题（本大题 1 题，10 分） 16. 纵观隋唐至宋元时期，我国古代出现过多个盛世局面，经济格局也发生重大变化。结合所学知识回答： （1）写出唐朝出现的两大治世名称。（4 分） （2）简述我国古代经济重心南移在南宋最终完成的主要原因。（6 分） 三、材料解析题（本大题共 2 小题，总分 20 分） 17.阅读下列材料，回答问题。（10 分） 材料一:汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽脂膏是此河。 —— 李敬方《汴河直进船》 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 —— 皮日休《汴河怀古》 材料二:隋氏作之虽劳，后代实受其利。炀帝此举（开凿大运河），为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。 —— 顾炎武《天下郡国利病书》 材料三:魏晋南北朝时期，北方战乱频繁，南方相对安定。大量北方士族、百姓纷纷渡过长江，迁往江南地区，带去了充足的劳动力、先进的生产工具与耕作技术。到了宋代，朝廷财政收入，主要依靠南方，出现了 “国家根本，仰给东南” 的局面。 （1）根据材料一、二，指出两则唐诗评价的是隋朝哪一项大型工程？（2 分）结合材料概括：后人对这一工程存在哪两种不同看法？（4 分） （2）依据材料三并结合所学，概括宋代 “国家根本，仰给东南” 反映的历史趋势。（2 分）该趋势何时最终完成？（2 分） 18.阅读下列材料，回答问题。（10 分） 材料一:永乐三年六月，命和及其侪王景弘等通使西洋。将士卒二万七千八百余人，多赍金币。造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二。自苏州刘家河泛海至福建，复自福建五虎门扬帆，首达占城，以次遍历诸番国，宣天子诏，因给赐其君长，不服则以武慑之。先后七次远航，到访亚非三十余国。 ——《明史・郑和传》 材料二:清朝前期，统治者认为天朝物产丰盈，无所不有，不需要同外国互通有无。同时，担心沿海百姓与海外势力勾结，威胁自身统治。于是严格限制对外贸易，下令只开放广州一处作为对外通商口岸，并规定由朝廷特许的 “广州十三行” 统一经营对外贸易，管理外商、承销进出口货物。 材料三:对外开放则国兴，封闭保守则国衰。明朝前期的远洋航行，彰显了国力强盛；而清代长期的对外封闭，使得中国看不到世界的变化，逐渐落后于世界发展潮流。 （1）根据材料一，概括郑和下西洋的规模与主要目的。（4 分） （2）根据材料二，指出清朝实行的对外政策名称，并归纳清政府推行该政策的两点原因。（4 分） （3）依据材料三，简单谈谈明清对外政策变化带来的启示。（2 分） 四、探究题（15 分） 19. 民族交融、国家统一、中外交流是中国古代历史发展的主线。某校历史小组以隋唐至明清：民族关系与对外交往为主题开展探究活动，请你参与完成。 任务一 梳理民族治理史实（6 分） （1） 分别列举唐朝、元朝、清朝在边疆民族管理上的典型史实各一例，并说明其作用。 任务二 对比对外政策差异（6 分） （2） 对比唐代开放包容的对外交流与清代闭关锁国政策，分别说明两种政策带来的历史影响。 任务三 形成历史认识（3 分） （3）综合上述所有探究内容，结合古代民族关系、对外交往的经验教训，提炼两条符合现实的历史感悟。 参考答案 一、选择题（每题 2 分，共 30 分） 1.A 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.C 10.D 11.A 12.B 13.A 14.C 15.B 二、简答题（10 分） 16.（1）贞观之治、开元盛世（每点 2 分，共 4 分） （2）原因： ①北方长期战乱，大量人口南迁，带来充足劳动力、先进生产技术； ②南方战乱较少，社会环境安定； ③南方气候、水土等自然条件优越； ④南方统治者重视农业、经济发展。 （任意 3 点即可，每点 2 分，满分 6 分） 三、材料解析题（20 分） 17.（1）工程：隋朝大运河（2 分） 两种看法： ①消极：加重百姓徭役负担，激化社会矛盾，是隋朝灭亡的原因之一； ②积极：沟通南北，便利交通，促进南北经济文化长期交流，造福后世。（每点 2 分，共 4 分） （2）趋势：经济重心南移（2 分）；完成时期：南宋（2 分） 18.（1）规模：人数多、船只体型巨大、远航次数多、到访国家范围广（2 分） 目的：宣扬明朝国威，赏赐各国君主，加强明朝与亚非各国的联系（2 分） （2）政策：闭关锁国政策（2 分） 原因：①统治者天朝上国的自大观念；②防范沿海内外勾结，维护封建统治（2 分） （3）启示：坚持对外开放，主动融入世界；封闭保守会阻碍社会进步（言之有理即可，2 分） 四、探究题（15 分） 19.（1）（6 分） 唐朝：文成公主入藏，促进汉藏民族交融，密切唐蕃友好关系； 元朝：设立宣政院管辖西藏，西藏正式成为中央直接管辖的行政区域； 清朝：册封达赖、班禅，设置驻藏大臣，有效加强对西藏的管辖，巩固统一多民族国家。 （事例 1 分 + 作用 1 分，每则 2 分，共 6 分） （2）（6 分） 唐朝：开放的对外政策，吸引各国来华交流，同时主动对外遣使，提升唐朝国际影响力，促进中外经济文化双向繁荣，造就盛唐繁荣局面（3 分） 清朝：闭关锁国限制了中外正常经济、科技、文化交流，阻碍国内资本主义萌芽发展，使中国逐渐落后于世界工业发展潮流（3 分） （3）（3 分） 示例：①民族和睦、交融有利于统一多民族国家巩固与长久发展；②国家坚持对外开放、兼容并蓄，才能跟上时代发展；③顺应时代潮流，积极交流互鉴是强国之路（任意两点即可，满分 3 分） 学科网（北京）股份有限公司 $