期末模拟测试预测卷(试题)-2025-2026学年五年级下册数学人教版
2026-06-21
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 9 总复习 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 404 KB |
| 发布时间 | 2026-06-21 |
| 更新时间 | 2026-06-21 |
| 作者 | 小博士智慧教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58432574.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
小学数学期末模拟预测卷,涵盖几何(正方体展开图、表面积体积)、分数运算、实际应用等核心知识,以空间观念与问题解决为特色,适配期末综合能力评估。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|8题/8分|正方体展开图、倍数关系|结合空间想象(如挖角正方体表面积)|
|填空题|10题/27分|单位换算、分数单位|渗透量感(如25秒化成分数)|
|解答题|8题/28分|长方体容积、最小公倍数|综合应用(如无盖水箱白铁皮计算)|
内容正文:
期末模拟测试预测卷
一、选择题(8分)
1.下面的图形中,能围成正方体的是( )。
A. B. C. D.
2.一杯纯果汁,小明喝了杯后,觉得有些甜,就兑满了水。他又喝了半杯,就出去玩了。他一共喝了( )杯纯果汁。
A. B. C. D.
3.在一个大正方体的一个角挖去一个小正方体,剩下部分的表面积和原来正方体的表面积相比( )。
A.增大了 B.减小了 C.不变 D.无法比较
4.下面各组数中,哪一组的第二个数是第一个数的倍数?( )
A.48和6 B.240和40 C.0.5和50 D.3和27
5.下面正方体的展开图,可能是下图中的( )。
A. B. C. D.
6.某市规定每户每月用水量不超过8吨时,每吨价格为3元;当用水量超过8吨时,超过的部分每吨价格为4元.下图中能正确表示每月水费与用水量关系的示意图是( )
A.B.C.D.
7.如果要使从前面看和从左面看,看到的图形都是,那么最少需要添加( )个这样的小正方体。
A.2 B.3 C.4 D.5
8.用5个同样大小的正方体摆一摆,要求从前面看到的是,从左面看到的是,从上面看到的是,下面的摆法中,( )符合要求。
A.B.C. D.
二、填空题(27分)
9.一个长方体包装盒底面是一个正方形,侧面展开图是一个边长20分米的正方形,这个长方体的表面积是( ),体积是( )。
10.全世界约有200个国家,其中严重缺水的国家约有40个,严重缺水的国家约占世界国家总数的(填最简分数)。
11.25秒=( )分 560立方米=( )立方分米
75平方厘米=( )平方分米 1040升=( )立方米
12.的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
13.观察一个长方体或正方体,最多可以看到( )个面。
14.12÷( )( )(填小数)。
15.如果A÷B=10(A、B均为非零自然数),那么A和B的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
16.把一个长5分米、宽3分米、高2分米的长方体放在桌面上,它占桌面的最小面积是( )平方分米。
17.如图秤盘上放( )kg的物体可以使指针沿顺时针方向旋转90°。
18.在直线上面的□里填上假分数,下面的□里填上带分数。
19.在括号里填上合适的单位名称。
一个热水瓶的容积约是1.5( ) 一个房间的占地面积是20( )
一个粉笔盒的体积约1( ) 一块橡皮擦的体积约10( )
三、判断题(6分)
20.一个数既是奇数又是合数,这个数最小是9。( )
21.在一个棱长总和是72cm的长方体中,相交于一个顶点的三条棱的长度之和是18cm。( )
22.把一根2.5米长的绳子平均分成5段,每段长米,每段占全长的。( )
23.同学们一共植树40棵,未成活2棵。未成活棵数是成活棵数的。( )
24.一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,它的表面积扩大到原来的4倍,表面积扩大到原来的8倍。( )
25.用三个数字组成的三位数一定不是3的倍数。( )
四、计算题(26分)
26.直接写出得数。
72= 32= 9-=
27.化简下列各分数。
28.计算下面各题,能简算的要简算。
29.解方程。
(1) (2)
30.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)
五、作图题(5分)
31.在下面每个图中分别涂色表示米。
32.用直线上的点表示、和2.4。(标出点,并写数。)
六、解答题(28分)
33.一个长方体玻璃缸,长5分米,宽4分米,高4分米,水深2.8分米,如果放入一块棱长3分米的正方体铁块,缸里的水会溢出多少升?
34.一辆卡车的车厢长3.2米,宽2.5米,里面装的沙子高0.6米。如果每立方米沙子重1.5吨,这辆车装的沙子重多少吨?
35.一个长方体无盖玻璃鱼缸,从外面量长61cm,宽31cm,高40.5cm,玻璃厚5mm。
(1)那么这个鱼缸的容积是多少L?
(2)制作这个鱼缸要用多少cm2的玻璃?
36.李叔叔用白铁皮焊接20个棱长是1.2米的正方体无盖水箱,预计在制作过程中一共要损耗0.8平方米白铁皮。制作这些水箱一共需要准备多少白铁皮?
37.一块长方形铁皮,长是30厘米,宽25厘米,从四个角切掉一个边长为5厘米的正方形,然后做成一个盒子。
(1)请你试试画出草图,算出这个盒子用了多少平方厘米的铁皮?
(2)它的容积是多少升?
38.小峰和小欣经常去图书馆,小峰每4天去一次,小欣每6天去一次。5月1日他们同时去了图书馆,他们再次相遇是几月几日?
39.王叔叔用一张长20分米、宽18分米的长方形铁皮制作一个长方体收纳盒,他先在铁皮的四周各剪去一个边长为4分米的正方形,然后把四周折起,焊接成一个无盖的长方体,这个收纳盒的容积是多少升?(铁皮厚度忽略不计)
40.李阿姨有一筐苹果,3个3个地数,多2个,5个5个地数,多2个,4个4个地数,还多2个。已知这筐苹果在100~130个,这筐苹果有多少个?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.D
【分析】以下是正方体展开图的11种特征,不符合这11种特征的展开图不能折叠成正方体,据此解答。
【详解】
A.不符合正方体展开图的特征,不能围成正方体;
B.不符合正方体展开图的特征,不能围成正方体;
C.不符合正方体展开图的特征,不能围成正方体;
D.符合正方体展开图中“1-4-1”型,能围成正方体。
故答案为:D
2.B
【分析】分析题目,把这杯果汁看作单位“1”,喝了杯则还剩下(1-)杯,兑满水之后喝了半杯,喝的半杯里包括一半的水和一半的果汁,即兑满水后喝的果汁是剩下果汁的一半,根据分数的意义求出兑满水后喝了多少杯果汁,最后再把两次喝的果汁相加即可。
【详解】1-=(杯)
=+
+=(杯)
一杯纯果汁,小明喝了杯后,觉得有些甜,就兑满了水。他又喝了半杯,就出去玩了。他一共喝了杯纯果汁。
故答案为:B
3.C
【分析】在一个大正方体的一个角挖去一个小正方体后,得到的物体和原来正方体的表面积相比是不变的,因为将小正方体挖去后露在外面的面积与原来正方体的面是相同的,即它们的表面积是不变的。
【详解】一个大正方体的一个角挖去一个小正方体后,得到的物体和原来正方体的表面积相比是不变的。
故选:C。
【点睛】本题考查了正方体的特征与表面积,关键是要理解在一个大正方体的一个角挖去一个小正方体后,新露出的面积与原来正方体的表面积是相同的。
4.D
【分析】根据题意,结合倍数的概念,在一个整数除法算式中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。据此选择即可。
【详解】A.48÷6=8,商是整数,但不符合第二个数是第一个数的倍数;
B.240÷40=6,商是整数,但不符合第二个数是第一个数的倍数;
C.0.5÷50=0.01,0.5不是整数;
D.27÷3=9,商是整数,符合第二个数是第一个数的倍数。
故答案为:D
5.D
【分析】由图可知,△、○、□所在的面都是相邻的面。正方体展开图中,同行或同列隔一个的面就是相对的面,“Z”字形两端的面也是相对的面,据此解答。
【详解】A.图中△与○所在的面是相对面,因此A选项错误;
B.图中□与○所在的面是相对面,因此B选项错误;
C.图中△与○所在的面是相对面,因此C选项错误;
D.图中△、○、□所在的面都是相邻的面,因此D选项正确。
故答案为:D
6.B
【详解】图A,表示用水量与水费成正比例,说明每吨水的单价不变,不符合题意;
图B,表示用水量超过8吨后每吨水费价格不是3元,符合题意;
图C,表示用水量超过8吨后每吨水的水费低于3元,不符合题意;
图D,表示用水量超过4吨后每吨水的水费大于3元,不符合题意;
故选B.
7.A
【分析】
分析题目,要使从前面看到的图形是,则至少需要在最下层前排中间的小正方体上面添加一个小正方体;要使从左面看到的图形是,则至少需要在最下层前排左边的小正方体前面添加一个小正方体;据此解答。
【详解】1+1=2(个)
如果要使从前面看和从左面看,看到的图形都是,那么最少需要添加2个这样的小正方体。
故答案为:A
8.B
【分析】依次对照三个视图筛选:正面视图:一行4个正方形,左面视图:左右2个正方形,说明几何体只有前后2排,上面视图:后排4个方块,前排仅第2列有1个方块,用这个特征排除不符选项。
【详解】A.前排方块在第3列,上面视图不匹配;
B.后排完整4列,前排只有第2列1个方块,上面视图完全符合;同时一共5个正方体,层数都为1层,正面、左面视图均满足;
C.前排方块在第4列,上面视图不匹配;
D.前排有第2、3列两个方块,总数超过5个,上面视图和前面视图形状不符。
9. 450平方分米 500立方分米
【分析】根据题意可知:这个长方体的侧面展开是一个边长20分米的正方形,长方体的侧面积=底面周长×高,由此可知这个长方体的底面周长和高都是20分米,又已知底面是正方形,根据正方形的周长公式:C=4a,那么a=C÷4,据此求出底面边长,然后根据长方体的表面积公式:C=(ab+ah+bh)×2,长方体的体积公式:V=abh,把数据代入公式解答。
【详解】20÷4=5(分米)
(5×5+5×20+5×20)×2
=(25+100+100)×2
=225×2
=450(平方分米)
5×5×20
=25×20
=500(立方分米)
这个长方体的表面积是450平方分米,体积是500立方分米。
【点睛】此题主要考查长方体表面积公式、体积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
10.
【分析】求缺水国家占世界国家的几分之几,用40÷200,根据分数与除法的关系,化成最简分数,即可。
【详解】40÷200==
【点睛】本题考查一个数占另一个数的几分之几。
11. 560000 0.75 1.04
【分析】1分=60秒,1立方米=1000立方分米,1平方分米=100平方厘米,1立方米=1000升。根据这几个进率,进行单位换算即可。
【详解】25秒=分;560立方米=560000立方分米
75平方厘米=0.75平方分米;1040升=1.04立方米
【点睛】本题考查了单位换算,掌握单位间的进率是解题的关键。
12. 10
【分析】判定一个分数的单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一;最小的质数是2,用2减去原分数求出差,再看有几个这样的分数单位即可。
【详解】的分数单位是,最小的质数是2。
,里有10个。
因此的分数单位是,再加上10个这样的分数单位就是最小的质数。
13.3
【分析】长方体有6个面,其中上面和下面、前面和后面、左面和右面分别是一组相对的面,不可能同时看到相对的两个面,即把长方体或正方体放在一个平面上,从任何角度观察,最多能同时看到3个面。
【详解】从不同的角度观察长方体或正方体,可以看到1个面、2个面或3个面。即观察一个长方体或正方体,最多可以看到3个面。
【点睛】此题考查了长方体(或正方体)面的特点,长方体(或正方体)都有3组相对的面。
14.16;9;0.75
【分析】根据分数与除法的关系以及商的变化规律,可得=3÷4=(3×4)÷(4×4)=12÷16;
根据分数的基本性质,可得==;
把分数化成小数,分子除以分母,可得=0.75。据此解答。
【详解】根据分析得,12÷16===0.75(填小数)。
【点睛】此题的解题关键是掌握分数与小数之间的互化,根据分数的基本性质、分数与除法的关系以及商的变化规律,求出结果。
15. B A
【分析】两个数成倍数关系时,这两个数的最大公因数是较小的数,最小公倍数是较大的数。
【详解】如果A÷B=10(A、B均为非零自然数),那么A是B的倍数。所以A和B的最大公因数是B,最小公倍数是A。
16.6
【分析】由题意可知,长方体的长为5分米、宽为3分米、高为2分米,宽和高所对应长方形的面积是长方体最小面的面积,据此解答。
【详解】3×2=6(平方分米)
所以,这个长方体占桌面的最小面积是6平方分米。
【点睛】由长方体的特征可知,长方体中相对的面形状相同面积相等,也可以分别求出三个面的面积最后比较大小求出最小面的面积。
17.2
【分析】这是一个指针式台秤,由图可知,秤盘一周360°正好是是8千克,每放2kg物体,指针沿顺时针方向旋转90°,据此解答。
【详解】分析可知,秤盘上放( 2 )kg的物体可以使指针沿顺时针方向旋转90°。
【点睛】本题主要考查生活中的旋转现象,每放2千克物体,指针沿顺时针方向旋转90°。
18.见详解。
【分析】在数轴上,把一个单位长度看作单位“1”,把它平均分成4份,每份表示,用分数表示时,这样的几分就是是四分之几;假分数化带分数时,用分子除以分母,商为整数部分,余数作分子、分母不变。
【详解】
【点睛】此题考查的知识点:数轴的认识、分数的意义、假分数与带分数的互化等。
19. 升/L 平方米/m2 立方分米/dm3 立方厘米/cm3
【分析】在度量衡中,不同的度量对象需要使用恰当的单位。对于容器的容积,常用升和毫升作单位。例如,一瓶矿泉水的容积通常是500毫升,而热水瓶的容积明显大于矿泉水瓶,所以一个热水瓶的容积约是1.5升。
面积的单位有平方米、平方分米、平方厘米等。比如,一张餐桌的面积大约是1平方米,一个房间比餐桌大很多,所以一个房间的占地面积是20平方米。
体积的单位有立方厘米、立方分米、立方米等。像骰子的体积约1立方厘米,而粉笔盒比骰子大不少,所以一个粉笔盒的体积约1立方分米。
一个骰子的体积约1立方厘米,橡皮擦比骰子稍大一些,所以一块橡皮擦的体积约10立方厘米。
【详解】一个热水瓶的容积约是1.5升 ;一个房间的占地面积是20平方米
一个粉笔盒的体积约1立方分米 ;一块橡皮擦的体积约10立方厘米
20.√
【分析】在自然数中,不是2的倍数的数叫做奇数。一个自然数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。
【详解】在自然数中,1 既不是质数也不是合数;
3、5、7 只有1和它本身两个因数,是质数;
9是奇数,且9的因数有 1、3、9,除了1和它本身还有因数3,所以9是合数。
因此,既是奇数又是合数的最小数是9,原题说法正确。
故答案为:√
21.√
【分析】在长方体中,相交于同一个顶点的三条棱是一组长宽高,棱长总和=4×(长+宽+高),则长+宽+高=棱长总和÷4。
【详解】长+宽+高=72÷4=18厘米。
故判断正确。
【点睛】此题考查棱长总和的计算公式。
22.√
【分析】将绳子全长看作单位“1”,求每段长度,用绳子长度÷段数;求每段占全长的几分之几,用1÷段数,据此分析。
【详解】2.5÷5=0.5=(米)
1÷5=
故答案为:√
【点睛】分数既可以表示具体数量,也可以表示数量关系,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。
23.×
【分析】根据题意,用未成活的棵数除以成活的棵数即可求解。
【详解】2÷(40-2)
=2÷38
=
故答案为:×
【点睛】求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算。
24.×
【分析】正方体表面积=棱长×棱长×6,正方体体积=棱长×棱长×棱长。用a来表示正方体原来的棱长,从而求出原来的表面积和体积。将棱长乘2,求出变化后的棱长,再求出变化后的表面积和体积。利用除法求出表面积和体积各扩大到了原来的几倍,再判断题干的正误。
【详解】设原棱长为,则原表面积为,体积为。
棱长扩大到原来的2倍后,新棱长为,新表面积为:
表面积扩大到原来的倍。
新体积为:
体积扩大到原来的倍。
题目中第二个“表面积”应为“体积”,因此判断为错误。
故答案为:×
25.√
【分析】判断一个数是否是的倍数,需满足各位数字之和是的倍数。用、、三个数字组成的三位数,其各位数字之和为,不是的倍数,因此所有此类三位数均不满足条件。
【详解】三位数的各位数字之和为
。
因为不能被整除,所以无论这三个数字如何排列,组成的数各位之和均为,均不是的倍数。
故答案为:√
26.49;9;;;0;
;;;;
【详解】略
27.;;;
【分析】在把一个分数化简成最简分数时,需要进行约分。再约分的过程中,如果用这个分数的分子、分母的最大公因数去除,一次就可以将其化简成最简分数。
【详解】:8和10的最大公因数是2,用2去除8和10,得到;
:35和20的最大公因数是5,用5去除35和20,得到;
:45和125的最大公因数是5,用5去除45和125,得到;
:17是51的因数,此时他们的最大公因数是17,用17去除17和51,得到。
【点睛】考查了分数的约分,找到分子和分母的最大公因数是解题的关键一步。
28.;11;;
【分析】先计算小括号里的,再计算小括号外面的;根据减法的性质、加法结合律进行简算;根据加法交换律和同级运算顺序进行简算;运用加法结合律进行简算。
【详解】
29.(1);(2)
【分析】(1)根据等式的性质,在方程两边同时减去即可;
(2)根据等式的性质,在方程两边同时加上即可。
【详解】(1)
解:
(2)
解:
30.表面积:424dm2
体积:420dm3
【详解】表面积:[6×5+6×2+10×5+(6+6)×10]×2=424(dm2)
体积:10×6×5+10×6×2=420(dm3)
31.见详解
【分析】(1)将1米看作单位“1”,平均分成5份,每份表示米,涂色其中的4份表示米;
(2)将4米看作单位“1”,平均分成5份,每份表示米,即涂色其中的1份表示米。
【详解】如图:
32.见详解
【分析】把1个单位长度平均分成10份,则每份用分数表示,用小数表示为0.1,表示占其中的4份;表示占其中的15份;2.4表示占其中的24份,据此作图即可。
【详解】如图所示:
33.3升
【分析】根据题意长方体的长5分米,宽4分米,高4分米,水深2.8分米,可以根据长方体的体积公式,体积等于长乘宽乘高,首先求出玻璃缸的体积,即;其次求水的体积,即;然后求出正方体铁块的体积,根据正方体的体积公式,体积等于棱长乘棱长乘棱长。即;接着把水的体积与正方体的体积相加,最后再与长方体的体积大小进行比较,若大于长方体的体积,则水会溢出;若小于或等于长方体的体积,则水不会溢出。
【详解】长方体的体积:
(立方分米)
水的体积:
(立方分米)
正方体铁块的体积:
(立方分米)
水与正方体铁块体积和:(立方分米)
立方分米立方分米
水溢出的体积:(立方分米)
立方分米升
答:缸里的水会溢出升。
34.7.2吨
【分析】现根据长方体的体积公式计算长方体的体积,长方体体积=长×宽×高,用长方体的体积乘每立方米沙子的重量,就是这辆车装的沙子有多重。
【详解】
=
=(吨)
答:这辆车装的沙子重7.2吨。
【点睛】考查长方体体积的计算方法,长方体体积=长×宽×高。
35.(1)72L;(2)9343cm2
【分析】(1)容积就是玻璃缸里面能装水的最大体积,长为原长减去两边玻璃的厚度,宽为原宽减去两边玻璃的厚度,高为原高减去一边玻璃的厚度,因为上面无盖,只需要减去下面的玻璃厚度,根据长方体的容积公式:V=abh,求解即可;
(2)根据长方体的表面积公式:S=(a×b+a×h+b×h)×2,因为是无盖的玻璃鱼缸,要减掉一个底面积,把公式变换成:S=a×b+a×h×2+b×h×2,然后代入从外面量出的长宽高的数据,计算即可。
【详解】(1)5mm=0.5cm
(61-0.5×2)×(31-0.5×2)×(40.5-0.5)
=(61-1)×(31-1)×40
=60×30×40
=72000(cm3)
=72(dm3)
=72(L)
答:这个鱼缸的容积是72L。
(2)61×31+61×40.5×2+31×40.5×2
=1891+4941+2511
=9343(cm2)
答:制作这个鱼缸要用9343cm2的玻璃。
【点睛】此题的解题关键是找准长、宽、高的数据,灵活运用长方体的容积和长方体的表面积公式求解。
36.144.8平方米
【分析】一个无盖的正方体水箱需要的白铁皮的面积就是正方体的五个面的面积,先求出一个无盖的正方体水箱需要的白铁皮的面积再乘20,最后再加上损耗的铁皮的面积即可求解。
【详解】1.2×1.2×5×20+0.8
=1.44×5×20+0.8
=7.2×20+0.8
=144+0.8
=144.8(平方米)
答:制作这些水箱一共需要准备144.8平方米的白铁皮。
【点睛】本题考查正方体的表面积,熟记公式解题的关键。
37.(1)见详解;650平方厘米;(2)1.5升
【分析】(1)在长方形的四个角上画4个小正方形,标注长方形的长、宽、正方形的边长的数据;利用长方形和正方形的面积公式,求出长方形和4个小正方形的面积,用长方形的面积减去4个小正方形的面积,即是这个盒子用去的铁皮面积;
(2)长方形铁皮,在它的4个角各剪去一个边长为5厘米的小正方形后,无盖的盒子的长相当于30厘米减去2条正方形的边长,宽相当于25厘米减去2条正方形的边长,高相当于正方形的边长,利用长方体的体积(容积)公式:V=abh,代入即可求出这个盒子的容积。
【详解】(1)草图如下:
30×25-5×5×4
=750-100
=650(平方厘米)
答:这个盒子用了650平方厘米的铁皮。
(2)(30-2×5)×(25-2×5)×5
=(30-10)×(25-10)×5
=20×15×5
=1500(立方厘米)
1500立方厘米=1.5立方分米=1.5升
答:这个盒子的容积是1.5升。
【点睛】本题主要考查长方体的特征及长方体容积公式的灵活运用,关键是求出焊接成的无盖盒子的长、宽、高。注意:体积单位与容积单位的换算进率。
38.5月13日
【分析】已知小峰每4天去一次,小欣每6天去一次。如果5月1日他们同时去了图书馆,要求下一次几天后相遇,也就是求4和6的最小公倍数,求两个数的最小公倍数,先将这两个数分别分解质因数,最小公倍数是两个数公有的质因数和各自独有的质因数的乘积。然后用5月1日日加上最小公倍数推算出下次相遇的日子。
【详解】4=2×2
6=2×3
2×2×3=12
12+1=13(日)
答:他们再次相遇是5月13日。
【点睛】本题考查了求最小公倍数的方法和应用,掌握相应的计算方法是解答本题的关键。
39.480升
【分析】已知长方形铁皮长20分米、宽18分米,在四周各剪去一个边长为4分米的正方形,折成无盖长方体后,长方体收纳盒的高=剪去的正方形的边长;
长方体收纳盒的长=长方形铁皮的长-两个正方形的边长;
长方体收纳盒的宽=长方形铁皮的宽-两个正方形的边长;
再根据长方体容积公式:容积=长×宽×高,代入数据计算出这个收纳盒的容积,注意结果根据1升=1立方分米进行换算。
【详解】收纳盒的长为:20-4×2=20-8=12(分米)
收纳盒的宽为:18-4×2=18-8=10(分米)
收纳盒的高为4分米。
收纳盒的容积为:12×10×4=120×4=480(立方分米)
480立方分米=480升
答:这个收纳盒的容积是480升。
40.122个
【分析】根据题意,这筐苹果的个数,被3、4、5整除都多2,也就是3、4、5的公倍数加上2。先找出3、4、5的最小公倍数,然后找出这个最小公倍数在100~130之间的倍数,最后加2即可。
【详解】3、4、5的最小公倍数是:3×4×5=60
60的倍数有60,120,180…;
在100~130之间的是120;
120+2=122(个)
答:这筐苹果有122个。
【点睛】此题属于公倍数问题,根据求几个数的公倍数的方法解决问题。
答案第1页,共2页
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