期末测试卷（三） -2025-2026学年道德与法治三年级下册统编版

**基本信息** 三年级下册道德与法治期末卷，通过运动摔倒互助、住房变化等生活情境，考查劳动意识、友善品质与奋斗精神，融合道德修养与责任意识，适配期末综合测评。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|15分|服务劳动、奋斗精神|基础概念与价值观结合，如“倾听”“珍惜劳动果实”| |判断|21分|尊重他人、诚实美德|结合生活案例，如“辱骂农民工”“主动做家务”| |选择|18分|家乡发展、学习习惯|选项贴近生活，如“馒头来源”“帮助同学方法”| |生活在线|28分|友善互助、奋斗精神|情境分析题，如运动摔倒互助案例考查健全人格| |回答问题|18分|住房变化、劳动者价值|联系生活实际，如“没有劳动者生活影响”强化责任意识|

三年级下册道德与法治期末测试卷（三） 时间：45分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空。(15分) 1.在家政、餐饮、旅游等 领域，人们在各自岗位上辛勤 ,真诚为他人 ,使我们的生活更加便利、更有品质。 2.今天，我们的生活条件好了，但 一点儿都不能少。幸福生活需要一代又一代人 。 3.为父母分担其实并不难，可以从 做起。从 的事情做起。 4.在与人交往中，我们不仅要关注如何“说”，也要关注如何“ ”。用耳朵去“听”，用 去“听”，这就是 。 5.我们庆祝劳动节，是为了 、 劳动者、 劳动果实。 6.我们的成长牵动着 的心，凝聚着他们的 。 二、火眼金睛。（对的打“√”，错的打“×”）(21分) 1.地铁上，赵某认为邻座的农民工衣服脏，碰到了自己，于是多次辱骂邻座乘客。 ( ) 2.现在人们对精神文化的追求越来越高，文化场所越来越多了，公共运动场、电影院也属于文化场所。( ) 3.诚实是中华民族的传统美德，它被中国人看作做人的根本。( ) 4.星期天，我主动帮助爸爸妈妈打扫家里的卫生。( ) 5.农民伯伯辛勤耕种，才能收获粮食，让我们吃饱饭，这说明幸福生活来源于奋斗。( ) 6.服务行业劳动者的辛勤付出，让我们的生活变得更便利、更有品质。( ) 7.小轩太喜欢哪吒和敖丙了,他把哥哥收藏的哪吒卡片全部据为己有。( ) 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）(18分) 1.奶奶说馒头“来得不容易”，主要是因为( )。 A.馒头要用钱买 B.需要农民劳动和多人协作 C.馒头制作方法复杂 2.能体现家乡发展变化的事例有( )。 ①绝大多数村庄都通了公路 ②高速公路四通八达 ③私家车越来越多 ④建起了高铁站 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ 3.下列做法正确的是( )。 A.每次上学我都把学习用品带齐 B.楠楠生病了，爸爸帮她拿药，倒好水，她却嫌药太苦，不吃 C.王鑫背着父母用压岁钱买了一辆玩具车 4.几位同学正在讨论一道数学难题的解法，你赞同的是( )。 A.小涵认真倾听别的同学介绍解题方法 B.小华抢着说这道题他的解法最好 C.小佳觉得小华的解法不好，叫他别说了 5.我们怎样用合适的方式给班里需要帮助的同学送去关心和温暖呢？( )。 A.责备跑步慢的同学拖累了班级成绩 B.帮同桌分析考试失利的原因 C.帮好朋友“抢夺”乒乓球场地 6.作为小学生，我们可以怎样传承奋斗精神？( )。 A.认真学习，不怕困难 B.所有事情都依赖父母，和别人攀比吃穿 C.只做自己喜欢的事 四、生活在线。(28分) 1.看图回答问题。(10分) 三年级(2)班在讨论“我们的幸福生活”。小辉和小丽对此有以下不同的观点，你更赞同谁的观点？为什么？ 2.材料分析。(18分) 学校举办运动会，小辉参加了400米跑步比赛。比赛过程中，小辉不小心摔倒了,膝盖擦破了皮,疼得站不起来。同组比赛的对手小亮看到后,立刻停下脚步,跑过去扶起小辉,关切地问:“你怎么样,还能站起来吗?”在小亮的帮助下，小辉慢慢站了起来。其他同学也围过来，有的递纸巾，有的询问情况。 (1)从上述情境中，你看到了哪些友善相待的行为？(8分) (2)假如你是小辉，在得到同学们的帮助后，你会对大家说些什么来表达你的感激之情？同时，你会怎样将这份友善传递下去呢？(10分) 五、回答问题。(18分) 1.说说你家的住房变化。(9分) 2.如果没有农民、工人、服务人员的劳动，我们的生活会怎样？(9分) 参考答案 一、1.服务 劳动 提供服务 2.奋斗精神 接续奋斗 3.小事 力所能及 4.听 心 倾听 5.崇尚劳动 尊重 珍惜 6.长辈 爱 二、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 三、1. B 2. C 3. A 4. A 5. B 6. A 四、1.我更赞同小丽的观点。今天，我们的生活条件好了，但奋斗精神一点儿都不能少。幸福生活需要一代又一代人接续奋斗。奋斗不仅是大人的事，我们小孩子也需要奋斗。 2.(1)①小亮在比赛过程中，停下脚步并扶起摔倒的小辉，这是主动帮助、关心他人的友善行为。 ②其他同学围过来，也是在以实际行动关心受伤的小辉，也是友善相待的表现。 (2)我会真诚地对大家说：“感谢小亮在我摔倒时立刻来扶我，也谢谢同学们关心我。你们的帮助让我在受伤时感受到了温暖，真的很感动！ 传播友善：在以后的学习和生活中，当看到其他同学遇到困难，我也一定会给予力所能及的帮助。 五、1.我们家以前生活在老城区拥挤的平房，生活非常不方便。现在我们搬进了宽敞的电梯房，采光通风好，周边配套设施也更加完善，幸福感提高了。 2.农民不耕种，就没有粮食、蔬菜，我们可能会挨饿；工人不生产，就没有家用电器、家具，日常生活会缺少舒适感；服务人员不工作，我们的生活会缺少很多便利。 学科网（北京）股份有限公司 $