精品解析：山西省临汾市霍州市2024-2025学年统编版二年级下学期6月期末语文试题

2024—2025学年度第二学期素养形成第四次能力展示 二年级语文 小小文化探险家们！欢迎来到“汉字文化乐园”！今天，你将和神奇的小伙伴组成探险队，一起完成趣味任务，每闯过一关，就能点亮一盏文化灯笼！准备好了吗？快拿起笔，和伙伴们开启智慧之旅吧！不会写的字可以用拼音代替哦！ 第一部分 口语交际 任务一：皮影故事会 1. 皮影戏马上开演啦！明明和阿福正在推荐自己喜欢的动画故事呢！你快帮他们把对话补充完整吧！ 阿福：“我最喜欢看的动画片是《西游记》，因为里面的孙悟空神通广大，一路上降妖除魔，帮助师傅取得真经。” 明明：“我最喜欢看的动画片是《_______________》，因为_______________。” 第二部分 积累运用 任务二：字词寻宝岛 毛笔尖儿跳起舞啦！快帮小精灵找出迷宫里的字词宝藏，记得把字写得像小树一样端正哦！ 完成练习获得宝藏线索。 递 匹 圆 转 2. 请你把这四个汉字准确地写在田字格里。 3. “递”和“匹”都是__________结构。（填序号。） ①半包围 ②全包围 ③左右 4. 这四个字在书写时应注意笔顺，“递”字的部首是__________，第三画是__________；“匹”字的部首是__________，第二画是__________。 5. 请你看拼音写词语，将这段话补充完整，再完成练习。 在的集市上，小 一枚神奇的，它跳起来想要够到，在多次失败后，向一旁的小伙伴求助。 （1）文段中“想”字的部首是______，带有这个部首的字大多与______有关，我还能写两个带有这个部首的字___________、___________。 （2）“失败”的反义词是______。 6. 用“ ”选出正确的读音或汉字。 （1）教诲（huì huī） 河堤（dī tī） 荆棘（jīng jīn） 贫穷（píng pín） 磨坊（fǎng fáng） 挪动（nuó luó） 爷爷正在泡（pāo pào）桐树下泡（pāo pào）茶。 （2）（晌 响）午，天空中（晌 响）起一阵阵雷声。 春天，小草从地下（探 深）出头来，桃树（吐 突）出点点嫩芽。 7. 先把词语补充完整，再完成练习，找到词语宝藏。 炎黄（ ）（ ） （ ）（ ）大同 （ ）（ ）采烈 视而（ ）（ ） 赏（ ）悦（ ） 眉（ ）眼（ ） （1）画“_____”的两个成语都是表示_________（什么心情）的词语，我还能写一个表示这种心情的词语：___________。 任务三：句式彩虹桥 彩虹桥断了一半！快帮小使者用魔法句子把桥接起来吧！ 1．仿写句子，找回接桥的魔法。 8. 例：他在田边焦急地转来转去。 夜深了，老师还在灯下___________工作。 9. 例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。 草坪___________，好像___________________________。 10. 例：玲玲害怕极了，慌慌张张地躲进了被子里。 晨晨拿着100分的试卷________________，________________地回到家里。 11. 根据所学知识，完成填空将彩虹桥重新连接起来。 （1）“春雨惊春________________，夏满忙夏暑相连。”“暑相连”指的是二十四节气中的______________、______________两个节气。 （2）毕竟西湖________________，________________不与________________。 （3）与亲友共度节日，欢乐无穷。《传统节日》中是这样描写元宵节的热闹场景的：“__________，___________，大街小巷人如潮。” （4）白居易用“________________，________________”来形容小草的生命力顽强。 （5）老师常常教导我们“________________”，我明白了做人要诚实守信才能在社会上立足。 第三部分 阅读展示 任务四：古籍探秘阁 古籍精灵被难题困住啦！快用你的火眼金睛，帮它找到答案吧！ 精卫填海 ①传说很久很久以前，大海经常泛滥，淹没了许多田地与村庄。 ②有一次，炎帝的小女儿到海上游玩，不幸被淹死了。后来，她变成了一只美丽的小鸟，名叫精卫。精卫每天从西山衔来小石子和小树枝，投进大海里。 ③大海说：“小鸟，你就是干上一百年，也别想填平我。”精卫说：“哪怕干上一万年，我也要把你填平！”大海愤怒地问：“你为什么要这样做？”精卫坚定地回答：“为了不让你再夺去别人的生命。”说完，精卫张开翅膀，又向西山飞去。 ④后来，精卫的子子孙孙都非常勇敢，不管风浪多大，仍日日夜夜地填海。 12. 照样子，写词语。 子子孙孙 __________ ____________ 很久很久 __________ ____________ 13. 短文中“愤怒”一词可以换成什么词？（ ）（填序号） ①生气 ②着急 ③兴奋 14. 精卫为什么要填平大海？用“_____”在文中画出来。 15. 根据短文内容，在括号里填入适合的词语。 （ ）的小鸟 （ ）地回答 第四部分 写话展示 任务五：看图写话廊 16. 看图写话。 请你认真观察图片，看看图上有谁？它们在干什么？结果怎么样？展开想象写故事。注意把语句写通顺，字迹写工整，不会写的字可以用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期素养形成第四次能力展示 二年级语文 小小文化探险家们！欢迎来到“汉字文化乐园”！今天，你将和神奇的小伙伴组成探险队，一起完成趣味任务，每闯过一关，就能点亮一盏文化灯笼！准备好了吗？快拿起笔，和伙伴们开启智慧之旅吧！不会写的字可以用拼音代替哦！ 第一部分 口语交际 任务一：皮影故事会 1. 皮影戏马上开演啦！明明和阿福正在推荐自己喜欢的动画故事呢！你快帮他们把对话补充完整吧！ 阿福：“我最喜欢看的动画片是《西游记》，因为里面的孙悟空神通广大，一路上降妖除魔，帮助师傅取得真经。” 明明：“我最喜欢看的动画片是《_______________》，因为_______________。” 【答案】 ①. 哪吒闹海 ②. 因为哪吒勇敢无畏，保护百姓，打败了邪恶的龙王。 【解析】 【详解】填写自己熟悉的正版动画片，说清喜欢的理由，内容积极通顺即可。 示例：明明：“我最喜欢看的动画片是《葫芦兄弟》，因为七个葫芦娃本领高强，他们齐心协力打败作恶的妖精，非常勇敢正义。” 第二部分 积累运用 任务二：字词寻宝岛 毛笔尖儿跳起舞啦！快帮小精灵找出迷宫里的字词宝藏，记得把字写得像小树一样端正哦！ 完成练习获得宝藏线索。 递 匹 圆 转 2. 请你把这四个汉字准确地写在田字格里。 3. “递”和“匹”都是__________结构。（填序号。） ①半包围 ②全包围 ③左右 4. 这四个字在书写时应注意笔顺，“递”字的部首是__________，第三画是__________；“匹”字的部首是__________，第二画是__________。 【答案】2. 3. ① 4. ①. 辶##走之旁 ②. 横折##┐ ③. 匚##三框儿 ④. 撇##丿 【解析】 【2题详解】 书写时注意“递、圆、转”的正确写法。 【3题详解】 “递”带走之底、“匹”带三框儿（匚），二者都属于半包围结构。 【4题详解】 “递”的部首是走之底“辶”，笔顺是‌“递”的笔顺为：点（丶）、撇（丿）、横折（𠃍）、横（一）、竖折折钩（㇉）、竖（丨）、撇（丿）、点（丶）、横折折撇（㇋）、捺（㇏），共10画，第三画是横折（𠃍）。 ‌“匹”的部首是三框儿“匚”，匹的笔顺为横（一）、撇（丿）、竖弯钩（乚）、竖折（㇄），所以第二画是撇（丿）。 5. 请你看拼音写词语，将这段话补充完整，再完成练习。 在的集市上，小 一枚神奇的，它跳起来想要够到，在多次失败后，向一旁的小伙伴求助。 （1）文段中“想”字的部首是______，带有这个部首的字大多与______有关，我还能写两个带有这个部首的字___________、___________。 （2）“失败”的反义词是______。 【答案】（1） ①. 心 ②. 心理活动/心理 ③. 思 ④. 念 （2）成功 【解析】 【分析】书写时注意“闹”“灵”“劲”的正确写法。 【小问1详解】 偏旁部首一般是一个单独的字，和什么有关，可以组词，心理，心情。 示例：憨，憾 【小问2详解】 失败是做事情没有做成,他相反的意思是做成功了。 示例:胜利,取胜 6. 用“ ”选出正确的读音或汉字。 （1）教诲（huì huī） 河堤（dī tī） 荆棘（jīng jīn） 贫穷（píng pín） 磨坊（fǎng fáng） 挪动（nuó luó） 爷爷正在泡（pāo pào）桐树下泡（pāo pào）茶。 （2）（晌 响）午，天空中（晌 响）起一阵阵雷声。 春天，小草从地下（探 深）出头来，桃树（吐 突）出点点嫩芽。 【答案】（1）huì dī jīng pín fáng nuó pāo pào （2）晌 响 探 吐 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“诲”“坊”“泡”的读音，同时注意“堤”“荆”“贫”“挪”的读音易读错。 （2）注意“晌”与时间有关，“响”与声音有关；“探”与手部动作有关，“深”与距离、程度有关；“吐”与嘴巴动作有关，“突”与冲出、突然有关。 7. 先把词语补充完整，再完成练习，找到词语宝藏。 炎黄（ ）（ ） （ ）（ ）大同 （ ）（ ）采烈 视而（ ）（ ） 赏（ ）悦（ ） 眉（ ）眼（ ） （1）画“_____”的两个成语都是表示_________（什么心情）的词语，我还能写一个表示这种心情的词语：___________。 【答案】 ①. 子 ②. 孙 ③. 世 ④. 界 ⑤. 兴 ⑥. 高 ⑦. 不 ⑧. 见 ⑨. 心 ⑩. 目 ⑪. 开 ⑫. 笑 ⑬. 高兴 ⑭. 喜气洋洋 【解析】 【详解】炎黄子孙：炎帝和黄帝的子孙。指中华民族的后代。 世界大同：全球政治、经济、文化高度融合的理想社会形态。 兴高采烈：形容人‌兴致高、精神饱满‌的样子。 视而不见：指不注意，不重视，睁着眼却没看见。也指不理睬，看见了当作没看见。 赏心悦目：指看到美好的景色而心情愉快。 眉开眼笑：形容人高兴时眉头舒展、眼含笑意的情态。 （1）画线的兴高采烈和眉开眼笑都是用来形容人开心愉悦心情的词语，写出同类的词语即可，答案不唯一。 示例：喜气洋洋、心花怒放。 任务三：句式彩虹桥 彩虹桥断了一半！快帮小使者用魔法句子把桥接起来吧！ 1．仿写句子，找回接桥的魔法。 8. 例：他在田边焦急地转来转去。 夜深了，老师还在灯下___________工作。 【答案】认真地 【解析】 【详解】例句中“焦急地”，是神态副词，用来修饰后面的动作“转来转去”，写出人物做动作时的状态、心情。题干的动作是“工作”，结合“夜深了”的语境，此时老师的工作状态应该是专注投入的，写出能准确体现出老师深夜工作时的专注态度的词语即可。答案不唯一。 示例：夜深了，老师还在灯下辛勤地工作。 9. 例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。 草坪___________，好像___________________________。 【答案】 ①. 碧绿碧绿的 ②. 一块柔软的地毯 【解析】 【详解】例句是比喻句。“天上的云”是本体，“雪白雪白的”是ABAB式叠词，用来突出事物的颜色特征，“一群小绵羊”是喻体，用和云颜色、形态相似的事物来打比方。仿写时，根据已给事物“草坪”的特点，先写出事物的颜色特点，可选取常见且有共同点的事物，写出两者的相似。 示例：草坪嫩嫩绿绿的，好像一张铺在地上的绿绒布。 10. 例：玲玲害怕极了，慌慌张张地躲进了被子里。 晨晨拿着100分的试卷________________，________________地回到家里。 【答案】 ①. 开心极了 ②. 蹦蹦跳跳 【解析】 【详解】例句是人物+心情/状态+极了，AABB式或形容神态的词语+地+动作。仿写时保持句式与例句一致，并且填入的词语能体现出“考了100分后的喜悦”，语句通顺即可。 示例：晨晨拿着100分的试卷高兴极了，欢欢喜喜地回到家里。 11. 根据所学知识，完成填空将彩虹桥重新连接起来。 （1）“春雨惊春________________，夏满忙夏暑相连。”“暑相连”指的是二十四节气中的______________、______________两个节气。 （2）毕竟西湖________________，________________不与________________。 （3）与亲友共度节日，欢乐无穷。《传统节日》中是这样描写元宵节的热闹场景的：“__________，___________，大街小巷人如潮。” （4）白居易用“________________，________________”来形容小草的生命力顽强。 （5）老师常常教导我们“________________”，我明白了做人要诚实守信才能在社会上立足。 【答案】 ①. 清谷天 ②. 小暑 ③. 大暑 ④. 六月中 ⑤. 风光 ⑥. 四时同 ⑦. 看花灯 ⑧. 猜灯谜 ⑨. 野火烧不尽 ⑩. 春风吹又生 ⑪. 人无信不立 【解析】 【详解】（1）书写时注意“清”“谷”的正确写法；二十四节气中“小暑”与“大暑”相继来临，因此称之为“暑相连”。 （2）书写时注意“风”“光”“同”的正确写法。 （3）书写时注意“看”“灯”“猜”“谜”的正确写法。 （4）本答案出自白居易在《赋得古原草送别》，“野火烧不尽，春风吹又生”描绘了小草在春风一吹又蓬勃生长的状态，借自然现象展现小草顽强生命力。匹配题干。 （5）本答案出自《论语》。“人无信不立”直接点明“人不讲信用就无法在社会立足”，精准匹配题干“诚实守信才能立足”。 第三部分 阅读展示 任务四：古籍探秘阁 古籍精灵被难题困住啦！快用你的火眼金睛，帮它找到答案吧！ 精卫填海 ①传说很久很久以前，大海经常泛滥，淹没了许多田地与村庄。 ②有一次，炎帝的小女儿到海上游玩，不幸被淹死了。后来，她变成了一只美丽的小鸟，名叫精卫。精卫每天从西山衔来小石子和小树枝，投进大海里。 ③大海说：“小鸟，你就是干上一百年，也别想填平我。”精卫说：“哪怕干上一万年，我也要把你填平！”大海愤怒地问：“你为什么要这样做？”精卫坚定地回答：“为了不让你再夺去别人的生命。”说完，精卫张开翅膀，又向西山飞去。 ④后来，精卫的子子孙孙都非常勇敢，不管风浪多大，仍日日夜夜地填海。 12. 照样子，写词语。 子子孙孙 __________ ____________ 很久很久 __________ ____________ 13. 短文中“愤怒”一词可以换成什么词？（ ）（填序号） ①生气 ②着急 ③兴奋 14. 精卫为什么要填平大海？用“_____”在文中画出来。 15. 根据短文内容，在括号里填入适合的词语。 （ ）的小鸟 （ ）地回答 【答案】12. ①. 日日夜夜 ②. 世世代代 ③. 很长很长 ④. 许多许多 13. ① 14. “为了不让你再夺去别人的生命。” 15. ①. 美丽 ②. 坚定 【解析】 【导语】这是改编自上古神话《精卫填海》的儿童启蒙阅读文本，保留了核心故事脉络，以浅白直白的叙述，通过精卫与大海的对话对比，凸显了精卫坚韧不屈、为他人着想的品格，篇幅短小、立场鲜明，适配低年级语文训练，也完成了传统神话精神的启蒙传递。 【12题详解】 “子子孙孙”是AABB结构的词语（前两个字相同，后两个字相同），写出同结构词语即可；“很久很久”是ABAB结构的词语（第一、三字相同，第二、四字相同），写出同结构词语即可。示例：明明白白 吞吞吐吐 很大很大 好美好美 【13题详解】 “愤怒”的意思是极度生气，和①“生气”是近义词，②着急指焦急，③兴奋指情绪亢奋，都不符合，所以选① 【14题详解】 通读短文，大海问精卫填海的原因，第三段精卫的回答就是原因，直接提取原文语句即可。 【15题详解】 原文明确第二段写到“变成了一只美丽的小鸟”第三段写到“精卫坚定地回答”，直接提取原文词语填空即可。 第四部分 写话展示 任务五：看图写话廊 16. 看图写话。 请你认真观察图片，看看图上有谁？它们在干什么？结果怎么样？展开想象写故事。注意把语句写通顺，字迹写工整，不会写的字可以用拼音代替。 【答案】例文： 一天，鸡妈妈带着小鸡玩耍，双双掉进深土坑。坑壁陡峭，鸡妈妈费力踮起脚，用身体托着小鸡，想让小鸡先爬上去，可还是够不到坑沿。小猴路过连忙伸手接应，大象也赶来，伸长长鼻子帮忙。小猴和大象拉住小鸡，大家一起发力，把母子俩都救上了岸。鸡妈妈不停道谢，大家明白了团结互助力量大。 【解析】 【详解】先细致观察图画中动物的动作（母鸡在坑里举着小鸡，猴子用手、大象用鼻子在救小鸡）；表情（母鸡很着急），判断小鸡遇险，大象和猴子施救，最后用通顺连贯的话语表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $