2026年河南中考道德与法治自编模拟卷

**基本信息** 2026年河南省中考道德与法治模拟卷，以“十五五”规划开局为背景，融合科技强国、长江保护法等热点，通过选择与综合题考查政治认同、法治观念等核心素养，适配中考命题趋势。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|17题34分|涵盖时政科技（量子计算）、宪法至上、绿色发展（《人与自然》漫画）、经济高质量发展（新型消费表）等|结合2026年“十五五”开局热点，以“科技强国”“宪法日”等情境考查基础认知| |非选择题|4题36分|包括规则与自由辨析、科技创新与人文关怀（AI技术应用与挑战）、法治与生态文明（长江保护法案例）、中国成就与青年担当|以“AI伦理”“长江生态保护”等真实案例设题，通过资料卡片探究、活动与探索等形式，考查分析解决问题能力与责任意识|

第1页，共6页 2026年河南省初中学业水平考试模拟试卷 道德与法治 注意事项：1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.考生应独立作答，严禁抄袭。 3.请将答案写在答题卡对应位置，写在试卷上无效。 第一部分 选择题（共17小题，每小题2分，共34分） 下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.【时政·科技强国】2026年“十五五”规划开局，我国在量子计算、可控核聚变、深海探测等领域取得一批重大原创成果。这背后是国家“基础研究十年行动方案”的强力推进。面对日益激烈的国际科技竞争，我国坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。这充分说明（ ） A.我国已经建成世界科技创新强国 B.科技创新是推动社会发展的唯一动力 C.我国坚定不移地走中国特色自主创新道路 D.区域发展不平衡是制约科技创新的首要障碍 2.【法治·宪法至上】2025年12月4日是国家宪法日，主题是“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”。某校开展宪法晨读活动，小亮在交流时说：“宪法就像一棵大树的根，其他法律都是树上的枝叶。”这说明（ ） A.宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力 B.宪法规定国家生活中的所有具体问题 C.宪法的制定和修改程序与其他法律相同 D.宪法是公民意志和利益的集中体现 3.【生态·绿色发展】阅读下图《人与自然》，下列对漫画寓意的理解正确的是（ ） A.人类可以凌驾于自然之上，任意改造自然 B.修复地球生态，只需依靠科技的力量即可 C.人与自然相互依存，共生共荣，要走绿色发展道路 D.保护环境是政府的责任，与普通公民无关 4.【经济·高质量发展】“十五五”规划强调要“培育壮大新型消费”。下表为某市2023-2025年新型消费（如智能家居、在线教育、数字文旅等）占比变化情况。据此推断，实施该规划有利于（ ） 年份 新型消费占居民总消费比重 2023年 12.5% 2024年 18.2% 2025年 24.6% A.彻底改变居民传统的消费习惯 B.快速解决城乡发展不平衡问题 C.激发内需潜力，推动经济结构优化升级 D.完全摆脱对国际市场的依赖，实现自给自足 5.【国际·大国担当】2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。同年9月，我国发布了《携手构建人类命运共同体：中国的倡议与行动》白皮书，重申中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。面对全球性挑战，中国坚持（ ） A.“国强必霸”的逻辑，增强自身军事实力 B.以国家利益为唯一考量，减少国际事务参与 C.对话协商、合作共赢，推动构建人类命运共同体 D.以意识形态划界，构建排他性的政治同盟 6.【文化·自信自强】近年来，“国潮”文化持续升温，从汉服出行到非遗文创，从《长安三万里》到“微短剧”讲述中国故事，年轻人对中华优秀传统文化的热爱与日俱增。这体现了（ ） ①中华文化源远流长、博大精深，具有独特的魅力 ②文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量 ③传承中华文化就要完全复原古代文化，拒绝一切外来文化 ④青年一代正成为中华优秀传统文化的传承者与创新者 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.【法律·特殊保护】《中华人民共和国治安管理处罚法》于2026年1月1日起施行，其中针对校园欺凌、高空抛物等行为增加了处罚条款。同时，对违法未成年人坚持“教育、感化、挽救”方针，对于不予处罚的，要求进行心理辅导、社会服务等矫治教育。这体现了（ ） A.法律对未成年人实行无原则的特殊保护 B.法治的刚性与柔性相结合，教育与惩戒相统一 C.未成年人违法犯罪可以不受任何法律约束 D.只要加强法律制裁，就能彻底杜绝校园欺凌 8.【历史·中国式现代化】辛亥革命先驱李大钊曾预言：“试看将来的环球，必是赤旗的世界！”百余年过去，中国式现代化正在创造人类文明新形态。它不同于西方以资本为中心的现代化，而是致力于全体人民共同富裕的现代化。这表明（ ） A.中国式现代化是唯一正确的现代化道路 B.我国已基本实现社会主义现代化 C.中国式现代化坚持了中国共产党的领导和以人民为中心的发展思想 D.西方现代化道路已经彻底失败，毫无借鉴意义 9.【社会·劳动光荣】2025年，中共中央、国务院发布《关于深化产业工人队伍建设改革的意见》，强调要“让劳动光荣、技能宝贵、创造伟大在全社会蔚然成风”。从宪法角度看，这是因为（ ） A.劳动权是公民最基本的政治权利 B.劳动是公民获得一切收入的唯一途径 C.国家倡导的劳动是光荣的，可以在劳动中实现人生价值 D.一切有劳动能力的公民都有参加公益劳动的宪法义务 10.【民生·乡村振兴】2026年中央一号文件聚焦“学习运用‘千万工程’经验，有力有效推进乡村全面振兴”。某地通过发展智慧农业、打造乡村旅游、直播助农等方式，让“土特产”变成“金疙瘩”。这启示我们，推动乡村振兴要（ ） A.完全依靠国家财政扶持和城市帮扶 B.打破城乡界限，实现人口全部回流农村 C.因地制宜，挖掘本地特色资源，促进一二三产业融合发展 D.放弃农业生产，全部转向工业和服务业 11.【成长·情绪管理】期中考试后，小丽成绩不理想，心情低落。她选择到操场跑了几圈，又听了几首喜欢的音乐，感觉心情好多了。这种调节情绪的方法属于（ ） A.合理宣泄 B.转移注意 C.放松训练 D.改变认知评价 12.【网络·法律法规】2026年，中央网信办开展“清朗·‘饭圈’乱象整治”专项行动，重点打击网络造谣、刷量控评、诱导未成年人打榜等行为。对未成年人而言，这要求我们（ ） A.遵守网络规则，提高媒介素养，理性参与网络生活 B.建立“饭圈”无关紧要，平时不用理会 C.网络空间是法外之地，可以想说什么就说什么 D.为避免受骗，完全拒绝网络社交和文化娱乐 13.【制度·国家治理】第十四届全国人大三次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定。该法的修改过程体现了（ ） A.人民直接行使国家权力，管理国家事务 B.中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政 C.国家决策必须遵循“少数服从多数”的民主原则 D.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，保障人民当家作主 14.【道德·文明有礼】2026年春运期间，铁路部门发现“霸座”现象仍偶有发生。对于“霸座”行为，从道德角度看，其本质是（ ） A.缺乏法律知识，不懂如何维权 B.缺乏规则意识和公共道德修养 C.彰显个性，这是个人自由的表现 D.小事一桩，没必要大惊小怪 15.【党建·自我革命】习近平总书记提出“窑洞之问”的第二个答案是“自我革命”。2026年“十五五”开局，党持续推进反腐败斗争，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。这旨在（ ） A.确立党在国家中的领导地位 B.健全国家权力机关的监督体系 C.确保党不变质、不变色、不变味，永葆先进性和纯洁性 D.完善社会主义法律体系，实现全民守法 16.【教育·立德树人】“双减”政策实施以来，某市中小学广泛开展课后服务，开设了机器人编程、非遗剪纸、黄梅戏、劳动种植等兴趣班，极大地丰富了学生的课余生活。这体现了（ ） A.学校教学应以发展兴趣特长为唯一目标 B.国家坚持立德树人，促进学生德智体美劳全面发展 C.减轻课业负担后，学生的学习成绩普遍下降 D.课后服务完全取代了家庭教育，家长可以不管孩子 17.【安全·青年责任】阅读下图《总体国家安全观涵盖领域》，面对错综复杂的国家安全形势，作为新时代青少年，我们应该（ ） A.国家安全是国家大事，与个人生活无关 B.积极学习相关知识，增强防范意识，自觉履行维护国家安全的义务 C.专心学习文化知识，长大了再考虑安全问题 D.发现危害国家安全的行为时，要挺身而出，与其搏斗 第二部分 非选择题（4小题，共36分） 18.（6分）【辨析·规则与自由】 【材料】为了保障大家拥有安静的午休环境，学校规定午休时间禁止在教室大声喧哗、打闹。八年级学生小凡认为：“午休时间是我的自由时间，我想干什么就干什么，学校的这个规定太死板，侵犯了我的自由。” 联系所学道德与法治课程内容，请你对小凡的观点进行辨别与分析。 19.（8分）【观察与思考·科技创新与人文关怀】阅读材料，回答问题。 【材料一】“十五五”规划将“人工智能+”行动作为关键任务。2026年，我国自主研发的AI大模型在医疗诊断、灾害预警、自动驾驶等领域取得突破性进展。AI辅助医生快速识别早期病灶，使治愈率大幅提升；AI系统通过分析气象数据，能提前72小时精准预测山洪泥石流，挽救无数生命。智慧城市中，AI优化交通信号灯，让市民通勤时间平均缩短30%。科技正以前所未有的速度改变着我们的生活，并彰显出强大的向善力量。 （1） 结合材料一，运用所学知识，谈谈你对“科技让生活更美好”的理解。（4分） 【材料二】然而，科技发展也带来了新的挑战。一项关于“AI换脸”技术的调查显示，超过60%的受访者担心自己的面部信息会被盗用，用于制作虚假视频进行诈骗或网络骚扰。与此同时，部分中学生沉迷于AI生成的“虚拟偶像”互动，忽略了现实人际交往；一些“AI作业代写”工具的出现，冲击了学生的诚信底线。技术和算法在带来便利的同时，也引发了隐私泄露、信息茧房、伦理困境等问题。 （2） 面对AI技术带来的挑战，作为中学生，我们应如何平衡科技创新与人文关怀，做到“科技向善”？（4分） 20.（10分）【资料卡片探究·法治与生态文明建设】2026年是“十五五”规划的开局之年，也是《中华人民共和国长江保护法》实施五周年。某校九年级（1）班围绕“法护绿水青山”开展了一次项目式学习活动。以下是资料卡片组的同学搜集整理的部分资料。 【卡片一：伟大觉醒】 长江是中华民族的母亲河。然而，过去很长一段时间，长江“病了”，流域内化工围江、非法捕捞、污水直排等问题突出。党的十八大以来，习近平总书记多次深入长江沿线考察，明确提出“共抓大保护，不搞大开发”，为推动长江经济带高质量发展指明了方向，一场系统性、根本性的生态保护攻坚战就此打响。 【卡片二：法治护航】 为了保护好长江，我国制定了《长江保护法》，这是我国第一部流域法律。该法确立了“生态优先、绿色发展”的基本原则，设定了“禁渔十年”等严格保护制度。五年来，长江流域水质持续向好，珍稀特有鱼类数量显著回升，“微笑天使”长江江豚频频现身。2026年3月，全国人大又启动了《长江保护法》执法检查，确保法律规定落地生根。 【卡片三：大国重器参与生态保护的创新工具箱】 领域创新技术/工程生态贡献监测遥感卫星+AI分析全天候监控排污、岸线破坏，实时预警。治理智慧流域管理系统优化水利调度，保障生态流量，防洪与生态补水平衡。修复生态浮岛+纳米材料高效净化水质，为鱼类、鸟类创造栖息环境。升级清洁能源动力船舶减少燃油污染，推动航运绿色转型。 【任务一：总结规律，感悟理念】 （1） 从卡片一长江“病了”到卡片二长江的“微笑回归”，这体现了我国在发展理念上的哪些深刻转变？（4分） 【任务二：探寻密码，增强自信】 （2） 结合卡片二和卡片三，分析长江流域生态好转的“法治”与“科技”密码分别是什么？（4分） 【任务三：少年担当，践行使命】 （3） 大江奔流，后继有人。作为新时代的中原儿女，虽然不身处长江边，但保护生态环境人人有责。请结合自身实际，谈谈你能为守护“碧水蓝天”做些什么？（2分） 21.（12分）【活动与探索·读懂中国，心系未来】为迎接“十五五”开局，增强同学们的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与意识，你校九年级（1）班计划开展以“回望·展望·担当”为主题的系列探究活动。请你参与并完成以下任务。 【环节一：回望·砥砺前行的中国（4分）】 活动安排：各小组搜集“十四五”（2021-2025年）期间我国取得的重大成就，并制作“中国成就卡”。 话术要求：运用道德与法治学科语言，从经济、科技、法治、民生等角度分别列举一项具体成就，并谈谈该成就体现出的我国制度优势或发展战略。 第一小组卡片（示例）： 成就一（经济）：我国GDP突破130万亿元，经济总量稳居世界第二。 体现的优势/战略：体现了社会主义基本经济制度的优越性，坚持高质量发展是新时代的硬道理。 成就二（科技）： （1） 请你帮第一小组补充一项“十四五”期间的重大科技成就，并简要说明其体现的国家战略。（2分） 第二小组卡片（示例）： 成就三（法治）：《民法典》实施，《法治宣传教育法》施行，全面依法治国深入推进，社会主义法治体系不断完善。 体现的优势/战略：体现了全面依法治国的基本方略，法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要保障。 成就四（民生/生态）： （2） 请你为第二小组补充一项“十四五”期间的民生或生态成就，并简要说明其体现的发展思想。（2分） 【环节二：展望·乘风破浪的中国（4分）】 活动安排：为响应“十五五”规划号召，班级将举办一场以“科技发展与人类未来”为主题的辩论赛。 辩题：正方：人工智能的发展将让人类生活更美好。 反方：人工智能的发展将给人类带来巨大风险。 （3） 请你选择正方或反方立场，并结合所学知识，为你的立场列出至少两条辩词。（正方反方均可，注意论据充分、逻辑清晰）（4分） 【环节三：担当·吾辈青年的责任（4分）】 活动安排：在总结班会上，班主任号召大家“将‘小我’融入‘大我’，与时代同频共振”。 （4）作为河南学子，请你设计一份个人成长规划，说明在“十五五”期间，你将如何通过具体行动，主动融入国家发展大局，为现代化河南建设贡献力量。（要求：内容具体，表述规范，至少包含一个具体行动）（4分） 第2页，共6页 第3页，共6页 第4页，共6页 第5页，共6页 第6页，共6页 第2页，共4页 参考答案及解析 第一部分 选择题 1.C【解析】材料强调我国坚持科技自立自强，加大基础研究，体现了走自主创新道路的决心。A“已建成”错误，B“唯一动力”太绝对，D与题干主旨不符。 2.A【解析】小亮的比喻形象说明了宪法与其他法律的关系，宪法是根本法，具有最高法律效力。B“所有具体问题”错误，C“制定修改程序”宪法更严格，D宪法不仅体现公民意志，更体现党和人民的意志。 3.C【解析】漫画寓意是人类与自然和谐共生，共同修复地球。A“凌驾于自然”错误，B“只需科技”错误，D“与公民无关”错误。 4.C【解析】表格数据体现了新型消费占比逐年提升，这有利于扩大内需，促进消费升级和产业结构调整。A“彻底改变”错误，B“快速解决”夸大，D“完全摆脱”错误。 5.C【解析】材料主旨是中国倡导和平、发展、合作、共赢，推动构建人类命运共同体。A“国强必霸”是错误逻辑，B“唯一考量”太极端，D“以意识形态划界”与我国外交政策不符。 6.B【解析】国潮热体现了文化自信和青年对传统文化的创新，①②④正确。③“完全复原”、“拒绝外来”是错误的文化复古主义，与“创新性发展”矛盾。 7.B【解析】新法既规定罚则（刚性），又规定矫治教育（柔性），体现了刚柔并济。“无原则”错误，C“不受约束”错误，D“彻底杜绝”夸大了法律的作用。 8.C【解析】中国式现代化区别于西方，核心是坚持党的领导，实现共同富裕。A“唯一正确”太绝对，B“基本实现”是2035年目标，D“毫无借鉴”错误，应辩证看待。 9.C【解析】从宪法角度强调劳动光荣，是倡导通过诚实劳动实现价值。A劳动权是社会经济权利，不是政治权利；B“唯一途径”太绝对；D“必须参加公益劳动”不是宪法规定的基本义务。 10.C【解析】材料中发展智慧农业、乡村旅游等是因地制宜，促进融合。“完全依靠国家”错误，“全部回流”不现实，“放弃农业”错误。 11.B【解析】通过跑步、听音乐来转移对负面情绪的注意力，是转移注意法。 12.A【解析】专项整治行动要求未成年人遵守网络法律（A）。B“不用理会”是错误态度；C“法外之地”错误；D“完全拒绝”因噎废食。 13.D【解析】代表法由全国人大修改，体现了人民代表大会制度这一根本政治制度保障人民当家作主。A“直接行使国家权力”错误；B与材料主体不符，材料强调人大；C不是材料主旨。 14.B【解析】“霸座”从道德上看，核心是缺乏规则意识和公共道德。A是从法律角度；C“彰显个性”错误；D是错误认知。 15.C【解析】“自我革命”的核心是党通过自身建设，保持先进性和纯洁性。A与“自我革命”无关，B“国家权力机关”指人大，D“实现全民守法”是法治建设目标，但与材料核心“自我革命”不符。 16.B【解析】**课后服务内容丰富多彩，旨在促进学生德智体美劳全面发展。“唯一目标”错误，“普遍下降”错误，“完全取代”错误。 17.B【解析】青少年要增强国家安全意识，履行维护国家安全的义务。A青少年也有责任；C要从小培养意识；D正确做法应是及时报告，个人力量有限，不应盲目搏斗。 第二部分 非选择题 18.（6分）【辨析·规则与自由】答：小凡的观点是片面的。（1分） （1）规则保障秩序：学校的午休规定是为了维护绝大多数同学安静休息的权益，保障校园公共秩序。没有规矩，不成方圆，社会规则划定了自由的边界。（2分） （2）自由受规则约束：自由不是随心所欲，个人行使自由时不得损害集体和他人的合法权利。小凡在午休时间大声喧哗、打闹，侵犯了他人的休息权，是违反规定的不当行为。（2分） （3）正确做法：小凡应该正确认识自由与规则的关系，理解并遵守校规校纪。如果他觉得午休时间无事可做，可以选择安静地看书、休息或做不打扰别人的事情，在规则允许的范围内享受自己的自由。（1分） 19.（8分）【观察与思考】 （1）答：科技不仅提高了生产效率，改善了生活质量，更在守护生命健康、保障公共安全方面发挥了巨大作用。AI在医疗、灾害预警、交通优化等领域的成功应用，直接提升了人民的获得感、幸福感和安全感，体现了科技发展为了人民、依靠人民、成果由人民共享的理念。（4分） （2）答：①增强法律和道德素养：不利用AI技术制作传播虚假信息、侵犯他人隐私；遵守网络道德，诚信使用AI，杜绝“AI代写作业”等不端行为。（2分） ②保持理性与批判精神：不盲目沉迷于虚拟世界，警惕“信息茧房”，多参与现实人际交往，对AI生成的内容要保持审慎态度，学会独立思考。（2分） 20.（10分）【资料卡片探究】 （1）答（4分）： ①发展理念转变：从过去追求“大开发”的粗放型增长方式，转变为坚持“共抓大保护”的绿色发展、高质量发展理念。（1分） ②人民至上宗旨：从忽视环境、牺牲生态换取经济利益，转变为坚持“生命至上、生态优先”，认识到良好生态环境是最普惠的民生福祉。（1分） ③制度建设创新：从单一的行政指令管理，转变为以《长江保护法》为核心的法治化、制度化、体系化的综合治理，提高治理效能。（1分） ④系统治理方法：从“头痛医头”的片段式治理，转变为上下游、左右岸、干支流统筹的山水林田湖草沙系统治理。（1分） （2）答（4分）： 法治密码：①坚持科学立法，制定并实施《长江保护法》，为长江保护提供了坚实的法律依据和刚性约束。（1分）②坚持严格执法和公正司法，通过执法检查、严厉打击违法行为，确保法律落到实处，使生态保护的“软约束”变成“硬杠杠”。（1分） 科技密码：①利用遥感、AI等“高精尖”技术，构建智能化监测预警体系，提升对生态环境问题的感知和发现能力。（1分）②运用智慧流域管理、生态修复技术等创新手段，为污染治理、生态修复和绿色发展提供了精准高效的解决方案，变被动整治为主动修复和科学管理。（1分） （3）答（2分）： ①增强环保意识，从身边小事做起，如节约用水、垃圾分类、拒绝使用一次性塑料制品，养成绿色低碳的生活方式。（1分） ②积极宣传环保理念，利用假期参加社区或学校组织的植树造林、河道清理等志愿服务活动，或就本地的环境问题向有关部门提出合理建议，以实际行动守护家乡的碧水蓝天。（1分） 21.（12分）【活动与探索】 （1）（2分）答： 成就：中国空间站全面建成并转入应用与发展阶段，“天问一号”成功着陆火星并开展巡视探测。（1分） 战略体现：体现了我国坚持创新驱动发展战略，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。（1分） （2）（2分）答： 成就：“十四五”期间，全国累计完成造林超过5亿亩，森林覆盖率提升至24%以上，污染防治攻坚战成效显著，碳达峰碳中和目标稳步推进。（1分） 发展思想：体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想，坚持绿色发展，建设美丽中国，不断满足人民日益增长的优美生态环境需要。（1分） （3）（4分）答（选择一方作答即可）： 选择正方（科技让生活更美好）： ①提高生活质量：人工智能可以解放人力，让人类从繁琐重复的劳动中解脱出来，有更多时间从事创造性活动和休闲娱乐，提高生活品质。（2分） ②解决全球性难题：AI在应对气候变化、疾病诊断、能源优化等全人类共同挑战方面潜力巨大，能帮助人类找到更优解决方案，推动社会进步。（2分） 选择反方（科技带来巨大风险）： ①威胁社会伦理和安全：AI换脸技术引发的诈骗、算法歧视、个人隐私泄露等问题，对社会信任和公共安全构成严峻挑战。（2分） ②加剧社会不公与失业：AI发展可能导致部分行业工人失业，加剧贫富差距；同时，算法可能会固化社会偏见，形成“信息茧房”，限制人的全面发展。（2分） （4）（4分）答： 规划主题：做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代河南好青年。（1分） 具体行动（示例）： ①学习上：刻苦学习科学文化知识，特别是与河南“十大战略”（如创新驱动、科教兴省、数字化转型等）相关的知识，提高自身本领。（1分） ②实践上：积极参与学校的“模拟政协”或社会调研活动，关注家乡的乡村振兴或“黄河流域生态保护和高质量发展”等议题，通过撰写小提案（或调查报告）为家乡发展建言献策。（1分） ③行动上：利用节假日，走进社区（乡村）做志愿者，宣讲党的政策，参与保护母亲河（黄河）的公益行动，以实际行动展现河南青年的责任担当。（1分） 第1页，共4页 第4页，共4页 第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $