山西省临汾市霍州市2024-2025学年统编版2016三年级下学期6月期末语文试题

2024-2025学年度第二学期素养形成期末测试 三年级语文 一、交流·沟通 1. 交流·沟通 爸爸的烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，爸爸总是不听。爸爸吐出的烟呛得我和妈妈直咳嗽，可他还是不改。请你帮助妈妈劝告爸爸把烟戒掉，你会怎么做、怎么说呢？ （1）我会这样做：_________________ （2）我会这样说：__________________ 二、积累·运用 2. 根据拼音填写正确的词语。 夏天，一群群鱼儿在水里huān kuài__________________地游来游去，几只jī ling__________________的鸭子在hú miàn__________________上尽情地嬉戏。傍晚时分，huǒ shāo yún__________________上来了，放射出万丈guāng máng__________________，霎时金光闪闪。芦花qīng yōu yōu__________________地在空中飘荡，呈现出一派美妙的景象，犹如一幅jīng měi bié zhì__________________的水彩画。 3. 找出下列字的特点填空。 “咳嗽、呕吐、唠叨、嘀咕”我发现组成这些词的字都是____字旁，我还能写出几个这样的词：____、____、____、____。 4. 给加点的字选择正确的解释。 【醒】A．还没入睡或睡眠状态结束了；B．神志恢复正常状态；C．觉悟。 （1）贼被雨一淋，清醒了许多。__________________ （2）熟睡的妹妹终于被我叫醒了。__________________ （3）爷爷终于觉醒了，不再迷信了。__________________ 4．根据要求选择正确选项。 5. 《守株待兔》中“兔走触株”的“走”字是什么意思？（ ） A. 走路；步行 B. 运行；移动 C. 跑 D. 经过 6. 文文和明明分享了讲故事的注意事项，不正确的是（ ） A. 尽量把故事的内容一字不漏地复述出来。 B. 表情动作要自然大方。 C. 可以模仿故事人物说话时的神态、动作。 D. 可以加上适当的手势。 7. 下列对语段主要意思的概括，正确的是（ ） 夜幕完全降临后，明镜般的圆月早已悬挂在天空中。银白色的光辉映照着的小河、大地、房屋、村庄、田野……像婴儿般温顺地躺在无比宽大的“摇篮”中。抬头一看，我看见月亮迈着轻盈的步伐，害羞地从云层走了出来。偷偷地瞧了我一眼，又羞涩地躲进了云层。可过了一会儿，她又忍不住从云中探出脸来向我张望。我忍不住拍手欢呼，她又急忙藏到云层后面，真像个淘气的小姑娘！ A. 圆月悬挂在天空中 B. 月亮迈着轻盈的步伐从云层走了出来 C. 月亮有着银白色的光辉 D. 月亮像个淘气的小姑娘 8. 下列有关复述的说法，不正确的一项是（ ） A. 复述故事是用自己的话，把故事内容讲出来。 B. 复述时可以借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容。 C. 复述故事就是背诵文章。 D. 复述故事时按照顺序复述，重要的情节就不容易遗漏。 5．按要求完成练习 9. 老师说：“明天下午，我要组织大家在教室里开一场趣味故事会”。王明当时因病请假不在学校。请你把老师的话转述给他吧。 _________________ 10. 读一读，体会句子中画线部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。 例：椰子扑通一声掉进水里。 我太渴了，_______________一口气喝了一大杯水。 11. 运用修改符号修改下面这段话。（共5处错误） 午后，乌云密布天空中。我估计大概要下雨了。没有带伞，就赶紧往家里，中于在下雨前回到了家。 12. 根据提示默写并填空。 （1）那条狗十分___________________，在向前跑，后边___________________还跟着好几条小狗。 （2）“竹外桃花三两枝，___________________。”诗句描写了早春的景象。 （3）“中医四诊”指的是：___________________问切。笔墨纸砚被称为“___________________”。 （4）贝贝做错了事情，妈妈对她说：“___________________？___________________，善莫大焉。” 三、阅读·思考 《纸的发明》（节选） 大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，___________可以大量制造，价格______便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 13. 请在文中两处横线上填写一组合适的关联词。 14. 选文是围绕一个意思写的，下面对选文的概括最准确的一项是（ ） A. 蔡伦造的纸原料容易得到。 B. 蔡伦改进了造纸术。 C. 蔡伦造出来的纸轻便、好用。 D. 蔡伦的造纸方法传承下来了。 15. 默读选文，注意蔡伦造纸的过程，然后把下列流程补充完整。 剪碎或切断→___________________捣→___________________→___________________ 16. 蔡伦造纸的方法能够流传下来，原因不包括（ ） A. 原料容易得到 B. 价格便宜 C. 轻便好用 D. 生产方法很复杂 17. 选文开始的“大约”一词，可以去掉吗？为什么？ _________________ 蜗（wō）牛 ①院子里，邻居家的小姑娘青青，坐在一个小板凳上，摆弄着地上的一只小蜗牛，口中还唱着：“蜗牛，蜗牛，先出犄（jǐ）角后出头……” ②听着那动听的歌谣（yáo），我仿佛又回到了童年。 ③记得小时候，只要刚下过雨，我就和小伙伴们到潮湿的墙根底下捉蜗牛。 ④这些蜗牛总是藏在圆圆的螺（luó）旋（xuán）形的硬壳里不肯出来。于是我们就把它们放在平整的石块上，一边唱着歌谣，一边观察着它们的动静。不一会儿，从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角，摆来摆去，小心地巡（xún）视一番（fān），直到觉得没有一点儿危险了，才慢慢伸出头来。要是轻轻地碰它一下，它便立刻把头缩回去。嘿，蜗牛真是个胆小鬼！ ⑤蜗牛能在垂直的平面上坚持不懈（xiè）地爬行。有一次，我将一只蜗牛放在墙角，想看看它是怎样在垂直的墙壁上爬行的。于是，我又轻声地唱起了那首歌谣，一边唱一边仔细地观察。不一会儿，小蜗牛伸出触角试图向上爬，我立刻兴奋起来！它爬上垂直的墙壁，动作很缓慢，看上去爬得很艰（jiān）难、只见它脖子伸得老长，背上重重的壳像块大石头向下坠（zhuì）着。它努力地向上爬，好半天，才爬了一点点，在它的身后留下了一条弯弯曲曲的爬痕。我看得有些不耐烦了，可它还在不懈地向上爬，只是有时稍停一下喘一口气，又接着往上爬。我想摇摇它，但是刚碰到它的触角，它的头迅速缩了回去，啪的一声，摔到地上。我真担心会把它摔坏了，急忙俯（fǔ）下身子去察看。谁知过了一会儿，它又探出了小脑袋，好像在说：“没关系，我没掉坏。”我这才松了口气，以为它会退缩，会放弃爬墙的努力，然而，它又重新爬上墙壁，一点儿一点儿地努力往上挪动着。啊！我开始敬佩（pèi）它了，于是用最大的耐心仔细看它往上爬。终于经过几十分钟的长途跋（bá）涉（shè），它到达了墙壁的顶端，我不禁激动地为它喝彩！这可真是“______________” ⑥如今，城市里已很难见到蜗牛了、有时候跟朋友们说起童年在墙根捉蜗牛、逗蜗牛、看蜗牛的事情，不免有些伤感。听到青青在院子里唱着熟悉（xī）的儿歌，我便再也坐不住了，连忙放下笔，奔出房门，想和她一起，再好好地看看我熟悉的蜗牛。 18. 用“ ”圈出第④自然段中描写蜗牛动作的词语。（至少画出4个） 19. “只见它脖子伸得老长，背上重重的壳像块大石头向下坠着。”这句话把蜗牛的__________比作__________，生动地写出了_________________。 20. 第⑤自然段是围绕哪句话写的？请用“________”画下来。 21. 联系上下文，给第⑤自然段的“__________”上选择下面最恰当的一项（ ） A. 灯不拨不亮，理不辩不明。 B. 世上无难事、只要肯登攀（pān）。 C. 不入虎穴，焉（yān）得虎子。 22. 结合第⑤自然段的内容，将图表补充完整。 23. 当“我”跟朋友们说起童年在墙根捉蜗牛、逗蜗牛、看蜗牛的事情时，不免有些伤感的原因是什么？最恰当的一项是（ ） A. 因为如今城市里已很难见到蜗牛了 B. 因为我心中涌起了对美好童年生活的怀（huái）念与不舍 C. 因为被蜗牛的精神所感动 四、习作·表达 24. 习作·表达 以“这样想象真有趣”为话题作文，选一种动物，想象它的主要特征变得与原来不一样会发生哪些奇异的事情？由此编一个童话故事。题目自拟。 提示：A．确定一种动物及它变化后的特征。B．充分展开想象，构思出这个动物变化后的奇特经历，并将起因、经过、结果写清楚。C．合理运用拟人、夸张等手法，给动物赋予人的思想感情。D．试着将动物的语言、心理、动作等写出来。 你拟的题目是：____________________ 要求：故事结构完整，想象合理、有趣，语句通顺，不写错别字。 2024-2025学年度第二学期素养形成期末测试 三年级语文 一、交流·沟通 【1题答案】 【答案】 ①. 搜集关于吸烟危害的资料给爸爸看，让他知道吸烟的危害；让爸爸定出戒烟计划；监督爸爸戒烟。 ②. 爸爸，吸烟不仅危害您自己的身体健康，还会让我和妈妈受二手烟危害。为了咱们一家人的健康，请您戒烟好吗？我会和妈妈一起帮您定好戒烟计划，咱们一起努力，好不好？ 二、积累·运用 【2题答案】 【答案】 ①. 欢快 ②. 机灵 ③. 湖面 ④. 火烧云 ⑤. 光芒 ⑥. 轻悠悠 ⑦. 精美别致 【3题答案】 【答案】 ①. 口 ②. 嘱咐 ③. 吃喝 ④. 呼喊 ⑤. 吟唱 【4题答案】 【答案】 ①. B ②. A ③. C 4．根据要求选择正确选项。 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 5．按要求完成练习 【9题答案】 【答案】老师说，明天下午，他要组织大家在教室里开一场趣味故事会。##老师说，明天下午，她要组织大家在教室里开一场趣味故事会。 【10题答案】 【答案】咕咚一声 【11题答案】 【答案】 【12题答案】 【答案】 ①. 凶猛 ②. 似乎 ③. 春江水暖鸭先知 ④. 望闻 ⑤. 文房四宝 ⑥. 人谁无过 ⑦. 过而能改 三、阅读·思考 【13~17题答案】 【答案】13. 既……又…… 14. B 15. ①. 浸 ②. 捞 ③. 晒 16. D 17. “大约”一词不能去掉，因为“大约”表推测，去掉后就变成了确定的说法，不够严谨。 【18~23题答案】 【答案】18. 画出：藏在 探出 摆来摆去 巡视 伸出 缩回去 19. ①. 壳 ②. 大石头 ③. 蜗牛壳的重量和负担感 20. 蜗牛能在垂直的平面上坚持不懈地爬行。 21. B 22. 第一排：探出小脑袋 到达墙壁的顶端 第二排：兴奋 担心 23. B 四、习作·表达 【24题答案】 【答案】例文： 变小的大象真奇妙 森林里的大象灰灰，一直因为自己体型庞大而烦恼。它走路总是小心翼翼，生怕踩坏小花小草，连和小伙伴玩耍都束手束脚，特别羡慕小巧灵活的小动物。 一天清晨，森林里降下一阵神奇的星光雨，星光落在灰灰身上，奇妙的事情发生了！庞大的身体慢慢缩小，最后变得和小兔子一样小巧可爱。灰灰又惊又喜，开心地蹦了起来。 变小后的灰灰解锁了超多新体验。以前迈不开步子的它，现在能灵活地在草丛里穿梭，能轻松钻进小小的树洞，还能和松鼠一起爬上高高的树枝，俯瞰整片森林。它再也不用小心翼翼，自由自在地奔跑、跳跃，和小兔子、小松鼠一起嬉戏打闹，快乐极了。 不过，变小也带来了小麻烦。下雨时，它没有大大的身体遮挡风雨，只能躲在树叶下避雨；小伙伴搬不动的重物，它也没办法帮忙了。灰灰这才明白，原来自己大大的身体，藏着独一无二的本领和温暖。 傍晚，星光再次洒落，灰灰变回了原来的样子。它不再嫌弃自己的身材，懂得了每个人、每个生灵都有自己的闪光点，接纳自己，就是最棒的！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $