山东省潍坊市奎文区2024-2025学年统编版2016五年级下学期期末语文试卷

2024—2025学年度第二学期核心素养调研 五年级语文 梦幻六月，学校正在举行“多彩童年”主题月活动，小坊邀请你一起来参加，快快行动起来吧！ 活动一 忆童年往事 情境一：“童年往事”展馆征集童年生活的点点滴滴，开展有趣的汉字综合性学习活动让小坊印象深刻。请按照要求，完成习题。 墨香在宣纸上洇开时，“赢”字如战场旌旗，藏着“亡口月贝凡”的谋略；砚台轻晃间，mó quán cā zhǎng“（ ）”四字仿佛跃出纸面，期待的神色、飞扬的衣袂呼之欲出。有同学yóu zhōng（ ）赞叹，亦有人露出yí huò（ ）神色：在yǎng zūn chǔ yōu（ ）的数字时代，汉字是否会褪去光彩？老师不答，只shǒu jí yǎn kuài（ ）挥毫，写就汉字“这瞬间让我们每一个背井离乡的人对家乡的juàn liàn（ ）之情，不得不承认汉字的历史还在延续…… 1. 请根据上文的语言情境和拼音提示，在语段的括号里填写正确的词语。 2. 下列关于汉字的表述，加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 汉字兼备审美韵味与哲理意蕴，走过数千年历史仍熠熠生辉。 B. 书法是镌刻在时光里的艺术，一针见血地写出每个时代的精神风貌。 C. 汉字，是一首诗，更是一幅画，具有无与伦比的美。 D. 说普通话，写规范字，是我们每个中国人义不容辞的责任。 3. 小坊判断了“”这个汉字的字体，下面判断正确的是哪一项（ ） A. 小篆 B. 隶书 C. 行书 D. 楷书 情境二：小坊还搜集到了很多有趣的知识，请你和他一起来回顾一下吧！请按要求完成习题。 4. 下面词语中，字音和字形完全正确的一项是（ ） A. 似定 拔河 旖旎nǐ 石碣jié B. 慈祥 簇拥 船坞wù 龇牙咧嘴zī C. 锻练 桅杆 踉跄qiàng 监生jiàn D. 飞弛 纽扣 颧骨quán 爱憎分明zèng 5. 下列词语中“秉”的意思与其他选项不同的一项是（ ） A. 秉公处理 B. 秉烛夜游 C. 秉持原则 D. 秉正守直 6. 下列句子表述完全正确的一项是（ ） A. 颜真卿是明代著名的书法家，楷书四大家之一。人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”，就是形容他的书法筋肉丰满，浑厚有力。 B. 《水浒传》中武松人称“行者武松”，柴进人称“黑旋风”。 C. “印信”是一种古人独特的交流信件，“郎中”就是中国古时候的医生。 D. 研究报告包含研究目的、研究方法、资料整理、研究结论等内容。 7. 下列小说中的人物描写对应无误的一项是（ ） A. 一双圆目如电，两耳扇风呼呼响。脑后鬃长排铁箭，全身皮糙还青手。手上使柄混异物，九齿钉耙个个惊。（沙僧） B. 两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。（王熙凤） C. 身长八尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉；相貌堂堂，威风凛凛。（关羽） D. 身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。（宋江） 8. 下列句子中歇后语运用不恰当的一项是（ ） A. 哥哥严肃地对我说：“你真是‘隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外’，昨天晚上打呼噜的声音吵得我没睡好觉。” B. 服务员走过来问他吃什么，他头也不抬：“外甥打灯笼——照旧（舅）。”服务员一笑，转身奔向厨房。 C. 眼看就要期末考试了，小王还沉迷在游戏上，我看他是要“鼻尖上抹黄连——苦在眼前。” D. 他滔滔不绝地说了一上午，可这对我们来说，完全是“梁山泊的军师——无（吴）用”啊！ 9. 阅读以下人物名片，人物年龄与别称相匹配的一项是（ ） （1）黄继光：______之年的黄继光同志用胸膛堵住敌人地堡的机枪眼，英勇牺牲，生命永远定格在二十岁。 （2）屠呦呦：九十四岁的屠呦呦老人，已年近______，仍坚守在科研一线。她总是不断挑战、不断攀登，从不止步。 （3）吴菊萍：1980年生，2011年，她刚过______之年，当危险裹挟生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。 A. 弱冠 古稀 不惑 B. 弱冠 期颐 而立 C. 花甲 古稀 而立 D. 而立 期颐 花甲 活动二 悟先辈精神 情境三：“悟先辈精神”专题中，小坊追寻不同时代的先辈足迹，瞻仰了一脉相承的先辈精神。以下是他的活动经历，请你补充完整。请按要求完成习题。 10. 当小坊读到下面的句子，充分体会到黄继光的愤怒与坚定，想仿照句子写“久别重逢”的场景，请你帮他写具体。 例：黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！” ______________________________________ 11. 小坊走进红色教育基地，最大的感受就是“静”，请仿照下列句子帮他写一写红色教育基地的情景。 例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好 _______________________________________ 12. 快提起笔，帮小坊一起将这些经典语句补全吧！ 让我们化身“文字捕手”，穿梭于诗词与名言的奇妙世界！在乡村画卷里，能看到农人日夜操劳的身影，这正如《四时田园杂兴（其三十一）》中所描绘的那样“①____________，②____________”；王昌龄笔下的战士们浴血奋战、誓言铮铮喊出“③____________，④____________”；乡村四月，漫步山水之间，绿白交映、景致动人，真可谓“⑤____________，⑥____________”。仰望山河壮阔，黄河奔腾、华山巍峨，陆游写下“⑦____________，⑧____________”。送别挚友时，望着远去的帆船，我们心中不禁默念“⑨____________，⑩____________”。在为人处世上，先贤告诉我们“⑪____________，⑫____________”，点明君子与小人的不同心境。 活动三 品人生百态 情境四：“品人生百态”主题展中，小坊饱览了形形色色的人物，从他们的人生中丰富自己的阅历。以下是他整理的阅读收获，请你帮他补充完整，按要求完成习题。 古文增智慧 智断羊皮案 人有负盐负薪①者，同释重担，息于树阴。二人将行，争一羊皮，各言为己藉②背之物。久未果，遂讼③于官。时雍州刺史李惠谓群下④曰：“以此羊皮可拷知主乎？”群下咸无答者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实⑤矣！”使争者视之，负薪者乃伏而就罪。 【注释】①薪：柴。②藉：垫：衬。③讼：打官司。④群下：部下。⑤其实：事实的真相 13. 联系上下文，解释加点字的意思。 同释重担_______________________ 群下咸无答者_______________________ 14. 下列朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A. 人有/负盐负薪者 B. 同释/重担，息于/树阴 C. 时雍州/刺史李惠/谓群下曰 D. 以杖击之，见/少盐屑 15. 联系上下文解释画横线的句子。 ________________________________________ 16. 李惠是怎么断两人的官司的？请你根据提示把他的思维过程补充完整。 名著学有法 【材料一】 世界部分国家人均读书量 国家 以色列 俄罗斯 日本 法国 韩国 中国 数量（本） 64 55 40 24 11 4．77 【材料二】 “世界上最远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在低头玩手机。”这个网络上流传很广的抱怨，正是很多人真实生活的写照。一项网络调查显示，中国人33%的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上；17%的休闲时间用在看电视上，10%的休闲时间在进行纸质书本阅读。许多中国人自清晨至深夜一天都有手机相伴，“手机依赖症”已经成为社会“流行病”。 【材料三】 名著怎么读？首先，要看一看目录，读一读前言和后记，或者查一查题目和作者，了解作者的生平和写作的背景。你对作家的个人经历了解得越详细，你就越能明白他为什么写这本书或这篇文章。 其次，要掌握阅读名著的方法。遇到一些较难理解的语句，①________________________________。遇到复杂的人物关系时，不要急着往下面读，可以用笔把这些人物的关系理一理，渐渐地，人物关系就会变得清晰。 欣赏名著刚开始要大段大段地读，千万别小口小口地啃，你读的句子越长，你就越能进入书的节奏和感情，从中得到的乐趣也就越大。最后，当你读完一本书后，还可以与感兴趣的朋友共同回味它，或者②________________________，你会发现对它的了解更深了，得到了更多阅读的乐趣。 17. 根据【材料一】和【材料二】提供的信息，你得出了什么结论？ A：_______________________________________ B：______________________________________ 18. 【材料三】列举了名著阅读方法，请根据你的理解将内容补充完整。 19. 完成以下名著阅读闯关卡。 ①猜一猜，选一选。头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环，手中执一把折叠纸西川扇子。生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。猜四大名著中的一个人物，谜底：（ ） A．林冲 B．诸葛亮 C．贾宝玉 D．唐僧 ②根据提示，填写人物名字。 （ ）倒拔垂杨柳 （ ）醉卧芍药丛 （ ）三打白骨精 父母之爱 父亲的画面 ①人生的旅途上，父亲只陪我度过最初的九年，但在我幼小的记忆中，却留下非常深刻的画面，清晰到即使在三十二年后的今天，父亲的音容仍仿佛在眼前。我甚至觉得父亲成为我童年的代名词，从他逝去，我就失去了天真的童年。 ②最早最早，甚至可能是两三岁的记忆中，父亲是我的溜滑梯，每天下班才进门，就伸直双腿，让我一遍又一遍地爬上膝头，再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我，没有一条西装裤不被磨得起毛。父亲宠我，甚至有些溺爱。他总是专程到衡阳路为我买纯丝的汗衫，说这样才不致伤到我幼嫩的肌肤。在我四五岁的时候，突然不再生产这种丝质的内衣。当父亲看我初次穿上棉质的汗衫时，流露出一片心疼的目光，直问我扎不扎。当时我明明觉得非常舒服，却因为他的眼神，故意装作有些不对劲的样子。 ③母亲一直到今天，还常说我小时候会装，她只要轻轻打我一下，我就抽个不停，且装作不上来气的样子，害得父亲跟她大吵。 ④确实，小时候父亲跟我是一国，这当中甚至连母亲都没有置身之处。我们父子常出去逛街，带回一包又一包的玩具，且在离家半条街外下三轮车，免得母亲说浪费。 ⑤父亲五十一岁过世，头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。八十二岁的老母亲常仰着脸，盯着他的照片说：“怎么愈看愈不对劲儿！那么年轻，不像丈夫，倒像儿子了！”然后她便总是转过身来对我说：“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成了什么样子！” ⑥是的，在我的记忆中，不曾听过父亲的半句斥责，也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血，才打。 ⑦母亲说：“看到了还不打？哪儿有这样的人？”“等它吸饱了，飞不动了，才打得到。”父亲笑着说：“打到了，它才不会再去叮我儿子！” ⑧三十二年了，直到今天，每当我被蚊子叮到，总会想到我那慈祥的父亲，听到“啪”的一声，也清晰地看见他的手臂上有被打死的蚊子和殷红的血迹…… （选文有删改） 20. 短文描述了多个与父亲有关的画面，请简要概括。 21. 品读文中画“ ”的句子，体会这样描写的好处。 22. 文中加点的部分写出了时间的流逝和带给我们的主观感受不同，请你选择一种类似的体验写一写。 ___________________________________________ 23. 从文中哪些地方可以体会到父亲对“我”深深的爱？请至少找出2处简要概括并分析其中蕴含的情感。 _________________________________________ 活动四 书成长感悟 24. 漫画的启示 仔细观察右侧漫画，写一写你的所见所感。 要求： 1.用生动具体的语言描述漫画内容，注意运用动作、语言、神态等细节描写把人物当时的表现写具体。 2.联系生活中的人或事，思考漫画的含义，获得启示。 3.题目自拟，字数不少于400字。 2024—2025学年度第二学期核心素养调研 五年级语文 梦幻六月，学校正在举行“多彩童年”主题月活动，小坊邀请你一起来参加，快快行动起来吧！ 活动一 忆童年往事 【1~3题答案】 【答案】1. 摩拳擦掌 由衷 疑惑 养尊处优 手疾眼快 眷恋 2. B 3. A 情境二：小坊还搜集到了很多有趣的知识，请你和他一起来回顾一下吧！请按要求完成习题。 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 活动二 悟先辈精神 情境三：“悟先辈精神”专题中，小坊追寻不同时代的先辈足迹，瞻仰了一脉相承的先辈精神。以下是他的活动经历，请你补充完整。请按要求完成习题。 【10题答案】 【答案】他睁大眼睛，满含热泪地看着眼前的老友，伸出颤抖的双手，紧紧握住老友的手，激动地说：“老朋友，终于见到你了，我真是太想你了！” 【11题答案】 【答案】纪念馆里真安静。墙上的照片安静地挂着，展柜里的军功章安静地躺着，来访的人们安静地走着。 【12题答案】 【答案】 ①. 昼出耘田夜绩麻 ②. 村庄儿女各当家 ③. 黄沙百战穿金甲 ④. 不破楼兰终不还 ⑤. 绿遍山原白满川 ⑥. 子规声里雨如烟 ⑦. 三万里河东入海 ⑧. 五千仞岳上摩天 ⑨. 孤帆远影碧空尽 ⑩. 唯见长江天际流 ⑪. 君子坦荡荡 ⑫. 小人长戚戚 活动三 品人生百态 情境四：“品人生百态”主题展中，小坊饱览了形形色色的人物，从他们的人生中丰富自己的阅历。以下是他整理的阅读收获，请你帮他补充完整，按要求完成习题。 【13~16题答案】 【答案】13. ①. 放下 ②. 全部 14. C 15. 两个人将要出发时，争夺一张羊皮，各自说羊皮是自己垫在背上驮东西的工具。 16. ①盐 ②薪 ③藉背 ④盐屑 ⑤盐屑 ⑥负盐者 【17~19题答案】 【答案】17. ①. 中国人均读书量较少。 ②. 中国人休闲时间很大一部分用在了互联网和手机上，进行纸质书本阅读的时间较少，“手机依赖症”严重。 18. ①可以联系上下文猜测语句的意思，或者暂时跳过，读完整篇文章后再回头思考其含义 ②写一篇读书笔记 19. ①. A ②. 鲁智深 ③. 史湘云 ④. 孙悟空 【20~23题答案】 【答案】20. ①父亲伸直腿当滑梯陪我玩耍；③父亲护着我，和我偷偷买玩具；⑤父亲等蚊子吸饱血再打死，只为不叮我 21. 这句话抓住父亲的神态与语言细节描写，细致表现出父亲时刻在意我的感受，凸显他细腻温柔、无微不至的疼爱。 22. 和外婆相伴的时光只有短短六年，可那些温暖细碎的日常，就算时隔十五年再回想，外婆温柔的笑容依旧清晰地浮现在我的脑海，好像昨日才见过她。 23. 事例一：父亲下班回家伸直双腿给我当滑梯，还专程去很远的地方买柔软丝质汗衫，怕粗糙布料伤到我的皮肤，体现父亲事事细心，把我的舒适放在第一位，毫无保留地宠溺、爱护我。事例二：父亲发现蚊子叮咬自己，不立刻拍打，非要等蚊子吸饱飞不动再打死，只为不让蚊子再去叮咬我，体现了父亲深沉、温柔又无私的父爱。 活动四 书成长感悟 【24题答案】 【答案】例文： 别错过枝头的新芽 春寒刚退，我在这幅漫画里看到：路边一棵细瘦的小树，刚鼓起小小的新芽，枝丫还光秃秃的，树旁站着两位老人。 左边的爷爷眼睛瞪得圆圆的，嘴角高高扬起，他兴奋地抬起手，指着枝头的新芽，胡子都快翘起来了，快活地喊：“瞧，树枝又发芽啦！”你看他连后背都挺得直直的，全是藏不住的惊喜。可站在树另一边的爷爷，裹着厚厚的围巾，眉头皱成一团，他低着头，无精打采地摩挲着围巾，慢悠悠叹气说：“叶子总是要落的。”漫画的底部写着这样一句话：心灵干涸的人，看不见生命里的春天。 看到这里，我想起楼下花园里的那棵玉兰树，去年它被暴雪压断了大半枝干，好多邻居都说“这树活不成了，砍了吧”。可打理花园的王爷爷偏不，他说“熬过冬，肯定还能开花”。今年春天，那棵玉兰真的冒出满枝新芽，上个月还开了满树白花花的花朵，特别好看。 原来，心里装着绝望的人，只能看到万物凋零的结局；可满怀希望的人，总能发现枯枝上新发的芽。我们的生活里总会遇到寒风，可只要我们心里装着春天，就总能看到新生的希望，永远能等到属于自己的花开。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $