2026年内蒙古自治区通辽市科尔沁区第七中学中考模拟预测道德与法治试题

**基本信息** 2025-2026学年九年级中考模拟道德与法治试卷，以人工智能、新能源汽车等时代热点和“班超”赛事等生活情境为载体，融合政治认同、法治观念等核心素养，注重知识应用与价值引领。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|10题/20分|成长中的我（如AI辅助学习）、集体与社会（如文明行为）、法律（如《学前教育法》）、国家发展（如新能源汽车）|结合科技前沿（AI对话）、社会热点（食品安全抽检）设题，考查基础认知| |非选择题|5题/30分|道德实践（“班超”点赞）、法治应用（直播维权）、政治参与（笔记本读后感）、文化与发展（“可爱的中国”展览）、国家成就（汽车工业采访）|以“班超”海报、人大代表笔记本等真实情境为依托，设计开放探究题（如展览方案），考查综合分析与表达能力，呼应中考对价值引领的命题趋势|

2025-2026学年九年级下学期中考模拟预测 作答示例及评分说明（参考) 道德与法治 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个 选项中，只有一项符合题目要求) 题号 1 2 3 4 5 6 8 9 答案C D B A D B D 二、非选择题（共4小题，共30分） 11.从爱护身体、增强生命的韧性、在集体中成长、遵守规则等角度 作答。(6分) 等级水平 等级描述 水平4 符合题目要求，观点明确，能够从至少两个角度或 (5~6分) 一个角度的至少两个方面阐述 6分：符合上述特征，有逻辑地表达（内容连贯） 5分：符合上述特征，罗列观点 水平3 比较符合题目要求，观点较明确，能够从一个角度 (3~4分) 阐述 4分：符合上述特征，有逻辑地表达（内容连贯）》 3分：符合上述特征，罗列观点 水平2 观点不明确，运用所学不恰当 (1~2分) 2分：符合上述特征，具有观点 1分：符合上述特征，只抄材料 水平1 无作答 (0分) 示例： “班超”真的太棒了！参加“班超”让我更积极地锻炼身体，心 情更加愉悦，培养了我战胜困难的勇气和坚持不解的品质。让我和同 学们有了更多的交流，增进了友谊，增强了合作意识，更多地感受到 集体的温暖与力量，让我们的班集体更团结。同时，也让我认识到遵 守规则、维护公平的重要性。 12.(1)该主播的言行既是不道德的行为，也是违法行为。(2分) (2)社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利，考虑他人的感受， 该主播的言行是不尊重小张的体现。公民行使权利有界限，该主播的 言行侵犯了小张的人格尊严，损害了小张合法的自由和权利。(2分) (2)向家长、老师反映或寻求调解等。(2分) 13.可从宪法、人大代表、人民代表大会制度、中国共产党领导的多 党合作和政治协商制度、基层群众自治制度、全过程人民民主等角度 作答。(6分) 等级水平 等级描述 水平4 符合题目要求，观点明确，能够从至少两个角度或一个 (5~6分) 角度的至少两个方面阐述 6分：符合上述特征，有逻辑地表达（内容连贯），结 合自身实际 5分：符合上述特征，有逻辑地表达（内容连贯）或结 合自身实际 5分：符合上述特征，罗列观点 水平3 比较符合题目要求，观点较明确，能够从一个角度阐述 (3~4分) 4分：符合上述特征，有逻辑地表达（内容连贯），结合 自身实际 3分：符合上述特征，有逻辑地表达（内容连贯）或结 合自身实际 3分：符合上述特征，罗列观点 水平2 观点不明确，运用所学不恰当 (1~2分) 2分：符合上述特征，具有观点 1分：符合上述特征，只抄材料 水平1 无作答 (0分) 23.示例： 我从他们的笔记本中读出了宪法是根本活动准则，人大代表积极听取 人民群众的意见，政协委员积极履职，居委会主任积极参与基层治理。 他们努力为人民服务，也反映出我国的政治制度具有显著优越性，让 我深刻认识到全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。我 也要积极参与民主生活，行使民主权利，增强民主意识。 14.可从不同角度进行组合。原因充分，归纳准确，均可得分。 示例：我认为可以把素材①②组合在一起。(1分)因为大运河水清、 岸绿、人欢；塞北草原实现了生态变绿、生产变强、生活变好的“三 生共赢”。(1分)它们都能体现中国坚持人与自然和谐共生，建设生 态文明。(1分) 我认为可以把素材①③组合在一起。(1分)因为大运河沿线积淀出 丰富的文化遗产；故宫是中华五千年文明的承载者。(1分)它们都 能体现中华文化源远流长、博大精深。(1分) 15.可从科技创新能力不断提升，人民生活显著改善，教育事业获得 巨大发展，培养创新型人才，构建人类命运共同体；听党话、跟党走， 坚持国家利益至上，坚持科技自立自强，艰苦奋斗，发扬实干精神： 责任担当等角度作答。(6分) 等级水平 等级描述 水平4 符合题目要求，观点明确，能够从多个角度或一个角 (5~6分) 度的多个方面阐述 10分：符合上述特征，有逻辑地表达（内容连贯）， 结合自身实际 9分：符合上述特征，有逻辑地表达（内容连贯）或 结合自身实际 8分：符合上述特征，罗列观点 水平3 比较符合题目要求，观点较明确，能够从至少两个角 (3~4分) 度或一个角度的至少两个方面阐述 7分：符合上述特征，有逻辑地表达（内容连贯），结 合自身实际 6分：符合上述特征，有逻辑地表达（内容连贯）或 结合自身实际 5分：符合上述特征，罗列观点 水平2 基本符合题目要求，观点较明确，只从一个角度阐述 (1~2分) 4分：符合上述特征，有逻辑地表达（内容连贯），结 合自身实际 3分：符合上述特征，有逻辑地表达（内容连贯）或 结合自身实际 2分：符合上述特征，罗列观点 水平1 1分：观点运用不恰当或抄材料 (0~1分) 0分：无作答 示例： 解放牌汽车：真是没想到，祖国的发展让我惊叹不己！科技创新能力 超越我的想象，人民生活蒸蒸日上，人才队伍不断扩大，教育水平显 著提高。今天我们能有这么多汽车出口，在世界舞台上的模样令我骄 傲和自豪！ 新能源汽车：当年的场面真令我动容。正是前辈们的奠基才有我们今 天的成就。我们要继续坚定不移听党话、跟党走，持国家利益至上， 继承前辈们艰苦奋斗的精神，自立自强大科技创新，创造新辉煌！ 两位共同：希望广大青少年勇担时代使命，祝福我们伟大的国家繁荣 昌盛！ 2025-2026学年九年级下学期中考模拟预测 作答示例及评分说明（参考） 道德与法治 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A D B A D A B D B 2、 非选择题（共4小题，共30分） 11. 从爱护身体、增强生命的韧性、在集体中成长、遵守规则等角度作答。（6 分） 等级水平 等级描述 水平 4 （5～6 分） 符合题目要求，观点明确，能够从至少两个角度或一个角度的至少两个方面阐述 6 分：符合上述特征，有逻辑地表达 (内容连贯) 5 分：符合上述特征，罗列观点 水平 3 （3～4 分） 比较符合题目要求，观点较明确，能够从一个角度阐述 4 分：符合上述特征，有逻辑地表达 (内容连贯) 3 分：符合上述特征，罗列观点 水平 2 （1～2 分） 观点不明确，运用所学不恰当 2 分：符合上述特征，具有观点 1 分：符合上述特征，只抄材料 水平 1 （0 分） 无作答 示例： “班超” 真的太棒了！参加 “班超” 让我更积极地锻炼身体，心情更加愉悦，培养了我战胜困难的勇气和坚持不懈的品质。让我和同学们有了更多的交流，增进了友谊，增强了合作意识，更多地感受到集体的温暖与力量，让我们的班集体更团结。同时，也让我认识到遵守规则、维护公平的重要性。 12.(1) 该主播的言行既是不道德的行为，也是违法行为。（2 分） (2) 社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利，考虑他人的感受，该主播的言行是不尊重小张的体现。公民行使权利有界限，该主播的言行侵犯了小张的人格尊严，损害了小张合法的自由和权利。（2 分） (2) 向家长、老师反映或寻求调解等。（2 分） 13.可从宪法、人大代表、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度、全过程人民民主等角度作答。（6分） 等级水平 等级描述 水平 4 （5～6分） 符合题目要求，观点明确，能够从至少两个角度或一个角度的至少两个方面阐述 6 分：符合上述特征，有逻辑地表达 (内容连贯)，结合自身实际 5分：符合上述特征，有逻辑地表达 (内容连贯) 或结合自身实际 5分：符合上述特征，罗列观点 水平 3 （3～4 分） 比较符合题目要求，观点较明确，能够从一个角度阐述 4分：符合上述特征，有逻辑地表达 (内容连贯)，结合自身实际 3分：符合上述特征，有逻辑地表达 (内容连贯) 或结合自身实际 3 分：符合上述特征，罗列观点 水平 2 （1～2 分） 观点不明确，运用所学不恰当 2 分：符合上述特征，具有观点 1 分：符合上述特征，只抄材料 水平 1 （0 分） 无作答 23.示例： 我从他们的笔记本中读出了宪法是根本活动准则，人大代表积极听取人民群众的意见，政协委员积极履职，居委会主任积极参与基层治理。他们努力为人民服务，也反映出我国的政治制度具有显著优越性，让我深刻认识到全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。我也要积极参与民主生活，行使民主权利，增强民主意识。 14. 可从不同角度进行组合。原因充分，归纳准确，均可得分。 示例：我认为可以把素材①②组合在一起。(1 分) 因为大运河水清、岸绿、人欢；塞北草原实现了生态变绿、生产变强、生活变好的 “三生共赢”。(1 分) 它们都能体现中国坚持人与自然和谐共生，建设生态文明。(1 分) 我认为可以把素材①③组合在一起。(1 分) 因为大运河沿线积淀出丰富的文化遗产；故宫是中华五千年文明的承载者。(1 分) 它们都能体现中华文化源远流长、博大精深。(1 分) 15.可从科技创新能力不断提升，人民生活显著改善，教育事业获得巨大发展，培养创新型人才，构建人类命运共同体；听党话、跟党走，坚持国家利益至上，坚持科技自立自强，艰苦奋斗，发扬实干精神；责任担当等角度作答。（6 分） 等级水平 等级描述 水平 4 （5～6 分） 符合题目要求，观点明确，能够从多个角度或一个角度的多个方面阐述 10 分：符合上述特征，有逻辑地表达 (内容连贯)，结合自身实际 9 分：符合上述特征，有逻辑地表达 (内容连贯) 或结合自身实际 8 分：符合上述特征，罗列观点 水平 3 （3～4 分） 比较符合题目要求，观点较明确，能够从至少两个角度或一个角度的至少两个方面阐述 7 分：符合上述特征，有逻辑地表达 (内容连贯)，结合自身实际 6 分：符合上述特征，有逻辑地表达 (内容连贯) 或结合自身实际 5 分：符合上述特征，罗列观点 水平 2 （1～2 分） 基本符合题目要求，观点较明确，只从一个角度阐述 4 分：符合上述特征，有逻辑地表达 (内容连贯)，结合自身实际 3 分：符合上述特征，有逻辑地表达 (内容连贯) 或结合自身实际 2 分：符合上述特征，罗列观点 水平 1 （0～1 分） 1 分：观点运用不恰当或抄材料 0 分：无作答 示例： 解放牌汽车：真是没想到，祖国的发展让我惊叹不已！科技创新能力超越我的想象，人民生活蒸蒸日上，人才队伍不断扩大，教育水平显著提高。今天我们能有这么多汽车出口，在世界舞台上的模样令我骄傲和自豪！ 新能源汽车：当年的场面真令我动容。正是前辈们的奠基才有我们今天的成就。我们要继续坚定不移听党话、跟党走，持国家利益至上，继承前辈们艰苦奋斗的精神，自立自强大科技创新，创造新辉煌！ 两位共同：希望广大青少年勇担时代使命，祝福我们伟大的国家繁荣昌盛！ 1 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年九年级下学期中考模拟预测 道德与法治试卷 注意事项1.道德与法治试卷共6页，满分50分： 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效； 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（每题2分，共20分） 1.某同学与“人工智能”进行了如下对话。() 你好，我是人工智能，有什么问题都可以 问我。 问我 你好，我很好奇，你也会犯错吗？ 我虽然能高效处理大量信息，但也可能存 在数据更新不及时、语境理解错误、图像 识别不清等问题。 这告诉我们，使用人工智能辅助学习时要() A.发现并保持对学习的兴趣 B.不断激发潜能，实现自我超越 C.坚持独立思考，学会辨别筛选信息D.传播网络正能量，慎重对待网上交友 2.以下三个故事共同的主题是( 他是一名“骑手”，为了实 他是一名“棋手”，源于从 他是一名“旗手”，在天安 现年少时的诗歌梦，工作之 小的热爱，更在于后来的坚 门广场观看升旗时播下了梦 余坚持创作，于街巷之中发 持，他以无畏的勇气和精湛 想的种子，这颗种子深深扎 现生活之美。如今他已出版 的技艺被誉为“‘棋’迹青 根、奋力生长。他如愿成为 诗集。 年”。 国旗护卫队的升旗手。 A.不断努力奋斗，实现人生梦想 B.学会欣赏他人，敢于挑战权威 C.积极改进规则，做到行己有耻 D.正视自身不足，坚定职业选择 3.“我们应该向父母倾诉自己所有的事情，还是选择性分享？”“与朋友产生分歧时，应该 坚持自己的立场还是听从对方？”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困 惑的基本之道是( ①保持个性，特立独行 ②一味迎合，一团和气 ③平等尊重，换位思考 ④主动沟通，坦诚交流 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.对以下名句的解读，正确的是( 序号 名句 解读 ① 日省其身，有则改之，无则加 通过自省端正自己的行为 勉 每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替 ② 不积跬步，无以至千里 代 ③ 友直，友谅， 友多闻，益矣 我们要学会坦然接受一段友谊的淡出 ④ 师者，所以传道受业解惑也 老师是我们学习的指导者和成长的引路人 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.践行“光盘行动”，行车礼让行人，做好垃圾分类…我们身边的文明行为正在悄然增 多；以“柠檬黄”“志愿蓝”“平安红”等为代表的首都志愿者遍布城乡基层，“三原色” 调和出了北京这座城市的动人色彩。围绕以上内容进行宣讲，可以采用的观点是() ①自觉遵守规则，人人守护文明 ②主动承担责任，索取物质回报 ③奉献传递温暖，建设和谐社会 ④他律重于自律，注重监督他人 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6作为行政机关的北京市市场监督管理部门广泛开展食品安全“你点我检”服务活动，2025 年1一5月，已累计征集市民“点检”意见4.5万次，针对群众关注度较高的食品，完成针 对性抽检1.8万批次，抽检结果信息通过政务网站及时公开发布。这体现北京市市场监督管 理部门() A.提升公正司法实效，回应民生关切B.独立行使检察权，维护社会公平正义 C.履行监察职能，保障食品安全 D.敢于担当，建设人民满意的服务型政府 7军歌嘹亮。以下不同年代的军歌，唱出了() “雄伟的井冈山，八一军旗红。开天辟地第一回，人民有了子弟兵…” “向前！向前！向前！我们的队伍向太阳，脚踏着祖国的大地，背负着民族的希望，我们是 支不可战胜的力量！” “国要强，我们就要担当，战旗上写满铁血荣光。将士们，听党指挥，能打胜仗，作风优 良，不惧强敌，敢较量，为祖国决胜疆场。” ①人民军队对党的赤胆忠心 ②人民军队捍卫人民利益的坚定信念 ③依法服兵役是每个公民必须履行的基本义务 ④和平与发展是当今时代的主题 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.2025年6月1日起，《中华人民共和国学前教育法》正式施行。至此，学前教育、义务教 育、职业教育、高等教育均有了专门立法，我国教育领域立法日益完备。这表明() ①我国为加快推进教育强国建设奠定坚实法治根基 ②违反学前教育法的行为都应受到刑罚处罚 ③发展学前教育是社会进步的基石，是引领发展的第一动力 ④我国坚持依法治国的基本方略，积极推进社会主义法治建设 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户 2 外空间里拥抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提 供的情绪体验，消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”…从人们越来越“有滋有 味”的生活里，可以看出() ①情绪决定人们的健康水平和行为选择 ②丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④人民对美好生活的需要不断得到满足 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.新闻一则：中国汽车工业协会数据显示，2024年中国新能源汽车年产量首次突破1000 万辆，我国成为全球首个达到这一目标的国家。中国将继续推动高质量发展和高水平对外 开放，深化新能源产业链合作。针对此新闻，以下两位同学的对话，观点正确的是() 甲：贯彻绿色发展理念，走绿色发展道路 乙：全面深化改革，解决社会主要矛盾 甲：坚持对外开放，寻找新的经济增长点 乙：经济由高质量发展向高速发展阶段转变 A.乙的观点正确 B.甲的观点正确 C.甲乙都正确 D.甲乙都不正确 二、非选择题（本大题共5小题，共30分） 11.身上有汗，眼里有光。形式多样、内容丰富的班级体育联赛在北京市各中小学如火 如茶地展开。师生们将这些赛事活动亲切地称为“班超”，并创作了宣传海报。 我运动我健康我快乐 团队成就梦想， 合干光奏到位须 汗水铸就辉煌 伟大的不只是冠 尊重对手赢喝彩， 军，还有赛场上 公平竞争创佳绩 从未放弃的人。 结合海报内容与自身体会，运用所学，写一段话为“班超”点赞。(6分) 要求：60字左右，不要出现校名和姓名。 12.直播需理性，维权有途径。 八年级学生小张在班级群发出一条信息：同学们，请大家帮忙！我昨天在餐馆正常用餐， 看到有人直播，发现这位主播竟然把我当作直播背景，还对我评头论足，恶意丑化我的形 象。我马上和他进行沟通，对方却说餐馆是公共场所，网络直播是他的自由。我该怎么办 呢？ (1)结合材料，运用所学，请对主播的言行进行评析。(4分) (2)请为小张解决这一问题提出一条合理建议。(2分) 13.笔记本书写大情怀。 人大代表的笔记本： 作为人大代表，我要模范遵守宪法和法律、珍惜人民赋予我的权利。人大代表有责任、 有义务反映人民的呼声，法律法规中加入了人大代表的声音，就是加入了人民群众的声音。 如果说我撰写议案时有一个智囊团的话，那就是人民群众！ 政协委员的笔记本： 2024年是人民政协成立75周年，北京市政协全年完成协商议政、民主监督任务53项，立 案提案1496件，反映社情民意信息2219篇。我们市政协委员参与调研、发表监督意见、 推动办好民生实事，为助推首都发展做出了贡献，我倍感光荣！ 居委会主任的笔记本： 近期重点工作： 1.社区居委会进行换届选举，在社区开展宣传活动。 2.向居民会议汇报过去一年的工作。 3.组织居民代表讨论关于私家车停放占用社区健身场地的问题，共同商议解决方案。 结合材料，运用所学，撰写一篇80字左右的读后感。(6分) 14.某校策划举办“可爱的中国”展览，同学们提交了一些素材。 ①站在“运河”看中国 昔日隋唐行舟处，今朝碧水荡清风。京杭大运河通州段，柳树枝繁叶茂、河水清澈见 底，与两岸历史古迹交织成画，随处可见水清、岸绿、人欢。千百年来，大运河沿线积淀 出丰富的文化遗产，已成为向全世界展示中华文化的符号。 ②站在“草原”看中国 盛夏的救勒川，草色青青，牧歌悠扬，重现了“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊” 的诗意图景。塞北草原农牧民培育生态“颜值”，壮大产业“绿值”，实现了生态变绿、 生产变强、生活变好的“三生共赢”。 ③站在“故宫”看中国 故宫，坐落在北京城中轴线上，是中华优秀传统文化的汇聚地，是中华五千年文明的 承载者。故宫举办“引进来”“走出去”的文物展览，持续开展文明交流互鉴活动，搭建 起中华文明与其他文明交流对话的桥梁。 ④站在“展会”看中国 湖北的高香茶、宁夏的锁鲜枸杞、贵州的香肠腊肉…乡村特色农产品香飘四溢。中 国国际农业博览会等展会积极帮助企业开拓国内外市场，中国健康、绿色、优质的农产品， 正以更加自信的姿态走向世界。 围绕上述素材如何使用，有同学提出了方案一。 方案一：我认为可以把素材③④组合在一起。 因为故宫开展世界文明交流互鉴活动：展会助力中国农产品走向世界。 它们都能体现中国坚持对外开放，自信拥抱世界。 结合材料，运用所学，请再提出两个不同方案。(6分) 方案二：我认为可以把素材 组合在一起。因为 它们都能体现 方案三：我认为可以把素材 组合在一起。因为 它们都能体现 15.“从第一辆解放牌汽车到今天的新能源汽车”，让我们展开想象，跟随小记者一起 感受中国汽车工业从无到有、从弱到强的恢弘篇章！ 采访记录 ★“解放牌汽车”，您是咱们国家第一辆国产汽车。我手里有这样一张老照片，请您给 我们讲讲它背后的故事吧！ 当年，新中国刚刚成立，国家决定建设汽车工业基地。来自五湖四海、各行各业的建设 者们积极响应党中央号召，为了国家需要，毅然决然奔赴建设一线。在资源极度匮乏、环 境极端恶劣的条件下，他们白手起家、日夜奋战、攻坚克难，以“我们也要造自己的汽车” 的豪情壮志，在一片荒芜大地上创造了中国汽车工业史上的奇迹。终于，我在1956年7月 13日成功驶下装配线。从这一天起，我国结束了不能制造汽车的历史！ ★“中国智造”“引领浪潮”，我查到了一些和您有关的关键词。“新能源汽车”，您 能给大家介绍一下吗？ 我是中国新能源汽车，是中国智造的一张新名片，2024年就有一千多万个“我”驶下 生产线，连续十年产销量全球第一。技术独创的动力电池是我强劲的“心脏”，世界领先 的智能化系统是我聪明的“大脑”。我的成功堀起离不开成千上万研发和技术人员的科研 攻关，得益于中国教育事业的有力支撑，越来越多的我跑在大街小巷、城镇乡村，搭载着 千家万户的幸福：越来越多的我“驶向”全球，引领汽车产业转型发展浪潮，为建设一个 共同繁荣、清洁美丽的世界贡献中国智慧。 ★“解放牌汽车”，您眼神中透露出对这位后起之秀的喜爱，从他的介绍中您看到了祖 国哪些变化？ 解放牌汽车： ★“新能源汽车”，听了“解放牌汽车”讲的故事，您认为新时代汽车工业建设者们应 该从前辈身上继承些什么？ 新能源汽车： ★从“造不了”到“造得出”再到“造得好，中国汽车工业步履不停，我们正昂首阔步 行进在实现中华民族伟大复兴的道路上，最后，请两位思考一下，共同送上一句话作为采 访的结束吧！ 两位共同： 结合材料，运用所学，以“解放牌汽车”和“新能源汽车”的身份，回答小记者的提 问，形成一篇完整的采访记录。(6分) 6 2025-2026学年九年级下学期中考模拟预测 道德与法治试卷 注意事项1.道德与法治试卷共6页，满分50分； 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效； 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（每题2分，共20分） 1.某同学与“人工智能”进行了如下对话。（ ） 这告诉我们，使用人工智能辅助学习时要（ ） A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 不断激发潜能，实现自我超越 C. 坚持独立思考，学会辨别筛选信息 D. 传播网络正能量，慎重对待网上交友 2.以下三个故事共同的主题是（ ） 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 A. 不断努力奋斗，实现人生梦想 B. 学会欣赏他人，敢于挑战权威 C. 积极改进规则，做到行己有耻 D. 正视自身不足，坚定职业选择 3.“我们应该向父母倾诉自己所有的事情，还是选择性分享?”“与朋友产生分歧时，应该坚持自己的立场还是听从对方?”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道是（ ） ①保持个性，特立独行 ②一味迎合，一团和气 ③平等尊重，换位思考 ④主动沟通，坦诚交流 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4.对以下名句的解读，正确的是（ ） 序号 名句 解读 ① 日省其身，有则改之，无则加勉 通过自省端正自己的行为 ② 不积跬步，无以至千里 每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代 ③ 友直，友谅，友多闻，益矣 我们要学会坦然接受一段友谊的淡出 ④ 师者，所以传道受业解惑也 老师是我们学习的指导者和成长的引路人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 践行“光盘行动”，行车礼让行人，做好垃圾分类……我们身边的文明行为正在悄然增多；以“柠檬黄”“志愿蓝”“平安红”等为代表的首都志愿者遍布城乡基层，“三原色”调和出了北京这座城市的动人色彩。围绕以上内容进行宣讲，可以采用的观点是（ ） ①自觉遵守规则，人人守护文明 ②主动承担责任，索取物质回报 ③奉献传递温暖，建设和谐社会 ④他律重于自律，注重监督他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6.作为行政机关的北京市市场监督管理部门广泛开展食品安全“你点我检”服务活动，2025年1—5月，已累计征集市民“点检”意见4.5万次，针对群众关注度较高的食品，完成针对性抽检1.8万批次，抽检结果信息通过政务网站及时公开发布。这体现北京市市场监督管理部门（ ） A. 提升公正司法实效，回应民生关切 B. 独立行使检察权，维护社会公平正义 C. 履行监察职能，保障食品安全 D. 敢于担当，建设人民满意的服务型政府 7.军歌嘹亮。以下不同年代的军歌，唱出了（ ） “雄伟的井冈山，八一军旗红。开天辟地第一回，人民有了子弟兵……” “向前!向前!向前!我们的队伍向太阳，脚踏着祖国的大地，背负着民族的希望，我们是一支不可战胜的力量!” “国要强，我们就要担当，战旗上写满铁血荣光。将士们，听党指挥，能打胜仗，作风优良，不惧强敌，敢较量，为祖国决胜疆场。” ①人民军队对党的赤胆忠心 ②人民军队捍卫人民利益的坚定信念 ③依法服兵役是每个公民必须履行的基本义务 ④和平与发展是当今时代的主题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8.2025年6月1日起，《中华人民共和国学前教育法》正式施行。至此，学前教育、义务教育、职业教育、高等教育均有了专门立法，我国教育领域立法日益完备。这表明（ ） ①我国为加快推进教育强国建设奠定坚实法治根基 ②违反学前教育法的行为都应受到刑罚处罚 ③发展学前教育是社会进步的基石，是引领发展的第一动力 ④我国坚持依法治国的基本方略，积极推进社会主义法治建设 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9.在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外空间里拥抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪体验，消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出（ ） ①情绪决定人们的健康水平和行为选择 ②丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④人民对美好生活的需要不断得到满足 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10.新闻一则：中国汽车工业协会数据显示，2024年中国新能源汽车年产量首次突破1000万辆，我国成为全球首个达到这一目标的国家。中国将继续推动高质量发展和高水平对外开放，深化新能源产业链合作。针对此新闻，以下两位同学的对话，观点正确的是（ ） 甲：贯彻绿色发展理念，走绿色发展道路 乙：全面深化改革，解决社会主要矛盾 甲：坚持对外开放，寻找新的经济增长点 乙：经济由高质量发展向高速发展阶段转变 A．乙的观点正确 B．甲的观点正确 C．甲乙都正确 D．甲乙都不正确 二、非选择题（本大题共5小题，共30分） 11.身上有汗，眼里有光。形式多样、内容丰富的班级体育联赛在北京市各中小学如火如荼地展开。师生们将这些赛事活动亲切地称为“班超”，并创作了宣传海报。 我运动 我健康 我快乐 伟大的不只是冠军，还有赛场上从未放弃的人。 尊重对手赢喝彩，公平竞争创佳绩 团队成就梦想，汗水铸就辉煌 结合海报内容与自身体会，运用所学，写一段话为“班超”点赞。（6分） 要求：60字左右，不要出现校名和姓名。 12.直播需理性，维权有途径。 八年级学生小张在班级群发出一条信息：同学们，请大家帮忙!我昨天在餐馆正常用餐，看到有人直播，发现这位主播竟然把我当作直播背景，还对我评头论足，恶意丑化我的形象。我马上和他进行沟通，对方却说餐馆是公共场所，网络直播是他的自由。我该怎么办呢? （1） 结合材料，运用所学，请对主播的言行进行评析。（4分） （2）请为小张解决这一问题提出一条合理建议。（2分） 13. 笔记本书写大情怀。 人大代表的笔记本： 作为人大代表，我要模范遵守宪法和法律、珍惜人民赋予我的权利。人大代表有责任、有义务反映人民的呼声，法律法规中加入了人大代表的声音，就是加入了人民群众的声音。如果说我撰写议案时有一个智囊团的话，那就是人民群众! 政协委员的笔记本： 2024年是人民政协成立75周年，北京市政协全年完成协商议政、民主监督任务53项，立案提案1496件，反映社情民意信息2219篇。我们市政协委员参与调研、发表监督意见、推动办好民生实事，为助推首都发展做出了贡献，我倍感光荣！ 居委会主任的笔记本： 近期重点工作： 1.社区居委会进行换届选举，在社区开展宣传活动。 2.向居民会议汇报过去一年的工作。 3.组织居民代表讨论关于私家车停放占用社区健身场地的问题，共同商议解决方案。 结合材料，运用所学，撰写一篇80字左右的读后感。（6分） 14.某校策划举办“可爱的中国”展览，同学们提交了一些素材。 ①站在“运河”看中国 昔日隋唐行舟处，今朝碧水荡清风。京杭大运河通州段，柳树枝繁叶茂、河水清澈见底，与两岸历史古迹交织成画，随处可见水清、岸绿、人欢。千百年来，大运河沿线积淀出丰富的文化遗产，已成为向全世界展示中华文化的符号。 ②站在“草原”看中国 盛夏的敕勒川，草色青青，牧歌悠扬，重现了“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的诗意图景。塞北草原农牧民培育生态“颜值”，壮大产业“绿值”，实现了生态变绿、生产变强、生活变好的“三生共赢”。 ③站在“故宫”看中国 故宫，坐落在北京城中轴线上，是中华优秀传统文化的汇聚地，是中华五千年文明的承载者。故宫举办“引进来”“走出去”的文物展览，持续开展文明交流互鉴活动，搭建起中华文明与其他文明交流对话的桥梁。 ④站在“展会”看中国 湖北的高香茶、宁夏的锁鲜枸杞、贵州的香肠腊肉……乡村特色农产品香飘四溢。中国国际农业博览会等展会积极帮助企业开拓国内外市场，中国健康、绿色、优质的农产品，正以更加自信的姿态走向世界。 围绕上述素材如何使用，有同学提出了方案一。 方案一：我认为可以把素材③④组合在一起。 因为故宫开展世界文明交流互鉴活动；展会助力中国农产品走向世界。 它们都能体现中国坚持对外开放，自信拥抱世界。 结合材料，运用所学，请再提出两个不同方案。（6分） 方案二：我认为可以把素材________组合在一起。因为_______。 它们都能体现_________。 方案三：我认为可以把素材________组合在一起。因为_______。 它们都能体现 _________。 15.“从第一辆解放牌汽车到今天的新能源汽车”，让我们展开想象，跟随小记者一起感受中国汽车工业从无到有、从弱到强的恢弘篇章! 采访记录 ★“解放牌汽车”，您是咱们国家第一辆国产汽车。我手里有这样一张老照片，请您给我们讲讲它背后的故事吧! 当年，新中国刚刚成立，国家决定建设汽车工业基地。来自五湖四海、各行各业的建设者们积极响应党中央号召，为了国家需要，毅然决然奔赴建设一线。在资源极度匮乏、环境极端恶劣的条件下，他们白手起家、日夜奋战、攻坚克难，以“我们也要造自己的汽车”的豪情壮志，在一片荒芜大地上创造了中国汽车工业史上的奇迹。终于，我在1956年7月13日成功驶下装配线。从这一天起，我国结束了不能制造汽车的历史! ★“中国智造”“引领浪潮”，我查到了一些和您有关的关键词。“新能源汽车”，您能给大家介绍一下吗? 我是中国新能源汽车，是中国智造的一张新名片，2024年就有一千多万个“我”驶下生产线，连续十年产销量全球第一。技术独创的动力电池是我强劲的“心脏”，世界领先的智能化系统是我聪明的“大脑”。我的成功崛起离不开成千上万研发和技术人员的科研攻关，得益于中国教育事业的有力支撑，越来越多的我跑在大街小巷、城镇乡村，搭载着千家万户的幸福；越来越多的我“驶向”全球，引领汽车产业转型发展浪潮，为建设一个共同繁荣、清洁美丽的世界贡献中国智慧。 ★“解放牌汽车”，您眼神中透露出对这位后起之秀的喜爱，从他的介绍中您看到了祖国哪些变化? 解放牌汽车： ★“新能源汽车”，听了“解放牌汽车”讲的故事，您认为新时代汽车工业建设者们应该从前辈身上继承些什么? 新能源汽车： ★从“造不了”到“造得出”再到“造得好，中国汽车工业步履不停，我们正昂首阔步行进在实现中华民族伟大复兴的道路上，最后，请两位思考一下，共同送上一句话作为采访的结束吧! 两位共同： 结合材料，运用所学，以“解放牌汽车”和“新能源汽车”的身份，回答小记者的提问，形成一篇完整的采访记录。（6分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $