2025-2026学年六年级下学期期末毕业考前数学预测卷人教版
2026-06-21
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 6 整理与复习 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 354 KB |
| 发布时间 | 2026-06-21 |
| 更新时间 | 2026-06-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58430884.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以新能源车续航计算、《九章算术》圆柱体积验证等真实情境设计试题,覆盖圆柱、比例、统计等核心知识,突出数学眼光观察现实世界与数学思维解决问题的素养导向。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6/12|圆柱侧面积、比例意义、空间图形识别|第5题结合《九章算术》验证古代圆柱体积算法,渗透文化传承与推理意识|
|填空题|10/20|圆柱体积、比例尺、负数|第12题以介休绵山塑像为素材考查比例尺,体现地方文化与量感|
|解答题|6/30|比例应用、立体图形体积、数据分析|第30题通过奶茶销售数据考查正比例关系与图表绘制,培养数据意识;第28题正方体挖圆锥,发展空间观念|
内容正文:
期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学人教版
考试时间:60分钟;满分:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题 12分)
一、选择题(12分)
1.爸爸驾驶纯电新能源车出行,出发前电量为100%,行驶239千米后,电量剩61%。若电量损耗均匀,充满电,爸爸的车总续航大约是( )千米。
A.700 B.600 C.500 D.400
2.下面各选项中,( )中的两个量成正比例。
A.圆的面积和半径
B.正方形的周长和边长
C.跳绳100个,已跳个数和未跳个数
D.路程一定,时间和速度
3.一个长方形的长是6厘米,宽是2厘米,以它的长为轴旋转一周所得到的圆柱体的侧面积是( )平方厘米。
A.100.48 B.75.36 C.87.92 D.85.94
4.下面几个比,可以和0.4∶1.2组成比例的是( )。
A. B. C.8∶16 D.0.3∶1
5.中国古人要计算一个圆柱形柱子、粮仓或建筑物的体积需要测量底面半径,但测量半径很不方便,于是他们就想到了用底面周长和高计算体积的方法。我国古代数学名著《九章算术》中记载着求圆柱体积的计算方法:
周自相乘,以高乘之,十二而一。
意思是求圆柱的体积,可以先算底面周长乘底面周长,再乘高,最后除以12。也就是在古代,人们常把取值为3。为了验证这种算法的合理性,小明写出了一些分析过程。下面的说法中,正确的分析步骤有( )。
当时
①底面周长
②底面周长的平方
③底面积,那么,所以
④所以,圆柱体积
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
6.一个立体图形,从上面看是一个圆,这个立体图形不可能是( )。
A.圆柱 B.圆锥 C.球 D.正方体
第II卷(非选择题88分)
请点击修改第II卷的文字说明
二、填空题(20分)
7.1个半径为acm,高为5cm的圆柱,体积是( )cm3,将它的侧面沿虚线剪开(如图),剪开后得到一个平行四边形,这个平行四边形的面积是( )cm2。
8.一个圆柱的底面直径是4厘米,高是6厘米,它的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。
9.一个数能与4.8,5,2.4组成比例,这个数最大是( )。
10.三成五=0.7∶( )。
11.在比例尺是1∶2000000的地图上,量得甲、乙两地间的距离是4厘米,甲、乙两地的实际距离是( )千米。
12.介休绵山介子推塑像高约15米,亮亮临摹在A4纸上大约6厘米,亮亮所用的比例尺是( )。
13.下图中,点A表示的数是( ),点表示的数是( ),点C表示的数是( )。
14.某班学生中,有8人都参加了戏剧、舞蹈、国画三种社团的一种或几种。那么,这8人中至少有( )人所参加的社团种类完全相同。
15.张阿姨打算将20000元钱存入银行,定期三年,年利率为1.75%。到期后,张阿姨能取出( )元钱。
16.12÷( )=( )∶8 ( )%=0.75=( )(成数)。
三、判断题(12分)
17.一根电线长18米,剪去它的三成后,还剩5.4米。( )
18.图形旋转后会得到一个圆锥。( )
19.8本书放进3个抽屉,至少一个抽屉 本。( )
20.如果x和y是两种相关的量,并且(x、y均不为0),则x和y成反比例关系。( )
21.所有的自然数不是正数就是负数。( )
22.把一个三角形按3∶1放大后,它的每个角的度数也扩大到原来的3倍。( )
四、计算题(26分)
23.直接写出得数。
0.46+5.4= 1÷20%= 20÷0.04=
0.32÷0.8=
24.能简算的要简算。
25.解方程。
1.2 +4.8=7.2
五、解答题(30分)
26.在一幅地图中,量得大连与北京距离是12厘米,实际大连到北京的距离约为840千米。
(1)这幅地图的比例尺是多少?
(2)在这幅地图中,量得甲乙两地是4.5厘米,甲乙两地实际距离多少千米?(用比例解决)
27.万客商场搞促销活动,甲品牌鞋每满200元减100元,乙品牌鞋“折上折”,就是先打六折,在此基础上再打八五折。如果两个品牌都有一双标价为230元的鞋,买哪个品牌便宜?
28.工人师傅在一个棱长为6厘米的正方体木块中挖去一个最大的圆锥,求剩余木块的体积。
29.乐乐所在小组的同学想测量校园内一棵树的高度,下午某一时刻,他们测得乐乐的影子长0.6米,树的影子长1.8米。已知乐乐的身高是1.6米,则这棵树的高度是多少米?(用比例解)
30.购买一种奶茶的数量与总价如下表。
数量/杯
0
1
2
3
4
5
6
…
总价/元
0
9
18
27
36
45
54
…
(1)购买这种奶茶的总价与数量成正比例吗?为什么?
(2)先根据上表描点,再顺次连接各点。
(3)购买8杯这种奶茶的总价是( )元,用207元最多可以购买( )杯这种奶茶。
31.学校把一个底面直径是6米,高是2米的圆锥形沙堆,铺到一个长是10米、宽是3.14米的长方体沙坑里,可以铺多厚?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学人教版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
B
B
B
D
D
1.B
【分析】电量损耗均匀,也就是平均行驶1千米的耗电量相等,根据,可知耗电量与行驶的路程成正比例;根据电量剩61%,可知剩下的路程占总续航路程的61%,则行驶的路程占总续航路程的(1-61%);用行驶的路程除以(1-61%),即可求出总续航的路程,最后把结果保留整百千米数,即可解答。
【详解】239÷(1-61%)
=239÷39%
=239÷0.39
≈600(千米)
所以,爸爸的车总续航大约是600千米。
2.B
【分析】判断两个相关联的量成什么比例,就看这两个量是对应的比值(商)一定,还是对应的乘积一定;如果是比值(商)一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。
【详解】A.圆的面积÷半径=π×半径(商不一定),圆的面积×半径=π×半径×半径×半径(乘积不一定),圆的面积和半径不成比例;
B.正方形的周长÷边长=4(商一定),正方形的周长和边长成正比例;
C.已经跳绳的个数+未跳绳的个数=100个,和一定,已跳个数和未跳个数不成比例;
D.速度×时间=路程(一定),时间和速度成反比例。
3.B
【分析】根据题意,得到的圆柱体的底面半径是2厘米,高是6厘米,圆柱的侧面积=底面周长×高=2πrh,代入数值计算即可。
【详解】3.14×2×2×6=75.36(平方厘米)
4.B
【分析】比例指的是两个比值相等的比写成的式子,求出0.4∶1.2和各选项中的比的比值,比值相等的可以组成比例,比值不相等的不能组成比例,据此逐项分析。
【详解】0.4∶1.2=∶=÷=×=
A.∶=÷=×12=3;3≠,所以不能和0.4∶1.2组成比例;
B.∶=÷=×=;=,所以能和0.4∶1.2组成比例;
C.8∶16=8÷16==;≠,所以不能和0.4∶1.2组成比例;
D.0.3∶1=∶1=÷1=;≠,所以不能和0.4∶1.2组成比例。
5.D
【分析】依据是圆的周长公式、圆的面积公式以及圆柱的体积公式,结合给定条件,逐一验证四个分析步骤中的代数推导是否符合数学逻辑和公式定义。
【详解】①当时,,正确;
②,将代入得,正确;
③当时,,∶=∶=,即=,正确;
④将代入根据圆柱体积公式得,正确。
综上所述,步骤①②③④均正确。
6.D
【分析】圆柱、圆锥的底面是圆,球体无论从哪个方向看都是圆,而正方体的六个面都是正方形。
【详解】A.圆柱上下两个底面是完全相同的圆,竖直放置时从上面看是圆,不符合“不可能”的条件,此选项错误;
B.圆锥底面是圆,竖直放置时从上面看是圆(中心有一点),不符合“不可能”的条件,此选项错误;
C.球体无论从哪个方向观察,看到的平面图形都是圆,从上面看是圆,不符合“不可能”的条件,此选项错误;
D.正方体6个面都是正方形,从上面看是正方形,不可能是圆,符合题意,此选项正确。
7. 5πa2 10πa
【分析】圆柱的体积=底面积×高,据此求出圆柱的体积;平行四边形的面积=圆柱的侧面积,根据圆柱的侧面积=底面周长×高,据此解答。
【详解】体积:π×a2×5=5πa2(cm3)
平行四边形面积:2×π×a×5=10πa(cm2)
8. 100.48 75.36
【分析】圆柱的表面积=2π(d÷2)2+πdh,圆柱的体积=π(d÷2)2h,d为圆柱的底面直径。
【详解】表面积:2×3.14×(4÷2)2+3.14×4×6
=2×3.14×22+3.14×4×6
=2×3.14×4+3.14×4×6
=6.28×4+12.56×6
=25.12+75.36
=100.48(平方厘米)
体积:3.14×(4÷2)2×6
=3.14×22×6
=3.14×4×6
=12.56×6
=75.36(立方厘米)
9.10
【分析】根据比例的基本性质,在比例中,两个外项的积等于两个内项的积,要使这个数最大,则较大的两个数组成比例的内项或外项,这样内项或外项的乘积就大,则要求的数就大,据此解答。
【详解】4.8×5÷2.4=10
10.;
【分析】根据成数的意义三成五就是,把化成分母是的分数再化简是,根据分数的基本性质,的分子、分母都乘就是;根据比与分数的关系,再根据商不变的性质,被除数、除数都除以就是。
【详解】三成五
11.80
【分析】实际距离=图上距离÷比例尺,1千米=1000米=100000厘米,据此计算。
【详解】1∶2000000=
4÷
=4×2000000
=8000000(厘米)
8000000厘米=80千米
12.1∶250
【分析】比例尺=图上距离∶实际距离,根据题意可直接求得比例尺。
【详解】6厘米∶15米
=6厘米∶1500厘米
=6∶1500
=1∶250
13. ﹣2 ﹣
【分析】0到1之间的大格中有5个小格,每个小格表示,每个大格表示1,A、B在0的左侧,说明是负数,B点在0到﹣1之间的第三个小格处,表示的数是﹣;
A点在0点左侧第二个大格处,表示的数是﹣2;点C在0右侧第二个大格到第三个大格之间,表示这个数在2到3之间,并且点C在第二个小格处,表示的数是。
【详解】点A表示的数是﹣2,点表示的数是,点C表示的数是。
14.2
【分析】在本题中,只参加一种社团有3种选择,参加两种社团有3种选择,参加三种社团有1种选择,所以被分配的物体数是8,抽屉数是3+3+1=7,据此计算即可。
【详解】3+3+1=7(种)
8÷7=1(人)……1(人)
1+1=2(人)
这8人中至少有2人所参加的社团种类完全相同。
15.21050
【分析】利息=本金×利率×时间,据此求出到期利息,再加上本金即可。
【详解】20000×1.75%×3+20000
=350×3+20000
=1050+20000
=21050(元)
16.16;6;3;75;七成五
【分析】把0.75化成分数并化简是,根据分数与除法的关系=3÷4,再根据商不变的性质,被除数、除数都乘4就是12÷16;根据比与分数的关系=3∶4,再根据比的性质,比的前、后项都乘2就是6∶8;把0.75的小数点向右移动两位添上百分号就是75%;根据成数的意义,几成就是十分之几或百分之几十,75%就是七成五。
【详解】根据分析可知:
12÷16=6∶875%=0.75=七成五
17.
×
【分析】解题时需先将“三成”转化为百分数,确定单位“1”为电线全长,计算出剩下长度占全长的百分率,再利用乘法求出剩下的实际长度,最后与题干给出的数据进行比较验证。
【详解】三成
剩下的长度占全长的分率:
剩下的实际长度:(米)
因为,所以原题说法错误。
故答案为:×。
18.
√
【分析】从图中可以看出,图形是直角三角形,且沿着一条直角边旋转;根据面动成体的原理,直角三角形沿着一条直角边旋转一周,另一条直角边旋转形成圆锥的底面,斜边旋转形成圆锥的侧面,所以,该图形旋转后会得到一个圆锥。据此判断。
【详解】根据分析可知:
图形旋转后会得到一个圆锥。原题说法正确。
故答案为:√
19.√
【分析】本题考查的是抽屉原理。确定物体数为8本书,抽屉数为3个,至少数=商+1。
【详解】8÷3=2(本)……2(本)
2+1=3(本)
故答案为:√
20.√
【分析】判断两个相关联的量是否成反比例,要看这两个量对应的乘积是否一定。如果乘积一定,则成反比例。利用比例的基本性质将已知等式变形,观察x与y的乘积情况即可。
【详解】根据比例的基本性质将等式两边交叉相乘得:xy=10,可知x和y的乘积一定,所以x和y成反比例关系。
故答案为:√
21.×
【分析】根据自然数的定义,自然数包括和正整数。而既不是正数也不是负数,且自然数中不包含负数。据此判断。
【详解】像0、1、2、3……这样的,都是自然数。0既不是正数也不是负数。自然数集合中不存在负数。所以原说法错误。
故答案为:×
22.×
【分析】把三角形按照比例进行扩大,只是把三角形大小改变。改变的只有边长,周长还有面积。角度大小不发生改变。
【详解】三角形按比例扩大3倍,边长、周长扩大3倍,面积扩大9倍。但是角度不会发生改变。
故答案为:×
23.
5.86;5;500;;1.5;
0.4;;;;
【解析】略
24.;0.1;
;
【分析】(1)先化除为乘,再运用乘法分配律简算;
(2)把32%化为小数0.32,再把0.32拆为0.4与0.8的积,运用乘法交换律,交换0.25与0.8,运用乘法结合律,1.25与0.8结合相乘,0.25与0.4结合相乘;
(3)把87拆为86与1的和,再运用乘法分配律简算;
(4)先算括号内的除法,再算括号内的加法,最后算括号外的乘法。
【详解】
=1.25×0.25×0.32
=1.25×0.25×(0.4×0.8)
=(1.25×0.8)×(0.25×0.4)
=1×0.1
=0.1
25. ; ;
【分析】(1)根据等式的基本性质1,等号两边同时减去4.8,再根据等式性质2,两边同时除以1.2,求得x的值。
(2)先让等号左边含x 的两项相减,再根据等式的性质2,两边同时除以,求得x的值。
(3)先根据比例的基本性质:两个内项之积等于两个外项之积,再根据等式的性质2,两边同时除以4,求得x的值。
【详解】
解:
1.2x÷1.2=2.4÷1.2
解:
解:
26.(1)1:7000000
(2)315千米
【分析】(1)根据比例尺的定义:比例尺图上距离实际距离。计算前需统一单位,将实际距离千米换算为厘米,再化简比。
(2)根据图上距离与实际距离的比相等,设甲乙两地实际距离为千米,列出比例方程求解。注意对应量的单位要一致。
【详解】(1)千米厘米
答:这幅地图的比例尺是。
(2)解:设甲乙两地实际距离为厘米。
840千米=84000000厘米
31500000厘米=315千米
答:甲乙两地实际距离千米。
27.乙品牌
【分析】甲品牌每满200元减100元,那么原价230的鞋,只需要230-100=130(元);乙品牌“折上折”,先打六折,在此基础上再打八五折,先把原价看成单位“1”,用原价乘60%,就是六折后的价格,再把六折后的价格看成单位“1”,再乘85%,就是现价;比较两种品牌的现价即可求解。
【详解】甲品牌:
230-100=130(元)
乙品牌:
230×60%×85%
=138×85%
=117.3(元)
117.3<130
答:买乙品牌便宜。
28.159.48立方厘米
【分析】最大圆锥的底面直径和高等于正方体的棱长,利用圆锥的体积公式:“Vπr2h”求出圆锥的体积。再利用求出正方体的体积,剩下的体积=正方体的体积-圆锥的体积,据此解答。
【详解】3.14×(6÷2)2×6
3.14×32×6
9×3.14×6
=3×3.14×6
=56.52(立方厘米)
6×6×6=216(立方厘米)
216-56.52=159.48(立方厘米)
答:剩余木块的体积是159.48立方厘米。
29.
米
【分析】在同一时刻,太阳光线下物体的高度与影长的比值是一定的,因此物体的高度与影长成正比例关系。根据正比例的意义,设这棵树的高度是米,乐乐的身高与影长的比等于树的高度与影长的比,据此列出比例式求解。
【详解】解:设这棵树的高度是米。
答:这棵树的高度是米。
30.(1)
成正比例;理由:总价除以数量的商也就是比值一定,都是9,所以购买这种奶茶的总价与数量成正比例;
(2)
(3)
72
23
【分析】(1)判断两个相关联的量是否成正比例,主要看它们的比值(商)是否一定。通过计算表中总价除以数量的商,发现结果都是9,说明单价一定,符合正比例的定义;
(2)根据表格中的数据,在坐标系中找到对应的数量(横轴)和总价(纵轴)的交点进行描点,然后用直尺将这些点顺次连接起来。由于是正比例关系,图像应该是一条经过原点的直线;
(3)根据前几问可知奶茶的单价是9元/杯。求8杯的总价,用单价乘数量;求207元能买多少杯,用总价除以单价。
【详解】(1)9÷1=9,18÷2=9,27÷3=9,36÷4=9,45÷5=9,54÷6=9
答:总价除以数量的商也就是比值一定,都是9,所以购买这种奶茶的总价与数量成正比例;
(2)略
(3)9÷1=9(元/杯),9×8=72(元),207÷9=23(杯)
31.
0.6米
【分析】解题关键在于理解沙堆的形状虽然发生了改变,但沙子的体积保持不变。首先根据圆锥的体积公式求出沙堆的体积,然后将沙子铺在长方体沙坑里,形状变为长方体,利用长方体的体积公式,已知体积、长和宽,求高(即厚度),用体积除以长再除以宽即可解答。
【详解】(米)
=
= 18.84(立方米)
= 0.6(米)
答:可以铺0.6米厚。
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