精品解析:湖北宜昌市第十六中学2025-2026学年八年级下学期期中素养检测物理试题
2026-06-21
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 宜昌市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 17.34 MB |
| 发布时间 | 2026-06-21 |
| 更新时间 | 2026-06-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58430723.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
宜昌市第十六中学2026年春八年级物理学科期中素养检测试题
满分:70分;考试时间:90分钟
一、单选题(共12题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 下述作用力最接近1N的是( )
A. 托起一张试卷的力 B. 提起你的书包的力
C. 托起两个鸡蛋的力 D. 你上楼时对楼梯的压力
2. 如图所示,运动员被发生形变的撑竿弹起来,关于这一过程,下列说法错误的是( )
A. 撑竿是施力物体 B. 运动员是施力物体
C. 撑竿发生弹性形变 D. 运动员受到撑竿弹力的作用
3. 小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子,箱子没有动。下列说法正确的是( )
A. 箱子没有动说明箱子的运动状态没有发生改变
B. 箱子所受的推力小于它所受到的摩擦力
C. 地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力
D. 箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力
4. 在探究重力的大小跟质量的关系时,下列选项中的说法都正确的是( )
①需要控制物质的种类相同 ②需要控制物体的体积相同
③需要用质量不同的物体进行实验 ④需要在同一地理位置进行实验
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
5. 重为2N的苹果竖直下落时,受到0.2N的空气阻力,它所受合力大小为( )
A. 2N B. 1.8N C. 1.6N D. 0N
6. 运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时,运动员所受的摩擦力分别是f1和f2,那么( )
A. f1向下,f2向下,且f1=f2 B. f1向下,f2向上,且f1=f2
C. f1向上,f2向上,且f1=f2 D. f1向上,f2向下,且f1=f2
7. 年“全国低碳日”主场活动于 月日在济南举行,骑车出行是“低碳生活”倡导方式之一。下列自行车上各部件,属于减小有害摩擦的是( )
A. 滚动轴承 B. 花纹规则的轮胎
C. 粗糙柔软的把手 D. 凹凸不平的脚踏板
8. 如图所示,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动,不考虑空气阻力,下列分析正确的是( )
A. 小车运动的速度增大,则它的惯性也随之增大
B. 小车受到阻力突然停止运动时,木块将向左倾倒
C. 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力
D. 木块受到的重力与小车对木块的支持力是一对平衡力
9. 下列四个实例中,为了增大压强的是( )
A. 铁轨铺在枕木上 B. 图钉钉尖做得很尖
C. 书包带做得较宽 D. 骑车时戴好头盔
10. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的例子中利用了连通器原理的是( )
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
11. 下列有关大气压的说法和现象中,表述正确的是( )
A. 在高山上用普通锅煮不熟饭,因为高山上大气压大,水的沸点低
B. 马德堡半球实验测出了大气压,其大小总是等于76cm高水银柱产生的压强
C. 用吸管喝瓶装饮料时,实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的
D. 人潜水的深度不能太大,这是因为大气压随着水的深度的增加而增大
12. 如图所示的现象中,能用“流速越大的位置,压强越小”来解释的是( )
A. ②③ B. ③④
C. ②③④ D. ①③④
二、填空题(本大题共10.0分)
13. 如图所示,小球在斜面上从静止开始滚下,最后停在粗糙水平面上的 点。从到 点的过程中,小球做______运动;如果木板绝对光滑,小球将做______直线运动。均选填“加速”、“匀速”或“减速”
14. 游泳时小涛向后划水以获得向前的力,这说明力的作用是_____;到达终点时,因受到池壁作用力而停止运动,这表明作用力改变了他的_____。
15. 如图所示,用弹簧测力计测一物体所受重力,由图可知,物体所受重力为______N,重力的施力物体是______。
16. 如图所示,小钟同学用一根细线拴一块橡皮甩起来,使橡皮绕手做圆周运动。橡皮处于______(选填“平衡”、“非平衡”)状态。如果此时橡皮所受外力全部消失,它将做______运动。
17. 小明想用如下的方法测量大气压强:如图所示,将一个面积为的吸盘按在光滑的竖直墙面上,挤出里面的空气,用最大刻度值为的弹簧测力计测量大气压力,然后计算大气压强。若大气压强为,则吸盘受到的大气压力是______。小明发现不能用这个测力计完成测量,其原因是______。
三、探究实践题(共5题,共21分)
18. 如图甲是小汽车在水平公路上匀速行驶的情景。请在图乙上画出小汽车受力的示意图。
19. 如图,物A放在斜面上处于静止状态,在图中画出A所受重力G和对斜面的压力F的示意图.
20. 弹簧测力计是我们用来测量力的大小的工具。对于长时间没有使用过的弹簧测力计我们在使用前应该______(填写操作步骤)。图中是A、B两个弹簧测力计的拉力与弹簧伸长长度的关系,如果在弹簧测力计上悬挂重为6N的钩码时A测力计的伸长量为______cm。弹簧测力计A和B的量程分别为______,______。分度值更小的是______弹簧测力计(A或B)。
21. 如图是“测量滑动摩擦力大小”的实验装置示意图。
(1)如图甲中,将木板固定水平面上并拉动木块,木块受到的滑动摩擦力与其受到的水平拉力______大小相等;图乙中,水平拉动木板,待测力计示数稳定后,木块受到的滑动摩擦力与其受到的水平拉力______大小相等。(均选填“一定”或“不一定”)
(2)如图丙中,水平拉动木板,待测力计示数稳定后,测力计的示数为,测力计的示数为,木块受到的滑动摩擦力大小为______,若增大拉力,当的示数为时,的示数为______,实验过程中______(“需要”或“不需要”)匀速拉动木板。
22. 如图甲,小金利用透明硬质水管测量大气压强值。实验装置示意图如图乙,将管子下端浸在水槽中,关闭K2,往管内装满水(水位超过K1),再关闭K1,打开K2,管内液面下降了一段距离,稳定后测得管内外液面高度差h=9.30m。
(1)由实验可得当地的大气压强值为______Pa。(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)当地大气压______(小于或大于)标准大气压,可能原因是:______。
(2)再打开K1,管内水面将______(填“上升”“不升不降”或“下降”)。
(3)小金将长度约为30cm的塑料管装满水并用纸片盖住,迅速倒置,发现纸片不会往下掉,如图丙所示,这是因为______;此时若在塑料管上端戳个小孔,纸片______(填“会”或“不会”)掉下来,这是因为______。
四、应用和实践题
23. 随着人们健康意识和环保意识的不断增强,骑山地自行车出行已经成为一种时尚。如图所示的山地自行车,其相关数据见下表:(g取10N/kg)
车架材料
碳纤维
车架材料体积/cm3
2500
车架质量/kg
4.5
整车质量/kg
10
单轮接触地面面积/cm2
4
(1)求碳纤维车架的密度是多少?
(2)这辆山地自行车所受重力是多少N?
(3)质量是50kg的小军骑着这辆自行车在水平路面上行驶时受到的摩擦力大约是总重的0.05倍,此时自行车受到的摩擦力是多少N?
24. 如图所示,一个底面积为300cm2的L形容器重为4N,放在面积为1m2的水平桌面中央,内盛有2kg的水,水面距桌面10cm,a点距桌面6cm,g取10N/kg,求:
(1)图中水对a点的压强。
(2)容器对水平桌面的压强。
(3)如果容器底有一个6cm2的小洞,你至少需要多大的力才能将它堵住?
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宜昌市第十六中学2026年春八年级物理学科期中素养检测试题
满分:70分;考试时间:90分钟
一、单选题(共12题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 下述作用力最接近1N的是( )
A. 托起一张试卷的力 B. 提起你的书包的力
C. 托起两个鸡蛋的力 D. 你上楼时对楼梯的压力
【答案】C
【解析】
【详解】A.一张试卷的质量约为1克,即0.001千克。托起一张试卷的力为,故A错误;
B.书包(内装书籍)的质量约为2千克。提起书包的力为,故B错误;
C.两个鸡蛋的质量约为100克,即0.1千克。托起两个鸡蛋的力为,故C正确;
D.人的质量约为50千克。上楼时对楼梯的压力为,故D错误。
故选C。
2. 如图所示,运动员被发生形变的撑竿弹起来,关于这一过程,下列说法错误的是( )
A. 撑竿是施力物体 B. 运动员是施力物体
C. 撑竿发生弹性形变 D. 运动员受到撑竿弹力的作用
【答案】B
【解析】
【详解】AB.力是物体对物体的作用,运动员被发生形变的撑竿弹起来,所以撑杆是施力物体,运动员是受力物体。故A正确,不符合题意;B错误,符合题意;
C.撑杆发生形变后能恢复原状属于弹性形变,故C正确,不符合题意;
D.力是改变物体运动状态的原因,运动员被发生形变的撑竿弹起来,受到撑竿弹力的作用,故D正确,不符合题意。
故选B。
3. 小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子,箱子没有动。下列说法正确的是( )
A. 箱子没有动说明箱子的运动状态没有发生改变
B. 箱子所受的推力小于它所受到的摩擦力
C. 地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力
D. 箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力
【答案】A
【解析】
【详解】A.箱子没有动,速度始终为0,运动状态没有发生改变,故A正确;
B.箱子静止,处于平衡状态,水平方向的推力和静摩擦力是一对平衡力,大小相等,因此推力等于摩擦力,故B错误;
C.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力,两个力大小相等,方向相反,作用在不同物体上,是一对相互作用力,故C错误;
D.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力,都作用在箱子上,大小相等、方向相反、作用在同一直线,是一对平衡力,故D错误。
故选A。
4. 在探究重力的大小跟质量的关系时,下列选项中的说法都正确的是( )
①需要控制物质的种类相同 ②需要控制物体的体积相同
③需要用质量不同的物体进行实验 ④需要在同一地理位置进行实验
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】探究重力的大小跟质量的关系时,由于地球赤道和地球两极位置,相同质量的物体受到的重力不同,所以需要控制地理位置相同进行实验,用质量不同的物体进行实验;由于重力的大小与物质的种类和物体的体积无关,所以不需要控制物质的种类和物体的体积相同,故③④正确,故B正确,ACD错误。
故选B。
5. 重为2N的苹果竖直下落时,受到0.2N的空气阻力,它所受合力大小为( )
A. 2N B. 1.8N C. 1.6N D. 0N
【答案】B
【解析】
【详解】苹果在下降过程中,受到的重力方向竖直向下,受到的阻力方向竖直向上,则苹果受到的合力
故选B。
6. 运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时,运动员所受的摩擦力分别是f1和f2,那么( )
A. f1向下,f2向下,且f1=f2 B. f1向下,f2向上,且f1=f2
C. f1向上,f2向上,且f1=f2 D. f1向上,f2向下,且f1=f2
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】匀速攀上时,其重力与静摩擦力平衡,由平衡条件可知:f1方向竖直向上,f1=G;匀速下滑时,其重力与滑动摩擦力平衡,则f2方向竖直向上,且f2=G,所以f1=f2,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
7. 年“全国低碳日”主场活动于月日在济南举行,骑车出行是“低碳生活”倡导方式之一。下列自行车上各部件,属于减小有害摩擦的是( )
A. 滚动轴承 B. 花纹规则的轮胎
C. 粗糙柔软的把手 D. 凹凸不平的脚踏板
【答案】A
【解析】
【详解】A.滚动轴承将滑动摩擦变为滚动摩擦,有效减小了轴承转动时的有害摩擦,故A符合题意;
B.花纹轮胎通过增大接触面粗糙程度,增大轮胎与地面的有益摩擦,防止骑行打滑,故B不符合题意;
C.粗糙把手通过增大接触面粗糙程度,增大手握把手的有益摩擦,防止打滑,故C不符合题意;
D.凹凸不平的脚踏板通过增大接触面粗糙程度,增大脚蹬时的有益摩擦,防止打滑,故D不符合题意。
故选A。
8. 如图所示,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动,不考虑空气阻力,下列分析正确的是( )
A. 小车运动的速度增大,则它的惯性也随之增大
B. 小车受到阻力突然停止运动时,木块将向左倾倒
C. 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力
D. 木块受到的重力与小车对木块的支持力是一对平衡力
【答案】D
【解析】
【详解】A.惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,惯性与物体运动的速度无关,故A错误;
B.小车突然停止运动,木块下部由于受到摩擦速度减小,而木块的上部还要保持原来的运动状态,所以木块将向右倾倒,故B错误;
C.木块对小车的压力与小车对木块的支持力分别作用在小车和木块上,属于一对相互作用力,是一对作用力和反作用力,不是平衡力,故C错误;
D.小车对木块的支持力与木块的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上,是一对平衡力,故D正确。
故选D。
9. 下列四个实例中,为了增大压强的是( )
A. 铁轨铺在枕木上 B. 图钉钉尖做得很尖
C. 书包带做得较宽 D. 骑车时戴好头盔
【答案】B
【解析】
【详解】A. 铁轨铺在枕木上,增大了受力面积,是为了减小压强,故A不符合题意;
B. 图钉钉尖做得很尖,压力不变时减小了受力面积,是为了增大压强,故B符合题意;
C. 书包带做得较宽,增大了受力面积,是为了减小对肩膀的压强,故C不符合题意;
D. 骑车戴头盔是为了保护头部,和增大压强无关,故D不符合题意。
故选B。
10. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的例子中利用了连通器原理的是( )
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
【答案】C
【解析】
【详解】①乳牛自动喂水器、③洗手池下方的水管、④过路涵洞,都符合上端开口下端连通的特点,属于连通器;
②拦河大坝上窄下宽,是因为液体内部的压强随深度而增大;故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
11. 下列有关大气压的说法和现象中,表述正确的是( )
A. 在高山上用普通锅煮不熟饭,因为高山上大气压大,水的沸点低
B. 马德堡半球实验测出了大气压,其大小总是等于76cm高水银柱产生的压强
C. 用吸管喝瓶装饮料时,实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的
D. 人潜水的深度不能太大,这是因为大气压随着水的深度的增加而增大
【答案】C
【解析】
【详解】A.高度越高,气压越低,导致液体的沸点降低,所以高山上用普通锅煮不熟饭,故A错误;
B.马德堡半球实验证明了大气压的存在,而托里拆利实验测出了大气压的值,故B错误;
C.用吸管喝饮料时,吸走吸管内空气后,吸管内气压小于外界大气压,实际上是大气压把饮料从瓶中压上来的,故C正确;
D.人潜水深度不能太大,是因为液体压强随水的深度增加而增大,故D错误。
故选C。
12. 如图所示的现象中,能用“流速越大的位置,压强越小”来解释的是( )
A. ②③ B. ③④
C. ②③④ D. ①③④
【答案】B
【解析】
【详解】①气压跟海拔有关,海拔越高,气压越小,青藏高原,海拔高,气压低于标准气压,水的沸点低于100℃,这说明水的沸点随高度增加而降低,不能说明流体压强与流速的关系,故①不符合题意;
②在一个标准大气压下,大气压可以支持约10.3m高的水柱。瓶中水面能高于盆内水面不会流出来,正是因为盆景中的水与大气相通,是大气压支持着瓶内的水不会流出来,故②不符合题意;
③当用B管用力吹气时,A管上端空气流速变大,因为流速大的地方压强小,所以A管上端压强变小,下端大气压没有变化,从而形成了向上的压强差,因此A管中的水面会上升,故③符合题意;
④向漏斗口吹气,乒乓球会贴在漏斗上不掉下来,是因为当从漏斗口吹气时,乒乓球上面的空气流速增大,压强减小,乒乓球被下面的大气压压向漏斗颈而不掉下来。故④符合题意。
故选B。
二、填空题(本大题共10.0分)
13. 如图所示,小球在斜面上从静止开始滚下,最后停在粗糙水平面上的点。从到点的过程中,小球做______运动;如果木板绝对光滑,小球将做______直线运动。均选填“加速”、“匀速”或“减速”
【答案】 ①. 减速 ②. 匀速
【解析】
【详解】小球从A运动到B的过程中,在粗糙水平面上运动,受到与运动方向相反的摩擦力作用,速度不断减小,故做减速运动
如果木板绝对光滑,小球在水平方向不受阻力,根据牛顿第一定律,小球会保持原来的运动状态不变,故将做匀速直线运动。
14. 游泳时小涛向后划水以获得向前的力,这说明力的作用是_____;到达终点时,因受到池壁作用力而停止运动,这表明作用力改变了他的_____。
【答案】 ①. 相互的 ②. 运动状态
【解析】
【详解】[1]游泳时小涛向后划水以获得向前的力,是由于手给水一个向后的作用力,由于力的作用是相互的,故水会给手一个向前的力,即手和水之间的作用力是相互的。
[2]力的作用效果有两个:①力可以改变物体的形状;②力可以改变物体的运动状态。到达终点时,因受到池壁作用力而停止运动,由运动变成静止,说明作用力改变了他的运动状态。
15. 如图所示,用弹簧测力计测一物体所受重力,由图可知,物体所受重力为______N,重力的施力物体是______。
【答案】 ①. 1.4 ②. 地球
【解析】
【详解】[1]由图知,测力计的分度值为0.2N,所以,物体的重力是
[2]重力是由于地球吸引而受到的力,施力物体是地球。
16. 如图所示,小钟同学用一根细线拴一块橡皮甩起来,使橡皮绕手做圆周运动。橡皮处于______(选填“平衡”、“非平衡”)状态。如果此时橡皮所受外力全部消失,它将做______运动。
【答案】 ①. 非平衡 ②. 匀速直线
【解析】
【详解】橡皮绕手做圆周运动时,其运动方向不断改变,说明运动状态在变化,因此处于非平衡状态。
根据牛顿第一定律,若物体所受外力全部消失,它将保持该瞬间的速度大小和方向做匀速直线运动。
17. 小明想用如下的方法测量大气压强:如图所示,将一个面积为的吸盘按在光滑的竖直墙面上,挤出里面的空气,用最大刻度值为的弹簧测力计测量大气压力,然后计算大气压强。若大气压强为,则吸盘受到的大气压力是______。小明发现不能用这个测力计完成测量,其原因是______。
【答案】 ①. 101 ②. 大气压力超过了弹簧测力计的量程
【解析】
【详解】吸盘受到的大气压力
大气对吸盘的压力为101 N,远大于弹簧测力计的最大量程5 N,该测力计量程不足,无法测出拉力,因此不能完成测量。
三、探究实践题(共5题,共21分)
18. 如图甲是小汽车在水平公路上匀速行驶的情景。请在图乙上画出小汽车受力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】以汽车为研究对象,分析其受力情况:重力、路面的支持力、摩擦力和牵引力;汽车匀速运动,则重力与路面的支持力平衡,摩擦力和牵引力平衡,摩擦力的方向与运动方向相反,所有力的作用点都可以画在重心处,汽车受力的示意图,如下图
19. 如图,物A放在斜面上处于静止状态,在图中画出A所受重力G和对斜面的压力F的示意图.
【答案】
【解析】
【分析】重力是物体受到的力,因此根据规则物体的重心在物体的几何中心,重力的方向总是竖直向下的,过物体的重心表示出重力的方向即可;
压力是接触面受到的力,因此压力的作用点在接触面上,即物体与接触面的中点;然后根据压力的方向垂直于受力面,并过压力作用点表示出压力的方向即可.
【详解】过物体的重心画一条竖直向下的带箭头的线段,符号为G,即为重力的示意图;
在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点,过压力作用点画一条垂直于斜面向下、带箭头的线段,符号为F,即为压力的示意图.如图所示:
【点睛】本题的关键是确定压力和重力的作用点和方向,并会用力的图示表示力的三要素.注意物体对斜面的压力要小于物体所受重力.
20. 弹簧测力计是我们用来测量力的大小的工具。对于长时间没有使用过的弹簧测力计我们在使用前应该______(填写操作步骤)。图中是A、B两个弹簧测力计的拉力与弹簧伸长长度的关系,如果在弹簧测力计上悬挂重为6N的钩码时A测力计的伸长量为______cm。弹簧测力计A和B的量程分别为______,______。分度值更小的是______弹簧测力计(A或B)。
【答案】 ①. 调零 ②. 12 ③. 0~10N ④. 0~15N ⑤. A
【解析】
【详解】弹簧测力计在使用前,为确保测量准确,需要进行调零操作,使指针指在零刻度线处。
观察A弹簧测力计的拉力与伸长长度关系图,在弹性限度内,拉力与伸长量成正比。从图中可知,当拉力为5N时,伸长量为10cm,根据数学知识可知,在弹性限度内,A的伸长量与拉力的关系为
当悬挂6N钩码时,伸长量
从图中可以看出,A弹簧测力计在拉力达到10N时仍在弹性限度内,所以A的量程为0~10N;B弹簧测力计在拉力达到15N时仍在弹性限度内,所以B的量程为0~15N。
由图可知,当受到的拉力相同时,A弹簧测力计的伸长量更大,所以,分度值更小的是A弹簧测力计。
21. 如图是“测量滑动摩擦力大小”的实验装置示意图。
(1)如图甲中,将木板固定水平面上并拉动木块,木块受到的滑动摩擦力与其受到的水平拉力______大小相等;图乙中,水平拉动木板,待测力计示数稳定后,木块受到的滑动摩擦力与其受到的水平拉力______大小相等。(均选填“一定”或“不一定”)
(2)如图丙中,水平拉动木板,待测力计示数稳定后,测力计 的示数为,测力计的示数为,木块受到的滑动摩擦力大小为______,若增大拉力,当 的示数为时,的示数为______,实验过程中______(“需要”或“不需要”)匀速拉动木板。
【答案】(1) ①. 不一定 ②. 一定
(2) ①. 2.5 ②. 2.5 ③. 不需要
【解析】
【小问1详解】
①②摩擦力的大小是通过读取弹簧测力计的拉力得出的,这是依据了二力平衡的原理,因此,图甲要保持物体做匀速直线运动,木块受到的滑动摩擦力与其受到的水平拉力才相等,图甲在拉动木块时,很难让木块保持匀速直线运动状态,会导致弹簧测力计的示数不稳定;图甲与图乙的最大不同就是一个拉弹簧测力计,一个拉木板,同是做相对运动,但可以看出,图乙当拉动长木板运动的过程中,无论长木板是否做匀速直线运动,木块始终处于静止状态,根据二力平衡的条件知弹簧测力计的示数一定等于摩擦力的大小;
【小问2详解】
①如图丙所示,弹簧测力计B的示数为2.5N,根据二力平衡,则木块受到的摩擦力大小为2.5N;②若拉力增大到4.8N,木板将做加速运动,因压力和接触面粗糙程度不变,故木块受到的摩擦力将不变,还是2.5N;③拉动长木板运动的过程中,无论长木板是否做匀速直线运动,木块始终处于静止状态,不需要匀速拉动木板。
22. 如图甲,小金利用透明硬质水管测量大气压强值。实验装置示意图如图乙,将管子下端浸在水槽中,关闭K2,往管内装满水(水位超过K1),再关闭K1,打开K2,管内液面下降了一段距离,稳定后测得管内外液面高度差h=9.30m。
(1)由实验可得当地的大气压强值为______Pa。(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)当地大气压______(小于或大于)标准大气压,可能原因是:______。
(2)再打开K1,管内水面将______(填“上升”“不升不降”或“下降”)。
(3)小金将长度约为30cm的塑料管装满水并用纸片盖住,迅速倒置,发现纸片不会往下掉,如图丙所示,这是因为______;此时若在塑料管上端戳个小孔,纸片______(填“会”或“不会”)掉下来,这是因为______。
【答案】(1) ①. ②. 小于 ③. 当地海拔较高或者管内混入了空气
(2)下降 (3) ①. 大气压强的作用 ②. 会 ③. 管内与外界大气压相通,纸片上下压强差消失,水和纸片会在重力的作用下掉落
【解析】
【小问1详解】
由题可知,管内水柱高度差,当地大气压强
标准大气压的值约为,显然测量值小于标准大气压,即当地大气压小于标准大气压。大气压强随海拔高度的增加而减小。实验中测量值小于标准大气压 ,说明实验地点的海拔较高,另外若装置漏气也会导致测量的值变小。
【小问2详解】
在关闭 、打开的状态下,管内上方是真空(或接近真空),水柱由外界大气压支撑。如果再打开管子顶部与外界大气相通。此时,管内水柱的顶部和底部(水槽水面)都受到相同的大气压作用。在重力的作用下,管内的水会向下流回水槽中,直到管内水面与水槽水面相平。
【小问3详解】
塑料管装满水倒置后,管内上方没有空气。纸片下方受到大气向上的压强,而管内水柱产生的向下压强(对于的水柱,压强约为)远小于外界大气压强。因此,大气压强托住了纸片和管内的水,从而使其无法掉下来;
若在塑料管上端戳个小孔,管内水面上方就与外界大气相通了。此时纸片上方受到管内水柱和大气向下的压强,下方受到大气向上的压强。由于上下表面的大气压强相互抵消,纸片和水在自身重力的作用下就会掉下来。
四、应用和实践题
23. 随着人们健康意识和环保意识的不断增强,骑山地自行车出行已经成为一种时尚。如图所示的山地自行车,其相关数据见下表:(g取10N/kg)
车架材料
碳纤维
车架材料体积/cm3
2500
车架质量/kg
4.5
整车质量/kg
10
单轮接触地面面积/cm2
4
(1)求碳纤维车架的密度是多少?
(2)这辆山地自行车所受重力是多少N?
(3)质量是50kg的小军骑着这辆自行车在水平路面上行驶时受到的摩擦力大约是总重的0.05倍,此时自行车受到的摩擦力是多少N?
【答案】(1)1.8×103kg/m3;(2)100N;(3)30N
【解析】
【详解】解:(1)车架的体积
车架的密度
(2)这辆山地自行车所受重力
(3)小军骑着这辆自行车在水平路面上行驶时的总重
由题意可得自行车受到的摩擦力
答:(1)碳纤维车架的密度是1.8×103kg/m3;
(2)这辆山地自行车所受重力为100N;
(3)此时自行车受到的摩擦力是30N。
24. 如图所示,一个底面积为300cm2的L形容器重为4N,放在面积为1m2的水平桌面中央,内盛有2kg的水,水面距桌面10cm,a点距桌面6cm,g取10N/kg,求:
(1)图中水对a点的压强。
(2)容器对水平桌面的压强。
(3)如果容器底有一个6cm2的小洞,你至少需要多大的力才能将它堵住?
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
a点的深度为
水对a点的压强为
【小问2详解】
容器对水平桌面的压力等于容器和水的总重力,即
容器对水平桌面的压强为
【小问3详解】
液体对容器底部的压强为
水对小洞的压力为
因此至少需要0.6N的力才能堵住小洞。
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