期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学人教版

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2026-06-21
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摘要:

**基本信息** 2025-2026学年六年级下册数学期末检测卷,以圆柱圆锥、比例、百分数等核心知识为载体,通过神舟二十号、旅拍纳税等真实情境,考查抽象能力、运算能力和模型意识,实现知识应用与素养发展的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题12分|圆柱圆锥关系、比例意义等|“买四送一”折扣计算等生活化问题,考查数感与推理意识| |填空题|10题20分|比例尺、正负数、体积计算等|视频旋转记为正负数,体现数学符号意识| |判断题|6题12分|比例性质、圆柱侧面展开等|针对“圆柱体积是圆锥3倍”等易混点设置辨析,培养批判性思维| |计算题|3题26分|百分数运算、简算、解比例|融入“七成五”“八八折”场景,强化运算能力| |解答题|6题30分|圆柱侧面积、比例尺、圆锥体积测量等|“五一山西游”综合题整合比例尺、支付优化等,考查模型观念与应用意识|

内容正文:

期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学人教版 考试时间:60分钟;满分:100分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题 12分) 一、选择题(12分) 1.下列说法中,正确的是(    )。 A.圆柱的体积是圆锥体积的3倍。 B.若将10000元存入银行,存二年定期,年利率为2.10%,到期时一共可以取出420元。 C.某品牌饮用水做活动,买四送一,相当于打七五折。 D.将一张纸对折两次,每份占这张纸的25%。 2.下面各选项中的两个量,不成反比例的是(    )。 A.平行四边形的面积一定,它的底与对应的高 B.当时,与 C.煤的总量一定,每天的烧煤量与烧煤天数 D.圆的周长与它的半径 3.小红做了一个圆柱和几个圆锥(如图,单位:,在圆柱中装有的水,将圆柱中的水倒入(    )圆锥中,正好倒满。 A. B. C. D. 4.把一个长6厘米、宽4厘米的长方形按2∶1放大,放大后的长方形的面积是(    )平方厘米。 A.48 B.24 C.96 5.图中圆锥的体积与下边圆柱(    )的体积相等。 A. B. C. 6.在判断2.4∶1.6和60∶40是否能成比例时,下面三位同学的判断过程(    )是根据比例的基本性质判断的,(    )是根据比例的意义判断的。 平平 2.4÷1.6=1.5 60÷40=1.5 2.4∶1.6=60∶40 安安 2.4×40=96 1.6×60=96 2.4∶1.6=60∶40 乐乐 60×2.4=144 40×1.6=64 2.4∶1.6与60∶40不成比例 A.平平;乐乐 B.安安;平平 C.乐乐;平平 第II卷(非选择题88分) 请点击修改第II卷的文字说明 二、填空题(20分) 7.直角三角形绕直角边旋转一周得到的立体图形是_______。 8.在剪辑软件中,通常将视频的初始状态记为“0°”,顺时针旋转30°记作“﹢30°”,那么逆时针旋转90°应记作_______。 9.一个圆柱和一个圆锥的体积相等,圆柱的底面积是圆锥的一半,圆锥的高是9厘米,圆柱的高是( )厘米。 10.一个圆锥和一个圆柱的底面积相等,体积的比是1∶12,如果圆柱的高是8.4厘米,圆锥的高是( ) 厘米;如果圆锥的高是8.4厘米,圆柱的高是( )厘米。 11.把线段比例尺改写成数值比例尺是( ),若在这幅地图上量得两地之间的距离是4.5cm,两地的实际距离是( )千米。 12.如图,涂色的小正方形按比放大后得到了大正方形。如果小正方形的面积是4平方厘米,空白部分的面积是( )平方厘米。 13.如图,将一个高是6dm的圆锥沿底面直径和高切分成完全相同的两部分后,表面积之和比原来增加了,则原来这个圆锥的体积是( )。 14.已知和互为倒数,和互为倒数,用、、、写出一个比例( ),( ),若,则( )。 15.旅拍是一种新兴的旅游体验形式,一位旅拍摄影师某次工作获得了3200元劳务费,其中800元免税,剩余部分按20%税率交税。他应交税( )元。 16.将下列各数填在相应的括号里。 5000000000、300%、6.5、﹣110 (1)2025年4月24日17时17分,神舟二十号载人飞船成功发射,发射后约10分钟,飞船与火箭分离并进入预定轨道。约( )小时后,与空间站天和核心舱径向端口对接成功。4月25日1时17分,3位航天员进驻中国空间站。由于没有大气层的保护,在太阳光线直射下,空间站表面温度最高可达﹢150℃;在背阳面最低温度可达( )℃,当日,“为中国航天点赞”话题阅读量突破( )次。全国中小学航天科普课程访问量激增( )。 (2)横线上的数改写成用亿作单位的数是( )亿。 三、判断题(12分) 17.在比例36∶6=48∶8中,如果将第一个比的后项加3,第二个比的前项应该减16才能使比例成立。( ) 18.S=πr2,当S一定时,π和r2成反比例。( ) 19.刘阿姨把50000元存入银行,存期为两年定期,年利率为。到期支取时,刘阿姨可得700元利息。( ) 20.圆柱的侧面展开图是两个圆形和一个扇形。( ) 21.一个密码箱的密码是六位数,每个位上都会出现0~9这十个数字中的一个。打开这个密码箱至少要试1000000次。( ) 22.把20个小球分别放进3个盒子,至少有一个盒子里放进8个小球。( ) 四、计算题(26分) 23.直接写出得数。 60÷60%=            25×80%=        140÷(1+40%)=        360×(1-25%)= 90-90×40%=        50÷25%=                3000×50%×75%= (    )%=七成五         八八折=(    )% 24.计算下面各题,能简算的要简算。 0.55×101-55%         50%×12.5×8×64 6.7-3.25+13.3-75%          25.解比例。 x∶10:       五、解答题(30分) 26.美术课上,老师将一个圆柱形纸筒放在展台上供学生们作画,经测量,这个纸筒的底面直径是20厘米,高30厘米。 (1)这个纸筒的侧面积是多少平方分米? (2)这个纸筒的容积是多少立方分米?(厚度忽略不计) 27.一个容积是800毫升的瓶子现在装有一定量的水(如图)。正放时水面高度是14厘米,倒放时空余部分的高度是6厘米。求瓶内现有多少毫升水? 28.“六·一”儿童节期间,游乐场开展优惠活动。儿童票七折优惠,成人票九折优惠,票价如图。小明和爸爸妈妈一起去游乐场需要多少元? 29.下面是李小旭的一张定期存款单,到期后李小旭可从银行取回多少元? 户名 李小旭    账号 16732410***385    储种  整存整取    币种  人民币 金额(大写)贰万元整    开户行名称  **银行**支行 存入日期 金额(小写) 存期 年利率/% 起息日 到期日 支取方式 2024/10/24 20000.00 三年 1.9 2024/10/24 2027/10/24 密 30.“五一山西游”期间,六年级的亮亮记录了很多数学问题,你也快来试试吧! (1)在一幅比例尺是1∶10000000的地图上测得亮亮所在的城市到太原的直线距离是5厘米,亮亮所在的城市到太原的实际距离是多少千米? (2)亮亮一家到某餐馆用餐,共消费428元。有三种付费方式,妈妈选择了手机银行支付,随机减免了88元。妈妈选用的支付方式是最划算的吗?请你通过计算说明。 现金支付:每满200元立减25元 线上APP支付:九折 手机银行支付:随机减免50~200元 (3)亮亮一家人入住的酒店是机器人送餐。24米的路程,机器人仅用了20秒钟就将食物送到客人手中。36米的路程,机器人送餐需要几秒钟?(用比例解)(不含停靠、交接时间) (4)到了晚上亮亮和爸爸尝试露营住宿。露营的帐篷近似于圆锥形,底面直径约6米,高约3.6米。帐篷的占地面积约是多少平方米?它内部的空间是多少立方米? (5)逛超市买特产时,亮亮发现甲品牌老陈醋每壶48元,比相同质量的乙品牌老陈醋每壶的价钱贵20%。乙品牌老陈醋每壶多少钱? 请你先选出符合题意的线段图,然后用方程解答。 31.测一测圆锥的体积。 方法1:利用盛水的容器 方法2:利用盛水的容器 方法3:利用橡皮泥 (1)上面的三种方法中,方法( )不能正确测量出圆锥的体积。 (2)请你从能正确测量出圆锥体积的方法中选出一种,计算出圆锥的体积。(π取3) 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 D D A C B B 1.D 【分析】根据圆柱与圆锥的关系、利息计算、折扣问题以及分数的意义逐一分析每个选项即可求解。 【详解】A.只有当圆柱和圆锥等底等高时,圆柱体积才是圆锥体积的3倍,该选项错误; B.根据利息公式:利息=本金×年利率×存期,利息=10000×2.1%×2=420(元),到期时取出的是本金和利息的总和,即420+10000=10420(元),该选项错误; C.买四送一,表示付4件商品的钱可以得到5件商品,折扣为:4÷(4+1)=4÷5=0.8,0.8=80%,相当于打八折,不是七五折,该选项错误; D.将一张纸对折一次,这张纸被平均分成2份,再对折一次,2份又被平均分成2份,总共被平均分成2×2=4(份),每份占这张纸的1÷4=0.25,0.25×100%=25%,该选项正确。 2.D 【分析】两种相关联的量,若比值一定,则成正比例;若乘积一定,则成反比例。据此对各选项中的两个量进行分析,找出不成反比例的选项。 【详解】A.平行四边形的面积底×高,面积一定,即底与高的乘积一定,所以底与对应的高成反比例,选项错误; B.由可得,即与的乘积一定,所以与成反比例,选项错误; C.煤的总量每天的烧煤量×烧煤天数,煤的总量一定,即每天的烧煤量与烧煤天数的乘积一定,所以每天的烧煤量与烧煤天数成反比例,选项错误; D.圆的周长圆周率×半径×2,即,可得,圆周率是定值,所以圆的周长与它的半径的比值一定,成正比例,选项正确。 3.A 【分析】圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的。根据题意,找出和圆柱等底等高的圆锥即可。 【详解】A.圆锥和圆柱等底等高,将圆柱中的水倒入圆锥中,正好倒满。该选项正确。 B.圆锥和圆柱等高不等底,将圆柱中的水倒入圆锥中,不能正好倒满。该选项错误。 C.圆锥和圆柱不等底不等高,将圆柱中的水倒入圆锥中,不能正好倒满。该选项错误。 D. 圆锥和圆柱不等底不等高,将圆柱中的水倒入圆锥中,不能正好倒满。该选项错误。 4.C 【分析】根据图形放大的意义,按放大,是指把长方形的长和宽分别扩大到原来的倍。先求出放大后的长和宽,再利用长方形的面积公式计算即可。 【详解】放大后的长是:(厘米) 放大后的宽是:(厘米) 放大后的面积是:(平方厘米) 5.B 【分析】圆柱的体积公式:,圆锥的体积公式:,分别求出圆锥与圆柱的体积,找出与圆锥体积相等的即可。 【详解】圆锥的体积为:×π×(6÷2)2×12=36π A.圆柱的体积为:π×(2÷2)2×12=12π,不符合题意; B.圆柱的体积为:π×(6÷2)2×4=π×32×4=36π,符合题意; C.圆柱的体积为:π×(12÷2)2×6=π×62×6=216π,不符合题意。 6.B 【分析】比例的意义:表示两个比值相等的式子。 比例的性质:在比例中,两个外项的积等于两个内项的积,由此进行求解即可。 【详解】平平: 2.4÷1.6=1.5 60÷40=1.5 是先求出两个数的比值得出2.4∶1.6=60∶40,所以平平是根据比例的意义进行判断的; 安安: 2.4×40=96 1.6×60=96 是先求出两个外项的积和两个内项的积得出2.4∶1.6=60∶40,所以安安是根据比例的基本性质进行判断的。 7.圆锥 【分析】直角三角形绕直角边旋转一周得到的立体图形是圆锥,所绕的直角边是圆锥的高,另一条直角边是圆锥的底面半径。 【详解】直角三角形绕直角边旋转一周得到的立体图形是圆锥。 8.﹣90° 【分析】正数和负数表示具有相反意义的量;顺时针旋转记作正数,逆时针旋转记作负数。 【详解】逆时针旋转90°应记作﹣90°。 9.6 【分析】设圆柱和圆锥的体积为V,圆柱的底面积是S,则圆锥的底面积是2S。再利用圆柱和圆锥的体积公式(圆柱的体积=底面积×高,圆锥的体积=×底面积×高)求出圆柱的高。 【详解】设圆柱和圆锥的体积都为V,圆柱的底面积是S,则圆锥的底面积是2S。 那么圆柱的高=,圆锥的高=; 则: (厘米) 所以圆柱的高是6厘米。 10. 2.1 33.6 【分析】假设圆柱与圆锥的底面积是S,圆锥的体积是V,则圆柱的体积是12V。圆柱的高=圆柱的体积÷底面积,圆锥的高=圆锥的体积×3÷底面积,利用公式求出圆柱和圆锥的高的比,即可解答问题。 【详解】设圆柱与圆锥的底面积是S,圆锥的体积是V,则圆柱的体积是12V。 圆锥的高=3V÷S= 圆柱的高=12V÷S= 圆锥的高与圆柱的高的比:∶=1∶4 圆锥的高:8.4÷4=2.1(厘米) 圆柱的高:8.4×4=33.6(厘米) 11. 1∶2000000 90 【详解】由线段比例尺可知图上1厘米表示实际距离20千米,根据比例尺=图上距离∶实际距离解答;根据比例尺实际意义,实际距离等于4.5乘20,据此解答。 【解答】1厘米∶20千米 =1厘米∶2000000厘米 =1∶2000000 20×4.5=90(千米) 12.32 【分析】根据图示可知,小正方形占横向1格、纵向1格;大正方形横向、纵向均为3格,边长放大比为3∶1,根据“若边长放大n倍,面积放大倍”,可知放大后图形的面积是放大前小正方形的9倍,结合小正方形的面积是4平方厘米求出大正方形的面积,大正方形的面积减去小正方形的面积即为空白部分的面积,据此解答。 【详解】4×9-4 =36-4 =32(平方厘米) 所以,空白部分的面积是32平方厘米。 13.226.08 【分析】由题意可知,圆锥沿底面直径和高切分成完全相同的两部分后,表面积增加了两个完全相同的等腰三角形且每个三角形的高和圆锥的高相等是6dm。 已知表面积之和比原来增加了,用增加的表面积之和除以2,就是一个等腰三角形的面积;再利用,求出三角形的底;三角形的底就是圆锥底面圆的直径,底面直径除以2就是底面半径,最后根据,求出圆锥的体积。 【详解】圆锥底面圆的直径: = = =(dm) 圆锥的体积: = = =226.08(dm3) 14. a∶c=d∶b 1 【分析】根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数,可知ab=1,cd=1,从而得到ab=cd。根据比例的基本性质,两个外项的积等于两个内项的积,可以将乘积式ab=cd改写成比例式。求d的值时,根据c和d互为倒数,用1除以c即可。 【详解】因为a和b互为倒数,所以ab=1;根据比例的基本性质,可以将乘积式ab=cd改写成比例式为:a∶c=d∶b(答案不唯一); 因为c和d互为倒数,所以cd=1,c=,所以d=1÷c=1÷=1×=。 15.480 【分析】首先要算出需要交税的部分,即总劳务费减去免税的部分,然后将需要交税的部分看作单位“1”,用需要交税的部分乘税率,就可以得到应交的税额。 【详解】应纳税收入:3200-800=2400(元) 应交税:2400×20%=2400×0.2=480(元) 16.(1) 6.5 ﹣110 5000000000 300% (2)50 【详解】根据生活实际和正负数的意义,百分数的意义即可解答。 找到亿位,去掉亿位后面的8个0,换成“亿”字,用“=”连接。 【解答】(1)2025年4月24日17时,神舟二十号载人飞船成功发射,发射后约10分钟,飞船与火箭分离并进入预定轨道。约6.5小时后,与空间站天和核心舱径向端口对接成功。4月25日1时,3位航天员进驻中国空间站。由于没有大气层的保护,在太阳光线直射下,空间站表面温度最高可达+150℃;在背阳面最低温度可达﹣110℃,当日,“为中国航天点赞”话题阅读量突破5000000000次。全国中小学航天科普课程访问量激增300%。 (2)5000000000=50亿 17.√ 【分析】根据比例的基本性质,在比例中,两个外项的积等于两个内项的积,据此解答。 【详解】36×8÷(6+3) =288÷9 =32 48-32=16 即在比例36∶6=48∶8中,如果将第一个比的后项加3,第二个比的前项应该减16才能使比例成立。 故答案为:√。 18.× 【分析】判断两种相关联的量是否成反比例,就看这两种量是否是对应的乘积一定,如果是乘积一定,就成反比例,据此判断。 【详解】因为在圆的面积公式中,圆周率是一个固定不变的数,是定量,它不能随着半径的变化而变化,当面积一定时,圆的r与π就都是定量,就没有变量了,所以当面积一定时,r2与π不成比例,原题说法错误。 故答案为:× 19. × 【分析】根据“本金×利率×时间=利息”,求出刘阿姨到期可得到的利息,即可判断。 【详解】50000×1.4%×2 =50000×0.014×2 =100000×0.014 =1400(元) 所以,到期支取时,刘阿姨可得1400元利息。原说法错误。 故答案为:× 20.× 【分析】根据圆柱的定义,圆柱的侧面是曲面,沿高展开通常是长方形,而扇形是圆锥侧面展开图的形状,且两个圆形是圆柱的底面,不属于侧面展开图的一部分。 【详解】圆柱的侧面沿高展开后是一个长方形(或正方形)。所以“圆柱的侧面展开图是两个圆形和一个扇形”的说法是错误的。 故答案为:× 21. × 【分析】六位数,每一位上都有10种情况,根据乘法原理即可求出最不利的情况有多少种,也就是最多试多少种,再判断。 【详解】(种) 共有种不同的密码组合。若要保证打开密码箱,在最不利的情况下,需要试完所有组合,即最多试次,而不是最少。因此“至少要试次”的说法错误,因为存在试开次数少于次就能打开的情况。 故答案为:×。 22.× 【分析】先确定物体总数(小球)和抽屉总数(盒子),利用除法计算商和余数。根据抽屉原理的规律“至少数=商+1”,计算出保证至少有一个盒子里包含的小球数量,再与题目中的数据进行对比。 【详解】 (个) 题目中称至少有一个盒子里放进8个小球,而实际保证的数量是7个。 故答案为:× 23.100;20;100;270 54;200;0.01;1125 75;88 【解析】略 24. 55;3200 16;28 【分析】第一个把写成,再利用乘法分配律进行计算。 第二个把百分数写成小数,利用乘法交换律和乘法结合律进行计算。 第三个把百分数写成小数,利用加法交换律、加法结合律以及减法的性质进行计算。 第四个利用乘法分配律进行计算。 【详解】 25.x;x=8.4 【分析】先根据比例的基本性质,把比例方程改写成,然后方程两边同时除以即可。 先根据比例的基本性质,把比例方程改写成12.5x=25×4.2,然后方程两边同时除以12.5即可。 【详解】x:10: 解: 解:12.5x=25×4.2 12.5x=105 x=105÷12.5 x=8.4 26.(1)18.84平方分米 (2)9.42立方分米 【分析】(1)先把底面直径和高的单位换算成分米,再用圆柱侧面积公式S=πdh,π取3.14,代入数值,即可求出侧面积。 (2)先用直径除以2求出底面半径,再用圆柱容积公式V=πr2h,代入数值,即可求出容积。 【详解】(1)20厘米=2分米 30厘米=3分米 3.14×2×3 =6.28×3 =18.84(平方分米) 答:这个纸筒的侧面积是18.84平方分米。 (2)2÷2=1(分米) 3.14×12×3 =3.14×1×3 =9.42(立方分米) 答:这个纸筒的容积是9.42立方分米。 27.560毫升 【分析】根据1毫升=1立方厘米,将毫升换算成立方厘米,设瓶子底面积是S平方厘米,由题意可得到:14S+6S=800,据此求出S的值,再用底面积乘正放时水面高度,求出瓶内水的体积。 【详解】800毫升=800立方厘米 解:设瓶子底面积是S平方厘米。 14S+6S=800 20S=800 S=800÷20 S=40 40×14=560(立方厘米) 560立方厘米=560毫升 答:瓶内现有560毫升水。 28.186元 【分析】儿童票打七折,用儿童票原价乘以70%,得到优惠后的儿童票价格。成人票打九折,所以用成人票原价乘以90%,得到单张优惠后成人票价格,再乘以2得到2张成人票的总费用。将优惠后的儿童票费用和优惠后的2张成人票的总费用相加,得到总共需要的金额。 【详解】60×70%+80×90%×2 =42+72×2 =42+144 =186(元) 答:小明和爸爸妈妈一起去游乐场需要186元。 29.21140元 【分析】先根据利息=本金×年利率×存期,先求出利息,再将利息与本金相加即可求出到期可取回的总金额。 【详解】20000+20000×1.9%×3 =20000+20000×0.019×3 =20000+380×3 =20000+1140 =21140(元) 答:到期后李小旭可从银行取回21140元。 30.(1)500千米 (2)妈妈选用的支付方式是最划算的 (3)30秒钟 (4)28.26平方米;33.912立方米 (5)线段图B符合题意;40元 【分析】(1)根据公式:实际距离=图上距离÷比例尺代入数据计算出实际距离,再进行单位换算即可; (2)用428除以200求出428元中有多少个200元,再减多少个25元求出用现金支付需要付多少钱; 用428乘90%求出线上APP支付需要付多少钱; 用428减88求出手机银行支付需要付多少钱; 再进行比较得出最划算的支付方式; (3)机器人的速度不变,根据“路程∶时间=速度”,路程和时间成正比例关系;设36m路程,机器人送餐需要x秒钟,根据正比例列出比例式,再根据比例的基本性质解答即可; (4)根据圆的面积计算公式代入数据计算出占地面积;最后根据圆锥体积计算公式代入数据解答即可; (5)把乙品牌老陈醋的单价看作单位“1”,根据题意可得数量关系式:甲品牌单价=乙品牌单价×(1+20%),所以线段图B符合题意;设乙品牌老陈醋每壶x元钱,根据数量关系式列出方程并解答即可; 【详解】(1)5÷=50000000(厘米) 50000000厘米=500千米 答:亮亮所在的城市到太原的实际距离是500千米。 (2)428÷200=2(个)……28(元) 现金支付:428-2×25 =428-50 =378(元) 线上APP支付:428×90%=385.2(元) 手机银行支付:428-88=340(元) 340<378<385.2 答:妈妈选用的支付方式是最划算的。 (3)解:设36米的路程,机器人送餐需要x秒钟。 36:x=24:20 24x=36×20 24x=720 x=30 答:36米的路程,机器人送餐需要30秒钟。 (4)3.14×(6÷2)2 =3.14×32 =3.14×9 =28.26(平方米) =9.42×3.6 =33.912(立方米) 答:帐篷的占地面积约是28.26平方米,它内部的空间是33.912立方米。 (5)B线段图符合题意; 解:设乙品牌老陈醋每壶x元。 (1+20%)x=48 1.2x=48 x=48÷1.2 x=40 答:乙品牌老陈醋每壶40元。 31.(1)2 (2)96立方厘米 【分析】(1)方法1:把圆锥放入盛有一些水的容器中,上升部分水的体积就等于需要测量的圆锥的体积; 方法2:圆锥没有完全浸没水中,也没有水溢出,不能正确测量出其体积; 方法3:包裹圆锥的正方体体积-取出圆锥后的正方体体积=圆锥体积,能正确测量出圆锥的体积; (2)选方法1,根据圆柱的体积公式:V=πr2h,把数据代入公式求出上升部分水的体积,就是圆锥的体积。或选方法2,长方体的体积=长×宽×高,包裹圆锥的正方体体积-取出圆锥后的正方体体积=圆锥体积。 【详解】(1)上面的三种方法中,方法2不能正确测量出圆锥的体积。 (2)选方法1。 3×(8÷2)2×(8-6) =3×16×2 =48×2 =96(立方厘米) 答:圆锥的体积是96立方厘米。 或选方法2。 8×4×6-8×2×6 =192-96 =96(立方厘米) 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学人教版
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