精品解析：湖南省长沙市宁乡市2024-2025学年统编版2016三年级下学期6月期末语文试题

宁乡市2025年上学期期末素养检测 三年级语文 活动一：优秀的文化 1. 拼读句子，写出词语 夏天的早晨，微风chuī fú（ ），chí táng（ ）里的荷花sū xǐng（ ）了，展开了美丽的huā bàn（ ），岸边chuí liǔ（ ）的影子dào yìng（ ） 在水中。 【答案】 ①. 吹拂 ②. 池塘 ③. 苏醒 ④. 花瓣 ⑤. 垂柳 ⑥. 倒映 【解析】 【详解】书写时注意“拂、塘、瓣、垂”的正确写法。 2——7题，选择答案，将序号填在括号里。 2. 下列加点字读音全部正确的一项是（　　） A. 闲散（sàn） 朝鲜（xiǎn） 作坊（zuō） B. 模样（mú） 折腾（zhē） 呕吐（tù） C. 纤细（qiān） 应验（yìng） 挣脱（zhèng） D. 首都（dōu） 一乘（shèng）撒腿（sā） 【答案】B 【解析】 【详解】A．闲散（sǎn）； C．纤细（xiān）； D．首都（dū）。 3. 下列句子中，加点字词意思相同的一项是（　　） A. 香蕉要放熟了才好吃。/这条路我很熟，可以自己走。 B. 这本书读起来很有味道。/烤鸡翅的味道太浓了。 C. 这件事做起来很麻烦。/他在工作中从不怕麻烦。 D. 一个人在家真没意思。/天有点儿要下雨的意思。 【答案】C 【解析】 【详解】A．第一个“熟”指果实成熟可食用；第二个“熟”指因常接触而清楚了解，词义不同。 B．第一个“味道”指书的趣味、意味；第二个“味道”指食物的味觉滋味，词义不同。 C．两个“麻烦”都指事情烦琐费事，核心词义相同，符合要求。 D．第一个“意思”指趣味、情趣；第二个“意思”指事情的苗头、迹象，词义不同。 4. 下列句子中，括号里的词语运用恰当的是（　　） A. 他（陆续）三年被评为“三好学生”。 B. 上课铃响了，同学们（连续）走进教室。 C. 这场雨（持续）下了三天三夜。 D. 观众们（继续）走进电影院观看电影。 【答案】C 【解析】 【详解】陆续：表示人/事物先后有序、断断续续地发生，多用于进出等场景。 连续：指一个接一个、不间断，多形容接连发生的事。 持续：强调某种状态一直延续不断。 继续：指事情中断后接着做原本的事。 A. 三年不间断获评“三好学生”，“连续”符合题干描述； B. 同学们先后有序走进教室，“陆续”符合语境； D. 观众进电影院观看电影是先后有序进场，“陆续”符合语境。 5. 关于中华传统文化中的“四”，下列说法不对的是（　　） A. 雅人四好：吹拉弹唱 B. 国画四君子：梅兰竹菊 C. 中医四诊：望闻问切 D. 文房四宝：笔墨纸砚 【答案】A 【解析】 【详解】A．雅人四好正确为：琴棋书画，不是吹拉弹唱。 6. 下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的是（　　） A. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 B. 山溪像绿玉带一样平静。 C. 赵州桥像一条彩虹横跨在洨河上。 D. 星星在天空中眨着眼睛。 【答案】D 【解析】 【详解】A．把荷叶比作碧绿的大圆盘，用了比喻的修辞手法。 B．把山溪比作绿玉带，用了比喻的修辞手法。 C．把赵州桥比作彩虹，用了比喻的修辞手法。 D．“眨着眼睛”是把星星当作人来写，赋予了星星人的动作，用的是拟人的修辞手法。 7. 下面对汤圆的制作过程概括准确的一项是（　　） 汤圆起源于宋朝。当时用黑芝麻、猪油做馅，加入少许白砂糖，外面敷一层糯米粉，然后搓成圆形，煮熟后，吃起来香甜可口。 A. 做馅→搓形→和面 B. 做馅→敷粉→搓形 C. 做馅→搓形→敷粉 D. 做馅→和面→搓形 【答案】B 【解析】 【详解】根据原文梳理汤圆的制作顺序：第一步先做好馅料（做馅），第二步在馅料外面敷上糯米粉（敷粉），最后将它搓成圆形（搓形），对应顺序为：做馅→敷粉→搓形，因此选B。 8. 我们学过一种句子，先总后分，分写的部分还用了排比，请你看开头，写一段话。 例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 课后服务时间，同学们在校园里参加各种各样的活动：__________________ 【答案】有的在操场踢足球，有的在美术室画风景画，有的在舞蹈房练基本功，有的在阅览室安静地看书，有的在教室里跟着老师做手工。 【解析】 【详解】题目要求运用先总后分+排比的句式续写句子。先总写同学们开展多样活动，分写部分用“有的……有的……有的……”排比，描写不同同学的活动状态，语句通顺、场景贴合校园课后服务即可。答案不唯一。 示例：课后服务时间，同学们在校园里参加各种各样的活动：有的认真地看书，有的欢快地跳绳，有的专心地画画，有的开心地做游戏，有的围在一起讨论难题。 9. 下面的句子有三处错误，请在原句上改正。 早上，我首先第一个起床。走到阳台，我看到开了一朵花花盆里，大声不禁说：“真美啊!” 【答案】 【解析】 【详解】重复啰嗦。“首先”和“第一个”语义重复。删去“首先”或“第一个”。 语序颠倒。“开了一朵花花盆里”调整语序为“花盆里开了一朵花”。“大声不禁说”调整语序为“不禁大声说”。 修改后完整句子： 早上，我第一个起床。走到阳台，我看到花盆里开了一朵花，不禁大声说：“真美啊！” 经典积累背诵 10. 经典积累背诵 （1）春天，燕子从南方飞回来衔泥筑巢，鸳鸯也成双成对地沐浴春光，看到这样的情景，我不禁 吟诵杜甫写的：“______， ___________。”悠闲地走在林荫道上，听到偶尔传来 的几声黄鹂叫声，我想起了曾几的诗句“___________， ___________。”人间四月，大林寺仍然是春天，白居易说：“长恨春归______________ ，___________________ 。” （2）我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的民俗风情。新年有贴对联的习俗，“_____________曈曈日，____________________”；清明时节人们都纪念先人，“清明时节_______________， _______________ 欲断魂”；重阳节有登高的习俗，王维独自在外，更加思念亲 人，他这样写道：“_____________为异客，________________________。” 【答案】 ①. 泥融飞燕子 ②. 沙暖睡鸳鸯 ③. 绿阴不减来时路 ④. 添得黄鹂四五声 ⑤. 无觅处 ⑥. 不知转入此中来 ⑦. 千门万户 ⑧. 总把新桃换旧符 ⑨. 雨纷纷 ⑩. 路上行人 ⑪. 独在异乡 ⑫. 每逢佳节倍思亲 【解析】 【详解】（1）“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”出自杜甫的《绝句》，描写燕子衔泥筑巢、鸳鸯暖卧沙洲春景，符合题干描述； “绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”出自曾几的《三衢道中》，描写了林荫道听到黄鹂鸣叫，符合题干语境； 书写时注意“觅”“转”的正确写法。 （2）书写时注意“千”“户”“新”“桃”“换”“符”“纷”“独”“异”“每”“逢”“倍”的正确写法。 活动二：有趣的活动 11. 在“中华传统节日”活动中，同学们了解节日习俗，下面对应正确的一项是（　　） A. 春节——吃月饼 B. 清明节——吃粽子 C. 端午节——划龙舟 D. 中秋节——送贺卡 【答案】C 【解析】 【详解】A．春节——放鞭炮，贴春联； B．清明节——扫墓祭祖； D．中秋节——吃月饼。 12. “趣味故事会”结束后，大家总结经验，以下发言最不恰当的是（ ） A. 有趣的故事可以是内容充满奇思妙想的，也可以是情节有波折的，或者是人物性格鲜明的。 B. 记住故事内容，是讲好故事的前提。 C. 为了把故事讲得更吸引人，要注意语气、表情的变化，可以加上适当的手势。 D. 讲故事的时候，要一直保持很大的音量和很慢的语速，这样别人才能听清。 【答案】D 【解析】 【详解】D．“要一直保持很大的音量和很慢的语速”是错误的，讲故事需要根据情节和情绪调整音量、语速，一成不变的音量和语速会让故事变得枯燥乏味，反而不利于听众接收信息，表述不恰当。 13. 成语大会上，同学们表演了 _______（填寓言故事的成语） 等中国古代寓言故事，玩了成语对对碰：近朱者赤，_____， ___________，焉 得虎子；还有成语集锦（照样子写成语）：源源不断，津津有味__________；无忧无虑，无边无际___________ 【答案】 ①. 守株待兔 ②. 近墨者黑 ③. 不入虎穴 ④. 欣欣向荣 ⑤. 无法无天 【解析】 【详解】①空：只要是源自寓言故事的课本所学成语都符合要求，如：亡羊补牢、掩耳盗铃； ②③空：书写时注意“墨”“入”“虎”“穴”的正确写法。 例子“源源不断、津津有味”是前两个字相同的成语，属于AABC式，所以④可填：念念不忘、历历在目； 无忧无虑、无边无际是第一个和第三个字都是“无”，属于ABAC式，按结构仿写成语即可。所以⑤可填：无拘无束、无影无踪 活动三；广泛地阅读 课内阅读 《花钟》（选段） 鲜花朵朵，争奇斗艳， 。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中 ；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊 ；五点，紫茉莉 过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现。 14. 背诵语段，在文段的横线上把句子补充完整。 15. 文段的关键句是第__________ 句话，请借助它概括这段话的主要意思，写在下面。 ______________________ 16. 文中有几处有“左右”这个词，可以去掉吗？为什么？ ____________________ 17. 仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一种你知道开花时间的花。 ____________________ 【答案】14. 芬芳迷人 醒来 欣然怒放 苏醒 15. ①. 二##2 ②. 一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 16. 不可以去掉。“左右”表示的是大概的时间，说明开花时间不是精准固定的准点，去掉后就变成花一定会准点开放，不符合实际情况，这个词体现了语言的准确严谨。 17. 清晨六点，龙葵轻轻地揉了揉眼睛，露出了小巧的脸庞。 【解析】 【导语】这篇《花钟》选段是非常经典的小学语文课内阅读文本，选材精巧、写法鲜活。作者用拟人、排比手法，把不同花卉开放的姿态写得灵动鲜活，兼顾植物知识性与文字趣味性。文本紧贴语文核心能力训练，既能引导学生留心观察生活，也能训练品词、概括能力，适配低中段阅读教学目标。 【14题详解】 书写时注意“芳、醒、怒”的正确写法。 【15题详解】 关键句是能够概括一段话主要意思的句子，通常在段首或段尾。这段话第一句写花的美，第二句点明“不同的花开放时间不同”，后面的内容都是具体举例说明哪些花在什么时间开放。因此第二句是关键句。 概括主要意思时，可以提炼为：一天之内，不同花朵的开放时间是不同的。 【16题详解】 结合文段内容可知，“左右”表示的是大概的时间，不是精确的整点，体现了说明文语言的准确性与严谨性。如果去掉，就变成了“蔷薇五点整开放”“昙花九点整开放”，与实际情况不符，也失去了语言的科学性。 【17题详解】 仿写要抓住两个要点：1、结构：先写具体时间，再写花名，最后写拟人化的开放动作。2、修辞：必须用拟人的手法，把花开花的过程写得像人一样有动作、有神态，和课文的表达风格保持一致。答案不唯一。 示例：上午十点，半枝莲撑开了彩色的小伞，在阳光下轻轻摇曳。 课外阅读： 天空中的文字 ①天空中也有一套文字，你知道吗？ ②星星是天空中的文字。船只驶过水面不会留下痕迹，大海也没有写着“由此， 往北”的指路牌。水手们朝天望望，在许多星座中找到了小熊星座，在小熊座中又找 到了北极星，有北极星的方向就是北方。 ③云也是天空中的文字。在蔚蓝的天空中，伸展着一片白色丝缕，好像有人把一 绺（liǔ）白发投向天空，这是卷云。有了卷云，十有八九是阴雨天要来了。在炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，像铁匠铺里的铁砧（zhēn）。飞行员知道，这砧状 云是雷雨的预兆，离它远点儿才好。 ④天空的使者——鸟儿也是天空中的文字。它会教给那些留心观察它们的人许 多知识。燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，明天准会是好天气。大雁排着整齐 的队形向着太阳飞行，它们告诉人们，夏天已经过去，秋天即将来临。 ⑤阅读天空这本书，可以了解许多新奇的东西。其实，大自然就是一本百科全书， 只要你仔细观察，就一定会有你想要的答案。 18. 联系上下文，给下列词语选择正确的解释（填序号） 十有八九（ ） ①极有可能 ②十个里面有八九个 预兆（ ） ①预先知道 ②预先显露出来的迹象 19. 第③段中画“——”的句子运用了_____________ 的修辞手法，形象地写出了这种天空中“文字” 的 ___________ 。 20. 选文围绕一个关键句，介绍了哪些方面的内容？请补充下面的方框。 21. 下列说法中不正确的一项是（　　） A. 有北极星的方向就是北方。 B. 有了卷云，十有八九是晴天要来了。 C. 大雁排着整齐的队形向着太阳飞行，这告诉人们，秋天即将来临。 D. 读完全文，我明白了：大自然就是一本百科全书，你只要仔细观察，就会找到答案。 22. 你还知道大自然有哪些文字呢？请你根据示例仿写句子。 例：迎春花是大自然的文字，它一开放，就告诉我们春天来了。 ________________________ 【答案】18. ①. ① ②. ② 19. ①. 比喻 ②. 外形特点 20. 关键句：天空中也有一套文字 左框：星星是天空中的文字 中框：云是天空中的文字 右框：鸟儿是天空中的文字 21. B 22. 桂花是大自然的文字，它一开放，就告诉我们秋天来了。 【解析】 【导语】短文以“天空中的文字”为喻，将星、云、飞鸟化作自然书页，构思精巧别致。文章总分布局清晰，分段依次拆解三类自然符号，巧用比喻，把卷云比作白发、砧状云比作铁砧，具象鲜活。依托水手、飞行员的生活实例，融科普常识于平实文字，由天空延伸至整本大自然百科，落点自然，既兼具知识性与趣味性，又引导读者留心观察自然。 【18题详解】 结合上下文理解词语，文中“有了卷云，十有八九是阴雨天要来了”，这个词是说出现阴雨天的可能性很大，所以选①；“预兆”在文中指砧状云提前透露出雷雨要来的迹象，所以选②。 【19题详解】 画线句子把云山比作铁匠铺的铁砧，用了比喻的修辞手法，生动写出了砧状云的外形特点。 【20题详解】 本文是总分结构，开篇总写“天空中也有一套文字”，随后分别从“星星是天空的文字、云是天空的文字、鸟儿是天空的文字”三方面展开介绍，对应填空即可。 【21题详解】 根据课文内容，“有了卷云，十有八九是阴雨天要来了”，并不是晴天，故B说法错误。 【22题详解】 写要符合例句格式：先点明是什么自然事物，再写它的变化，最后写出它传递的信息，符合自然常识即可。 示例：荷花是大自然的文字，它一开放，就告诉我们夏天来了。 活动四：自由地表达 23. 题目：我喜爱的 提示：生活中，我们有许多喜爱的人、事物、植物……想想你最喜爱的人是谁，他（她）有什么特点？你喜爱的植物或小动物、事物是什么，把你观察和感受到的写清楚。选择一个内容，把喜爱的原因写清楚，可以学着从几个方面写，还可以学着先写关键句再围绕关键句写清楚。先把题目完整地写在第一行中间哦！ 【答案】例文： 我喜爱的小仓鼠 我最喜爱的小动物，是奶奶送我的小仓鼠“团团”。它浑身毛茸茸的，像个小绒球，一双黑豆似的眼睛亮晶晶的，粉色的小鼻子总爱嗅来嗅去，可爱极了。 团团是个“小吃货”。每次我往它的食盆里放瓜子，它就会立刻跑过来，用两只前爪紧紧抱住瓜子，“咔嚓咔嚓”地啃起来，小嘴巴动得飞快，腮帮子鼓得像个小气球。吃完后，它还会用小爪子擦擦嘴，然后满足地打个滚，那模样逗得我哈哈大笑。 团团也很调皮。它最喜欢在笼子里的转轮上跑步，小短腿跑得飞快，转轮“呼呼”地转个不停。有时候它会突然停下来，歪着脑袋看我，好像在问：“我厉害吧？”它还喜欢钻木屑堆，把自己埋得只剩一个小尾巴露在外面，等我发现时，又会猛地钻出来，吓我一跳。 每天放学回家，我都会先去看团团。它会从木屑堆里探出脑袋，用小爪子扒着笼子，好像在说：“你终于回来啦！”看着它可爱的样子，我一天的疲惫都消失了。 团团给我的生活带来了许多快乐，它是我最喜爱的小伙伴，我会一直好好照顾它。 【解析】 【详解】一、审题。 这是半命题作文，需补全“我喜爱的____”（对象可为“人、事物、植物、动物”等），核心是围绕所选对象，清晰阐述喜爱原因，可从多维度展开描写，也可先提炼关键句再围绕其组织内容，且题目需完整写在首行中间。 二、立意。 通过聚焦生活中自己喜爱的人、事、物、动植物，挖掘其独特价值与情感联结，传递对生活的热爱、对美好事物的珍视，或借对象特质抒发感悟、寄托情怀，让文字承载真挚情感与积极思考。 三、思路。 开头：点明喜爱的对象，以简洁语句引出下文。 中间：从多个维度刻画对象并阐释喜爱原因。若写人，可抓“外貌、性格、相处细节”等；若写动植物，可描摹“外形、习性、互动场景”等；若写事物，可讲“来历、陪伴故事、精神意义”等。每个维度用具体事例支撑，让“喜爱”有迹可循。 结尾：总结对象对自己的影响或表达珍视之情，收束全文并强化主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宁乡市2025年上学期期末素养检测 三年级语文 活动一：优秀的文化 1. 拼读句子，写出词语 夏天的早晨，微风chuī fú（ ），chí táng（ ）里的荷花sū xǐng（ ）了，展开了美丽的huā bàn（ ），岸边chuí liǔ（ ）的影子dào yìng（ ） 在水中。 2——7题，选择答案，将序号填在括号里。 2. 下列加点字读音全部正确的一项是（　　） A. 闲散（sàn） 朝鲜（xiǎn） 作坊（zuō） B. 模样（mú） 折腾（zhē） 呕吐（tù） C. 纤细（qiān） 应验（yìng） 挣脱（zhèng） D. 首都（dōu） 一乘（shèng）撒腿（sā） 3. 下列句子中，加点字词意思相同的一项是（　　） A. 香蕉要放熟了才好吃。/这条路我很熟，可以自己走。 B. 这本书读起来很有味道。/烤鸡翅的味道太浓了。 C. 这件事做起来很麻烦。/他在工作中从不怕麻烦。 D. 一个人在家真没意思。/天有点儿要下雨的意思。 4. 下列句子中，括号里的词语运用恰当的是（　　） A. 他（陆续）三年被评为“三好学生”。 B. 上课铃响了，同学们（连续）走进教室。 C. 这场雨（持续）下了三天三夜。 D. 观众们（继续）走进电影院观看电影。 5. 关于中华传统文化中的“四”，下列说法不对的是（　　） A. 雅人四好：吹拉弹唱 B. 国画四君子：梅兰竹菊 C. 中医四诊：望闻问切 D. 文房四宝：笔墨纸砚 6. 下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的是（　　） A. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 B. 山溪像绿玉带一样平静。 C. 赵州桥像一条彩虹横跨在洨河上。 D. 星星在天空中眨着眼睛。 7. 下面对汤圆的制作过程概括准确的一项是（　　） 汤圆起源于宋朝。当时用黑芝麻、猪油做馅，加入少许白砂糖，外面敷一层糯米粉，然后搓成圆形，煮熟后，吃起来香甜可口。 A. 做馅→搓形→和面 B. 做馅→敷粉→搓形 C. 做馅→搓形→敷粉 D. 做馅→和面→搓形 8. 我们学过一种句子，先总后分，分写的部分还用了排比，请你看开头，写一段话。 例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 课后服务时间，同学们在校园里参加各种各样的活动：__________________ 9. 下面的句子有三处错误，请在原句上改正。 早上，我首先第一个起床。走到阳台，我看到开了一朵花花盆里，大声不禁说：“真美啊!” 经典积累背诵 10. 经典积累背诵 （1）春天，燕子从南方飞回来衔泥筑巢，鸳鸯也成双成对地沐浴春光，看到这样的情景，我不禁 吟诵杜甫写的：“______， ___________。”悠闲地走在林荫道上，听到偶尔传来 的几声黄鹂叫声，我想起了曾几的诗句“___________， ___________。”人间四月，大林寺仍然是春天，白居易说：“长恨春归______________ ，___________________ 。” （2）我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的民俗风情。新年有贴对联的习俗，“_____________曈曈日，____________________”；清明时节人们都纪念先人，“清明时节_______________， _______________ 欲断魂”；重阳节有登高的习俗，王维独自在外，更加思念亲 人，他这样写道：“_____________为异客，________________________。” 活动二：有趣的活动 11. 在“中华传统节日”活动中，同学们了解节日习俗，下面对应正确的一项是（　　） A. 春节——吃月饼 B. 清明节——吃粽子 C. 端午节——划龙舟 D. 中秋节——送贺卡 12. “趣味故事会”结束后，大家总结经验，以下发言最不恰当的是（ ） A. 有趣的故事可以是内容充满奇思妙想的，也可以是情节有波折的，或者是人物性格鲜明的。 B. 记住故事内容，是讲好故事的前提。 C. 为了把故事讲得更吸引人，要注意语气、表情的变化，可以加上适当的手势。 D. 讲故事的时候，要一直保持很大的音量和很慢的语速，这样别人才能听清。 13. 成语大会上，同学们表演了 _______（填寓言故事的成语） 等中国古代寓言故事，玩了成语对对碰：近朱者赤，_____， ___________，焉 得虎子；还有成语集锦（照样子写成语）：源源不断，津津有味__________；无忧无虑，无边无际___________ 活动三；广泛地阅读 课内阅读 《花钟》（选段） 鲜花朵朵，争奇斗艳， 。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中 ；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊 ；五点，紫茉莉 过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现。 14. 背诵语段，在文段的横线上把句子补充完整。 15. 文段的关键句是第__________ 句话，请借助它概括这段话的主要意思，写在下面。 ______________________ 16. 文中有几处有“左右”这个词，可以去掉吗？为什么？ ____________________ 17. 仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一种你知道开花时间的花。 ____________________ 课外阅读： 天空中的文字 ①天空中也有一套文字，你知道吗？ ②星星是天空中的文字。船只驶过水面不会留下痕迹，大海也没有写着“由此， 往北”的指路牌。水手们朝天望望，在许多星座中找到了小熊星座，在小熊座中又找 到了北极星，有北极星的方向就是北方。 ③云也是天空中的文字。在蔚蓝的天空中，伸展着一片白色丝缕，好像有人把一 绺（liǔ）白发投向天空，这是卷云。有了卷云，十有八九是阴雨天要来了。在炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，像铁匠铺里的铁砧（zhēn）。飞行员知道，这砧状 云是雷雨的预兆，离它远点儿才好。 ④天空的使者——鸟儿也是天空中的文字。它会教给那些留心观察它们的人许 多知识。燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，明天准会是好天气。大雁排着整齐 的队形向着太阳飞行，它们告诉人们，夏天已经过去，秋天即将来临。 ⑤阅读天空这本书，可以了解许多新奇的东西。其实，大自然就是一本百科全书， 只要你仔细观察，就一定会有你想要的答案。 18. 联系上下文，给下列词语选择正确的解释（填序号） 十有八九（ ） ①极有可能 ②十个里面有八九个 预兆（ ） ①预先知道 ②预先显露出来的迹象 19. 第③段中画“——”的句子运用了_____________ 的修辞手法，形象地写出了这种天空中“文字” 的 ___________ 。 20. 选文围绕一个关键句，介绍了哪些方面的内容？请补充下面的方框。 21. 下列说法中不正确的一项是（　　） A. 有北极星的方向就是北方。 B. 有了卷云，十有八九是晴天要来了。 C. 大雁排着整齐的队形向着太阳飞行，这告诉人们，秋天即将来临。 D. 读完全文，我明白了：大自然就是一本百科全书，你只要仔细观察，就会找到答案。 22. 你还知道大自然有哪些文字呢？请你根据示例仿写句子。 例：迎春花是大自然的文字，它一开放，就告诉我们春天来了。 ________________________ 活动四：自由地表达 23. 题目：我喜爱的 提示：生活中，我们有许多喜爱的人、事物、植物……想想你最喜爱的人是谁，他（她）有什么特点？你喜爱的植物或小动物、事物是什么，把你观察和感受到的写清楚。选择一个内容，把喜爱的原因写清楚，可以学着从几个方面写，还可以学着先写关键句再围绕关键句写清楚。先把题目完整地写在第一行中间哦！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $