2026年宁夏银川市金凤区银川外国语实验学校中考考前预测化学试题

机密★启用前 宁夏回族自治区2026年初中学业水平考试 化学试题 (银川外国语实验学校三模试卷) 注意事项： 1.本试卷满分140分，考试时间150分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上规定位置， 认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在指定位置上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案 标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。回答非选择题时， 将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 县区 考 点 考场 座位号 姓名 准考证号 可能用到的相对原子质量：H一10一120一16S一32K一39 一、选择题（每题2分，共22分） 1.下列跨学科实践活动所涉及的化学知识不正确的是（ A.调查家用燃料的变迁与合理使用一未来燃料要清洁、易调控、热值高 B.发热袋的制作—暖宝宝发热利用铁粉生锈发生缓慢氧化放热 C.自制酸碱指示剂测土壤酸碱性一酸碱指示剂遇酸碱性溶液会显不同颜色 D.水质检测及自制净水器—净水器中的活性炭能杀菌消毒 2.空气中的各种成分是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法正确的是( A.空气中含有氧气，因此带火星的木条在空气中能复燃 B.按质量计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21% C.空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛 D.C02、CH、0既是空气中的有害气体又是引起温室效应的气体 3.“宏微结合”是化学学科独特的认识视角。对下列事实的微观解释不正确的是( A.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快一温度越高，水分子运动速率越快 B.金刚石和石墨的物理性质差异大一构成它们的碳原子排列方式不同 C.稀盐酸、稀硫酸的化学性质相似一一溶液中都含有氢离子 0.50mL酒精与50L水混合后总体积小于100mL一分子数目减少 4.中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛用途。下列应用与中和反应原理无关的 是( A.服用含有Mg(OH),的药物，治疗胃酸过多症状 B.用硫酸除去铁钉表面的铁锈 C.用NaOH溶液洗涤石油产品中残余的酸 D,用熟石灰改良酸性土壤 5.钩蜘广泛应用于卫星导航、计算机通信等领域，其在元素周期表中的信息和原子结构 示意图如图所示，下列说法错误的是() A、铷属于金属元素 B、铷原子在化学反应中易得到电子 37 Rb 十m 188n 铷 C.铷的相对原子质量是85.47 85.47 D.氯化蜘的化学式为RbC1 6.模型建构是化学学习必备的素养之一，下列模型正确的是( 空气质量指数 A.空气质量分级标准 级级Ⅲ级V级V级VI级 严重污染 优 生产 B.资源利用的每个环节 资源 产品 回收 一废弃物冬 使用 C.硬水与软水的区别模型 (少)河溶性钙镁靴合物多) 水 电子 D.原子结构模型 原子核 质子 7.超分子凝胶防火材料可用于锂电池的阻燃防护，该材料遇高温时发生如下变化：① 凝胶中的水分子快速汽化；②超分子结构解离，释放出C0、N:③高温下形成致密的陶瓷 保护层。下列说法错误的是() A,水分子汽化时吸热，能使可燃物着火点降低，从而实现灭火 B.释放的C0、N不支持燃烧，能隔绝可燃物与氧气的接触 C.致密的陶瓷保护层既能阻断热量传递，又能隔绝氧气，双效阻燃 D.该材料高温时发生的变化既有物理变化，又有化学变化 8.化学观念是认识物质及其变化，以及解决实际问题的基础。下列说法正确的 是() A.化学变化中伴随着能量变化：碳单质与二氧化碳反应放出热量 B.物质性质决定用途：氨气的化学性质稳定，可作霓虹灯 C.化学反应是可以调控的：把煤制成蜂窝煤可使其充分燃烧 D.物质具有多样性：由一种元素组成的物质一定是单质 9.下列实验方案能达到实验目的的是( 选项 实验目的 实验方案 证明稀盐酸与氢氧化钠反应后稀 取反应后的溶液，加入硝酸银溶液，观察 盐酸过量 现象 向混合溶液中加入足量铁粉，充分反应后 除去硝酸铜溶液中混有的硝酸银 过滤 鉴别氧化铜和铁粉 分别取少量样品，加人稀盐酸，观察现象 检验氢氧化钠溶液是否变质 取少量样品，滴加酚酞溶液，观察现象 10.兴趣小组探究二氧化锰和绿豆面对H,0,分解的催化效果。实验时倾斜锥形瓶使过氧 化氢溶液与催化剂接触，记录瓶内气压的变化，如图所示，下列说法错误的是( 压强Ra 160 。一二氧化猛绿豆面 150 b 140 传感器 130 信息采集 10mL3% 120 过氧化氢 形成图像 110 溶液 1.0g催化剂 100 0 200400600800时间6 A.化学反应前后催化剂的质量和化学性质不变 B.该反应冲二氧化锰的催化效果比绿豆面好 C.ab段压强下降的原因是反应结束后温度降低，压强减小 D.反应结束后二氧化锰催化产生的氧气质量比绿豆面多 11.甲、乙、丙是初中化学常见的物质，按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转 化（反应条件、部分反应物和生成物已略去）。下列四组物质中，符合该转化关系的是() 甲 丙 H02 H.O B C co C02 H,SOa HO 0 甲 D Ca(OH)2 CaCO; Ca0 二、填空题（共14分） 12.(5分)厨房中的化学。 (1)凉皮的主要原料是面粉，面粉中富含的营养物质是 (2)豆腐是历史悠久的美食。豆腐中含有人们生活所需的各类营养素，每100克豆腐 中部分营养成分如表： 成分 水 蛋白质 油脂 糖类 钙 铁 磷 维生素B1 质量(g) 89.3 4.7 1.3 2.8 0.24 0.0014 0.064 0.00006 豆腐所含的营养物质中能供给人体能量的是 (填字母)。 A、蛋白质 B.油脂 C.糖类 D.维生素 (3)厨房中的铁锅易生锈，常采取的防锈措施为 (4)面粉发酵过程中会产生有机酸，为减轻发酵面团的酸味，可选厨房里的白醋、蔗 糖、纯碱中的 (填化学式)。 (5)材料对我们的生活影响越来越大。用作食品保鲜膜的聚乙烯属于」 (填“金属材料”、“合成材料”或“复合材料”)。 13.(4分)化学知识在能源利用、环境保护、农业生产、健康生活中发挥着关键作用。 请结合所学化学知识，完成下列填空： (一)绿色能源，清洁高效 (1)沼气是农村常用的生物质能，其主要成分和天然气的主要成分一样，写出其主要 成分完全燃烧的化学方程式 (二)科学施肥，沃土增粮 (2)合理使用化肥能提高粮食产量，某稻田里的水稻出现了叶片发黄、倒伏现象，为 改善水稻的病症，只施加一种化肥，最好选下列化肥中的 (填字母)。 A,CO(NE2)2 B.KNO, C.K,SO D.Ca(PO,): (三)健康饮食，安全第一 (3)下列做法不符合食品安全要求的是 (填字母)。 A.用小苏打作糕点发酵粉 B.用工业用盐亚硝酸钠腌制咸菜 C.食品包装袋中充入氮气防腐 14.(5分)海洋资源的综合利用，有助于实现建设海洋强国的战略目标，是解决当前 人类社会面临的资源短缺等难题的重要途径。 (1)海水中含钠总量约4x103t,“钠”指的是 (填“元素”或“原子”）； (2)海水样品（含少量CaCL,等杂质）经过滤、蒸发、洗涤、干燥，得到较纯净的NaCI 样品。为除去该样品中的杂质CaCl2,可向溶解了该样品的溶液中加入适量的NaCO溶液充 分反应后过滤，请写出该除杂过程发生反应的化学方程式 -9 (3)在古代，人们采用“天日曝晒、自然结晶、集工捞采”的自然方式获得食盐。实 验室中利用获得的NaC1固体来配制50g6%的NaCl溶液，下列操作中一定会造成所配溶 液中溶质的质量分数偏小的是 (填字母，1g以下用游码)。 A.用托盘天平称取NaC1固体时，砝码和试剂位置放反 B.将量简中的水倒入烧杯时，部分水洒落在烧杯外 C.用量简量取水时仰视读数 D.将配好的溶液装入试剂瓶时，有部分液体洒落瓶外 (4)海水是镁的重要来源之一，工业上海水提镁的核心步骤如图： 海洋潮汐 水轮机 发电机 石灰乳 稀盐酸 电解 母液 →Mg(OH, ① ② MgCL ⑧ →Mg 该过程的能量转换为潮汐能→机械能→」 三、应用题（共12分） 15.（7分)水和溶液与人类的生活息息相关，多角度认识水和溶液，有助于我们更好 地了解其在生产、生活中的重要作用。 自制冰袋 (1)在学校举行运动会前，同学们准备了几个一 1.试剂：NHNO H2O 2.说明：使用时挤捏冰袋 次性自制冰袋，标签如图所示，该冰袋利用的降温 4, 原理是 0 (2)农业上需要配制200kg16%的氯化钠溶液来选种，需要水的质量是 kg, 欲将该氯化钠溶液转变成饱和溶液，可采用的方法是 (写一种)。 (3)印染使纺织品颜色更加丰富。印染时，.先向水中加入染料形成染液，再向染液中 加入NaCl和NaCO提高染色效果。若染液中有NaCl和NaCO,固体时，会导致染色不均和 固色率低。NaCl、Na,CO,的溶解度曲线如图所示： 溶解度/g 50 Na2CO3 40 NaCl 30 20 10 温度/C 0 20 40 60 80 10 ①40℃时，Na,C0,饱和溶液中溶质的质量分数是 (计算结果精确到0.1%)。 ②我国北方盐碱湖地区有“夏天晒盐，冬天捞碱”的说法，这里的“盐”指NC1,“碱” 指NaCO,结合以上溶解度曲线，说明“冬天捞碱”的原因 (4)水也可以作某些化学反应的反应物，请写出一个有水参加的化合反应的化学方程 式 16.(5分)小明同学家中有某品牌的炉具清洁剂，其说明书上写着去油污的有效成分 为氢氧化钾，取200g该清洁剂于烧杯中，逐滴加入19.6%的稀硫酸，用pH传感器测定溶 液pH随加入稀硫酸质量的变化如图所示（炉具清洁剂中其它成分不与稀硫酸反应）。 (1)M点对应溶液中的溶质有 (填化学式)。 (2)计算该炉具清洁剂中氢氧化钾的质量分数。 M 50 稀LSO,/g 四、实验探究题（共17分） 17.(8分)化学知识能帮助我们科学维护身体健康，牙音是常见的日用化学品。某兴 趣小组同学以“健康口腔”为主题开展了研学活动。 研学一：认识口腔环境 人进食后，口腔内的细菌会分解食物残渣，产生酸性物质，使口腔内p下降丛长期处 于酸性环境中，牙釉质会被腐蚀，导致牙齿硬度降低，甚至出现缺损。 (1)人进食后，口腔内pH减小，口腔内溶液的酸性 (填“增强”或“减弱)。 研学二：探究牙音对口腔酸性环境的调节 【查阅资料】 摩擦剂是牙育的主体成分，用于辅助去除牙菌璃。水合硅石和碳酸钙是常见的牙音摩 擦剂，它们以固体颗粒形式存在于膏体中。 (2)刷牙过程中，水合硅石能保持固体颗粒形式存在，是因为它具有 (填“易” 或“难”)溶于水的性质，且化学性质相对稳定。 (3)碳酸钙既能去除食物残渣，又能避免损伤牙轴质。由此可以推测，碳酸钙与牙釉 质相比，硬度较小的是 (4)生活中，人们发现某些蜂蛰刺或蚂蚁叮咬人的皮肤后，会释放出蚁酸，在伤处涂 抹某牙膏可以减轻症状。推测该牙膏呈 (填“酸性”碱性”或“中性”)。 (5)牙膏中添加氟元素可有效预防 研学三：探究牙膏种类、制牙时间对口腔酸性环境的调节 【实验探究】 用相同的稀醋酸(H=4.8)模拟口腔酸性环境，用搅拌模拟刷牙进行对比实验： 实验编号 牙膏种类 牙膏质量/g 搅拌时间/min 最终pH ① 普通牙膏 2 5.3 ② 普通牙膏 2 6 5.6 ⑧ 含氟牙音 2 3 5.7 ④ 含氟牙膏 2 6 6.1 ⑤ 抗敏感牙育 2 3 6.0 ⑥ 抗敏感牙音 2 6 6.6 (6)探究搅时间对口腔酸性环境调节效果的影响，可选择下列实验组合中的 (慎 字母)。 A.①③ B.②③ C.③④ D.④⑧ (7)通过对比实验①③⑤可知 对口腔酸性环境调节效果有影响。 (8)健康口腔适宜pH为6.6~7.1，分析表中数据可知 对口腔 酸性环境的调节效果最好。 18.(9分)生活中有许多常用的清洁剂，某化学兴趣小组围绕“茶垢清洁剂”展开了 探究式学习。 探究一：对“茶垢清洁剂”的认识 【查阅资料】 “茶垢清洁剂”的主要成分为过碳酸钠（化学式为2N2CO,·3H,02)，过碳酸钠易溶 于水，溶解时发生如下反应：2Na,C03·3H,O2=2Na2C03+3HO2,热水溶解后，能迅速 产生活性气体，快速清洁茶具上附着的茶垢。 【提出问题】向“茶垢清洁剂”中倒入热水后有气泡产生，该气体是什么？ 【猜想和假设】 猜想1：是02 猜想2：是C02 猜想3：是N2 猜想4：是C0 【分析和讨论】 (1)经讨论大家一致排除了猜想3，其理由是 从使用安全的角度，也排除了猜想4，其理由是 【实验过程】 将该气体通入澄清石灰水，澄清石灰水不变浑浊，证明该气体不是CO2:将带火星木 条伸入试管中，带火星木条没有复燃，证明该气体不是O2。 (2)有同学提出质疑，带火星木条没有复燃不能证明没有O2生成，理由是 为了进一步确定是否有氧气产生，小组同学利用氧气传感器，证明了该气体中有氧气。 探究二：水的温度对茶垢清洁剂去垢效果的影响 已知：活性氧气含量越高，去垢能力越强。 兴趣小组的同学做了如下对比实验：采用同样的装置，在相同的实验条件下，用氧气 传感器分别测定出在热水和冷水中氧气含量的数据变化，如图所示： 100 60 (%) 在热水中 40 在冷水中 20 0 0 200 400 时间（®） 过脱酸钠分别在热水、冷水中释放氧气的情 (3)通过曲线对比得出的结论是 探究三：过碳酸钠的工业制备 【信息资料】 ①过碳酸钠（化学式为2Na,CO2·3H202),外观为白色结晶，该晶体具有Na,C03和H202 的双重性质，难溶于异丙醇，但易溶于水。 ②用碳酸钠与稳定剂的混合溶液和30%的H,02溶液反应可制备过碳酸钠，流程如下： 过氧化氢溶液 异丙醇 分离低温干燥 饱和Na,CO,溶液 反应容器 结晶 2Na2C03·3H0, 稳定剂 (4)制备过程中，加入过氧化氢溶液后，反应容器的最佳温度要控制在10~15℃，你 认为控制低温环境的原因是 (5)使用异丙醇能保证过碳酸钠从溶液中大量结晶析出，其原因是 【反思与评价】 (6)洁厕灵是卫生间常用的一种清洁剂，小组同学查阅说明书得知：某品牌洁圆灵的 主要成分为盐酸。请写出该洁厕灵除铁锈时发生反应的化学方程式 (7)根据所学知识，写出一条使用洁厕灵的注意事项