课时作业20 辛亥革命--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

**基本信息** 以2024年各地模拟题构建辛亥革命专题训练，通过史料实证与历史解释，系统覆盖背景、过程、影响及国际反应，强化时空观念与唯物史观。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |背景与思想|3题|依托报刊/口号史料|从经济结构变革到民族意识觉醒的因果链| |过程与实践|5题|聚焦起义/政权建设|革命进程中军事与政治实践的互动关系| |结果与影响|3题|分析政体/纪年变革|从制度创新到观念进步的递进逻辑| |国际与国内反应|2题|图表/漫画解读|列强态度与国内政治力量博弈的关联| |综合论述|1题|双材料对比|辛亥革命前后孙中山革命策略的演变|

课时作业20 辛亥革命 一、选择题(每小题3分) 1.(2024·江西抚州二模)1903年1月,湖北留日学生同乡会在日本东京创办了《湖北学生界》。有人对其评价:“一篇一章,一行一句,无不补国人公德之缺点,输启世界民族之思想,科学益其智识,理论开其精神,事实助其感情,文辞增其美德,实足养成中国将来之国民。”由此可见,该刊物创办的主要意图是(　　) A.唤醒国民实现救亡图存 B.揭露清政府的腐朽统治 C.培育留学生的爱国精神 D.促进新文化运动的开展 2.(2024·湖南岳阳一模)1894年,孙中山创建革命团体,亲自起草团体章程。在这个章程中,他第一次提出了“振兴中华”这一具有民族复兴思想内涵的口号。这个口号(　　) A.表明民族意识全面觉醒 B.开辟民族复兴光明前景 C.反映近代中国主流思潮 D.集中体现三民主义思想 3.(2024·山东济南一模)孙中山在回顾其革命历程时曾指出,在1895年广州起义时“举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子,大逆不道,诅咒谩骂之声不绝于耳”,而1900年惠州起义失败后“则鲜闻一般人之恶声相加,而有识之士,且多为吾人扼腕叹息,恨其事之不成矣”。出现这一变化主要是因为(　　) A.戊戌变法对民众的思想启蒙 B.民族资本主义初步发展 C.清政府在新政中立宪骗局败露 D.民族危机的进一步加深 4.(2024·河北张家口三模)武汉三镇光复后,湖北军政府在对军队实施整治的基础上,扩充了4协军队,其干部主要来源于原来在武昌的新军,队员主要在武汉就近招募,士兵招够后,就划定武汉为4区,让他们各自担任防御的职责。这些举措(　　) A.提高了革命党人的地位 B.意在捍卫民主共和政体 C.促进了革命形势的发展 D.保证了南方政局的稳定 5.(2024·安徽蚌埠三模)20世纪初,革命党人提出以黄帝纪年取代清帝的年号。武昌起义后,许多革命党人又认为“用黄帝年号,此为一时权宜计,然为永久计……则与新民国之民主主义大相剌谬”。孙中山在就任临时大总统时,即电告各省都督以民国纪年。这一变化反映了(　　) A.社会主要矛盾的改变 B.革命党派系斗争激烈 C.君主专制时代的终结 D.民族民主观念的进步 6.(2024·辽宁沈阳三模)章太炎于武昌起义当天即致函满族留日学生,对此前自己过激的排满言论深表歉意,“君等满族,亦是中国人民,农商之业,任所欲为,选举之权,一切平等”。革命党人陈其美等,于1912年5月即电呈大总统袁世凯,要求通电各省将此前“鼓吹排满各书”一律禁毁,以联络五族,促进共和。这反映出当时(　　) A.五族共和思想推动革命胜利 B.革命党人对奋斗目标的调整 C.民族平等观念得到社会认同 D.民国政府注重改善民族关系 7.(2024·湖北黄冈二模)南京临时政府成立前,同盟会内部在讨论临时政府体制问题时,孙中山说:“内阁制乃平时不使元首当政治之冲,故以总理对国会负责,断非此非常时代所宜……”宋教仁则“内审国情,外察大势,鉴于责任内阁之适于民国也,起而力争”。这表明当时(　　) A.孙中山反对采取总统制 B.同盟会内部一致认同内阁制 C.宋教仁主张实行内阁制 D.同盟会试图限制袁世凯专权 8.武昌起义爆发后,英美报刊均以更为务实审慎的态度向西方报道中国局势,并不多见关于“宪政”“共和”等政府形式的讨论,而是注重分析南北割裂的局面,并表达出对孙中山政府实际治理能力的担忧。这些报道反映出英美两国(　　) A.支持南方革命政府 B.期望中国建立共和政体 C.注重维护在华利益 D.意图促成军阀割据局面 9.(2024·辽宁抚顺一模)虽然辛亥革命未能立刻重建有序的社会,但它对整个社会秩序的更新和重构起到了不可或缺的作用。它开启了一个让新事物能够从旧秩序中破土萌芽并成长起来的时代。对此关于辛亥革命理解正确的是(　　) A.推翻了君主专制制度 B.民主共和之路的真正实现 C.践行了君主立宪思想 D.责任内阁制充分发挥作用 10.(2024·河北新时代模拟)1911年11月,袁世凯应召回京,英国《泰晤士报》驻京记者描述了当时的场景:“袁世凯,皇位的觊觎者,抵达了三年前自己被罢官的北京。今天他由2 000名士兵护卫,并被政府热情地接待。为了欢迎他的到来,政府发布了公告称京城附近的军队都由其掌控。”该描述内容反映出(　　) A.袁世凯开始走上复辟帝制之路 B.英国积极支持袁世凯重掌军权 C.武昌起义导致清政府政局变动 D.清政府被袁世凯政治伎俩迷惑 11.(2024·广东深圳模拟)1911年12月24日,南北和谈一度陷入僵局,《神州日报》发表了名为《倒行逆施》的漫画(如右图所示):袖口处绘有铁血十八星旗的一人持枪发射,枪口喷发的火焰却被倒立的猿猴用后腿所执水壶的水浇灭。此漫画反映出(　　) A.君主立宪势力非常强大 B.辛亥革命群众基础广泛 C.中国民主政治道路艰难 D.阶级矛盾仍是主要矛盾 12.(2024·广东湛江模拟)下表是外国人对辛亥革命的态度统计表(单位:人)。此表可用于研究(　　) 　　国籍 态度　　 美 法 德 俄 日 英 直接参加者 2 2 0 0 75 1 协助者 4 4 0 0 22 7 同情者 1 5 1 2 39 2 不详者 0 5 0 0 10 4 总计 7 16 1 2 146 14 A.民族危机的空前加深 B.西方国家对华输出革命战略 C.日本全面侵华的罪证 D.辛亥革命时期列强对华政策 13.(2024·河北邢台模拟)中华民国建立后,由于总统府和国务院都被赋予相当的行政权,而《中华民国临时约法》又“并未说明内阁是对总统或是对议会承担责任”,于是导致一国之内同时具有两个行政中枢的政治格局。这一政治构架(　　) A.是仿效法国制度的结果 B.使总统府和国务院对立 C.旨在防范袁世凯专权 D.提高了政府的行政效率 二、非选择题 14.(2024·吉林长春一模)(16分)阅读材料,完成下列要求。 材料一　致使辛亥革命发生的原因是很多的。其一,明清以来的商业资本的发展,国家赋税的货币化,全国市场的形成,劳动力的流动,尤其是近代工商业与海外贸易的急速增长,表明了这个国家的经济结构正处于技术革命与制度演变的前夜……其二,晚清的官场已经相当腐败,人民对政府没有信心,更没有好感。其三,晚清官员各派系之间的权力斗争过于激烈,政府内耗很大。其四,庚子之变后,晚清进入了“新政期”,1905年,清朝废除了科举考试,改设新式学堂。其五,中央财政已经枯竭。其六,由于中央财政没有钱,相关的事物只能交给各省去办,其中最重要且最花钱的是军队与教育……如果各省各县对中央政府的态度发生变化,很容易出现麻烦。 材料二　1924年,孙中山改组国民党,按照俄共的模式重新建党,任总理。《中国国民党总章》规定,总理在党内有最后决定权,即独裁权。与此同时,孙中山写下了《建国大纲》:建设之程序分为三期:一曰军政时期,二曰训政时期,三曰宪政时期。在军政时期,一切制度悉隶于军政之下。政府一面以兵力扫除国内之障碍,一面宣传主义以开化全国之人心,而促进国家之统一。在训政时期,政府当派曾经训练、考试合格之员,到各县协助人民筹备自治……凡一省全数之县皆达完全自治者,则为宪政开始之期。国民代表会得选举省长,以为本省自治之监督。至于该省内国家行政,则省长受中央之指挥。 (1)根据材料一,概括辛亥革命发生的原因。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识,说明辛亥革命后孙中山的做法发生的变化。(8分) 参考答案： 课时作业20 辛亥革命 一、选择题(每小题3分) 1.(2024·江西抚州二模)1903年1月,湖北留日学生同乡会在日本东京创办了《湖北学生界》。有人对其评价:“一篇一章,一行一句,无不补国人公德之缺点,输启世界民族之思想,科学益其智识,理论开其精神,事实助其感情,文辞增其美德,实足养成中国将来之国民。”由此可见,该刊物创办的主要意图是(　　) A.唤醒国民实现救亡图存 B.揭露清政府的腐朽统治 C.培育留学生的爱国精神 D.促进新文化运动的开展 答案:A 解析:根据材料可知,1903年湖北留日学生同乡会在东京创办的《湖北学生界》,“输启世界民族之思想,科学益其智识,理论开其精神,事实助其感情,文辞增其美德,实足养成中国将来之国民”,说明创办《湖北学生界》的目的是启发民智,唤醒国民实现救亡图存,A项正确;材料强调《湖北学生界》思想启蒙的作用,并未涉及清政府的腐朽统治,排除B项;该刊物创办于20世纪初,民族危机不断加深的背景下,不仅仅是培育爱国精神,而是救国,排除C项;1915年新文化运动开始,与材料时间不符,排除D项。 2.(2024·湖南岳阳一模)1894年,孙中山创建革命团体,亲自起草团体章程。在这个章程中,他第一次提出了“振兴中华”这一具有民族复兴思想内涵的口号。这个口号(　　) A.表明民族意识全面觉醒 B.开辟民族复兴光明前景 C.反映近代中国主流思潮 D.集中体现三民主义思想 答案:C 解析:由材料可知,1894年孙中山领导创建了革命团体兴中会,希望挽救民族危亡,实现民族振兴,反映了救亡图存的时代主流思潮,故选C项;五四运动实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次的全面觉醒,排除A项;抗日战争的胜利开辟民族复兴光明前景,排除B项;1905年成立革命政党中国同盟会,孙中山首次提出三民主义,排除D项。 3.(2024·山东济南一模)孙中山在回顾其革命历程时曾指出,在1895年广州起义时“举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子,大逆不道,诅咒谩骂之声不绝于耳”,而1900年惠州起义失败后“则鲜闻一般人之恶声相加,而有识之士,且多为吾人扼腕叹息,恨其事之不成矣”。出现这一变化主要是因为(　　) A.戊戌变法对民众的思想启蒙 B.民族资本主义初步发展 C.清政府在新政中立宪骗局败露 D.民族危机的进一步加深 答案:D 解析:由材料可知,随着民族危机的加深,革命形势的发展,民众对于革命志士的态度由诅咒谩骂到支持,故选D项;戊戌变法主张进行政治变革而非暴力革命,排除A项;民族资本主义经济的发展是资产阶级革命派崛起壮大的根本原因而非主要原因,排除B项;皇族内阁的成立,标志着清政府在新政中立宪骗局败露,排除C项。 4.(2024·河北张家口三模)武汉三镇光复后,湖北军政府在对军队实施整治的基础上,扩充了4协军队,其干部主要来源于原来在武昌的新军,队员主要在武汉就近招募,士兵招够后,就划定武汉为4区,让他们各自担任防御的职责。这些举措(　　) A.提高了革命党人的地位 B.意在捍卫民主共和政体 C.促进了革命形势的发展 D.保证了南方政局的稳定 答案:C 解析:据材料及所学知识可知,这些举措有利于促进革命形势的发展,故选C项;材料没有涉及革命党人地位提高的相关信息,排除A项;此时武昌起义刚爆发,民主共和政体到1912年初才建立,排除B项;保证了南方政局的稳定,不符合史实,排除D项。 5.(2024·安徽蚌埠三模)20世纪初,革命党人提出以黄帝纪年取代清帝的年号。武昌起义后,许多革命党人又认为“用黄帝年号,此为一时权宜计,然为永久计……则与新民国之民主主义大相剌谬”。孙中山在就任临时大总统时,即电告各省都督以民国纪年。这一变化反映了(　　) A.社会主要矛盾的改变 B.革命党派系斗争激烈 C.君主专制时代的终结 D.民族民主观念的进步 答案:D 解析:据材料并结合所学可知,孙中山弃黄帝纪年,采用民国纪年,顺应了“新民国之民主主义”的要求,反映了民族民主观念的进步,故选D项。 6.(2024·辽宁沈阳三模)章太炎于武昌起义当天即致函满族留日学生,对此前自己过激的排满言论深表歉意,“君等满族,亦是中国人民,农商之业,任所欲为,选举之权,一切平等”。革命党人陈其美等,于1912年5月即电呈大总统袁世凯,要求通电各省将此前“鼓吹排满各书”一律禁毁,以联络五族,促进共和。这反映出当时(　　) A.五族共和思想推动革命胜利 B.革命党人对奋斗目标的调整 C.民族平等观念得到社会认同 D.民国政府注重改善民族关系 答案:B 解析:据材料信息可知,章太炎由之前鼓吹排满到武昌起义当天对此前自己过激的排满言论深表歉意以及促进五族共和的转变,说明了革命党人对奋斗目标的调整,故选B项;辛亥革命最终失败,排除A项;章太炎一个人的民族平等观念代表不了整个社会,排除C项;材料讲述革命党人对奋斗目标的调整,不能说明民国政府注重改善民族关系,排除D项。 7.(2024·湖北黄冈二模)南京临时政府成立前,同盟会内部在讨论临时政府体制问题时,孙中山说:“内阁制乃平时不使元首当政治之冲,故以总理对国会负责,断非此非常时代所宜……”宋教仁则“内审国情,外察大势,鉴于责任内阁之适于民国也,起而力争”。这表明当时(　　) A.孙中山反对采取总统制 B.同盟会内部一致认同内阁制 C.宋教仁主张实行内阁制 D.同盟会试图限制袁世凯专权 答案:D 解析:孙中山最初不支持内阁制,而宋教仁在考察国情后主张实行内阁制,结合所学可知,同盟会部分成员为了防止袁世凯专制独裁,主张采取内阁制,以总理和内阁限制袁世凯的权力,D项正确;孙中山支持采取总统制,不认同内阁制,排除A项;同属于同盟会的孙中山和宋教仁的观点相反,说明同盟会内部存在分歧,不是一致认同内阁制,排除B项;“宋教仁主张实行内阁制”正确,但这是对于材料的简单描述,没有指出其本质目的,排除C项。 8.武昌起义爆发后,英美报刊均以更为务实审慎的态度向西方报道中国局势,并不多见关于“宪政”“共和”等政府形式的讨论,而是注重分析南北割裂的局面,并表达出对孙中山政府实际治理能力的担忧。这些报道反映出英美两国(　　) A.支持南方革命政府 B.期望中国建立共和政体 C.注重维护在华利益 D.意图促成军阀割据局面 答案:C 解析:武昌起义爆发后,英美报刊更加关注南北割裂的局面,这是因为分裂的中国会损害英美等帝国主义国家在华利益,C项正确;英美报刊注重分析南北割裂的局面,未体现英美两国支持南方革命政府,排除A项;这些报道反映出英美两国注重维护在华利益,而不是期望中国建立共和政体,排除B项;这些报道反映出英美两国注重维护在华利益,未体现促成军阀割据局面的意图,排除D项。 9.(2024·辽宁抚顺一模)虽然辛亥革命未能立刻重建有序的社会,但它对整个社会秩序的更新和重构起到了不可或缺的作用。它开启了一个让新事物能够从旧秩序中破土萌芽并成长起来的时代。对此关于辛亥革命理解正确的是(　　) A.推翻了君主专制制度 B.民主共和之路的真正实现 C.践行了君主立宪思想 D.责任内阁制充分发挥作用 答案:A 解析:辛亥革命对整个社会秩序的重构指的是推翻了两千多年的君主专制制度,建立了资产阶级共和国,使新事物能够从旧秩序中破土而出,故选A项;辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取,没有真正实现民主共和,排除B项;辛亥革命践行的是资产阶级革命思想,建立民主共和政体,并非君主立宪思想,排除C项;辛亥革命后,袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实,责任内阁制未能真正发挥作用,排除D项。 10.(2024·河北新时代模拟)1911年11月,袁世凯应召回京,英国《泰晤士报》驻京记者描述了当时的场景:“袁世凯,皇位的觊觎者,抵达了三年前自己被罢官的北京。今天他由2 000名士兵护卫,并被政府热情地接待。为了欢迎他的到来,政府发布了公告称京城附近的军队都由其掌控。”该描述内容反映出(　　) A.袁世凯开始走上复辟帝制之路 B.英国积极支持袁世凯重掌军权 C.武昌起义导致清政府政局变动 D.清政府被袁世凯政治伎俩迷惑 答案:C 解析:袁世凯三年前被罢官,在武昌起义后被清政府重新重用,可见清政府政局出现变化,故选C项;袁世凯当上大总统后开始着手复辟帝制,排除A项;材料并没有提及英国对袁世凯的态度,排除B项;对袁世凯的重新启用是清政府危机下的无奈之举,并不是被其政治伎俩迷惑,排除D项。 11.(2024·广东深圳模拟)1911年12月24日,南北和谈一度陷入僵局,《神州日报》发表了名为《倒行逆施》的漫画(如右图所示):袖口处绘有铁血十八星旗的一人持枪发射,枪口喷发的火焰却被倒立的猿猴用后腿所执水壶的水浇灭。此漫画反映出(　　) A.君主立宪势力非常强大 B.辛亥革命群众基础广泛 C.中国民主政治道路艰难 D.阶级矛盾仍是主要矛盾 答案:C 解析:据漫画内容及所学知识可知,“袖口处绘有铁血十八星旗的一人”指的是革命党人,就在“枪口喷发的火焰”将“君主”推翻的时候,代表袁世凯的“倒立的猿猴”却“用后腿所执水壶的水浇灭”,该漫画形象描绘了在南北和谈之初,南方提出实行共和,而袁世凯为争取个人利益,提出君主立宪,和谈很快陷入僵局,反映了中国民主政治道路艰难,故选C项。 12.(2024·广东湛江模拟)下表是外国人对辛亥革命的态度统计表(单位:人)。此表可用于研究(　　) 　　国籍 态度　　 美 法 德 俄 日 英 直接参加者 2 2 0 0 75 1 协助者 4 4 0 0 22 7 同情者 1 5 1 2 39 2 不详者 0 5 0 0 10 4 总计 7 16 1 2 146 14 A.民族危机的空前加深 B.西方国家对华输出革命战略 C.日本全面侵华的罪证 D.辛亥革命时期列强对华政策 答案:D 解析:从表格中可以看出,外国人对辛亥革命的态度存在差异,有直接参加者、协助者、同情者,也有不详者。此外,不同国家的态度也各不相同,如美国奉行中立政策,日本则有较多的参与和干涉。这些不同的态度体现了当时列强对华政策的多样性和复杂性,D项正确;民族危机的加深是辛亥革命爆发的背景,而不是外国人对辛亥革命的态度,排除A项;表格主要体现的是列强对辛亥革命的态度而非输出革命战略,排除B项;日本全面侵华是在抗日战争时期,与辛亥革命无关,排除C项。 13.(2024·河北邢台模拟)中华民国建立后,由于总统府和国务院都被赋予相当的行政权,而《中华民国临时约法》又“并未说明内阁是对总统或是对议会承担责任”,于是导致一国之内同时具有两个行政中枢的政治格局。这一政治构架(　　) A.是仿效法国制度的结果 B.使总统府和国务院对立 C.旨在防范袁世凯专权 D.提高了政府的行政效率 答案:C 解析:中华民国初期推行总统总理负责的双轨制,这一制度的创设旨在防范袁世凯专权,C项正确。 二、非选择题 14.(2024·吉林长春一模)(16分)阅读材料,完成下列要求。 材料一　致使辛亥革命发生的原因是很多的。其一,明清以来的商业资本的发展,国家赋税的货币化,全国市场的形成,劳动力的流动,尤其是近代工商业与海外贸易的急速增长,表明了这个国家的经济结构正处于技术革命与制度演变的前夜……其二,晚清的官场已经相当腐败,人民对政府没有信心,更没有好感。其三,晚清官员各派系之间的权力斗争过于激烈,政府内耗很大。其四,庚子之变后,晚清进入了“新政期”,1905年,清朝废除了科举考试,改设新式学堂。其五,中央财政已经枯竭。其六,由于中央财政没有钱,相关的事物只能交给各省去办,其中最重要且最花钱的是军队与教育……如果各省各县对中央政府的态度发生变化,很容易出现麻烦。 材料二　1924年,孙中山改组国民党,按照俄共的模式重新建党,任总理。《中国国民党总章》规定,总理在党内有最后决定权,即独裁权。与此同时,孙中山写下了《建国大纲》:建设之程序分为三期:一曰军政时期,二曰训政时期,三曰宪政时期。在军政时期,一切制度悉隶于军政之下。政府一面以兵力扫除国内之障碍,一面宣传主义以开化全国之人心,而促进国家之统一。在训政时期,政府当派曾经训练、考试合格之员,到各县协助人民筹备自治……凡一省全数之县皆达完全自治者,则为宪政开始之期。国民代表会得选举省长,以为本省自治之监督。至于该省内国家行政,则省长受中央之指挥。 (1)根据材料一,概括辛亥革命发生的原因。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识,说明辛亥革命后孙中山的做法发生的变化。(8分) 答案:(1)社会经济结构发生巨大变化;官场腐败,人民失去信心;派系斗争激烈;清末新政加速了革命的到来;中央财政枯竭;中央失去对地方的控制。 (2)改组国民党,提出三大政策,提出新三民主义;强调领袖的决定作用;中国不可能一下子实现宪政,需经过军政、训政时期(提出了“革命程序论”);宪政开启的条件苛刻。 学科网（北京）股份有限公司 $