期末复习：运动和力----2025-2026学年北师大版物理八年级下册

**基本信息** 聚焦运动和力核心概念，通过多题型系统覆盖力的性质、平衡条件、摩擦力等考点，注重概念辨析与实验探究结合，培养物理观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|单选1-5/8|基础概念判断|从力的基本性质到牛顿第一定律的理解| |受力分析|单选2/7/9/10+填空11-15|物体受力分析与平衡条件应用|二力平衡与相互作用力的辨析及摩擦力分析| |实验探究|实验17-18|控制变量法与实验方案设计|探究滑动摩擦力影响因素与二力平衡条件| |计算应用|计算19-20|重力及力的合成计算|重力公式及合力计算在实际场景中的应用|

期末复习：运动和力 一、单选题 1．下列关于力的说法中，正确的是（　　） A．施力物体和受力物体一定是同时存在的 B．有力作用在物体上，物体就一定运动 C．物体之间只要直接接触，就一定发生力的作用 D．牛顿第一定律是通过实验直接总结出来的 2．如图所示，一个连州水晶梨放在水平桌面保持静止，下列说法中正确的是（　　） A．水晶梨受到的合力为零 B．水晶梨受到的重力小于它受到的支持力 C．桌面对水晶梨的支持力和水晶梨对桌面的压力是一对平衡力 D．水晶梨受到的重力和水晶梨受到的支持力是一对相互作用力 3．关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（　　） A．牛顿第一定律可以用实验直接验证 B．牛顿第一定律是公认的物理学基本定律之一 C．牛顿第一定律说明物体的运动需要力来维持 D．一切物体在没有受到外力的作用时，总保持静止状态 4．拉力属于弹力，如图所示为手指拉弹簧的情形，下列说法正确的是（    ） A．手指对弹簧的拉力是手指形变产生的 B．弹簧对手指没有施加力 C．对弹簧的拉力主要改变了弹簧的运动状态 D．施加拉力的物体是地球 5．关于摩擦力，下列说法正确的是（    ） A．摩擦力总是阻碍物体运动 B．用手握住瓶子在空中静止，握力越大，摩擦力越大 C．生产生活中摩擦力并不总是有害的 D．轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 6．如图所示是某弹簧测力计，下列说法正确的是（    ） A．该弹簧测力计的量程为0.2N B．使用前应将弹簧测力计在水平方向调零 C．该弹簧测力计的示数为2.6N D．使用该弹簧测力计测出来的物体的重力没有误差 7．如图，在“探究二力平衡的条件”实验中，下列说法正确的是（    ） A．实验时要使小车保持匀速直线运动状态 B．桌面保持水平的目的是为了避免小车重力对实验产生影响 C．托盘中放置的砝码质量越小，对实验结果影响越小 D．把小车扭转一个角度是为了探究两个力是否作用在一个物体上 8．下列物体中，最接近1N的是（　　） A．一只老母鸡的重力 B．两个鸡蛋的重力 C．拿起一个铅球的力 D．扛起一袋面粉的力 9．如图所示，甲、乙两个轻质弹簧测力计，所挂物体相同，重力均为100N，当物体处于静止状态时，弹簧测力计甲、乙的示数分别为（     ） A．100N，200N B．0N ，100N C．100N ， 0N D．100N，100N 10．如图所示，保持物块A与B不动，缓慢向两侧移动铁架台，整个装置静止后，测力计甲、乙的示数分别为5N和3.5N，则（　　） A．物块A所受摩擦力为5N，方向水平向右 B．物块A所受摩擦力为3.5N，方向水平向左 C．地面对B的摩擦力为1.5N，方向水平向左 D．地面对B的摩擦力为3.5N，方向水平向右 二、填空题 11．如图所示，重为15N的物体C置于粗糙水平面上，物体A、B重力分别为15N和3N。将体A、B平放在物体C上，在5N水平向右的拉力F作用下，使体A、B、C一起向右做匀速直线运动，此时C对B的摩擦力为________N，地面对C的摩擦力为________N。 12．如图所示，重15N的长方体物块甲放在水平桌面上，另一重10N的长方体物块乙放在物块甲上，则桌面对物块甲的支持力是由于______发生形变产生的，物块乙所受的合力为______N。 13．如图甲所示，A物体受到水平向右的推力，拉力作用，则、的合力为_____N；如图乙所示，B物体所受重力为50N，当受到竖直向上的拉力作用时，B物体受到的合力为_____N。若B物体受到竖直向上的拉力增大到60N时，则B物体受到的合力为_____N。 14．如图甲所示，体重为500N的小陇用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，此时弹簧对手的拉力大小为________N；如图乙所示，弹簧测力计的示数是________N。 15．用线拴着的小球在之间来回摆动（不计空气阻力）。小球的质量为，所受重力为________N，方向为________；若小球摆动到最低点C点时，所受的外力全部消失，则小球将处于________状态（选填：“静止”或“匀速直线运动”）。（取） 三、作图题 16．按要求完成下列作图。请在答图中画出足球受到重力的示意图。 四、实验题 17．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，猜想：可能与压力的大小和接触面的粗糙程度有关。如图所示是同学们做实验时的情景。 (1)要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小，可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做________运动，根据_________知识，得到摩擦力大小________拉力大小、（最后一空选填大于，等于或小于） (2)比较图丙和图乙，可得到结论，___________。 (3)图甲中小砝码随木块匀速直线运动过程中受到的摩擦力________（选填“为零”“方向向左”或“方向向右”）。 (4)另一小组用弹簧测力计拉着一小木板在桌面从图丁位置匀速运动至图戊位置，弹簧测力计示数不变，可得到结论：滑动摩擦力的大小与接触面积________（选填“有关”或“无关”） 18．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 (1)小华将系于小卡片（重力不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小； (2)当物体处于______状态或______状态时，物体处于平衡态，说明物体所受的两个力相互平衡； (3)为了探究二力平衡是否在同一直线时，当小卡片平衡时，小华将小卡片______（填“翻转”或“旋转”）一个角度，松手后小卡片不能平衡； (4)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是______； (5)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是 。 A．小卡片容易扭转 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．减小摩擦力对实验结果的影响 五、计算题 19．如图所示的黄山飞来石，质量约为360t，竖立于较为平坦的岩石上，g取10N/kg。求： (1)飞来石受到的重力； (2)岩石对飞来石的支持力。 20．小明乘坐地铁，若地铁列车（含乘客）总质量为300t（假设不变），运行过程中所受阻力恒为总重力的，g取10N/kg。求： (1)地铁列车行驶时受到的阻力； (2)地铁列车启动时，牵引力增大至，则此时列车所受合力的大小。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末复习：运动和力----2025-2026学年北师大版物理八年级下学期》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A B A C C B B D C 1．A 【详解】A．物体间力的作用是相互的，施力物体和受力物体一定是同时存在的，故A正确； B．物体受平衡力作用是，可以处于静止状态，故B错误； C．相互接触的物体间不一定有力的作用，如挨着竖直墙壁放置在水平面上的物体，与墙壁接触，但无挤压时，与墙壁之间无力的作用，故C错误； D．牛顿第一定律是通过大量实验的基础上科学推理出来的，故D错误。 故选A。 2．A 【详解】ABD．水晶梨放在水平桌面保持静止，处于平衡状态，在竖直方向上受到重力和桌面对其的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，水晶梨受到的合力为零，故A正确，BD错误； C．桌面对水晶梨的支持力和水晶梨对桌面的压力大小相等、方向相反、作用在不同物体上、作用在同一直线上，是一对相互作用力，故C错误。 故选A。 3．B 【详解】A．牛顿第一定律是推理定律不是实验定律，因此不能通过实验直接验证，故A错误； B．牛顿第一定律虽然不能用实验验证，但牛顿第一定律是公认的物理学基本定律之一，故B正确； C．牛顿第一定律说明力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，故C错误； D．根据牛顿一定律，一切物体在没有受到外力的作用时，将处于静止或匀速直线运动状态，故D错误。 故选B。 4．A 【详解】A．手指对弹簧的拉力，是因为手指发生了形变，想要恢复原状从而对弹簧产生了拉力，故A正确； B．力的作用是相互的，手指拉弹簧，弹簧也会对手指施加一个大小相等、方向相反的力，故B错误； C．对弹簧的拉力主要改变了弹簧的形状，使其发生形变，不是改变运动状态，故C错误； D．手指拉弹簧，施加拉力的物体是手指，而不是地球，故D错误。 故选A。 5．C 【详解】A．摩擦力并不总是阻碍物体的运动，而是阻碍物体间的相对运动；即摩擦力可作为阻力，有时也能作为动力，例如，人走路时的摩擦力就是人前进的动力，故A错误； B．瓶子保持静止，受力平衡，对瓶子受力分析，竖直方向上受重力和静摩擦力，二力平衡，因而静摩擦力大小等于重力，方向向上；握力增大后，瓶子依然保持静止，竖直方向上重力和静摩擦力依然平衡，静摩擦力还是等于重力，重力大小不变，静摩擦力大小也不变，故B错误； C．生活中有些摩擦是有益的，例如汽车轮胎表面和鞋子表面都做的很粗糙，就是通过增大接触面粗糙程度，增大有益摩擦的，故C正确； D．轮胎上有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故D错误。 故选C。 6．C 【详解】AC．由图可知，该弹簧测力计的最大测量值为5N，量程是0～5N；一大格（1N）分成5份，分度值为0.2N，示数为2.6N，故A错误，C正确； B．图中弹簧测力计在竖直方向使用，所以应该在竖直方向调零，故B错误； D．任何测量工具都会产生误差，使用该弹簧测力计测出来的物体的重力也有误差，故D错误。 故选C。 7．B 【详解】A．若使小车保持匀速直线运动状态，操作难度很大，实验时要使小车保持静止状态，故A错误； B．桌面保持水平的目的是为了避免小车重力对实验产生影响，若桌面不水平，小车由于重力会向较低一端滑行，故B正确； C．托盘中放置的砝码质量越小，对小车的拉力越小，则小车受到的摩擦力越不可忽略不计，对实验结果影响越大，故C错误； D．把小车扭转一个角度是为了探究相互平衡的两个力是否作用在同一直线上，故D错误。 故选B。 8．B 【详解】A．一只老母鸡的质量约为2kg左右，受到的重力约为 故A不符合题意； B．10个鸡蛋的质量约为1斤，即为500克，两个鸡蛋的质量约为100克，受到的重力约为 故B符合题意； C．铅球的质量约为5kg，受到的重力为 故C不符合题意； D．一袋面粉的质量大约为10kg，其重力约为 所以，扛起一袋面粉的力的大小约为100N，故D不符合题意。 故选B。 9．D 【详解】图甲中，弹簧静止，受到的是平衡力的作用，弹簧所受的拉力等于物体的重力，则弹簧测力计甲示数为100N；图乙中，弹簧也是静止的，与图甲效果相同，因此也受到的是平衡力的作用，弹簧乙的示数也是100N。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10．C 【详解】AB．对静止的物块A水平方向受力分析：甲对A的拉力大小为，方向水平向右；根据二力平衡，B对A的摩擦力与拉力大小相等、方向相反，因此A受到的摩擦力大小为，方向水平向左，故AB错误； CD．对静止的B水平方向受力分析：根据力的作用是相互的，A对B的摩擦力大小为，方向水平向右；乙对B的拉力大小为，方向水平向左；根据二力平衡，地面对B的摩擦力大小为，方向水平向左，故C正确，D错误。 故选C。 11． 0 5 【详解】[1][2]以A、B、C整体为研究对象，在拉力F的作用下向右匀速运动，整体处于平衡状态，所受合外力为0，则地面对C有向左的摩擦力，摩擦力等于拉力，拉力为5N，摩擦力为5N。B与C之间没有发生相对滑动或没有相对滑动的趋势，所以物体B受到物体C对它的摩擦力为0N。 12． 桌面 0 【详解】[1]甲对桌面挤压，使桌面发生形变，桌面在恢复形变的过程中，对甲产生支持力，所以桌面对物块甲的支持力是由于桌面发生形变产生的。 [2]物块乙静止，处于平衡状态，受到平衡力的作用，所受的合力为0N。 13． 14 0 10 【详解】[1]分析图甲中物体A的受力情况：物体A受到水平向右的推力 和水平向右的拉力。这两个力作用在同一直线上，且方向相同（都是水平向右）。根据同向共线二力合成的法则，合力大小等于两力大小之和，方向与这两个力的方向相同。因此F 1和 F2的合力 [2]分析图乙中物体B的受力情况（第一种情况）：物体B受到竖直向下的重力，当受到竖直向上的拉力作用时，由于向上的拉力小于物体的重力，物体 B 不会被拉起，而是保持静止状态在地面上。处于静止状态的物体受到的合力为0N。此时物体 B 受到三个力的作用：向下的重力、向上的拉力和地面对它向上的支持力。这三个力平衡，使得物体受到的总合力为0N。 [3]分析图乙中物体 B 的受力情况（第二种情况）：若物体 B 受到竖直向上的拉力增大到 60N，此时向上的拉力大于物体的重力，物体 B 将被拉起，离开地面。物体B在空中主要受到两个力的作用：竖直向下的重力和竖直向上的拉力。这两个力在同一直线上且方向相反。根据反向共线二力合成的法则，合力大小等于两力大小之差，方向与较大的力（即向上的拉力）方向相同。因此，物体B受到的合力 14． 12 3.6 【详解】相互作用力大小相等，小陇对弹簧的拉力为12N，因此弹簧对手的拉力大小也等于12N。 弹簧测力计1N之间被分为5个小格，因此分度值为；指针位于3N后第3个小格处，示数为 15． 0.4 竖直向下 匀速直线运动 【详解】已知小球质量，求得小球重力 由于地球的吸引，无论物体处于何种运动状态，其所受重力的方向总是竖直向下的。 小球摆动到最低点C点时具有一定的水平运动速度 。根据牛顿第一定律，此时若所受的外力全部消失，小球将保持外力消失瞬间的速度和方向，即处于匀速直线运动状态。 16． 【详解】足球受到的重力作用点在球心，方向竖直向下，如下图所示： 17．(1) 匀速直线 二力平衡 等于 (2)在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 (3)为零 (4)无关 【详解】（1）弹簧测力计拉动木块时，弹簧测力计显示拉力大小，要使滑动摩擦力等于拉力大小，木块需沿水平长木板做匀速直线运动。因为做匀速直线运动的木块处于平衡状态，受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡知识，可知摩擦力大小等于拉力大小。 （2）图乙和图丙中，木块对木板的压力大小相同，图乙中木板表面粗糙，图丙中木板表面光滑，且图乙中弹簧测力计示数更大，即木块所受滑动摩擦力更大。所以可得到结论：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （3）图甲中小砝码随木块匀速直线运动，小砝码与木块之间没有相对运动，也没有相对运动趋势，所以小砝码不受摩擦力，即受到的摩擦力为零。 （4）从图丁到图戊，小木板在运动过程中，压力和接触面粗糙程度不变，接触面积改变，而弹簧测力计示数不变，说明滑动摩擦力大小不变，可得到结论：滑动摩擦力的大小与接触面积无关。 18．(1) 相反 钩码的数量 (2) 静止 匀速直线运动 (3)旋转 (4)将小卡片从中间剪开 (5)D 【详解】（1）小卡片两端通过滑轮各挂钩码，两边钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个方向相反的拉力；拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大，所以通过调整钩码的个数来调整拉力的大小。 （2）当物体处于静止状态或者匀速直线运动状态时，物体所受的两个力相互平衡，处于平衡状态。 （3）当小卡片平衡时，将小卡片旋转一个角度，两个拉力不在同一直线上，则松手后小卡片不能平衡。 （4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片，观察两个更小卡片是否平衡。 （5）小华实验用的小卡片重力小，悬在空中不受摩擦力影响，可以减小摩擦力对实验结果的影响；小明实验用的木块放在水平桌面上，木块和桌面之间存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，实验要受到摩擦力影响。 故选D。 19．(1) (2) 【详解】（1）飞来石受到的重力 （2）飞来石处于静止状态，受到的重力与支持力是一对平衡力，大小相等，则岩石对飞来石的支持力 20．(1) (2) 【详解】（1）[1]已知列车总质量为 则列车总重力为 由题意知阻力为总重力的，即 （2）[2]列车启动时，牵引力与阻力方向相反，则此时列车所受合力的大小为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $