精品解析：陕西省安康市紫阳县高滩镇庙沟小学2025-2026学年人教版三年级期末阶段作业数学试题

2025－2026学年度第一学期期末阶段作业 三年级数学 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，时间90分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 卷首语 用课堂上学到的方法，解开每一道题的奥秘。遇到困难时深呼吸，回忆老师的指导，像小探险家一样勇往直前。相信自己，你已准备好迎接挑战！ 一、用心想，正确填。（每空1分，共25分） 1. 想一想，填一填。 3个梨的质量是（ ）克 2个西瓜的质量是（ ）千克 纸条的长度是（ ）毫米 2. 在括号里填上合适的单位。 一个排球重约300（ ）。 一头猪重约200（ ）。 一根铅笔长约180（ ）。 火车一小时约行驶150（ ）。 一头大象重约4（ ）。 3. 八分之七写作（ ），读作（ ）。 4. 在括号里填上“＞“＜或“＝”。 189＋0（ ）189×0 121×2（ ）50×4 （ ） 20克（ ）2000千克 30毫米＋70毫米（ ）1分米 （49－21）÷7（ ）49－21÷7 5. 线段有（ ）个端点。下图中，在直线l上有A、B、C三个点，以点B为一个端点的线段有（ ）条。 6. 小胡要从家去学校，走路线（ ）最近。 7. 小红有9块巧克力，小西的巧克力数量比小红的2倍少4块，小西有多少块巧克力？列式为（ ）最后的结果是（ ）块。 8. 同学们采集标本，采集的昆虫标本有160件，采集植物标本的数量是昆虫标本的2倍。同学们采集了（ ）件植物标本。 9. 琪琪是某小学2022年入学的四年级5班的学生，她的学号是11，在学校信息库的编码为202240511。小明是该校五年级学生，他的编码是202150142，小明是（ ）年入学的，他是五年级（ ）班的学生，他的学号是（ ）。 二、细思索，慎判断。（对的画“√”，错的画“×”）（每小题1分，共5分） 10. 1千克棉花和1000吨铁一样重。（ ） 11. 把一个长方体纸盒剪开，平铺在桌面上（如下图），与①相对的面是③。（ ） 12. 把一个西瓜平均分成4份，每份是这个西瓜的。（ ） 13. ，○里应该填＞。（ ） 14. 某果园里有500箱苹果，运走256箱后，该果园还有244箱苹果没运。（ ） 三、斟酌比，精心选。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共10分） 15. 如图，这个小球重（ ）克。 A. 8 B. 16 C. 12 D. 4 16. 明明家想购买一台新冰箱，他们希望这个新冰箱高度的是保鲜区，是冷藏区，是冷冻区，下面（ ）中的冰箱符合明明家的需求。 A. B. C. D. 17. 小米家住在幸福小区9号楼2单元7层3号，她家的门牌号为9－2－073，李敏家住在同一小区6号楼3单元9层1号，她家的门牌号是（ ）。 A. 6－3－901 B. 6－9－310 C. 6－3－910 D. 6－3－091 18. 正方体相对两个面上的数，和是7。小红看到的数是（ ）。 A. 5 B. 2 C. 3 D. 6 19. 一套办公桌椅721元，李老师要为学校买6套这样的办公桌椅，一共需要（ ）元钱。 A. 4626 B. 4526 C. 4426 D. 4326 四、看清题，认真算。（共18分） 20. 直接写出得数。 500×3＝ 0×999＝ 4×11＝ 12×4＝ 21. 列竖式计算。 784×3＝ 309×4＝ 670×5＝ 22. 仔细算一算。 789－555＋123 56÷8×2 72÷（167－158） 五、动脑想，动手做。（共18分） 23. 涂色表示各图下面的分数。 24. 按要求画一画。画一条长3厘米5毫米的线段。 25. 请画一个直角。 26. 标出下面图形中的锐角。 27. 画出射线AB和直线BC。 28. 如图，两只蚂蚁都从A点爬到B点，谁爬的距离更长？请用圆规比一比，并保留作图痕迹。 29. 下面三个小朋友正在观察和。（填序号） （1）小茜看到的是，这个长方体和圆柱的摆放方式是（ ）。 （2）小志看到的是，这个长方体和圆柱的摆放方式是（ ）。 六、联实际，解问题。（共24分） 30. 妈妈准备为邻居烘焙63块曲奇作为节日礼物。第一天晚上做好了曲奇总数的，第二天早上又做好了曲奇总数的。 （1）妈妈第一天晚上烘焙好多少块曲奇饼干？ （2）还剩下几分之几没做好？ 31. 在新能源汽车产业链中，动力电池生产需精准把控流程节点。某电池工厂的一条生产线计划生产280组电池。完成183组后，又临时增加135组生产任务。现在还有多少组电池没有生产？ 32. 春节前超市提前备货。仓库现要将1吨大米装袋运往超市，已经运了9袋，每袋重65千克。还有多少千克大米没有运出？ 33. 明明按下面的路线从家走到少年宫，走一个来回，他一共走了多少米？合多少千米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第一学期期末阶段作业 三年级数学 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，时间90分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 卷首语 用课堂上学到的方法，解开每一道题的奥秘。遇到困难时深呼吸，回忆老师的指导，像小探险家一样勇往直前。相信自己，你已准备好迎接挑战！ 一、用心想，正确填。（每空1分，共25分） 1. 想一想，填一填。 3个梨的质量是（ ）克 2个西瓜的质量是（ ）千克 纸条的长度是（ ）毫米 【答案】 ①. 800 ②. 7 ③. 30 【解析】 【分析】第一幅图中秤的单位是克，指针指向几就是几克；第二幅图中秤的单位是千克，指针指向几就是几千克。 测量物体长度时，将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺放平，不要倾斜，物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度；若测量时，物体的一侧未与直尺的0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度。即第三幅图中纸条的长度为（6－3）厘米，再根据1厘米＝10毫米，进行单位换算即可。 【详解】观察第一幅图，秤的单位为“g”，并且指针指向800，所以3个梨的质量是800克。 观察第二幅图，秤的单位为“kg”，并且指针指向7，所以2个西瓜的质量是7千克； 观察第三幅图可知， 6－3＝3（厘米） 3厘米＝30毫米 所以，纸条的长度是30毫米。 2. 在括号里填上合适的单位。 一个排球重约300（ ）。 一头猪重约200（ ）。 一根铅笔长约180（ ）。 火车一小时约行驶150（ ）。 一头大象重约4（ ）。 【答案】 ①. 克##g ②. 千克##kg ③. 毫米##mm ④. 千米##km ⑤. 吨##t 【解析】 【分析】根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据的大小可知： （1）1枚2分硬币约重1克，所以计量一个排球的重量用“克”比较合适； （2）2袋500克食用盐是1千克，所以计量一头猪的重量用“千克”比较合适； （3）1分硬币厚约1毫米，题干中形容铅笔长度的数据是“180”，所以用“毫米”比较合适； （4）2圈半操场约长1千米，所以计量火车一小时行驶的路程用“千米”比较合适； （5）10袋100千克的大米重1吨，所以计量一头大象的重量用“吨”比较合适 【详解】一个排球重约300克； 一头猪重约200千克； 一根铅笔长约180毫米； 火车一小时约行驶150千米； 一头大象重约4吨。 3. 八分之七写作（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. ②. 十分之三 【解析】 【分析】在写分数时，分数线上面写分子，下面写分母；在读分数时，“分之”前面的是分母，后面的是分子。 【详解】八分之七写作： 读作：十分之三 4. 在括号里填上“＞“＜或“＝”。 189＋0（ ）189×0 121×2（ ）50×4 （ ） 20克（ ）2000千克 30毫米＋70毫米（ ）1分米 （49－21）÷7（ ）49－21÷7 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＜ ⑤. ＝ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】算式之间比较大小，可以先计算出括号两边的算式，再比较； 同分母分数比较大小：分母相同的分数，分子越大，分数越大； 1千克＝1000克，1分米＝100毫米， （49－21）÷7先算括号内的减法，再算括号外的除法； 49－21÷7先算除法，再算减法，据此解答。 【详解】189＋0＝189，189×0＝0，因为189＞0，所以189＋0＞189×0； 121×2＝242，50×4＝200，因为242＞200，所以121×2＞50×4； 分母相同都是9，因为3＜5，故＜； 1千克＝1000克，2000千克＝2000000克，20＜2000000，所以20克＜2000千克； 30毫米＋70毫米＝100毫米，1分米＝100毫米，故30毫米＋70毫米＝1分米； （49－21）÷7 ＝28÷7 ＝4 49－21÷7 ＝49－3 ＝46 因为4＜46，故（49－21）÷7＜49－21÷7。 5. 线段有（ ）个端点。下图中，在直线l上有A、B、C三个点，以点B为一个端点的线段有（ ）条。 【答案】 ①. 2 ②. 2 【解析】 【分析】根据线段的定义，线段是直线上两点间的部分，线段有2个端点。图中直线上三个点按顺序为A、B、C，以B为端点，分别和A、C组合可以得到线段AB、线段BC。 【详解】线段有2个端点。 以B为端点得到线段BA、线段BC，有2条。 6. 小胡要从家去学校，走路线（ ）最近。 【答案】② 【解析】 【分析】连接两点的线段的长度叫做两点间的距离。两点之间线段最短。 【详解】所以，小胡要从家去学校，走路线②最近。 7. 小红有9块巧克力，小西的巧克力数量比小红的2倍少4块，小西有多少块巧克力？列式为（ ）最后的结果是（ ）块。 【答案】 ①. ②. 14 【解析】 【分析】先求出小红的2倍，再用小红的2倍减4就是小西的块数。 【详解】小红有9块，那她的2倍就是9×2，比小红的2倍少4就是9×2－4，9×2＝18，18－4＝14。 所以小红有9块巧克力，小西的巧克力数量比小红的2倍少4块，求小西有多少块巧克力，列式为（9×2－4 ）最后的结果是（ 14 ）块。 8. 同学们采集标本，采集的昆虫标本有160件，采集植物标本的数量是昆虫标本的2倍。同学们采集了（ ）件植物标本。 【答案】 320 【解析】 【分析】由题意知，根据“求一个数的几倍是多少，用乘法”，可知植物标本数量＝昆虫标本数量×2，代入数据解答。 【详解】160×2＝320（件） 9. 琪琪是某小学2022年入学的四年级5班的学生，她的学号是11，在学校信息库的编码为202240511。小明是该校五年级学生，他的编码是202150142，小明是（ ）年入学的，他是五年级（ ）班的学生，他的学号是（ ）。 【答案】 ①. 2021 ②. 1 ③. 42 【解析】 【分析】琪琪的编码是202240511，琪琪是2022年入学的四年级5班的学生，她的学号是11，则编号结构为：入学年份（四位）＋年级（一位）＋班级（两位）＋学号（两位），据此解答。 【详解】小明是该校五年级学生，他的编码是202150142，则小明是2021年入学的，他是五年级1班的学生，他的学号是42。 二、细思索，慎判断。（对的画“√”，错的画“×”）（每小题1分，共5分） 10. 1千克棉花和1000吨铁一样重。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】吨和千克之间的进率是1000，据此将1000吨换算成千克，再比较1千克和1000吨的大小即可。 【详解】吨千克 千克千克 所以 千克棉花比吨铁轻，即1千克棉花和1000吨铁一样重的说法是错误。 故答案为：× 11. 把一个长方体纸盒剪开，平铺在桌面上（如下图），与①相对的面是③。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】为长方形展开图，根据折痕可知，折成长方体后，①的对面为③，②的对面为④，⑤的对面为⑥，据此解答。 【详解】根据分析可知，与①相对的面是③。原题表述正确。 故答案为：√ 12. 把一个西瓜平均分成4份，每份是这个西瓜的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据分数的初步认识，将一个西瓜看作一个整体，平均分为4份，其中的1份用分数表示是，据此判断即可。 【详解】把一个西瓜平均分成4份，每份是这个西瓜的。原题说法正确。 故答案为：√ 13. ，○里应该填＞。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】角的大小只和两边张开的幅度有关，和边的长度无关。 【详解】右侧角张开的幅度大于左侧角张开的幅度，所以右侧角较大，而题中“○里应该填＞”，原说法错误。 故答案为：× 14. 某果园里有500箱苹果，运走256箱后，该果园还有244箱苹果没运。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】根据题意，用苹果的箱数减去运走的箱数，求出没有运走的箱数，再看看是不是244箱即可解题。 【详解】500－256＝244（箱） 即，某果园里有500箱苹果，运走256箱后，该果园还有244箱苹果没运，所以该说法正确。 故答案为：√ 三、斟酌比，精心选。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共10分） 15. 如图，这个小球重（ ）克。 A. 8 B. 16 C. 12 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】因为天平处于水平平衡状态，所以左盘物体的总质量等于右盘砝码的总质量。确定右盘所有砝码的总质量，将两个砝码的质量相加。因为左盘只有小球这一个物体，所以小球的质量就等于右盘砝码的总质量。 【详解】（克） 即这个小球重12克。 16. 明明家想购买一台新冰箱，他们希望这个新冰箱高度的是保鲜区，是冷藏区，是冷冻区，下面（ ）中的冰箱符合明明家的需求。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】冰箱高度的是保鲜区，是冷藏区，冷冻区，是将冰箱平均分成6份，保鲜区占2份，冷藏区占3份，冷冻区占1份。 【详解】A．保鲜区占3份，冷藏区占2份，冷冻区占1份，与题意不符。 B．保鲜区占2份，冷藏区占3份，冷冻区占1份，符合题意。 C．保鲜区占2份，冷藏区占2份，冷冻区占2份，与题意不符。 D．保鲜区占1份，冷藏区占4份，冷冻区占1份，与题意不符。 17. 小米家住在幸福小区9号楼2单元7层3号，她家的门牌号为9－2－073，李敏家住在同一小区6号楼3单元9层1号，她家的门牌号是（ ）。 A. 6－3－901 B. 6－9－310 C. 6－3－910 D. 6－3－091 【答案】D 【解析】 【分析】根据小米家的住址与门牌号对应关系分析编码规则：号楼对应门牌号首位； 单元对应门牌号第二位 ；层对应门牌号第三、四位 ，说明层数占两个数位，单个数字的层数前面需补；号对应门牌号最后一位，说明房间号占一个数位。据此规律推导李敏家的门牌号。 【详解】李敏家住在号楼单元层 号，按照上述规则编码：楼号为，首位是；单元号为，第二位是；层数为，第三四位是；房间号为 ，第五位是 。因此组合后的门牌号：。 18. 正方体相对两个面上的数，和是7。小红看到的数是（ ）。 A. 5 B. 2 C. 3 D. 6 【答案】A 【解析】 【分析】小红在正方体的左边，看到的是正方体的左面，左面相对的面是右面，右面的数字是2。因为正方体相对两个面上的数，和是7，那么左面的数＝7－右边的数，即可算出小红看到的数。 【详解】 19. 一套办公桌椅721元，李老师要为学校买6套这样的办公桌椅，一共需要（ ）元钱。 A. 4626 B. 4526 C. 4426 D. 4326 【答案】D 【解析】 【分析】已知一套办公桌椅的单价和购买的数量，求总价。根据数量关系“总价＝单价×数量”，列乘法算式721×6进行计算。 【详解】721×6＝4326（元） 四、看清题，认真算。（共18分） 20. 直接写出得数。 500×3＝ 0×999＝ 4×11＝ 12×4＝ 【答案】 1500；0；44； ；；48 21. 列竖式计算。 784×3＝ 309×4＝ 670×5＝ 【答案】 ；； 【解析】 【分析】多位数乘一位数的计算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。若因数末尾有 0 时，可先乘 0 前面的数，再在积的末尾添上 0；因数中间有 0 时，0 也要参与运算并注意进位。 【详解】784×3＝2352               309×4＝1236               670×5＝3350 22. 仔细算一算。 789－555＋123 56÷8×2 72÷（167－158） 【答案】357；14；8 【解析】 【分析】（1）一个算式中既有加法，又有减法，要按照从左往右的顺序依次计算； （2）一个算式中既有乘法，又有除法，要按照从左往右的顺序依次计算； （3）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法。 【详解】789－555＋123 ＝234＋123 ＝357 56÷8×2 ＝7×2 ＝14 72÷（167－158） ＝72÷9 ＝8 五、动脑想，动手做。（共18分） 23. 涂色表示各图下面的分数。 【答案】（涂法不唯一） 【解析】 【分析】根据分数的初步认识，把一个整体平均分成几份，取其中一份，用分数表示就是几分之一；取其中几份，用分数表示就是几分之几。 【详解】表示把整体平均分成4份，取其中3份，所以涂中的3份。 表示把整体平均分成6份，取其中1份，所以涂中的1份。 表示把整体平均分成2份，取其中1份，所以涂中的1份。 图略 24. 按要求画一画。画一条长3厘米5毫米的线段。 【答案】 3厘米5毫米 【解析】 【分析】线段的画法：先点一个点，然后把尺子的0刻度对齐这个点，接着找到所要画的线段的刻度，并点上一个点，最后把这两个点连接起来即可。3厘米5毫米长的线段，因为10毫米＝1厘米，3厘米5毫米长就是35毫米长，在尺子刻度3后面的第5小格。据此解答。 【详解】略 25. 请画一个直角。 【答案】见详解 【解析】 【分析】利用三角尺上的直角画出指定的角。步骤是：先画一个点，再从这点出发，画一条直直的线；把三角板上直角的顶点对齐图上的点，把三角板上的一条直角边对齐这条直直的线；沿另一条直角边，从这点出发，向上画出这个直角的另一条边。 【详解】 （画图方法不唯一） 【点睛】解答本题关键是掌握用三角尺画直角的步骤。 26. 标出下面图形中的锐角。 【答案】 【解析】 【分析】和书本四个角大小相同的是直角，比直角小的是锐角，比直角大的是钝角，由此解答。 【详解】图中标出的1和2都是锐角。 27. 画出射线AB和直线BC。 【答案】 【解析】 【分析】射线只有一个端点，只能向一端无限延伸，不能量出长度，据此连接AB并向B点的一端延长，即可画出射线AB。直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能量出长度，据此连接BC并向两端延长，即可画出直线BC。 【详解】略 28. 如图，两只蚂蚁都从A点爬到B点，谁爬的距离更长？请用圆规比一比，并保留作图痕迹。 【答案】 ②号蚂蚁爬的距离更长 【解析】 【分析】把圆规的尖固定在A点，张开圆规使另一只脚落在①号蚂蚁路径的终点B点，固定两脚之间的距离，测出①号蚂蚁爬行的距离； 再用这个固定的距离去比对②号蚂蚁的路径长度，保持两脚间的距离不变，圆规的尖和②号蚂蚁路径的起点A重合，使另一只脚和②号蚂蚁的路径（或路径延长线）相交，并在②号蚂蚁的爬行距离上做上标记；如交点在②号蚂蚁路径上并且没有与B点重合，说明②号蚂蚁爬的距离更长；若另一只脚恰好也与②号蚂蚁路径终点B点重合，说明两只蚂蚁爬的距离一样长；若另一只脚落在②号蚂蚁路径AB的延长线上，说明①号蚂蚁爬的距离更长。 【详解】略 29. 下面三个小朋友正在观察和。（填序号） （1）小茜看到的是，这个长方体和圆柱的摆放方式是（ ）。 （2）小志看到的是，这个长方体和圆柱的摆放方式是（ ）。 【答案】（1）① （2）③ 【解析】 【分析】①从上面看：左边是一个横着的长方形，右边是一个横着的小长方形；从右面看：一个正方形里面有一个圆。 ②从上面看：是一个大长方形里面有个小长方形；从右边看：下边是一个正方形，上边是一个圆。 ③从上面看：左边是一个横着的长方形，右边是一个圆形；从右边看，是一个正方形被一个竖着的长方形挡着。 【小问1详解】 小茜在桌子的右边，看到右面图形是，所以是图形①的右面。 【小问2详解】 小志在桌子的前边，看到的上面图形是，所以是图形③的上面。 六、联实际，解问题。（共24分） 30. 妈妈准备为邻居烘焙63块曲奇作为节日礼物。第一天晚上做好了曲奇总数的，第二天早上又做好了曲奇总数的。 （1）妈妈第一天晚上烘焙好多少块曲奇饼干？ （2）还剩下几分之几没做好？ 【答案】（1）18块 （2） 【解析】 【分析】（1）把63块曲奇看作一个整体，平均分成7份，第一天做好了其中的2份，先算1份有多少块，再算2份的总数量。 （2）把曲奇总数量看作单位“1”，第一天晚上做好了曲奇总数的，还剩下没做好，第二天早上又做好了曲奇总数的，再用第一天没做好的部分减去即可得到还剩下几分之几没做好。 【小问1详解】 63÷7＝9（块） 9×2＝18（块） 答：妈妈第一天晚上烘焙好18块曲奇饼干。 【小问2详解】 ＝ ＝ 答：还剩下没做好。 31. 在新能源汽车产业链中，动力电池生产需精准把控流程节点。某电池工厂的一条生产线计划生产280组电池。完成183组后，又临时增加135组生产任务。现在还有多少组电池没有生产？ 【答案】232组 【解析】 【分析】先根据来计算原计划未生产完的电池组数，再用原计划未完成的数量加上临时增加的数量计算现在还需要生产的电池组数。 【详解】（组） 答：现在还有组电池没有生产。 32. 春节前超市提前备货。仓库现要将1吨大米装袋运往超市，已经运了9袋，每袋重65千克。还有多少千克大米没有运出？ 【答案】415千克 【解析】 【分析】用每袋的质量乘袋数计算出已经运走的质量。最后用总质量减去已经运走的质量，即可求出剩下没有运出的大米质量。 【详解】1吨＝1000千克 1000－65×9 ＝1000－585 ＝415（千克） 答：还有415千克大米没有运出。 33. 明明按下面的路线从家走到少年宫，走一个来回，他一共走了多少米？合多少千米？ 【答案】3000米；3千米 【解析】 【分析】从家到少年宫一共走了三段路，把这三段路的长度加起来求和，得到从家到少年宫的单程长度，走一个来回就是从家到少年宫，再从少年宫返回家，路程是单程的2倍，用乘法计算，在计算过程中要统一单位，1千米＝1000米，最后再将长度化成用千米作单位的即可。 【详解】1千米＝1000米 1000＋220＋280 ＝1220＋280 ＝1500（米） 1500×2＝3000（米） 3000米＝3千米 答：他一共走了3000米，合3千米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $