北京市2025-2026学年八年级下学期期末物理模拟练习卷

**基本信息** 以“奋斗者”号探海、复合翼无人机等科技前沿及“孤掌难鸣”等文化素材为情境，覆盖力与运动、压强、浮力、功和能等核心知识，通过实验探究与综合计算考查物理观念、科学思维及科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|12题/24分|力的作用效果、惯性、压强|以“以卵击石”考力的相互性，结合实心球运动轨迹分析平衡状态| |多选题|3题/6分|浮力与压强综合|通过相同容器不同液体比较容器对桌面压强，考查科学推理| |实验探究题|9题/28分|二力平衡、液体压强、浮力因素|设计“探究二力平衡条件”实验，用转换法观察海绵凹陷程度研究压力作用效果| |计算题|2题/12分|固体压强、浮力计算|结合新能源汽车考压强计算，联系正方体浸没问题综合浮力与拉力关系|

2025-2026北京市八年级下物理模拟练习卷 （满分70分） 一、单选题(本题12小题，每题2分，共24分) 1．中国古人对“力”有很多的描述，下列对古语中的“力”分析错误的是（　　） A．“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 B．“以卵击石”说明蛋受到的力大于石头受到的力 C．“飞流直下三千尺”说明水受到重力的作用 D．“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状 2．下列事例中，对力的作用效果的描述与其他选项不同的是（    ） A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线 B．跳水运动员压弯跳板变形 C．守门员抱住飞来的足球 D．百米短跑运动员加速冲过终点 3．如图所示是实心球离开手后在空中的运动轨迹（不考虑空气阻力的影响）。下列说法正确的是（     ） A．当实心球运动到最高点时，处于平衡状态 B．实心球在空中运动时受重力和手对它的推力作用 C．实心球离开手后能继续向前运动是由于具有惯性 D．若实心球运动到点时，受到的外力全部消失，将沿方向运动 4．如图所示，小明用力F向右推水平地面上的箱子，没有推动。此时，下列说法正确的是（     ） A．箱子处于非平衡状态 B．箱子受到的摩擦力方向水平向右 C．箱子的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力 D．箱子受到的摩擦力和小明对箱子的推力F是一对平衡力 5．同学们梳理了教材中与压强相关知识，其中分析正确的是（　　） A．大坝上窄下宽因为液体的压强随深度的增加而增大，下部需要更宽以承受更大的压力 B．茶壶的壶嘴与壶体构成连通器，壶体的水位总是比壶嘴的水位高 C．上山做托里拆利实验，测出的气压值大于一个标准大气压 D．吹气时，两张纸向中间靠拢，说明中间气体流速大，压强大 6．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有高度和质量都相同的两种液体，下列说法正确的是（     ） A．液体的密度 B．液体对容器底部的压强 C．容器对桌面的压力 D．容器对桌面的压强 7．毛主席曾写下“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的诗句，如今“神舟问天”“鲲龙翔空”“奋斗者探海”“航母巡洋”皆已成为现实。下列物体中，不受浮力作用的是（     ） A．航行在太空中的天宫空间站 B．悬停在空中的热气球 C．正在上浮的“奋斗者”号潜水器 D．上升的“极目一号”浮空艇 8．哪吒与敖丙在踢毽子场景如图，忽略空气阻力，下列说法错误的是（     ） A．哪吒抬起一只脚站立时，他对地面的压强增大 B．毽子在空中飞行的过程中机械能不变 C．毽子上升过程，将动能转化为重力势能 D．敖丙将毽子踢出后，继续对毽子做功，所以毽子会继续在空中飞行 9．小明制止弟弟从32层高楼扔玩具，因为这种行为非常危险。当玩具从高楼自由下落时（　 　） A．动能增大，重力势能减小 B．动能增大，重力势能增大 C．动能不变，重力势能减小 D．动能减小，重力势能增大 10．如图是某同学用笤帚扫地的场景，扫地时（     ） A．省力、省功 B．费力、省功 C．省力、费距离 D．费力、省距离 11．一个木块放在粗糙程度相同的水平地面上，如果对木块施加的水平拉力为，如图甲所示，的大小与时间的关系如图乙所示，木块的运动速度与时间的关系如图丙所示，以下说法中正确的是（     ） A．当时，木块受到的摩擦力是 B．在内，木块做匀速直线运动，受到的摩擦力为 C．在内，拉力做的功为 D．在内，拉力的功率为 12．甲、乙两只完全相同的烧杯里盛有不同浓度的盐水，将同一个物体先后放入其中，当物体静止时，两烧杯中的液面恰好相平，如图所示，则下列说法中正确的是（     ） A．物体在甲烧杯中受到的浮力较大 B．物体在甲烧杯中排开液体的质量较小 C．乙烧杯中物体底部受到液体向上的压强较大 D．甲烧杯底部受到的液体的压力较小 二、多选题（本题3个小题，每题2分，共6分） 13．如图所示，三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球，则下列四种说法正确的是（     ） A．三个容器对水平桌面的压力相等 B．三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大 C．如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力不变（ρ盐>ρ水） D．如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不变（ρ水>ρ酒） 14．下列四幅图来自我们的物理课本，其中解释正确的是（　　） A．甲图中轮船过船闸，是利用了连通器的原理 B．乙图中撞击锤柄紧固锤头，是为了增大锤头的惯性 C．丙图中运动员手上涂防滑粉，是为了增大单杠对运动员的摩擦力 D．丁图中小朋友能将饮料吸进嘴里，是由于吸管受到液体压强的作用 15．如图所示，小明用100 N的拉力匀速将270 N的重物提升1 m，用时2 s。忽略绳重及摩擦，下列分析正确的是（     ） A．拉力做功200 J B．动滑轮重30 N C．拉力做功的功率是150 W D．滑轮组的机械效率是90% 三、实验探究题（28分） 16．（2分）游泳时，人的手向后划水，身体向前进，这说明_________。 17．（2分）当汽车突然刹车时，车内的人身体会向前倾倒，此时__________（选填“头枕”或“安全带”）可以减小刹车时给人带来的伤害。 18．（2分）在“研究液体内部的压强”的实验中，小丽利用课本介绍的实验器材如图（1）所示：容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变。小丽往容器两边加入酒精和水如图（2）所示，这是为了研究液体压强与______的关系。 19．（2分）如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，，，在A点挂一重为100 N的物体，在B点施加一个竖直向上的力F，使杠杆水平平衡，则_______N。 20．(4分)如图是“探究二力平衡条件”的实验装置。 (1)实验中要选择图乙的实验装置来进行实验，其目的是为了减小__________对实验的影响； (2)把小车放在水平桌面上，保持两托盘内砝码质量相等，使小车静止，将小车扭转一个角度后释放，小车不能保持静止，这说明相互平衡的两个力必须作用在__________； (3)图乙中，若，水平向左，，水平向右，此时小车受到、的合力是__________； (4)小亮采用丙方案实验时，卡片平衡后，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到：二力平衡时，两个力必须作用在__________上。 21．(4分)在“探究压力的作用效果与什么因素有关 ”的实验中，小明利用小桌、钩码、海绵等器材设计了如图所示的几个实验。 (1)在实验中，通过观察海绵的__________ 来比较压力的作用效果，这种物理研究方法叫____________。 (2)通过比较乙、丙两图，说明压力一定时，__________ 越小，压力的作用效果越明显；下列实例中，直接应用该结论的是 ___________ （选填序号）。 ①压路机的碾子质量很大 ②注射器的针尖很尖 22．小明利用容积的注射器、小桶、刻度尺、力传感器、沙子等器材估测大气压。 (1)小明首先将活塞推到注射器筒的前端，用橡皮帽封住注射器的小孔，拉动活塞，松手后观察到活塞能回到注射器筒的前端，说明该注射器______（选填“漏气”或“不漏气”）。 (2)如图甲所示，在竖直方向上用力传感器连接注射器的活塞与小桶，即可实时记录活塞受到的拉力。逐渐往桶中添加细沙，直到活塞刚好被拉动，此时，根据______知识，可得到大气对活塞的压力。 (3)如图乙所示，小明用刻度尺测量注射器上有刻度部分的长度是______cm。 (4)本次实验估测的大气压值为______Pa。 23．某物理兴趣小组“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验过程如图甲所示。（已知） 【实验探究】 (1)小张通过比较图a、b、c得出结论：物体所受浮力大小与物体浸入液体的深度有关，同学们认为这个结论是错误的，其原因是________________________；大家进一步分析图a、d、e发现：物体所受浮力的大小还与液体的________有关。 【实践应用】 (2)同学们利用圆筒和配重自制一个如图乙所示的密度计，实验步骤如下： ①让密度计漂浮在水中，测得此时水面到密度计底部的距离； ②让密度计漂浮在某液体中，测得液面到密度计底部的距离，则此液体的密度_____。 【交流改进】 (3)当测量另一种液体的密度时，液面与圆筒口刚好相平，若需测量比该液体密度更小的液体密度，请你提出一条改进密度计的合理建议：________________________。 24．探究“物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，将木块放在水平面上的同一位置，用质量不同的两个钢球和（的质量大于），分别从不同的高度和（）处由静止开始滚下，实验过程如图所示。 (1)通过________来判断小球动能的大小。 (2)通过对比甲、乙两次实验，可得出物体动能大小与物体的________有关。 (3)分析乙、丙两图，该探究的结论可用来解释汽车________（选填“超载”或“超速”）的安全隐患。 (4)小华觉得利用如图丁的装置，也能探究小球的动能大小与质量的关系、只需利用质量不同的小球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块即可。小华的设计方案__________（选填“可行”或“不可行”）。 25．阅读短文，回答文后的问题。 复合翼无人机 复合翼无人机，具有旋翼、固定机翼和推进装置，它融合了固定翼无人机飞行速度快、高度高、时间长以及旋翼无人机垂直起降、悬停、灵活的优势。 复合翼无人机的飞行模式会经历垂直起降飞行、过渡阶段飞行以及固定翼巡航飞行三种状态。垂直起降飞行以多旋翼为主，旋翼提供全部升力，具备多旋翼无人机特性；巡航飞行时以固定翼为主，固定机翼提供升力，尾部的推进发动机提供推力，具备固定翼无人机特性；过渡阶段飞行特性复杂，由多旋翼和固定翼共同提供升力并参与控制。 无人机旋翼旋转时，并不是垂直旋转面向下推动空气，而是向旋转方向的斜下方推动空气。同时，四旋翼无人机通过两组正、反桨旋转，以保持机身的整体姿态平衡、稳定，实现垂直飞行。 无人机在空中以固定翼水平巡航时，固定机翼获得的升力与水平飞行速度的平方成正比，比例系数为K1，受到水平的空气阻力与水平飞行速度的平方成正比，比例系数为K2。 如图是国产灵鹊LQ-150复合翼无人机概念图，自身重力为G，推进发动机提供的最大水平动力为F，该无人机具有可靠性高、气动效率高等优点。无人机可搭载光电吊舱、通信基站等载荷，用于灾情侦察、人员搜救、通信中继等任务，解决高山深谷的通信难题，单架次续航可达6小时。 (1)无人机垂直起飞时，获得的升力的施力物体是________； (2)为了减轻机身自重，增大有效载荷，机身应用了碳纤维材料，这是利用了碳纤维材料________的物理属性； (3)该灵鹊LQ-150复合翼无人机在空中以固定翼水平匀速巡航时，能搭载的最大货物的重力为________（用文中提供的物理量符号表示）； (4)当该无人机水平悬停在空中时，旋翼1、3以相同的转速顺时针旋转，为了保持机身稳定，旋翼2、4应该如何旋转（     ） A．顺时针旋转，转速与1、3相同 B．逆时针旋转，转速与1、3相同 C．顺时针旋转，转速与1、3不同 D．逆时针旋转，转速与1、3不同 五、计算题 26．随着“双碳”政策实施，绿色能源快速发展，新能源汽车迅速进入了我们的生活，如图所示的纯电动汽车，在某段时间内，做匀速直线运动时，所受到的阻力是整车重的0.1倍，若整车质量为800kg，每个轮胎与地面接触的面积为0.01m2，取。求： (1)该车对水平地面的压强； (2)匀速直线运动时，车所受牵引力的大小。 27．如图所示，水平桌面上有一个柱形容器，底面积为，现将边长为的正方体通过一根细线与容器底相连，正方体的重力为，此时容器中水深为（取，）。求： (1)正方体受到细线的拉力。 (2)此时容器底部受到水的压力。 试卷第10页，共10页 试卷第9页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026北京市八年级下物理模拟练习卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C D A D A D A D 题号 11 12 13 14 15 答案 D C AC AC BCD 16．力的作用是相互的 17． 安全带 18．液体密度 19．150 20．(1)摩擦力 (2)同一直线上 (3)10N (4)同一物体 21．(1) 凹陷程度 转换法 (2) 受力面积 ② 22．(1)不漏气 (2)二力平衡 (3)6.80 (4) 23．(1) 未控制排开液体体积相同 密度 (2)1.1 (3)减轻密度计底部的配重（或换用长度更长、横截面积更大的圆筒） 24．(1)木块滑行的距离 (2)速度 (3) 超载 (4)不可行 25．(1)空气 (2)密度小 (3) (4)B 【详解】（1）根据力的作用是相互的，无人机旋翼向下对空气施加力，空气对旋翼施加向上的反作用力，也就是升力，因此升力的施力物体是空气。 （2）要减轻机身自重，相同体积下材料密度越小，质量和重力就越小，因此机身使用碳纤维材料，利用的是碳纤维密度小的物理属性。 （3）无人机水平匀速巡航时，记水平飞行速度为v，水平方向受力平衡，最大动力等于空气阻力，根据题意得 ，即；竖直方向升力与总重力是一对平衡力，升力为，总重力等于无人机自重加货物重力，则有 ，即，故可得最大货物重力为 。 （4）根据题意，四旋翼需要正、反方向旋转，抵消旋翼旋转产生的反扭矩，才能保持机身稳定；旋翼1、3顺时针旋转产生的总反扭矩为逆时针方向，因此旋翼2、4需要逆时针旋转，产生顺时针方向的反扭矩，且转速与1、3相同时，才能完全抵消总扭矩，保持机身稳定，故选B。 26．(1) (2) (3) 【详解】（1）车所受到的重力 （2）该车停在水平地面上，对地面的压力等于自身重力，即 汽车共4个轮胎，总受力面积 所以车对水平地面的压强 （3）由题意可知，车受到的阻力 汽车做匀速直线运动时，牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，因此牵引力 27．(1)10N (2)2N (3)60N 【详解】（1）正方体完全浸没在水中，边长，排开水的体积等于正方体体积 则正方形受到的浮力为 （2）正方体静止，处于平衡状态，受力满足向上的浮力等于向下的重力与向下的拉力之和，即 则拉力为 （3）已知水深，容器底面积 则容器底的压强为 压力为 答案第2页，共3页 答案第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $