3.2 熔化和凝固 巩固训练 2026-2027学年人教版八年级上册物理

**基本信息** 初中物理“熔化和凝固”同步练，以“基础概念-实验探究-生活应用”三级分层设计，覆盖物理观念与科学探究，适配新授课知识巩固与能力进阶需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（单选）|熔点、凝固点、晶体与非晶体区别|通过正误判断（如第1题）、物态变化实例（如第2-3题）夯实物理观念| |能力层（实验）|熔化凝固图像分析、实验探究|结合锡的熔化凝固图像（第8题）、撒盐防结冰探究（第9题），培养科学思维与探究能力| |综合层（简答）|生活现象解释|冻鱼解冻（第10题）、菜窖放水（第11题）联系实际，体现科学态度与责任|

3.2 熔化和凝固 巩固训练 一 、单选题（本大题共7小题，共64分） 1.（10分）关于固态物质的熔点的以下说法中，错误的是 A. 任何固态物质熔化时，都要吸热 B. 晶体在熔化时，温度不变 C. 任何固态物质都有一定的熔化温度，这个温度叫这种物质的熔点 D. 晶体和非晶体在凝固过程中都是放热 2.（9分）下列物态变化中，需要吸收热量的是 A.         冰雪消融 B.         雾凇生成 C.         露珠形成 D.          冰瀑形成 3.（9分）“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，关于节气中物质状态的形成说法正确的是 A. “谷雨”，雨的形成是汽化现象 B. “白露”，露的形成是液化现象 C. “霜降”，霜的形成是凝固现象 D. “小雪”，雪的形成是升华现象 4.（9分）把冰水混合物拿到的房间中，下列说法正确的是 A. 冰可以熔化，因为冰的熔点是 B. 水可以凝固，因为水的凝固点是 C. 冰不能熔化，水也不能凝固 D. 条件不足，无法确定 5.（9分）一代伟人毛泽东诗词“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽…”描述了北国美丽的景色，其中关于冰的形成属于物态变化中的 A. 凝华 B. 液化 C. 凝固 D. 熔化 6.（9分）某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，根据图象判断正确的是 A. 开始计时，晶体开始熔化 B. 第后，晶体开始熔化 C. 温度达到时，晶体开始熔化 D. 温度达到时，晶体开始熔化 7.（9分）如图所示，某物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列分析正确的是 A. 段表示该物质的熔点在不断升高 B. 该物质的熔化时间持续了 C. 该物质可能是石蜡 D. 该物质在段的体积可能小于段 二 、实验题（本大题共2小题，共18分） 8.（9分）如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：   锡的熔点是______，凝固点是______。  在段，锡处于______态；在段，锡处于______态。  锡的熔化用了______，它熔化过程中要______热，但温度______。 9.（9分）冬季的积雪对公路行车的危害主要表现在路况的改变。路面积雪经车辆压实后，车轮与路面间的摩擦力减小，汽车易左右滑摆。同时，汽车的制动距离也难以控制，一旦车速过快、转弯太急，都可能发生交通事故。特别是积雪厚度在，气温在度左右时危害最大，会出现“夜冻昼化”的现象。为防止出现意外事故，护路工人常在路面上撒大量的盐，这样可以避免“夜冻昼化”现象。请你根据这一现象提出一个合理的猜想，并进行科学探究。  提出问题：在相同的气温条件下，为什么水不再结冰了？  猜想：______；理由：______。  设计实验方案：  、所需器材：______。  、实验主要步骤：______。  验证你的猜想是否正确的依据是______。  分析与交流：除了在路面上撒盐外，还有别的方法吗？请你写出来并比较哪种方法更好？  方法：______。  道理：______。 三 、简答题（本大题共2小题，共18分） 10.（9分）从冰箱冷冻室拿出的冻鱼，放在一盆冷水中，过一段时间将鱼从水中拿出，发现鱼的表面出现了一层较厚的冰．剥开这层冰，发现鱼已经完全“解冻”请分析说明鱼表面这层较厚的冰是如何形成的．“解冻”过程中，鱼的温度始终低于 11.（9分）北方的冬天，为了更好的保存蔬菜，人们通常会在菜窖里放几桶水，请用学会知识解释这样做为什么不容易冻坏蔬菜？ 答案和解析 1.【答案】C; 【解析】解：、任何固态物质熔化时，都要吸热，该选项说法正确，不符合题意；  、晶体在熔化过程中，不断吸热，温度保持不变，该选项说法正确，不符合题意；  、只有晶体才有一定的熔化温度，有熔点，非晶体没有一定的熔化温度，该选项说法不正确，符合题意；  、晶体和非晶体在凝固过程中都是放热，该选项说法正确，不符合题意。  故选：。  固体物质分为晶体和非晶体；  晶体物质在熔化时，具有一定的温度，叫做熔点；  非晶体在熔化时，没有一定的温度，也就是没有熔点；  物体在熔化过程吸收热量，在凝固过程中放出热量。  此题主要考查了熔化和凝固的相关知识，属于热学基础知识的考查，是中考的热点。 2.【答案】A; 【解析】解：、冰雪消融是固态变为液态，是熔化现象，熔化吸热。故A符合题意；   B、雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，凝华放热，故B不符合题意；   C、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故C不符合题意；   D、冰瀑是水由液态变成固态的过程，是凝固过程，凝固放热，故D不符合题意。   故选：。  六种物态变化中，需要吸热的是：熔化、汽化和升华；需要放热的是：凝固、液化和凝华。  解决此类问题要会正确的判断物态变化，然后结合吸热和放热进行分析判断。 3.【答案】B; 【解析】解：、雨是空气中水蒸气遇冷液化形成的，故错误；  、露是由空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，属于液化现象，故正确；  、霜是固态的小冰晶，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，属于凝华现象，故错误；  、雪是由空气中的水蒸气遇冷形成的，属于凝华现象，故错误。  故选：。  物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华；物质由气态变为液态的过程叫液化，物质由液态变为气态的过程叫汽化；物质由固态变为液态的过程叫熔化，物质由液态变为固态的过程叫凝固。  分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 4.【答案】C; 【解析】 的冰要熔化需要吸收热量，但周围也是温度为，所以没有温度差，不会有热传递现象发生，冰不会熔化；   的水要凝固需要放出热量，但周围也是温度为，所以没有温度差，不会有热传递现象发生，水不会凝固．   故选C． 5.【答案】C; 【解析】解：冰是指液态的水变为固态的冰，所以是凝固现象；  故选：。  要判断冰的形成属于那种物态变化，关键要知道冰的形成过程，冰是由水得来的，即由液体变为固体，属凝固。  解决本题的关键是掌握物态变化和吸放热过程的判断。会用物态变化解释生活中的问题。 6.【答案】C; 【解析】解：、该物质从第分钟开始熔化到第分钟完全熔化完，故AB错误；   、由图知，此物质在熔化过程中保持不变，该物质的熔点为，故温度达到时，若继续吸热，晶体开始熔化，故C正确，D错误。   故选：。  要解决此题需要掌握晶体熔化过程的特点，并且要掌握熔点的概念。   会分析晶体的熔化图象，若有一段时间温度不变，则为晶体。此时的温度即为该晶体的熔点。   从开始熔化到完全熔化完则为晶体的熔化时间。  此题主要考查了学生对晶体熔化图象的分析，能够通过图象判断晶体或非晶体，同时会判断晶体的熔点和开始熔化的时间。 7.【答案】D; 【解析】解：、从图象上看，段表示该物质温度逐渐升高，但不能表示它的熔点也在升高，故A错误。  B、由图可知，该物质熔化过程用时，故B错误。  C、由图可知，有一段时间吸热温度不变，所以该物质是晶体，石蜡不是晶体，故C错误。  D、由图可知，为固态，为液态，同一晶体的固态的密度小于液态时的密度，由可知，液体时的体积小于固态时的体积，故D正确。  故选：。  熔化图象的横坐标表示时间，纵坐标表示温度，而图中段温度不变的阶段就是熔化过程。  晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点。晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态。从开始熔化到完全熔化完所用时间就是物态变化经历的时间。  根据密度公式进行分析判断。  此题主要考查了晶体的熔化图象。要学会从图象中找出与晶体有关的信息。关键是掌握晶体的熔化特点：吸热但温度保持不变。 8.【答案】；；固液共存；液；；吸；不变  ; 【解析】  此题主要考查了对晶体熔化图象和凝固图象的分析，将凝固图象和熔化图象合二为一，掌握晶体在熔化和凝固过程中的特点是解题关键。  掌握晶体的熔化和凝固过程的特点：熔化过程中吸热，温度保持不变；凝固过程中放热，温度保持不变；  根据图象中温度的变化趋势判断熔化过程还是凝固过程；段，温度上升趋势，为熔化图象；段温度下降趋势为凝固图象；  根据熔化前、熔化时、熔化后、凝固前、凝固时、凝固后来分析图象，判断所处的状态。    由图知，锡在时发生熔化和凝固，因此锡的熔点是，凝固点也是。  在段，锡处于熔化过程当中，因此，此时是固液共存态；在段，锡还没有凝固，处于液态。  锡的熔化用了，它熔化过程中要吸热，但温度不变。  故答案为：；；固液共存；液；；吸；不变。    9.【答案】水中杂质越多，水的凝固点越低或混合物的凝固点降低   护路工人常在路面上撒大量的盐，以避免“夜冻昼化”现象，即在相同气温条件下，融化了的冰雪不再结冰   水杯、温度计、冰箱   取相同的三个杯子，盛相同体积的清水、淡盐水、浓盐水，放入冰箱里，每隔分钟用温度计测一次温度，并观察是否有结冰现象   若结冰，结冰的顺序是否是清水、淡盐水、浓盐水。说明猜想正确   在冰面上撒些沙子   在冰面上撒些沙子，增大车辆与路面摩擦的摩擦  ; 【解析】解：因为由题中的信息可知：撒大量的盐，可以避免“夜冻昼化”现象，所以猜想：水中杂质越多，水的凝固点越低或混合物的凝固点降低。   要验证晶体的熔点是否与杂质有关，应用控制变量法，即用相同的杯子，盛相同体积的清水、淡盐水、浓盐水放入相同的冰箱里，分别测出其凝固点，进行比较。   答：   猜想：水中杂质越多，水的凝固点越低或混合物的凝固点降低。   理由：护路工人常在路面上撒大量的盐，以避免“夜冻昼化”现象，即在相同气温条件下，融化了的冰雪不再结冰。   实验方案及主要步骤：取相同的三个杯子，盛相同体积的清水、淡盐水、浓盐水，放入冰箱里，每隔分钟用温度计测一次温度，并观察是否有结冰现象，   若结冰，看看结冰的顺序是否是清水、淡盐水、浓盐水，如果是，说明猜想正确   此题为开放试题，可以从增大车辆与路面摩擦的方法考虑，所以答案是：在冰面上撒些沙子，增大车辆与路面摩擦的摩擦  要解答本题需掌握：晶体的熔点也会由于杂质的存在或外界压强的变化而变化。研究晶体的熔点是否与杂质有关的实验时候，应用了控制变量的方法  这道题主要考查学生对晶体熔点与杂质是否有关的了解，以及设计实验进行验证的能力。 10.【答案】答：从冰箱冷冻室的冻鱼温度（远）低于0℃，放到水中后水放热降温，鱼吸热升温；与鱼接触的水温度达到0℃时，鱼的温度仍低于0℃，水放热凝固成冰；鱼继续吸热升温，与鱼接触的冰放热降温，与冰接触的水放热凝固，如此往复，直至鱼完全解冻，冰达到最厚．; 【解析】  物质由液态变成固态是凝固．   晶体熔化条件：温度达到熔点，要继续吸热．   晶体凝固条件：温度达到凝固点，要不断放热．   此题重点考查了晶体熔化和凝固的条件；只有两个条件同时都具备时，晶体才能熔化或凝固． 11.【答案】详见解析; 【解析】冬天在菜窖中放几桶水，气温降低到凝固点以下时，水会凝固，凝固要放出热量，使菜窖的温度不至于过低而将菜冻坏。 1 学科网（北京）股份有限公司 $