第20课 五四运动与中国共产党的诞生 课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

2026-06-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第20课 五四运动与中国共产党的诞生
类型 课件
知识点 五四运动与中国共产党的诞生
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.68 MB
发布时间 2026-06-21
更新时间 2026-06-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58429829.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中历史课件围绕五四运动与中国共产党的诞生,系统梳理五四运动背景过程意义、马克思主义传播、中共一大二大及国共合作等核心内容,通过概念解析界定新旧民主主义革命,阶段划分呈现五四运动进程,对比表格明晰革命差异,搭建连贯知识支架。 其亮点在于以时空观念整合历史事件时间轴,用史料实证呈现高考题实例,结合唯物史观分析革命性质与目标演变。采用对比表格和阶段小结,帮助学生构建知识网络,提升历史解释能力,为教师提供结构化教学素材,提高课堂效率。

内容正文:

第20课 五四运动与中国共产党的诞生 课程标准: 1.认识五四爱国运动的历史意义,认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响。 2.认识国共合作领导国民革命的历史作用。 概念解析:新民主主义革命 (约80年) (约30年) 1840 鸦片战争 1919 五四运动 1949 新中国成立 新民主主义革命是无产阶级领导的反帝反封建的资产阶级民主革命。 1919年五四运动标志着新民主主义革命开端; 1949年新中国成立标志着新民主主义革命的基本结束。 资产阶级民主革命 中国近代史:半殖民地半封建社会 旧民主主义革命 新民主主义革命 一、五四运动和马克思主义的传播 (一)五四运动 1、五四运动背景: (1)国内: ①政治:北洋军阀的黑暗统治,激化社会矛盾(根因); ②经济:民族资本主义进一步发展; ③思想文化:新文化运动解放思想; ④阶级:工人阶级队伍壮大; (2)国际: ①帝国主义加紧侵略中国; ②俄国十月革命的胜利指引了方向; (3)导火线:巴黎和会中国外交的失败。(直因) 十月革命 时间 中心 主力 斗争形式 口号 阶段 第一阶段 1919.5.4 北京 学生 游行、罢课 “外争主权,内除国贼” “废除二十一条” “誓死力争,还我青岛” “拒绝在和约上签字” 第二阶段 6月5日起 上海 工人 罢工罢市 结果 取得初步胜利(释放、罢免、拒签) 性质 一次彻底地不妥协地反帝反封建的爱国运动 五四精神 爱国、进步 民主、科学 五四运动的特点: (1)革命性:彻底的反帝反封建的革命斗争; (2)群众性:学生、工人、商人多个阶层参加联合斗争; (3)爱国性:维护中国主权,反对帝国主义侵略; (4)成功性:运动斗争的目标基本实现。 2、五四运动过程、精神及特点 3、五四运动性质和意义 (1) 性质:五四运动时一场以先进知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国运动;是一场伟大社会革命运动;是一场伟大思想启蒙运动。 (2) 意义: ①思想文化:它推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同工人运动的结合。 ②政党建设:五四运动为中国共产党成立做了思想上、干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。 ③新民主主义的开端:是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程具有里程碑意义。 旧民主主义和新民主主义革命的区别 区别 旧民主主义革命 新民主主义革命 时间 1840-1919年 1919年-1949年 领导阶级 农民阶级、资产阶级 无产阶级及其政党 指导思想 资产阶级民主思想 马克思列宁主义 革命目标 建立资本主义社会 建立新民主义社会,过渡到社会主义 结果 成立资产阶级民主共和国,但果实被袁世凯夺取,没有改变中国社会性质,最终失败。 建立了人民民主专政的国家,取得了最终胜利。 所属世界革命范畴 世界资产阶级民主主义革命 世界无产阶级社会主义革命 相同 革命任务都是反帝反封建,都是属于民主革命范畴 1、前提: 俄国十月革命给中国送来了马克思主义 2、中心: 3、概况: 北京(李大钊)、上海(陈独秀) ①李大钊在《新青年》“马克思主义专号”上,发表了《我的马克思主义观》,系统介绍了马克思主义学说; ②李大钊成立马克思学说研究会,陈独秀在上海组织了马克思主义研究会 先驱 ③李达、李汉俊、陈望道等人投身于马克思主义的翻译和宣传 (二)马克思主义的传播 十月革命(1917)一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。 ——毛泽东 马克思主义的广泛传播,为中国共产党的诞生奠定了思想基础。 二、中国共产党诞生 (1)阶级:无产阶级队伍壮大,登上政治舞台; (2)思想:马克思主义的传播; (3)组织:共产党早期组织的建立; (4)外部:共产国际的帮助。 【共产国际】即第三国际,是共产党和共产主义的国际组织。1919年在列宁领导下成立,总部设于苏联莫斯科。从1921到1930年代中期,一直在中国派驻机构,并在中共派代表以协助贯彻落实共产国际的指示。中共最初的党纲、政纲,包括统一战线和联合国民党的政策,都是按照共产国际的指示或在其帮助下制定的。 1、中国共产党诞生条件: (1)地点:上海——浙江嘉兴南湖 (2)代表:毛泽东、董必武、李达等13人 (3)内容: ①党的名称:中国共产党 ②奋斗目标:党的最高目标是是推翻资产阶级政权,实现共产主义。 ③领导机构:选举产生党的领导机构中央局,陈独秀任书记。 2、中国共产党诞生标志:中共一大(1921.7.23) (4)意义: ①开天辟地的大事变,给中国人民带来了光明和希望; ②使中国革命有了坚强的领导力量; ③中国革命有了正确的前进方向,中国人民有了强大的凝聚力量,中国命运有了光明的发展前景; ④中国革命的面貌焕然一新。 2、中国共产党诞生标志:中共一大(1921.7.23) “新”在哪里? 1、新的领导阶级:无产阶级 2、新的指导思想:马克思主义 3、新型的政党:中国共产党 4、新的奋斗目标:实现社会主义、共产主义 5、新的革命前途:从新民主主义革命向社会主义革命过渡 中国革命的路该朝哪走? 历史纵横: 中共二大 1、时间:1922.7.16—23 2、地点:上海 3、内容: (1)党的最低纲领:消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立;统一中国为真正的民主共和国。 (2)党的最高纲领:组织无产阶级,用阶级斗争的手段,建立劳农专政的政治,铲除私有财产制度,渐次达到一个共产主义的社会。 4、历史意义:①首次明确提出了彻底反帝反封建的民主革命纲领,为中国各族人民的革命斗争指明了方向;②初步制定了中国革命分两步走(民主革命—社会主义革命)。 结合历史纵横,指出中共一大和二大确定的党的奋斗目标的主要差别是什么?二大为什么修改现阶段的奋斗目标? 中共一大 中共二大 革命纲领 最高纲领 最高、最低纲领 革命对象 资产阶级 军阀,帝国主义 革命目标 共产主义 民主革命—社会主义革命 原因:中国半殖民地半封建社会的国情,决定了中国的革命分两步走: 第一步:民主革命,任务是反帝反封建; 第二步:社会主义革命,任务是推翻资本主义,实现共产主义。 三、国共两党合作与破裂 1、国共合作与国民革命背景: (1)中共认识到必须建立革命统一战线; (2)孙中山捍卫民主共和屡次失败; (3)共产国际的帮助和指导。 中 国共产党成立后,党的中心工作领导工人运动,以1922年1月香港海员罢工为起点,掀起了中国工人运动的第一个高潮。但工人运动受到了北洋军阀和帝国主义的色结镇压,尤其是震惊中外的二七惨案,林祥谦、施洋烈士宁死不屈慷慨就义,工人运动也从此转入低潮。 国共两党在反对北洋军阀的斗争中逐渐认识到各阶级合作的重要性。 (1)标志:国民党一大的召开 (2)时间:1924年1月 (3)地点:广州 (4)内容: ①提出了新三民主义(国共合作的政治基础); ②通过了联俄、联共、扶助农工三大政策。 (5)合作方式:党内合作( “党内合作” 同意共产党以个人名义加入国民党) (6)意义:标志着第一次国共合作正式形成,革命统一战线正式建立,推动国民革命的发展。 2、国共合作经过: 旧三民主义 新三民主义 民族主义 相同:都主张反对民族压迫 “反满”,矛头指向清王朝 反帝,主张国内各民族一律平等 民权主义 相同:都要求人民享有自由平等的权利 抽象提倡“自由、平等、博爱” 主张普遍平等的民权, 民生主义 相同:都主张平均地权 解决土地为中心的财富重新分配问题 节制资本:关注工人 耕者有其田:关注农民 认识 ①新三民主义明确反帝,与中共二大最低纲领一致,成为国共合作基础。 ②三大政策是新三民主义的方法、手段。 探究:新三民主义“新”表现在哪里? 3、国民大革命: (1)开始时间:1926年 (2)对象:吴佩孚 孙传芳 张作霖 (3)初步结果: ①歼灭吴孙主力,革命势力发展到长江流域,基本推翻了北洋军阀的统治; ②国民政府从广州迁至武汉。 (4)最终结果: 失败(第一次国共合作全面破裂,国民革命失败) (5)失败的标志: 四一二反革命政变,七一五反革命政变 吴佩孚(直系军阀) 孙传芳(直系军阀) 张作霖(奉系军阀) (1)标志: ①1927年蒋介石“四一二”反革命政变; ②汪精卫“七一五”反革命政变。 (2)原因(笔记): ①根本原因:两党在阶级性质和革命目标的分歧。 ②客观原因:国民党右派叛变革命;帝国主义干涉中国革命。 ③主观原因: A中国共产党还处于幼年时期,不善于把马克思主义同中国革命实践相结合; B陈独秀为代表的右倾机会主义在党内占统治地位,放弃革命领导权。 5、经验教训(笔记): (1)必须坚持无产阶级对革命的领导权。 (2)必须掌握革命的武装,坚持武装斗争。 4、结果:失败 课堂小结 课堂练习: (2022·浙江高考)1919年,五四运动爆发后,天津总商会于6月9日发出布告称:“对于外交失败,惩办国贼,惟有以罢市为最后要求。本会鉴于人心趋向,局势危迫;无可挽回,当即决定自明日起罢市。”对上述材料解读正确的是(       ) A.商人是五四运动的领导者 B.五四运动的中心已从北京转移到天津 C.工人阶级登上了政治舞台 D.“罢市”是商人爱国行动的一种方式 D 【答案】A 【解析】据材料“清末”“半壁东南保障功”“沿江沿海安堵如故,皆张(之洞)、刘(坤一)二制军调护之力”可知此事件为“东南互保”。结合所学“东南互保”事件凸显地方势力的膨胀,冲击清政府中央集权,动摇统治根基,故选A项;湘淮系官僚集团在19世纪中期太平天国运动期间就已崛起,时间不符,排除B项;洋务运动在1895年甲午战败后已破产,“东南互保”事件在20世纪初,排除C项;材料中“东南互保”事件体现的是地方督抚与列强达成协议维护地方安稳,而非打击了帝国主义在华势力,排除D项。 (2023·全国甲卷)1920年5月,陈独秀发表演说:“中国古人说‘劳心者治人,劳力者治于人’。现在我们要将这句话倒转过来说,‘劳力者治人,劳心者治于人’。”9月,他发文主张“用革命的手段建设劳动阶级(即生产阶级)的国家”。这反映出( ) A.工人待遇得到极大改善 B.民主与科学深入人心 C.无产阶级登上政治舞台 D.工农运动的蓬勃发展 C (2019·全国卷Ⅲ)20世纪30年代中期,《新中华》载文:“现在你随便拉住一个稍稍留心中国经济问题的人,问他中国经济性质如何,他就毫不犹豫地答复你:中国经济是半殖民地性半封建性经济。”这可以用来说明当时(  ) A.知识界对中国社会性质的认识相同 B.官僚资本主义在中国迅速膨胀 C.经济理论问题引起民众的普遍关注 D.马克思主义思想方法得到传播 D (2018全国卷Ⅰ·29 )五四运动后,出现了社会主义是否适合中国国情的争论,有人反对走如俄国式的道路,认为救中国只有一条路,就是 “增加富力”,发展实业;还有人主张“采用劳农主义的直接行动, 达到社会革命的目的。”这场争论( ) A.确定了新民主主义革命的道路 B.使思想界认清了欧美的社会制度 C.在思想上为中国共产党的成立准备了条件 D.消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧 C (2021·全国甲卷高考·29)1921年2月,蔡和森写信给陈独秀,讨论马克思学说与中国无产阶级的关系时称:“西方大工业国的无产阶级常常受其资本家的贿买、笼络而不自觉……此所以社会革命不发生于资本集中、工业极盛、殖民地极富之英、美、法,而发生于殖民地极少、工业落后之农业国俄罗斯也。”他意在强调 A.社会革命不会发生在发达资本主义国家 B.无产阶级受资本家笼络而失去革命动力 C.中国已经具备了进行无产阶级革命的客观条件 D.俄国以城市为中心的革命道路不适合中国国情 C (2023·全国甲卷)中国共产党在成立之初就注重增强阶级基础。中共一大在讨论今后的工作时,“决定集中我们的全部精力组织工厂工人……鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成,所以代表大会决定要特别注意组织工人”。这反映出当时(  ) A.革命统一战线建立 B.民主革命纲领开始制定 C.党的中心任务确立 D.工农武装割据思想形成 c (2018·全国Ⅱ卷)1923年底,孙中山认为:“俄革命六年成功,而我则十二年尚未成功,何以故?则由于我党组织之方法不善,前此因无可仿效。法国革命八十年成功,美国革命血战八年而始得独立,因均无一定成功之方法。惟今俄国有之,殊可为我党师法。”其意在(  ) A.走苏俄革命的道路 B.放弃资产阶级代议制 C.加强革命的领导核心 D.改变反封建的斗争目标 C $

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