精品解析：2026年宁夏吴忠市第三中学中考模拟道德与法治试卷

2026年宁夏吴忠市第三中学中考模拟 道德与法治试卷 （考试时间：120分钟 试卷满分：70分） 一、选择题（每题2分，共20分） 1. 2026年“中央一号文件”聚焦‘三农’”，提出“十五五”时期粮食综合生产能力提至1.45万亿斤左右，落实耕地保护制度、开展粮食节约和反食品浪费行动。下列从国家角度对这一举措的解读，正确的是（ ） ①国家加强道德建设，弘扬勤俭节约的传统美德 ②公民树立低碳的生活理念，倡导绿色生活方式 ③严守耕地红线，充分体现了我国维护粮食安全 ④维护粮食安全体现国计民生，是国家的中心工作 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：开展粮食节约和反食品浪费行动，彰显国家加强道德建设的决心，有利于弘扬勤俭节约的传统美德，主体符合国家角度，故①说法符合题意； ②：题目限定从国家角度分析，此选项主体为公民，角度不符，故②说法不符合题意； ③：落实耕地保护制度，严守耕地红线，直接体现了国家对粮食安全的维护，保障国家利益，故③说法符合题意； ④：我国当前的中心工作是经济建设，粮食安全虽重要但并非中心工作，故④说法错误。 2. 党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出“加大保障和改善民生力度”，作出“促进高质量充分就业”“健全社会保障体系”“促进人口高质量发展”等系列部署。这表明中国共产党（ ） ①奋斗目标是人民对美好生活的向往 ②为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 ③将保障就业作为全党工作的重中之重 ④要推进的现代化是实现共同富裕的现代化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：材料中加大保障和改善民生力度等举措，体现了党坚持以人民为中心，其奋斗目标是人民对美好生活的向往，故①说法正确； ②：党提出促进就业、健全社保等部署，践行了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，故②说法正确； ③：全党工作的重中之重是解决“三农”问题，保障就业是民生之本，但不是全党工作的重中之重，故③说法错误； ④：中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，改善民生举措有助于推进共同富裕，故④说法正确。 3. 2026年4月，教育部等五部门联合印发《“人工智能+教育”行动计划》，提出推动人工智能人才培养与素养提升、促进人工智能与教育深度广泛融合、健全“人工智能+教育”基础环境、优化“人工智能+教育”发展生态等四项重点任务。部署这一行动计划是基于（ ） ①我国实现科技自立自强，建成科技强国 ②提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道 ③人工智能已成为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术 ④教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：我国正在迈向科技强国，尚未完全建成，该说法不符合实际，故①说法错误； ②：题干强调的是国家教育部署，主体是国家而非企业，故②不符合题意； ③：人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，是部署该计划的技术背景，故③符合题意； ④：教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径，是部署该计划的教育依据，故④符合题意； 4. 2025年5月20日起，我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律《中华人民共和国民营经济促进法》施行。该法包括公平竞争、投资融资促进、科技创新、权益保护等多个专章。对于该法施行带来的积极影响，传导正确的是（ ） A. 完善科技创新制度→降低民营经济组织市场经营风险→拓展民营经济的发展空间 B. 完善投资融资制度→支持引导民营经济投资重点领域→巩固民营经济的主体地位 C. 公平参与市场竞争→允许民营经济组织进入所有领域→促进民营经济的发展壮大 D. 依法保护合法权益→为民营经济营造更好的法治环境→提振民营经济的发展信心 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国的基本经济制度。 A：完善科技创新制度可能提升民营经济竞争力，但“降低市场经营风险”与科技创新无直接因果关系，市场风险受多重因素影响，故A说法错误； B：民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，但公有制经济是主体，“巩固民营经济的主体地位”的说法错误，故B说法错误； C：“允许进入所有领域”不符合实际，部分领域（如国家安全等）仍有限制，故C说法错误； D：依法保护权益能直接优化法治环境，增强民营经济发展信心，逻辑链条合理，故D符合题意； 故本题选D。 5. 小慧在布置班级文化长廊时选用了如下素材： 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ——《题西林壁》 满招损，谦受益。 ——《尚书·大禹谟》 择其善者而从之，其不善者而改之。 ——《论语》 她想告诉我们（ ） A. 关注自身感受，忽视他人意见 B. 正确认识自己，不断完善自我 C. 接纳欣赏自己，才能激发潜能 D. 自尊自信自强，利于走向成功 【答案】B 【解析】 【详解】A：“不识庐山真面目”启示我们需要通过他人评价等途径客观认识自己，“忽视他人意见”说法错误，故 A 不符合题意； B：“不识庐山真面目”启示要客观认识自己，“满招损，谦受益”启示要保持谦虚态度，“择其善者而从之”启示要学习他人优点完善自我，三者共同指向正确认识自己，不断完善自我，故 B 符合题意； C：材料强调的是通过反思和学习来改进不足，而非单纯强调接纳欣赏自己，故 C 不符合题意； D：材料主要涉及自我认知与修正，未直接体现自尊自信自强对成功的作用，故 D 不符合题意； 6. 下面漫画启示我们（ ） A. 谨慎结交网友，防范信息泄露 B. 辨析网络信息，自觉抵制谣言 C. 学会信息节食，避免沉迷网络 D. 积极建言献策，维护网络安全 【答案】C 【解析】 【详解】A：漫画未涉及结交网友、信息泄露的相关内容，故A不符合题意； B：漫画没有体现网络谣言的相关内容，故B不符合题意； C：漫画中大量个性化推送的网络信息会耗费用户时间、导致认知窄化，说明我们要注意筛选网络信息，学会“信息节食”，避免沉迷网络，故C符合题意； D：漫画内容与为网络发展建言献策、维护网络安全无关，故D不符合题意。 7. 在脱贫攻坚战场摸爬滚打，在科技攻关岗位奋力攀登，在抢险救灾前线冲锋陷阵，在疫情防控一线披甲出征，在奥运竞技赛场奋勇争先，在保卫祖国哨位威武守护，在党和人民最需要的时刻冲得出来、顶得上去⋯⋯无数青年挺身而出，将个人奋斗的“小目标”融入党和国家事业的“大蓝图”，把汗水挥洒在祖国大地上，成为当之无愧的时代先锋。这告诉我们（ ） ①要将个人理想与国家命运结合起来②普通人创造不了伟大 ③国家利益和个人利益是完全一致的④实现“中国梦”，需要青年接续奋斗 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对在平凡中创造伟大、青少年要成为中华民族的栋梁、国家利益与人民利益的关系的认识和理解。 ①④：题干描述了青年在多个领域（脱贫攻坚、科技攻关、抢险救灾、疫情防控、奥运竞技、保卫祖国等）的奋斗和贡献，强调他们将个人奋斗融入国家事业，成为时代先锋，这告诉我们要将个人理想与国家命运结合起来；同时在实现“中国梦”的过程中，需要青年接续奋斗，故①④符合题意； ②：生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，故②说法错误； ③：国家利益和个人利益根本上是一致的，故③说法错误； 故本题选C。 8. 我市某校九年级（1）班同学深入某村开展调研时捕捉到了如下镜头： 镜头一：村里的土特产通过直播卖到了全国各地。 镜头二：树立“好邻居”“好公婆”“好儿媳”等模范代表。 镜头三：“板凳会”上，村委、村民代表就村道修缮开展协商。 镜头四：播放普法剧，开展普法宣传。 从以上镜头中可以汲取的乡村治理经验有（ ） ①让网络为经济发展注入活力，助力土特产销售 ②让法治的教化作用与德治的规范作用形成合力 ③发挥根本政治制度的优势，保障村民当家作主 ④重视精神文明建设，以文明之力赋能乡村振兴 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：镜头一中利用直播销售土特产，体现了网络为经济发展注入活力，助力土特产销售，故①符合题意； ②：法治具有规范作用，德治具有教化作用，选项将二者作用表述颠倒，故②说法错误； ③：基层群众自治制度是基本政治制度，根本政治制度是人民代表大会制度，故③说法错误； ④：镜头二和四涉及道德模范评选和普法宣传，属于精神文明建设，有利于以文明之力赋能乡村振兴，故④符合题意。 9. “十四五”规划编制进程中，311.3万条网民建言跨越地域、汇聚民智，既有对教育医疗的殷切期盼、养老就业的现实关切，也有对产业振兴的深度思考、生态保护的务实建议，每一条建言都承载着人民对美好生活的向往，这表明（ ） A. 全过程人民民主是我国社会主义民主政治的本质特征 B. 选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 C. 我国公民依照法律法规能直接参与管理国家和社会事务 D. 有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛 【答案】D 【解析】 【详解】A：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，全过程人民民主是我国社会主义民主政治的本质属性，故A说法错误； B：协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，故B说法错误； C：我国公民依照法律法规间接参与管理国家和社会事务，故C说法错误； D：网民建言体现了民主协商，体现了有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主真谛，故D说法正确。 10. 中欧班列作为跨大洲、长距离、大运量、全天候、绿色低碳的新型运输方式，不仅给沿线国家送去了“中国制造”“中国机会”，也捎回了“欧洲产品”“欧洲希望”，“中欧班列+贸易”“中欧班列＋口岸”“中欧班列＋园区”等新业态快速发展，带动了亚欧大陆两端区域整体发展，造福了沿途各国人民。这说明（ ） ①中国坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界 ②中国的对外开放为世界经济增长注入了新的活力 ③中国愿与世界各国分享发展机遇，共享发展成果 ④中国积极参与全球治理，解决世界性的危机和难题 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查世界舞台上的中国。 ①②③：分析题文，中欧班列不仅给沿线国家送去了“中国制造”“中国机会”，也带动了亚欧大陆两端区域整体发展，造福了沿途各国人民。结合所学知识可知，这说明中国坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；中国的对外开放为世界经济增长注入了新的活力；中国愿与世界各国分享发展机遇，共享发展成果；①②③符合题意； ④：材料没有涉及中国积极参与全球治理，解决世界性的危机和难题，④不符合题意； 故本题选D。 二、材料分析题（本题共3题，共28分） 11. 阅读材料，运用法律知识回答问题。 坚持宪法至上 维护法治统一 2026年3月，十四届全国人大四次会议明确强调，要全面加强宪法实施和监督，坚决维护国家法治统一。始终坚持宪法作为国家的根本法至高地位，充分发挥宪法在国家立法、行政、司法全过程中的统领与核心作用，要求国家每一项立法工作、每一个立法环节都严格对标宪法原则、严守宪法底线、把好宪法关口，确保所有法律法规、政策制度都符合宪法精神、遵循宪法规定。同时，严格规范国家机关权力运行，坚持依宪治国、依宪执政，确保一切国家机关都在宪法法律范围内行使权力、履行职责，依法保障公民基本权利与合法权益，让宪法精神深入人心、落地生根，充分彰显宪法治国安邦的总章程、公民权利的保障书作用。 （1）依宪立法、规范国家权力、保障公民权益等举措体现了宪法的核心价值追求是什么？ （2）结合材料，谈一谈对宪法的认识。 【答案】（1）规范国家权力运行以保障公民权利。 （2） ①宪法是我国的根本法，是治国安邦的总章程，是公民权利的保障书。材料中彰显宪法治国安邦、保障公民合法权益的作用，体现了宪法的地位。 ②宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，是国家法治统一的基础。材料要求所有立法对标宪法原则、法律法规都符合宪法精神，体现了宪法在法律体系中的最高地位。 ③宪法是一切国家机关、组织和个人的根本活动准则。材料要求一切国家机关都在宪法法律范围内行使权力、坚持依宪治国依宪执政，体现了宪法是根本活动准则。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查宪法的核心价值追求，需要分析材料，并结合教材知识作答。 依宪立法、规范国家权力、保障公民权益，体现规范国家权力运行以保障公民权利。 【小问2详解】 设问要求回答对宪法的认识，需要对材料进行关键词提炼。 始终坚持宪法作为国家的根本法至高地位， 依法保障公民基本权利与合法权益，可知宪法是我国的根本法，是治国安邦的总章程，是公民权利的保障书。 确保所有法律法规、政策制度都符合宪法精神、遵循宪法规定，可知宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，是国家法治统一的基础。 确保一切国家机关都在宪法法律范围内行使权力、履行职责，可知宪法是一切国家机关、组织和个人的根本活动准则。 12. 阅读材料，回答问题。 坚守生态安全底线谱写宁夏发展新篇 “两山”理念提出20周年来，作为西北地区重要的生态安全屏障，宁夏深入践行“两山论”努力书写新时代美丽宁夏建设新篇章。贺兰山砂石荒滩变成全国最大优质酿酒葡萄产区，带动葡萄酒庄、民宿产业兴起；六盘山、罗山保护区清退违规设施，完成生态修复超115万平方米。此举筑牢了西北生态屏障，为黄河流域生态保护提供支撑；培育了绿色产业集群，带动经济增长；提升了民生福祉，近10万群众增收，也为全国生态脆弱地区绿色转型提供了“宁夏样本”。 （1）上述材料体现了我国坚持哪一项基本国策? （2）结合材料，谈谈宁夏深入践行“两山论”的时代价值。 【答案】（1）节约资源和保护环境的基本国策。 （2）①贺兰山，六盘山等生态保护工程，筑牢了西北地区重要的生态安全屏障，改善了区域生态环境，守护了生物多样性，为黄河流域生态保护提供了保障。②将生态优势转化为经济优势，实现了生态保护与经济发展的双赢。③提升了民生福祉，改善了居民生活环境，为其他地区践行“两山论”提供了借鉴。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查我国的基本国策的知识，要结合对材料内容进行关键词提炼。 作为西北地区重要的生态安全屏障，宁夏深入践行“两山论”努力书写新时代美丽宁夏建设新篇章，可知节约资源和保护环境的基本国策。 【小问2详解】 设问要求回答宁夏深入践行“两山论”的时代价值，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 贺兰山砂石荒滩变成全国最大优质酿酒葡萄产区，带动葡萄酒庄、民宿产业兴起，体现了将生态优势转化为经济优势，实现了生态保护与经济发展的双赢； 六盘山、罗山保护区清退违规设施，完成生态修复超115万平方米，可知筑牢了西北生态屏障，为黄河流域生态保护提供支撑； 提升了民生福祉，近10万群众增收，可知提升了民生福祉，改善了居民生活环境； 为全国生态脆弱地区绿色转型提供了“宁夏样本”，体现了为其他地区践行“两山论”提供了借鉴。 13. 阅读材料，回答问题。 回顾“十四五”成就助力“十五五征程” 习近平总书记指出：“科学制定和接续实施五年规划，是我们党治国理政一条重要经验，也是中国特色社会主义一个重要政治优势。”围绕五年规划的制定与实施，小秦和同学们搜集以下资料并开展探究活动。 ★关注发展成就 国务院新闻办公室发布了“十四五”以来取得的“成绩单”： 成绩一 经济规模从“十三五”末的110万亿元跃升至2025年突破140万亿元，五年增量超35万亿元，对世界经济增长的贡献率保持在30%左右。 成绩二 首艘国产电磁弹射航母福建舰下水、全球首座第四代核电站投运，核电、高铁、船舶装备突破“卡脖子”难题；人工智能、量子科技、载人航天、深空探测等领域创造了多项全球“首次”和“第一”。 成绩三 建成了全球规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，义务教育巩固率及医保参保率超95%。居民收入增长与经济增长基本同步，城乡收入相对差距进一步缩小。 成绩四 新能源发电装机规模首超煤电，建成了全球最大清洁发电体系，绿电占比达1/3；森林覆盖率突破25%，贡献全球1/4新增绿化；空气质量优良天数占比升至87%。 （1）依据材料请你运用所学知识，总结我国“十四五”期间取得成就的经验。 ★勇担时代使命 班级同学围绕“青少年助力‘十五五’”展开讨论，以下是部分发言：小航：“十五五”是国家的发展蓝图，咱们青少年得找准自己的位置！小悦：跟着党的方向走，把“小我”的成长融入国家发展里！小辰：得练出真本领，才能帮着把规划变成现实！ （2）请结合以上发言，谈谈青少年应如何以实际行动助力“十五五”规划推进，共圆中国梦。 【答案】（1）①坚持中国共产党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的核心作用；②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，推动制造业高质量发展；③实施创新驱动发展战略，突破关键核心技术，推动科技自立自强；④坚持以人民为中心的发展思想，完善社会保障和医疗卫生体系，促进共同富裕；⑤坚持绿色发展理念，推动生态文明建设，实现经济发展与环境保护协调统一。 （2）①坚定信念，坚持中国共产党的领导，树立远大理想，将个人成长融入国家发展大局，把“小我”融入国家发展的“大我”； ②找准自身定位，树立正确价值观，增强社会责任意识，主动承担时代赋予青年的使命； ③努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，练就过硬本领，提升个人素质； ④从日常小事做起，关心国家发展，自觉践行社会主义核心价值观，以实际行动为国家建设贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查坚持中国共产党的领导、改革开放、坚持以人民为中心的发展思想、建设创新型强国、坚持绿色发展道路的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 经济规模从“十三五”末的110万亿元跃升至2025年预计140万亿元，五年增量超35万亿元，对世界经济增长的贡献率保持在30%左右，这得益于坚持中国共产党的领导，坚持以经济建设为中心； 首艘国产电磁弹射航母福建舰下水、全球首座第四代核电站投运，核电、高铁、船舶装备突破卡脖子难题，这得益于实施创新驱动发展战略； 建成了全球规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，这得益于坚持以人民为中心的发展思想； 构建全球最大清洁发电体系，绿电占比达1/3，这得益于坚持绿色发展理念。 【小问2详解】 从设问中可知要考查青少年要成为中华民族的栋梁的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； “十五五”是国家的发展蓝图，咱们青少年得找准自己的位置，这启示我们应该找准自身定位，主动承担时代赋予青年的使命； 跟着党的方向走，把“小我”的成长融入国家发展里，这启示我们应该坚持中国共产党的领导，树立远大理想，把“小我”融入国家发展的“大我”； 同时关心国家发展，以实际行动为国家建设贡献力量； 得练出真本领，才能帮着把规划变成现实，这启示我们应该努力学习科学文化知识，练就过硬本领，提升个人素质。 三、应用与探究题（本题共2题，共22分） 14. 阅读材料，运用法律知识回答问题。 2026年1月1日起，一批新修订和新颁布的法律陆续正式实施，为增强同学们学法尊法意识，某班同学准备开展“学法律，规行为”研讨活动，以下是同学们收集的资料： 治安管理处罚法 民族团结进步促进法网 网络安全法 明确把高空抛物、考试作弊、社区养犬、校园欺凌等行为纳入处罚范围，情节严重的，处以罚款、拘留。 任何组织和个人破坏民族团结进步的。有关政府部门依法予以制止、责令改正，构成违法犯罪的，依法追究法律责任。 任何组织和个人使用网络应当遵守宪法法律，遵守公共秩序，不得危害网络安全，不得利用网络从事危害国家安全的行为。 （1）阅读相关法律规定，你认为公民应该履行哪些义务？ （2）结合材料，从履行义务的角度，谈谈青少年如何做守法好公民？ 【答案】（1）遵守宪法和法律；维护国家统一和各民族团结；维护国家安全、荣誉、利益。 （2）治安管理处罚法明确把高空抛物、考试作弊、社区养犬、校园欺凌等行为纳入处罚范围；民族团结进步促进法规定，任何组织和个人破坏民族团结进步的，依法追究法律责任；网络安全法规定任何组织和个人使用网络应当遵守宪法法律，遵守公共秩序，不得危害网络安全。因此，青少年要遵守各种法律规定，法律要求做的必须做，法律禁止做的坚决不做；树立法治意识，知道什么可以做，什么不可以做；依法规范自身行为，养成尊法守法用法的好习惯；生活中，诚信考试，不高空抛物，不欺凌他人；遇到问题，通过合法方式解决。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查公民基本义务的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 确把高空抛物、考试作弊、社区养犬、校园欺凌等行为纳入处罚范围，可联系遵守宪法和法律的义务。 任何组织和个人破坏民族团结进步的，有关政府部门依法予以制止、责令改正，可联系维护国家统一和各民族团结的义务。 任何组织和个人使用网络应当遵守宪法法律，遵守公共秩序，不得危害网络安全，可联系维护国家安全、荣誉、利益的义务。 【小问2详解】 从设问中可知要考查依法履行义务的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 治安管理处罚法、民族团结进步促进法、网络安全法的规定，可联系法律要求做的必须做，法律禁止做的坚决不做；依法规范自身行为，养成尊法守法用法的好习惯。 15. 阅读材料，回答问题 行走思政传薪火溯源初心守文脉 在学完《守望精神家园》之后，某校九年级（1）班同学进行了以“初心溯源.胜利丰碑.时代答卷”为主题的行走的思政课研学活动，以下是研学路径及内容，请你参与其中。 （1）任务一：阅读研学第二站和第三站，结合中国特色社会主义文化的内涵，完成研学第一站的内容。 研学结束后，老师对本次活动进行了总结：“我们走进博物馆触摸塞上历史文脉，于鼓楼感悟革命传承，在闽宁新貌展示中心见证了山海协作奇迹。我们感受到中华文化是民族根脉，承载着多元交融的文明基因，于团结奋进、守望相助中为中国特色社会主义文化提供前行动力。 （2）任务二：在听完老师的总结后，同学们感触颇深。请你根据老师总结的相关内容，完成一份研学笔记。 【答案】（1）参观馆藏文物，了解宁夏地区历史沿革与民族文化，感受西夏文化，丝路文化等中华优秀传统文化的魅力，体会中华文化的源远流长，博大精深，增强文化认同感与自豪感。 （2）"初心溯源 胜利丰碑 时代答卷"研学笔记 研学主题：初心溯源 胜利丰碑 时代答卷。 研学地点：宁夏博物馆，银川鼓楼，闽宁新貌展示中心。 研学收获：①文化传承：在宁夏博物馆触摸历史文物，我感受到中华文化是中华民族的根与魂，它承载着千年文明的记忆，让我增强了文化认同感与自豪感。 ②精神传承：在银川鼓楼学习宁夏早期党组织的革命历史，我理解了革命文化的内涵，感悟到"星星之火，可以燎原"的奋斗精神，懂得了今天的幸福生活来之不易。 ③实践感悟：在闽宁新貌展示中心见证脱贫奇迹，我体会到社会主义先进文化的力量，"苦干实干，开拓创新"的时代精神激励着我在今后的学习和生活中勇于担当，不懈奋斗。 研学感悟：中华文化，革命文化，社会主义先进文化共同构成了中国特色社会主义文化，它们是我们奋进的精神动力。作为新时代青年，我们要传承红色基因，弘扬时代精神，在团结奋进中书写属于我们这一代人的时代答卷。      【解析】 【小问1详解】 设问要求完成研学第一站的内容，需联系研学第一站的地点，并结合中国特色社会主义文化的内涵作答。 宁夏博物馆，可知感受中华优秀传统文化的魅力，体会中华文化的源远流长，博大精深，增强文化认同感与自豪感。 【小问2详解】 设问要求根据老师总结完成研学笔记，需结合老师总结的内容组织答案。 走进博物馆触摸塞上历史文脉，可知增强了文化认同感与自豪感；于鼓楼感悟革命传承，可知理解革命文化的内涵，感悟到"星星之火； 在闽宁新貌展示中心见证了山海协作奇迹，可知体会到社会主义先进文化的力量，激励着自己勇于担当，不懈奋斗； 走进博物馆触摸塞上历史文脉，于鼓楼感悟革命传承，在闽宁新貌展示中心见证了山海协作奇迹，可知中华文化，革命文化，社会主义先进文化共同构成了中国特色社会主义文化；要传承红色基因，弘扬时代精神，肩负民族振兴的使命。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年宁夏吴忠市第三中学中考模拟 道德与法治试卷 （考试时间：120分钟 试卷满分：70分） 一、选择题（每题2分，共20分） 1. 2026年“中央一号文件”聚焦‘三农’”，提出“十五五”时期粮食综合生产能力提至1.45万亿斤左右，落实耕地保护制度、开展粮食节约和反食品浪费行动。下列从国家角度对这一举措的解读，正确的是（ ） ①国家加强道德建设，弘扬勤俭节约的传统美德 ②公民树立低碳的生活理念，倡导绿色生活方式 ③严守耕地红线，充分体现了我国维护粮食安全 ④维护粮食安全体现国计民生，是国家的中心工作 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 2. 党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出“加大保障和改善民生力度”，作出“促进高质量充分就业”“健全社会保障体系”“促进人口高质量发展”等系列部署。这表明中国共产党（ ） ①奋斗目标是人民对美好生活的向往 ②为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 ③将保障就业作为全党工作的重中之重 ④要推进的现代化是实现共同富裕的现代化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 2026年4月，教育部等五部门联合印发《“人工智能+教育”行动计划》，提出推动人工智能人才培养与素养提升、促进人工智能与教育深度广泛融合、健全“人工智能+教育”基础环境、优化“人工智能+教育”发展生态等四项重点任务。部署这一行动计划是基于（ ） ①我国实现科技自立自强，建成科技强国 ②提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道 ③人工智能已成为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术 ④教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 2025年5月20日起，我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律《中华人民共和国民营经济促进法》施行。该法包括公平竞争、投资融资促进、科技创新、权益保护等多个专章。对于该法施行带来的积极影响，传导正确的是（ ） A. 完善科技创新制度→降低民营经济组织市场经营风险→拓展民营经济的发展空间 B. 完善投资融资制度→支持引导民营经济投资重点领域→巩固民营经济的主体地位 C. 公平参与市场竞争→允许民营经济组织进入所有领域→促进民营经济的发展壮大 D. 依法保护合法权益→为民营经济营造更好的法治环境→提振民营经济的发展信心 5. 小慧在布置班级文化长廊时选用了如下素材： 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ——《题西林壁》 满招损，谦受益。 ——《尚书·大禹谟》 择其善者而从之，其不善者而改之。 ——《论语》 她想告诉我们（ ） A. 关注自身感受，忽视他人意见 B. 正确认识自己，不断完善自我 C. 接纳欣赏自己，才能激发潜能 D. 自尊自信自强，利于走向成功 6. 下面漫画启示我们（ ） A. 谨慎结交网友，防范信息泄露 B. 辨析网络信息，自觉抵制谣言 C. 学会信息节食，避免沉迷网络 D. 积极建言献策，维护网络安全 7. 在脱贫攻坚战场摸爬滚打，在科技攻关岗位奋力攀登，在抢险救灾前线冲锋陷阵，在疫情防控一线披甲出征，在奥运竞技赛场奋勇争先，在保卫祖国哨位威武守护，在党和人民最需要的时刻冲得出来、顶得上去⋯⋯无数青年挺身而出，将个人奋斗的“小目标”融入党和国家事业的“大蓝图”，把汗水挥洒在祖国大地上，成为当之无愧的时代先锋。这告诉我们（ ） ①要将个人理想与国家命运结合起来②普通人创造不了伟大 ③国家利益和个人利益是完全一致的④实现“中国梦”，需要青年接续奋斗 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 8. 我市某校九年级（1）班同学深入某村开展调研时捕捉到了如下镜头： 镜头一：村里的土特产通过直播卖到了全国各地。 镜头二：树立“好邻居”“好公婆”“好儿媳”等模范代表。 镜头三：“板凳会”上，村委、村民代表就村道修缮开展协商。 镜头四：播放普法剧，开展普法宣传。 从以上镜头中可以汲取的乡村治理经验有（ ） ①让网络为经济发展注入活力，助力土特产销售 ②让法治的教化作用与德治的规范作用形成合力 ③发挥根本政治制度的优势，保障村民当家作主 ④重视精神文明建设，以文明之力赋能乡村振兴 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 9. “十四五”规划编制进程中，311.3万条网民建言跨越地域、汇聚民智，既有对教育医疗的殷切期盼、养老就业的现实关切，也有对产业振兴的深度思考、生态保护的务实建议，每一条建言都承载着人民对美好生活的向往，这表明（ ） A. 全过程人民民主是我国社会主义民主政治的本质特征 B. 选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 C. 我国公民依照法律法规能直接参与管理国家和社会事务 D. 有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛 10. 中欧班列作为跨大洲、长距离、大运量、全天候、绿色低碳的新型运输方式，不仅给沿线国家送去了“中国制造”“中国机会”，也捎回了“欧洲产品”“欧洲希望”，“中欧班列+贸易”“中欧班列＋口岸”“中欧班列＋园区”等新业态快速发展，带动了亚欧大陆两端区域整体发展，造福了沿途各国人民。这说明（ ） ①中国坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界 ②中国的对外开放为世界经济增长注入了新的活力 ③中国愿与世界各国分享发展机遇，共享发展成果 ④中国积极参与全球治理，解决世界性的危机和难题 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 二、材料分析题（本题共3题，共28分） 11. 阅读材料，运用法律知识回答问题。 坚持宪法至上 维护法治统一 2026年3月，十四届全国人大四次会议明确强调，要全面加强宪法实施和监督，坚决维护国家法治统一。始终坚持宪法作为国家的根本法至高地位，充分发挥宪法在国家立法、行政、司法全过程中的统领与核心作用，要求国家每一项立法工作、每一个立法环节都严格对标宪法原则、严守宪法底线、把好宪法关口，确保所有法律法规、政策制度都符合宪法精神、遵循宪法规定。同时，严格规范国家机关权力运行，坚持依宪治国、依宪执政，确保一切国家机关都在宪法法律范围内行使权力、履行职责，依法保障公民基本权利与合法权益，让宪法精神深入人心、落地生根，充分彰显宪法治国安邦的总章程、公民权利的保障书作用。 （1）依宪立法、规范国家权力、保障公民权益等举措体现了宪法的核心价值追求是什么？ （2）结合材料，谈一谈对宪法的认识。 12. 阅读材料，回答问题。 坚守生态安全底线谱写宁夏发展新篇 “两山”理念提出20周年来，作为西北地区重要的生态安全屏障，宁夏深入践行“两山论”努力书写新时代美丽宁夏建设新篇章。贺兰山砂石荒滩变成全国最大优质酿酒葡萄产区，带动葡萄酒庄、民宿产业兴起；六盘山、罗山保护区清退违规设施，完成生态修复超115万平方米。此举筑牢了西北生态屏障，为黄河流域生态保护提供支撑；培育了绿色产业集群，带动经济增长；提升了民生福祉，近10万群众增收，也为全国生态脆弱地区绿色转型提供了“宁夏样本”。 （1）上述材料体现了我国坚持哪一项基本国策? （2）结合材料，谈谈宁夏深入践行“两山论”的时代价值。 13. 阅读材料，回答问题。 回顾“十四五”成就助力“十五五征程” 习近平总书记指出：“科学制定和接续实施五年规划，是我们党治国理政一条重要经验，也是中国特色社会主义一个重要政治优势。”围绕五年规划的制定与实施，小秦和同学们搜集以下资料并开展探究活动。 ★关注发展成就 国务院新闻办公室发布了“十四五”以来取得的“成绩单”： 成绩一 经济规模从“十三五”末的110万亿元跃升至2025年突破140万亿元，五年增量超35万亿元，对世界经济增长的贡献率保持在30%左右。 成绩二 首艘国产电磁弹射航母福建舰下水、全球首座第四代核电站投运，核电、高铁、船舶装备突破“卡脖子”难题；人工智能、量子科技、载人航天、深空探测等领域创造了多项全球“首次”和“第一”。 成绩三 建成了全球规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，义务教育巩固率及医保参保率超95%。居民收入增长与经济增长基本同步，城乡收入相对差距进一步缩小。 成绩四 新能源发电装机规模首超煤电，建成了全球最大清洁发电体系，绿电占比达1/3；森林覆盖率突破25%，贡献全球1/4新增绿化；空气质量优良天数占比升至87%。 （1）依据材料请你运用所学知识，总结我国“十四五”期间取得成就的经验。 ★勇担时代使命 班级同学围绕“青少年助力‘十五五’”展开讨论，以下是部分发言：小航：“十五五”是国家的发展蓝图，咱们青少年得找准自己的位置！小悦：跟着党的方向走，把“小我”的成长融入国家发展里！小辰：得练出真本领，才能帮着把规划变成现实！ （2）请结合以上发言，谈谈青少年应如何以实际行动助力“十五五”规划推进，共圆中国梦。 三、应用与探究题（本题共2题，共22分） 14. 阅读材料，运用法律知识回答问题。 2026年1月1日起，一批新修订和新颁布的法律陆续正式实施，为增强同学们学法尊法意识，某班同学准备开展“学法律，规行为”研讨活动，以下是同学们收集的资料： 治安管理处罚法 民族团结进步促进法网 网络安全法 明确把高空抛物、考试作弊、社区养犬、校园欺凌等行为纳入处罚范围，情节严重的，处以罚款、拘留。 任何组织和个人破坏民族团结进步的。有关政府部门依法予以制止、责令改正，构成违法犯罪的，依法追究法律责任。 任何组织和个人使用网络应当遵守宪法法律，遵守公共秩序，不得危害网络安全，不得利用网络从事危害国家安全的行为。 （1）阅读相关法律规定，你认为公民应该履行哪些义务？ （2）结合材料，从履行义务的角度，谈谈青少年如何做守法好公民？ 15. 阅读材料，回答问题 行走思政传薪火溯源初心守文脉 在学完《守望精神家园》之后，某校九年级（1）班同学进行了以“初心溯源.胜利丰碑.时代答卷”为主题的行走的思政课研学活动，以下是研学路径及内容，请你参与其中。 （1）任务一：阅读研学第二站和第三站，结合中国特色社会主义文化的内涵，完成研学第一站的内容。 研学结束后，老师对本次活动进行了总结：“我们走进博物馆触摸塞上历史文脉，于鼓楼感悟革命传承，在闽宁新貌展示中心见证了山海协作奇迹。我们感受到中华文化是民族根脉，承载着多元交融的文明基因，于团结奋进、守望相助中为中国特色社会主义文化提供前行动力。 （2）任务二：在听完老师的总结后，同学们感触颇深。请你根据老师总结的相关内容，完成一份研学笔记。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $