7.5 同一直线上二力的合成 同步练 2025-2026学年北师大版物理（北京）八年级全一册

**基本信息** 练习围绕“同一直线上二力的合成”，通过基础计算、情境应用、实验探究三层设计，实现从单一知识点到综合能力的巩固，适配新授课分层教学需求，培养物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|单一二力合成计算|直接考查同向/反向合力（如选择1判断合力大小）| |中档|结合运动状态的合成应用|融入阻力、匀速等情境（如选择4分析水平拉力变化时的合力）| |提升|实验原理与探究|通过实验操作考查科学探究（如实验19控制橡皮筋作用效果）|

2025-2026学年度北师大版物理（北京）八年级全一册节节复习 7.5同一直线上二力的合成 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．一个物体同时受到作用在同一直线上的两个力，大小分别为 3N 和 7N，则物体受到的合力大小是（　　） A．一定等于 4N B．一定等于 10N C．可能等于 4N D．可能大于 10N 2．将重力为G的排球竖直向上抛出，若排球所受阻力为f，阻力方向与运动方向相反。在上升过程中，排球所受力的合力的大小和方向分别为（　　） A．G-f  竖直向上 B．G+f  竖直向上 C．G-f  竖直向下 D．G+f  竖直向下 3．排球重2.7N，竖直上升时，某时刻受空气阻力为0.5N，球受到合力的大小和方向分别为（　　） A．2.2N，方向向上 B．2.2N，方向向下 C．3.2N，方向向上 D．3.2N，方向向下 4．重为80N的物体，在水平向左大小为30N的拉力作用下，沿水平地面做匀速直线运动。若物体受到水平向左的拉力减小为20N，仍然向左运动，此时物体在水平方向受到合力的大小，方向分别是（　　） A．10 N，向右 B．10 N，向左 C．20 N，向右 D．20 N，向左 5．小明对体育中考项目中所涉及的力学知识进行了分析，其中错误的是（     ） A．垫起的排球竖直上升过程中所受的合力大于下降过程 B．立定跳远时用力蹬地，利用了力的作用是相互的 C．投掷出去的实心球运动到最高点时受的是平衡力 D．篮球和地面撞击发生形变，说明力可以改变物体的形状 6．如图所示，在搬运货物时，小金用的力水平向右推车，小明用的力水平向右拉车，两个力作用在同一直线上，则这两个力的合力大小和方向分别是（　　） A．，水平向右 B．，水平向左 C．，水平向右 D．，水平向左 7．一只毽子的重力大小为0.5N，它在空中运动时受到空气阻力大小恒为0.2N。关于毽子所受合力，下列说法正确的是（　　） A．竖直上升时，，方向竖直向上 B．竖直上升时，，方向竖直向下 C．竖直下落时，，方向竖直向下 D．竖直下落时，，方向竖直向下 8．如图所示，小美被蹦床弹起后竖直下落。已知她所受重力为，下落过程中受到的空气阻力为。请判断在下落过程中，她所受合力的方向与大小分别是（　　） A．竖直向上 B．竖直向下 C．竖直向下 D．竖直向上 9．如图所示，小一将排球竖直向上垫出，排球从点上升后到达最高点。已知排球所受重力大小为，上升过程中所受空气阻力大小恒为。在此过程中，以下说法正确的是（   ） A．排球离开手后受到重力、推力和空气阻力 B．排球受到的合力方向竖直向下 C．排球在点处于平衡态 D．排球受到的合力大小为 10．如图所示，篮球运动员站在水平地面上，把一个重为5N的篮球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对篮球的阻力与篮球的运动速度大小成正比，篮球刚被抛出时空气阻力为0.5N，则关于篮球从抛出到落地前过程中，下列说法正确的是（   ） A．篮球在最高点时所受的合力为0 B．篮球所受合力最小值为4.5N C．篮球刚被抛出时所受的合力最大，为5.5N D．篮球上升时受到的合力方向竖直向上 11．如图所示是“探究同一直线上二力的合成”实验，橡皮筋原长为AE，在拉力的作用下伸长到AE'。下列说法正确的是 （    ） A．先后三次将同一根橡皮筋拉长相同的长度，这是采用了转换法 B．橡皮筋受到拉力会伸长，说明力可以改变物体的运动状态 C．每次实验都将橡皮筋右端拉到E'是为了控制力的作用效果相同 D．由实验可知，同一直线上两个力的合力一定比其中一个分力小 二、填空题 12．质量为0.05g的雨滴在竖直下落的过程中，由于受到重力和阻力的作用，要经历加速和匀速两个阶段。若雨滴在某时刻所受的阻力为，则此时雨滴所受的合力大小是______ N，雨滴在匀速下落的过程中所受的阻力大小是______ N（取）。 13．一个苹果的重力为2.5 N，它在空中运动时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小恒为0.3 N。在某竖直向上的外力作用下，苹果竖直匀速上升时，苹果所受合力为____________N，合力方向是____________。 14．如图所示的装置中甲物体重为，乙物体重为。甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重。则甲受到的合力为__________，弹簧测力计的示数是__________。 15．踢毽子起源于汉代，盛行于南北朝和隋唐，已有两千多年的历史。在如图所示的游戏中，毽子上升到最高处时速度为零，毽子处于__________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。若已知毽子所受阻力与其速度成正比，则它在上升的过程中的合力在__________（填增大、减小或不变）。 16．雨滴在下落的过程中受到重力G和空气阻力f的作用，若空气阻力f随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落的越来越快的过程中，G______（选填“>”“<”或“=”）f；当速度逐渐增大至时，此时的雨滴将______（选填“减速下落”或“匀速下落”）。 17．“玉兔二号”月球车在月球背面留下了属于中国的第一道印记。登月前，在水平地面上进行测试时，月球车的质量为135kg，若月球车受到的阻力为车重的0.2倍，则月球车在匀速直线行驶时受到的牵引力为______N，受到的支持力为______N。（g取10N/kg） 18．连同载重共的热气球，在竖直方向匀速下降，它受到的空气浮力是（已知浮力的方向总是竖直向上的），则它在运动中所受到的合力大小是________，受到空气的阻力大小是________，方向是________。若从气球中抛掉一些重物后，气球能以同样大小的速度匀速上升，则抛掉的重物重为________（设气球所受到的空气的浮力和空气的阻力的大小不变）。 三、实验题 19．图为小文同学做“探究同一直线上二力合成”实验。 (1)在甲、乙、丙三次实验中，都将弹簧测力计拉伸到B点，目的是使每次实验中力产生的________相同，这里利用的科学方法是________。 (2)分析比较图甲、乙中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于这两个力之________，合力的方向与两个力的方向相同。 (3)图丙中，分析比较图甲、丙中拉力的方向可得出的结论是：在同一直线上，方向相反的两个力的合力方向与________（选填“较大”或“较小”）力的方向相同。 (4)图乙和图丙中，________（选填“>”“<”或“=”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步练习 参考答案 1．C 2．D 3．D 4．A 5．C 6．A 7．D 8．C 9．B 10．C 11．C 12． 13． 0 无 14． 0 3N 15． 非平衡 减小 16． > 匀速下落 17． 270 1350 18． 0 100 竖直向上 200 19．(1) 作用效果 等效替代法 (2)和 (3)较大 (4)= 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $