专题10 动词的将来时态+时态综合技能（复习讲义）（全国通用）2027年高考英语一轮复习讲练测

该高中英语讲义聚焦动词将来时态及综合应用，涵盖一般将来时、将来完成时、将来进行时三大核心考点，按命题透视、思维建模、考点精讲、真题溯源逻辑架构知识体系，通过考点梳理（知识解构）、方法指导（思维建模与解题技巧）、真题训练（考向破译与真题演练）环节，帮助学生系统构建时态知识网络，突破高考难点。 资料以思维建模搭建时态框架，考向破译归纳解题范式，如通过“标志性状语”“固定句式”等策略破解时态问题，结合语境分析培养学生思维品质与语言能力。设置分层练习与即时反馈，助力学生高效掌握时态运用，为教师把控复习节奏、提升学生应考能力提供有力支撑。

专题10 动词的将来时态+时态综合技能 内容导航 01 命题透视·考情前瞻 对标素养，研判高考命题趋势 02 思维建模·脉络梳理 搭建知识框架，构建系统思维 03 考点精讲·靶向突破 拆解核心考点，归纳解题范式 考点一 一般将来时 知识解构 知识点1 一般将来时的构成 知识点2 will/shall do表示将要发生的动作或存在的状态 知识点3 表示一种倾向或习惯性动作 知识点4 will，shall表示将来，有时含偶然性、临时性决定的意思 知识点5 be to do和“be going to＋动词原形”表示计划、打算要做某事 知识点6 祈使句＋and/or＋句子”，这种结构中and后面的句子谓语用一般将来时 考向破译 考向 1 考查表示将要发生的动作或存在的状态 考向02 考考查“祈使句＋and/or＋句子”等结构中的将来时 考向03 考查将来时的多种表达 考点二 将来完成时 知识解构 知识点1 将来完成时的构成 知识点2 表示某一动作到将来某个时间为止已完成 考向破译 考向01考查将来完成时的基本用法 考向02 句型中的将来完成时 考点三 将来进行时 知识解构 知识点1 将来进行时的构成 知识点2 表示将来某一时刻或某一段时间里正在进行的动作 考向破译 考向 考查将来某一时刻或某一段时间里正在进行的动作 考点四 时态问题的综合应对方法 知识解构 知识点1 通过“标志性状语”解决时态问题 知识点2 通过“并列谓语动词”解决时态问题 知识点3 通过“语境暗示”解决时态问题 知识点4 通过“时态定义”解决时态问题 知识点5 通过“固定句式”解决时态问题 知识点6 通过“逻辑关系”解决时态和语态问题 考向破译 考向01 考查通过“标志性状语”解决时态问题 考向02 考查通过“固定句式”解决时态问题 考向03 考查通过“并列谓语动词”解决时态问题 考向04 考查通过“语境暗示”解决时态问题 04 真题溯源·考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 命题透视·考情前瞻 ——对标素养，研判高考命题趋势 核心考点 2026年 2025年 2024年 一般过去时 （2026·全国I卷）were （2025北京卷）left （2024新课标II卷）were；was built （2024·全国甲卷）were（2025北京卷）was named; jogged 过去完成时 （2026·天津第一次高考）had been collected （2025北京卷）had made 一般现在时 （2025·全国I卷）are revealed; tries（2025·全国II卷）is（2025北京卷）are achieved （2024新课标I卷）walks（2025北京卷）gives 考情分析 题型与考向：从近三年高考试题来看，试题以语法填空的形式命题，题目中等，以考查学生对有关时态、语态及主谓一致的掌握情况，强化语言运用能力和语境理解。动词的时态和语态是高考必考点。 语法填空：保持稳定1题。 1.时间线索清晰：目前在语法填空中考查的动词时态一般都有明确的时间线索，要准确把握文章中的时间线索。 2.根据上下文语境：如果文章中没有明显的时间状语，要根据上下文的语境及动作发生的先后判断时态。 3.并列关系：可以根据文章中的并列关系确定要填的时态。 应用文写作：根据文章的提示，准确把握书面表达采用的时态很重要。 读后续写：准确使用时态可以让人物、情节描写，活灵活现，栩栩如生，给人很强的画面感。 复习目标 1. 熟悉掌握一般将来时、将来完成时和将来进行时的基本构成。 2. 重点掌握一般将来时、将来完成时和将来进行时的基本用法。 3. 能在书面表达和读后续写中正确使用时态。 4. 掌握根据上下文推断时态的方法。 思维建模·脉络梳理 ——搭建知识框架，构建系统思维 考点精讲·靶向突破 ——拆解核心考点，归纳解题范式 考点一 一般将来时 知●识●解●构 知识点1 一般将来时的构成：will/shall/be going to＋动词原形 知识点2 will/shall do表示将要发生的动作或存在的状态，是最常见的一般将来时表达形式。 I believe this activity will promote better communication and understanding between us. 我相信这次活动会促进我们之间更好的沟通和理解。 注意will do还可以表示不以人的意志为转移的自然规律；表示临时性决定或打算，还可以用于“祈使句 + and + 陈述句”中。 知识点3 表示一种倾向或习惯性动作。 In winter, birds will fly to the south.冬天，鸟儿就会飞到南方去。 知识点4 will，shall表示将来，有时含偶然性、临时性决定的意思。 Don’t worry about the math problem—I will help you solve it. 别担心这道数学题，我来帮你解决。 知识点5 be to do和“be going to＋动词原形”表示计划、打算要做某事，此外，be going to还可表示根据现在的迹象对未来进行推断。 All participants are to submit their works before the deadline to be eligible for the award. 所有参赛者须在截止日期前提交作品，才有资格参与评奖。 The famous doctor is going to set out to perform the operation, so please keep calm. 这位著名的医生马上就要开始做手术了，所以请保持冷静。 Look at those dark clouds—it is going to rain soon. 看那些乌云，马上要下雨了。 知识点6 “祈使句＋and/or＋句子”，这种结构中and后面的句子谓语用一般将来时。 Work hard, and you will find a good way. 动动脑筋，你就会找到好方法。 知识点7 某些动词的一般现在时可以表示计划、安排将要做的事情，此种用法常常用于火车时刻、飞机时刻、电影开演、作息安排等时刻表上。 知识点8 “be doing”表示近期的出行安排或事情即将发生，此结构中的动词一般为位置移动动词。 She is returning to her hometown next month. 她下个月要回老家。 知识点9 “be about to+动词原形”表示打算或据安排即将发生的动作。它不与表示时间的副词或其他时间状语连用。 I was about to leave the house when the phone rang. 我正要出门的时候，电话响了。 考●向●破●译 考向1 考查表示将要发生的动作或存在的状态 1．Add a few minutes of stretching to your morning routine, and it (enhance) your flexibility and blood circulation. 2．The symptoms of flu may be unpleasant, but they (disappear) within a few days. 3．If their marketing plans succeed, their sales (increase) by 20 percent. 在时间、条件等的状语从句中，用一般现在时表示一般将来时。 考向2 考查“祈使句＋and/or＋句子”等结构中的将来时 1．The more you practice something, the better at it you (become). 2．Close the door of fear behind you, and you (see) the door of faith open before you. 3．You’d better give me my book, otherwise I (fail) in my test. 4．Never you be admitted to your ideal university if you are addicted to online games. 考向3 考查将来时的多种表达 1．After professional testing, the service (operate) on ten routes between five stations, mainly in East China. 2．I (weigh) up the pros and cons before applying for the detective internship program. 3．Look at those kids playing on the icy lake! They (fall) in if they’re not careful! 4．We are about (take) action to clean up the undergrowth in the park when a sudden rain starts to fall. 5．The new trainee (learn) cross-cultural communication skills from the senior correspondent this semester. 思维建模 ✅ 技巧1：利用一般将来时的时间状语标志词tomorrow, the coming year，in the future，tomorrow afternoon等将来时间标志解题。 ✅ 技巧2：根据常用一般将来时的句型解题，例如：祈使句＋and/or＋句子；be about to do……when……。 考点二 将来完成时 知●识●解●构 知识点1 将来完成时的构成：will/shall＋have＋done。 知识点2 主要表示某一动作到将来某个时间为止已完成，标志性短语：by the end of＋表示将来的时间，by＋表示将来的时间，by the time＋从句(从句中用一般现在时)。 By the time he is 14 years old, he will have finished advanced maths. 到他14岁的时候，他就会学完高等数学。 知识点3 过去将来完成时（would have done）表示将来某一时间之前已经完成的动作，多与宾语从句和虚拟语气连用。 If we had started earlier, we would have reached the destination by sunset. 如果我们早点出发，傍晚前就已经到达目的地了。 考●向●破●译 考向一 考查将来完成时的基本用法 1．He (learn) English for eight years by the time he graduates from the university next year.   2．You have to hurry up, or the train (leave) by the time you reach the station. 3．Martin has been working really hard on the presentation since Monday and he believes that he (finish) it by Friday. 根据“标志性时间状语”快速解决时态问题（这是近年来语法填空考查时态的重要命题形式） 将来完成时的标志性短语：by the end of＋表示将来的时间，by＋表示将来的时间，by the time＋从句(从句中用一般现在时) 考向二 考查句型中的将来完成时 1．If you keep practicing the piano for an hour every day, you (master) all the basic techniques of classical music by next summer. 2．If you go on at the present speed, you (use) up all the petroleum (汽油) by the end of the month. 3．She (struggle) with extreme pain to make it to that aid checkpoint without Bailey’s help. 思维建模 ✅ 技巧1：利用将来完成时的时间状语标志词：by the end of＋表示将来的时间，by＋表示将来的时间，by the time＋从句(从句中用一般现在时) ✅ 技巧2：利用If条件句型判断将来完成时。 考点三 将来进行时 知●识●解●构 知识点1 将来进行时的构成为：will/shall be＋doing。 知识点2 表示将来某一时刻或某一段时间里正在进行的动作。常与at 8：00 am tomorrow, in the next two months等表示具体的时间点、时间段的时间状语连用。 He will be negotiating with the other company at this time next Tuesday. 下周二这个时候他将正与另一家公司谈判。 考●向●破●译 考向 考查将来某一时刻或某一段时间里正在进行的动作 1．At this time tomorrow, the research team (analyze) the survey data, so they won’t be available. 2．When you arrive at the station at exactly 6: 30 tomorrow evening, a guide (wait) for you at the east exit with a yellow flag. 3．I can’t attend the meeting at 3 pm tomorrow because I (discuss) the annual business plan at that time with my team. 考点四 时态问题的综合应对方法 知●识●解●构 知识点1 通过“标志性状语”解决时态问题 在题干中，yesterday, tomorrow, always, since, in the past few years, over the years, by＋时间， so far等都是动词时态常用的标志性状语，做题时可以通过寻找这些标志性状语来判定时态。 知识点2 通过“并列谓语动词”解决时态问题 当句中有两个或两个以上的动词时，它们之间可能是同时发生，也可能有一定的先后关系，我们可以根据这种谓语动词的关系来判定时态。同一个主语的两个或两个以上的并列谓语，谓语动词的时态要一致。 知识点3 通过“语境暗示”解决时态问题 有些题目在时间状语和其他参照物都不明显的情况下，通过“语境暗示”，正确分析语境也是解决时态问题的一条行之有效的方法。 知识点4 通过“时态定义”解决时态问题 准确理解常考时态的定义是做题的根本。 知识点5 通过“固定句式”解决时态问题 掌握常用句式也是解决时态问题的快速且行之有效的方法。常见的句式如下： ①It's (high) time sb did sth表示“正是某人做某事的时候”，从句要用一般过去时。 ②It is/has been ... since ... 表示“自从……以来……”，since 之前用一般现在时或现在完成时，since后用一般过去时或接表示过去的时间状语。 ③sb was/were doing sth when sb did sth表示“正在做某事，这时突然……”。 ④“It/This/That is/was＋the＋形容词最高级＋n.＋定语从句”句型中，定语从句的时态用现在/过去完成时。 ⑤“It is/was the first time＋that从句”句型中，从句的时态一般用现在/过去完成时。 ⑥hardly, scarcely, barely＋过去完成时＋when＋一般过去时，表示“一(刚)……就……”。 ⑦no sooner＋过去完成时＋than＋一般过去时，表示“一(刚)……就……”。 ⑧by (the end of)＋过去时间，句子谓语动词用过去完成时，表示“到过去某时为止，已经做了某事”。 ⑨by (the end of)＋将来时间，句子谓语动词用将来完成时，表示“到将来某时为止，已经做了某事”。 ⑩“祈使句＋and/or/otherwise＋陈述句”，陈述句用一般将来时。 ⑪在时间、条件状语从句中，主句用一般/过去将来时，从句用一般现在/过去时。 ⑫在宾语从句中，如果主句用一般过去时，从句应用过去的某种时态；从句表示客观事实或真理，用一般现在时。 知识点5 通过“逻辑关系”解决时态和语态问题 有时候做题时，我们对于时态问题比较关注，但往往忽略了语态，因此我们可以采用“先语态、后时态”的方式。解决语态问题主要是根据谓语动词与句子主语之间的逻辑关系，二者为主动关系用主动语态，是被动关系则用被动语态。 考●向●破●译 考向一 考查通过“标志性状语”解决时态问题 1.（2026·河北枣强中学5月阶段检测）In villages across China, over 130,000 skilled craftsmen are devoted to preserving ancient traditions, which gradually fade away in modern society. People like Zhang Wennian, a 58 -year-old brush maker from Anhui, (spend) decades mastering their art to date. 2.（2026·河南省百师联盟模拟预测）“Here’s why now China (advance) at such a fast rate and we just aren’t. They have these cities that are so futuristic (未来派的) compared to anything we have,” a US netizen said in a video posted on China’s social media platform Xiaohongshu. 3.（2026·T8联盟新高考压轴训练（一））Four centuries ago, Ming Dynasty playwright (剧作家) Tang Xianzu (write) these lines into his classic play The Peony Pavilion (《牡丹亭》), giving Chinese literature a feverish declaration of emotion — a love so intense that it overturns life and death. 考向二 考查通过“固定句式”解决时态问题 1.This is the first time in my life that I (take) part in such a grand celebration. 2．I say to him with a cheerful smile，“Go to exercise and you ________ (feel) better.” 3．I (organize) my words in my head when the girl next to me gave me a nudge. 考向三 考查通过“并列谓语动词”解决时态问题 1.He not only exercises outdoors but also (read) books indoors every weekend. 2．Our hosts shared many of their experiences and (recommend) wonderful places to eat, shop and visit during our stay in the UK last summer. 3．The child, feeling sleepy, (slide) into bed and closed his eyes. 考向四 考查通过“语境暗示”解决时态问题 1.Mr. Smith ______________ a book about China last year but I don’t know whether he has finished it.     A. has written B. wrote C. had written D. was writing 2. You’d better write down her phone number before you ________________ it. A. forget B. are forgetting C. forgot D. will forget 真题溯源·考向感知 ——溯源真题逻辑，感知高考考向 单句填空 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 考点01 考查一般将来时 1．The number is an indicator of how quickly technology (change) in many years. 2．It’s true that if one doesn’t take the first step, a journey (remain) a dream forever. 3．If you destroy our home, we (have) nowhere to live. Please think twice. 4．Technology (assist) conventional educational ways in the future, and students can use computers to learn with a personalized education system. 5．Linda was about (start) telling her story when the phone rang. 考点02 考查将来完成时 1．（2026·四川省成都外国语学校期中）China (reduce) the carbon dioxide emissions a lot by 2030, the vice premier told the media. 2．（2026·黑龙江省双鸭山市第一中学高三上学期开学考试）By the time this letter reaches you, I (leave)the country. 3．（2026·上海市南洋模范中学期中）It is reported that by the end of this month, the output of plastic in the factory (rise) by about 10%. 4．(2026·天津市西青区为名学校月考)The students have set a deadline by which everyone ________ (finish)reading the books assigned by their professor. 5．By the time I come back, I think you (finish) all the work here. 考点03 考查将来进行时 1．In the future, we (use) advanced technology every day for automatic control of just about everything in our home. 2．Jane can't attend the meeting at 3 o'clock this afternoon because she (teach) a class at that time. 3．Don’t call me at nine tomorrow because I (study) at the library then. 4．You should work on your people skills, as you (talk) to people all day. 5．Engineers are now working on a new concept: the rail drones of the future. They (move) on the track ahead of the train, and programmed to run autonomously. 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题10 动词的将来时态+时态综合技能 内容导航 01 命题透视·考情前瞻 对标素养，研判高考命题趋势 02 思维建模·脉络梳理 搭建知识框架，构建系统思维 03 考点精讲·靶向突破 拆解核心考点，归纳解题范式 考点一 一般将来时 知识解构 知识点1 一般将来时的构成 知识点2 will/shall do表示将要发生的动作或存在的状态 知识点3 表示一种倾向或习惯性动作 知识点4 will，shall表示将来，有时含偶然性、临时性决定的意思 知识点5 be to do和“be going to＋动词原形”表示计划、打算要做某事 知识点6 祈使句＋and/or＋句子”，这种结构中and后面的句子谓语用一般将来时 考向破译 考向 1 考查表示将要发生的动作或存在的状态 考向02 考考查“祈使句＋and/or＋句子”等结构中的将来时 考向03 考查将来时的多种表达 考点二 将来完成时 知识解构 知识点1 将来完成时的构成 知识点2 表示某一动作到将来某个时间为止已完成 考向破译 考向01考查将来完成时的基本用法 考向02 句型中的将来完成时 考点三 将来进行时 知识解构 知识点1 将来进行时的构成 知识点2 表示将来某一时刻或某一段时间里正在进行的动作 考向破译 考向 考查将来某一时刻或某一段时间里正在进行的动作 考点四 时态问题的综合应对方法 知识解构 知识点1 通过“标志性状语”解决时态问题 知识点2 通过“并列谓语动词”解决时态问题 知识点3 通过“语境暗示”解决时态问题 知识点4 通过“时态定义”解决时态问题 知识点5 通过“固定句式”解决时态问题 知识点6 通过“逻辑关系”解决时态和语态问题 考向破译 考向01 考查通过“标志性状语”解决时态问题 考向02 考查通过“固定句式”解决时态问题 考向03 考查通过“并列谓语动词”解决时态问题 考向04 考查通过“语境暗示”解决时态问题 04 真题溯源·考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 命题透视·考情前瞻 ——对标素养，研判高考命题趋势 核心考点 2026年 2025年 2024年 一般过去时 （2026·全国I卷）were （2025北京卷）left （2024新课标II卷）were；was built （2024·全国甲卷）were（2025北京卷）was named; jogged 过去完成时 （2026·天津第一次高考）had been collected （2025北京卷）had made 一般现在时 （2025·全国I卷）are revealed; tries（2025·全国II卷）is（2025北京卷）are achieved （2024新课标I卷）walks（2025北京卷）gives 考情分析 题型与考向：从近三年高考试题来看，试题以语法填空的形式命题，题目中等，以考查学生对有关时态、语态及主谓一致的掌握情况，强化语言运用能力和语境理解。动词的时态和语态是高考必考点。 语法填空：保持稳定1题。 1.时间线索清晰：目前在语法填空中考查的动词时态一般都有明确的时间线索，要准确把握文章中的时间线索。 2.根据上下文语境：如果文章中没有明显的时间状语，要根据上下文的语境及动作发生的先后判断时态。 3.并列关系：可以根据文章中的并列关系确定要填的时态。 应用文写作：根据文章的提示，准确把握书面表达采用的时态很重要。 读后续写：准确使用时态可以让人物、情节描写，活灵活现，栩栩如生，给人很强的画面感。 复习目标 1. 熟悉掌握一般将来时、将来完成时和将来进行时的基本构成。 2. 重点掌握一般将来时、将来完成时和将来进行时的基本用法。 3. 能在书面表达和读后续写中正确使用时态。 4. 掌握根据上下文推断时态的方法。 思维建模·脉络梳理 ——搭建知识框架，构建系统思维 考点精讲·靶向突破 ——拆解核心考点，归纳解题范式 考点一 一般将来时 知●识●解●构 知识点1 一般将来时的构成：will/shall/be going to＋动词原形 知识点2 will/shall do表示将要发生的动作或存在的状态，是最常见的一般将来时表达形式。 I believe this activity will promote better communication and understanding between us. 我相信这次活动会促进我们之间更好的沟通和理解。 注意will do还可以表示不以人的意志为转移的自然规律；表示临时性决定或打算，还可以用于“祈使句 + and + 陈述句”中。 知识点3 表示一种倾向或习惯性动作。 In winter, birds will fly to the south.冬天，鸟儿就会飞到南方去。 知识点4 will，shall表示将来，有时含偶然性、临时性决定的意思。 Don’t worry about the math problem—I will help you solve it. 别担心这道数学题，我来帮你解决。 知识点5 be to do和“be going to＋动词原形”表示计划、打算要做某事，此外，be going to还可表示根据现在的迹象对未来进行推断。 All participants are to submit their works before the deadline to be eligible for the award. 所有参赛者须在截止日期前提交作品，才有资格参与评奖。 The famous doctor is going to set out to perform the operation, so please keep calm. 这位著名的医生马上就要开始做手术了，所以请保持冷静。 Look at those dark clouds—it is going to rain soon. 看那些乌云，马上要下雨了。 知识点6 “祈使句＋and/or＋句子”，这种结构中and后面的句子谓语用一般将来时。 Work hard, and you will find a good way. 动动脑筋，你就会找到好方法。 知识点7 某些动词的一般现在时可以表示计划、安排将要做的事情，此种用法常常用于火车时刻、飞机时刻、电影开演、作息安排等时刻表上。 知识点8 “be doing”表示近期的出行安排或事情即将发生，此结构中的动词一般为位置移动动词。 She is returning to her hometown next month. 她下个月要回老家。 知识点9 “be about to+动词原形”表示打算或据安排即将发生的动作。它不与表示时间的副词或其他时间状语连用。 I was about to leave the house when the phone rang. 我正要出门的时候，电话响了。 考●向●破●译 考向1 考查表示将要发生的动作或存在的状态 1．Add a few minutes of stretching to your morning routine, and it (enhance) your flexibility and blood circulation. 【答案】will enhance 【解析】句意：在你的晨间常规中加入几分钟的拉伸，它会增强你的柔韧性和血液循环。本句为“祈使句+and+将来时”的固定句型，表示“如果做……就会……”，and后的句子需用一般将来时，谓语用will enhance。 2．The symptoms of flu may be unpleasant, but they (disappear) within a few days. 【答案】will disappear 【解析】考查动词时态。句意：流感的症状可能让人难受，但它们会在几天内消失。此处为谓语动词的填入，时间状语within a few days表将来，用一般将来时will + 动词原形。故填will disappear。 3．If their marketing plans succeed, their sales (increase) by 20 percent. 【答案】will increase 【解析】考查一般将来时。句意：如果他们的营销计划能够奏效，那么他们的销售额将会增长 20%。If their marketing plans succeed是if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”原则，主句使用一般将来时。故填will increase。 在时间、条件等的状语从句中，用一般现在时表示一般将来时。 考向2 考查“祈使句＋and/or＋句子”等结构中的将来时 1．The more you practice something, the better at it you (become). 【答案】will become 【解析】考查动词时态。句意：你练习得越多，就会越擅长它。在“the+比较级..., the+比较级...” 结构中，前半句通常用一般现在时表示条件，后半句常用一般将来时表示结果，意为“越……越……”。空处是后半句，用一般将来时。故填will become。 2．Close the door of fear behind you, and you (see) the door of faith open before you. 【答案】will see 【解析】考查时态。句意：将恐惧之门关在身后，你便会发现信念之门在前方为你敞开。本句为“祈使句+and+一般将来时”。故填will see。 3．You’d better give me my book, otherwise I (fail) in my test. 【答案】will fail 【解析】考查动词时态。句意：你最好把我的书给我，否则我考试会不及格的。句子描述将来要发生的事情，应用一般将来时，其结构为“will + 动词原形”。故填will fail。 4．Never you be admitted to your ideal university if you are addicted to online games. 【答案】will 【解析】考查倒装和时态。句意：如果你沉迷于网络游戏，你永远不会被理想的大学录取。否定词Never位于句首，句子使用部分倒装结构。 if 引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时代替将来时。故填will。 考向3 考查将来时的多种表达 1．After professional testing, the service (operate) on ten routes between five stations, mainly in East China. 【答案】will operate/is going to operate 【解析】句意：经过专业测试后，这项服务将在五个站点之间的十条线路上运营，主要覆盖华东地区。结合语境和“After professional testing”可知，此处描述未来发生的动作，应用一般将来时will do/be going to do，主语service是第三人称单数，be动词用is。 2．I (weigh) up the pros and cons before applying for the detective internship program. 【答案】am going to weigh 【解析】句意：我打算在申请侦探实习项目之前先权衡一下利弊。空格处是谓语动词，根据before applying for the detective internship program可知，此处表示“打算做某事”，应该用be going to do，主语是I，be动词用am，所以填am going to weigh。 3．Look at those kids playing on the icy lake! They (fall) in if they’re not careful! 【答案】are going to fall 【解析】考查时态。句意：——看那些孩子在结冰的湖面上玩耍！他们要是不小心的话就会掉进水里！前半句描述的景象（孩子们在结冰的湖面上玩）是当前存在的迹象，基于此迹象可以预测“他们如果不小心就会掉下去”这个很可能即将发生的事，用be going to+动词原形。故填are going to fall。 4．We are about (take) action to clean up the undergrowth in the park when a sudden rain starts to fall. 【答案】to take 【解析】句意：我们正要采取行动清理公园里的灌木丛，这时突然下起雨来。be about to do sth. when...是固定句型，表示“正要做某事，这时（突然）……”，空处应用动词不定式。 5．The new trainee (learn) cross-cultural communication skills from the senior correspondent this semester. 【答案】is to learn 【解析】句意：这位新实习生这学期要向资深记者学习跨文化交流技能。根据时间状语this semester可知，此处表示按计划或安排将要进行的动作，应用be to do结构表示计划、安排中的将来。主语为The new trainee，be动词用is。 思维建模 ✅ 技巧1：利用一般将来时的时间状语标志词tomorrow, the coming year，in the future，tomorrow afternoon等将来时间标志解题。 ✅ 技巧2：根据常用一般将来时的句型解题，例如：祈使句＋and/or＋句子；be about to do……when……。 考点二 将来完成时 知●识●解●构 知识点1 将来完成时的构成：will/shall＋have＋done。 知识点2 主要表示某一动作到将来某个时间为止已完成，标志性短语：by the end of＋表示将来的时间，by＋表示将来的时间，by the time＋从句(从句中用一般现在时)。 By the time he is 14 years old, he will have finished advanced maths. 到他14岁的时候，他就会学完高等数学。 知识点3 过去将来完成时（would have done）表示将来某一时间之前已经完成的动作，多与宾语从句和虚拟语气连用。 If we had started earlier, we would have reached the destination by sunset. 如果我们早点出发，傍晚前就已经到达目的地了。 考●向●破●译 考向一 考查将来完成时的基本用法 1．He (learn) English for eight years by the time he graduates from the university next year.   【答案】will have learned/will have learnt 【解析】考查时态。句意：到明年大学毕业时，他已经学了八年英语了。空处为主句谓语动词，根据by the time引导的从句“he graduates from the university next year”可知，主句陈述将来某时间前已经完成的动作，应用将来完成时。故填will have learned/learnt。 2．You have to hurry up, or the train (leave) by the time you reach the station. 【答案】will have left 【解析】考查动词时态。句意：你得快点，否则你到站的时候火车已经开走了。根据句意及by the time you reach the station可知，此处描述截止到将来某一时刻完成的动作，应用将来完成时。故填will have left。 3．Martin has been working really hard on the presentation since Monday and he believes that he (finish) it by Friday. 【答案】will have finished 【解析】考查时态。句意：马丁从星期一开始就非常努力地做报告，他相信他能在星期五之前完成。由句意可知，“by Friday”是将来的时间词，完成报告会在将来的周五前完成，所以用将来完成时，即will have finished。故填will have finished。 根据“标志性时间状语”快速解决时态问题（这是近年来语法填空考查时态的重要命题形式） 将来完成时的标志性短语：by the end of＋表示将来的时间，by＋表示将来的时间，by the time＋从句(从句中用一般现在时) 考向二 考查句型中的将来完成时 1．If you keep practicing the piano for an hour every day, you (master) all the basic techniques of classical music by next summer. 【答案】will have mastered 【解析】句意：如果你每天坚持练一小时钢琴，到明年夏天你就能掌握古典音乐的所有基本技巧了。句中“if”引导条件状语从句，遵循 “主将从现” 原则，从句用一般现在时（keep practicing），主句需体现 “到未来某时间点已完成的动作”。时间状语 by next summer（到明年夏天为止）是将来完成时的标志性提示，该时态结构为 “will have + 过去分词”。所给词 master 的过去分词为 mastered。故填will have mastered。 2．If you go on at the present speed, you (use) up all the petroleum (汽油) by the end of the month. 【答案】will have used 【解析】考查动词时态。句意：如果以现在的速度继续下去，到月底你就会用完所有汽油。use up“用完”。本空为主句谓语，根据“by the end of the month”这一将来时间状语可知，主句动作“用完汽油”会在将来某一时间点前完成，需用将来完成时will have done。故填will have used。 3．She (struggle) with extreme pain to make it to that aid checkpoint without Bailey’s help. 【答案】would have struggled 【解析】考查虚拟语气。句意：如果没有贝利的帮助，她可能会在极度的痛苦中挣扎着到达那个援助检查站。此处表示对过去情况的虚拟，主句谓语使用would+ have + 过去分词形式，故填would have struggled。 思维建模 ✅ 技巧1：利用将来完成时的时间状语标志词：by the end of＋表示将来的时间，by＋表示将来的时间，by the time＋从句(从句中用一般现在时) ✅ 技巧2：利用If条件句型判断将来完成时。 考点三 将来进行时 知●识●解●构 知识点1 将来进行时的构成为：will/shall be＋doing。 知识点2 表示将来某一时刻或某一段时间里正在进行的动作。常与at 8：00 am tomorrow, in the next two months等表示具体的时间点、时间段的时间状语连用。 He will be negotiating with the other company at this time next Tuesday. 下周二这个时候他将正与另一家公司谈判。 考●向●破●译 考向 考查将来某一时刻或某一段时间里正在进行的动作 1．At this time tomorrow, the research team (analyze) the survey data, so they won’t be available. 【答案】will be analyzing 【解析】考查动词时态。句意：明天这个时候，研究团队将正在分析调查数据，所以他们没空。analyze(分析)是谓语动词，结合时间状语“At this time tomorrow”可知，描述将来某个具体时间点正在进行的动作，应用将来进行时态，其结构为“will be + 现在分词”，analyze的现在分词是analyzing。故填will be analyzing。 2．When you arrive at the station at exactly 6: 30 tomorrow evening, a guide (wait) for you at the east exit with a yellow flag. 【答案】will be waiting 【解析】考查时态。句意：当你明晚六点半整抵达车站时，一名导游将举着黄色旗子在东出口等候你。此处表示将来某个时间正在做等着，应用将来进行时，故填will be waiting。 3．I can’t attend the meeting at 3 pm tomorrow because I (discuss) the annual business plan at that time with my team. 【答案】will be discussing 【解析】考查动词时态。句意：我不能参加明天下午三点的会议，因为那时我将和我的团队讨论年度商业计划。根据时间状语“at 3 pm tomorrow”和“at that time”可知，此处强调在未来某个具体时刻正在进行的动作，需用将来进行时，其结构为“will be + 现在分词”。故填will be discussing。 考点四 时态问题的综合应对方法 知●识●解●构 知识点1 通过“标志性状语”解决时态问题 在题干中，yesterday, tomorrow, always, since, in the past few years, over the years, by＋时间， so far等都是动词时态常用的标志性状语，做题时可以通过寻找这些标志性状语来判定时态。 知识点2 通过“并列谓语动词”解决时态问题 当句中有两个或两个以上的动词时，它们之间可能是同时发生，也可能有一定的先后关系，我们可以根据这种谓语动词的关系来判定时态。同一个主语的两个或两个以上的并列谓语，谓语动词的时态要一致。 知识点3 通过“语境暗示”解决时态问题 有些题目在时间状语和其他参照物都不明显的情况下，通过“语境暗示”，正确分析语境也是解决时态问题的一条行之有效的方法。 知识点4 通过“时态定义”解决时态问题 准确理解常考时态的定义是做题的根本。 知识点5 通过“固定句式”解决时态问题 掌握常用句式也是解决时态问题的快速且行之有效的方法。常见的句式如下： ①It's (high) time sb did sth表示“正是某人做某事的时候”，从句要用一般过去时。 ②It is/has been ... since ... 表示“自从……以来……”，since 之前用一般现在时或现在完成时，since后用一般过去时或接表示过去的时间状语。 ③sb was/were doing sth when sb did sth表示“正在做某事，这时突然……”。 ④“It/This/That is/was＋the＋形容词最高级＋n.＋定语从句”句型中，定语从句的时态用现在/过去完成时。 ⑤“It is/was the first time＋that从句”句型中，从句的时态一般用现在/过去完成时。 ⑥hardly, scarcely, barely＋过去完成时＋when＋一般过去时，表示“一(刚)……就……”。 ⑦no sooner＋过去完成时＋than＋一般过去时，表示“一(刚)……就……”。 ⑧by (the end of)＋过去时间，句子谓语动词用过去完成时，表示“到过去某时为止，已经做了某事”。 ⑨by (the end of)＋将来时间，句子谓语动词用将来完成时，表示“到将来某时为止，已经做了某事”。 ⑩“祈使句＋and/or/otherwise＋陈述句”，陈述句用一般将来时。 ⑪在时间、条件状语从句中，主句用一般/过去将来时，从句用一般现在/过去时。 ⑫在宾语从句中，如果主句用一般过去时，从句应用过去的某种时态；从句表示客观事实或真理，用一般现在时。 知识点5 通过“逻辑关系”解决时态和语态问题 有时候做题时，我们对于时态问题比较关注，但往往忽略了语态，因此我们可以采用“先语态、后时态”的方式。解决语态问题主要是根据谓语动词与句子主语之间的逻辑关系，二者为主动关系用主动语态，是被动关系则用被动语态。 考●向●破●译 考向一 考查通过“标志性状语”解决时态问题 1.（2026·河北枣强中学5月阶段检测）In villages across China, over 130,000 skilled craftsmen are devoted to preserving ancient traditions, which gradually fade away in modern society. People like Zhang Wennian, a 58 -year-old brush maker from Anhui, (spend) decades mastering their art to date. 【答案】have spent 【解析】考查动词时态。句意：像58岁的安徽毛笔制作匠张文年这样的人，到目前为止已经花了几十年时间掌握他们的技艺。“to date”意思是“到目前为止”，是现在完成时的标志词。现在完成时强调过去发生的动作对现在产生的影响或结果，其结构是“have/has +过去分词”。此句主语“People”是复数形式，所以用“have spent”。 2.（2026·河南省百师联盟模拟预测）“Here’s why now China (advance) at such a fast rate and we just aren’t. They have these cities that are so futuristic (未来派的) compared to anything we have,” a US netizen said in a video posted on China’s social media platform Xiaohongshu. 【答案】is advancing 【解析】考查时态。句意：这就是如今中国发展速度迅猛，而我们国家发展滞后的原因。根据now可知用现在进行时，主语China为单数，谓语用is advancing。 3.（2026·T8联盟新高考压轴训练（一））Four centuries ago, Ming Dynasty playwright (剧作家) Tang Xianzu (write) these lines into his classic play The Peony Pavilion (《牡丹亭》), giving Chinese literature a feverish declaration of emotion — a love so intense that it overturns life and death. 【答案】wrote 【解析】考查动词时态。句意：四个世纪前，明代剧作家汤显祖将这些诗句写进了他的经典戏剧《牡丹亭》。“Four centuries ago”是明确的过去时间状语，所以句子时态应用一般过去时，write的过去式为wrote。 考向二 考查通过“固定句式”解决时态问题 1.This is the first time in my life that I (take) part in such a grand celebration. 【答案】have taken 【解析】考查动词时态。句意：这是我一生中第一次参加如此盛大的庆祝活动。本句使用了固定句型This is the first time in one’s life that sb. have/has done sth.，表示“这是某人一生中第一次做某事”，其中that引导的从句需要用现在完成时，即have/has done的形式。根据句子主语I可知，助动词应该用have，take的过去分词是taken。故填have taken。 2．I say to him with a cheerful smile，“Go to exercise and you ________ (feel) better.” 【答案】will feel 【解析】考查时态。句意：我高兴地笑着对他说：“去锻炼，你会感觉好些的。”此题考查固定句式：祈使句＋and/or＋陈述句，陈述句用一般将来时。故填will feel。 3．I (organize) my words in my head when the girl next to me gave me a nudge. 【答案】was organizing/was organising 【解析】考查动词时态。句意：我正在脑海中组织我的话语时，我旁边的女孩推了我一下。此处是固定句型“be doing sth. when...”，表示“正在做某事，这时……”，结合从句中gave可知，主句应用过去进行时，其结构为“was/were + 现在分词”，主语是 I，be 动词用was，organize的现在分词形式是organizing，英式英语中也常用 organising。故填 was organizing/organising。 考向三 考查通过“并列谓语动词”解决时态问题 1.He not only exercises outdoors but also (read) books indoors every weekend. 【答案】reads 【解析】考查动词时态和主谓一致。句意：每个周末他不仅在户外锻炼，而且还在室内看书。空处和exercises为并列谓语，使用一般现在时第三人称单数形式。故填reads。 2．Our hosts shared many of their experiences and (recommend) wonderful places to eat, shop and visit during our stay in the UK last summer. 【答案】recommended 【解析】考查动词时态。句意：去年夏天我们在英国逗留期间，我们的主人分享了许多他们的经历，并推荐了一些很棒的吃饭、购物和参观的地方。此处为句子的谓语动词，与shared为并列关系，所以使用一般过去时，recommend与主语our hosts之间为主动关系。故填recommended。 3．The child, feeling sleepy, (slide) into bed and closed his eyes. 【答案】slid 【解析】考查谓语动词时态。句意：孩子觉得困了，就钻进了床，闭上了眼睛。所给动词slide在句中作谓语与closed并列，叙述过去事实，应使用一般过去时态，slide的过去式不规则变化为slid。故填slid。 考向四 考查通过“语境暗示”解决时态问题 1.Mr. Smith ______________ a book about China last year but I don’t know whether he has finished it.     A. has written B. wrote C. had written D. was writing 【答案】D 【解析】全句意为＂史密斯先生去年在写一本书，但我不知道他现在是否写完了＂。由but I don’t know whether he has finished it这一句话的语境可知，只知道在写，但是不知道是否已经写完，因此要用过去进行时态。 2. You’d better write down her phone number before you ________________ it. A. forget B. are forgetting C. forgot D. will forget 【答案】A 【解析】句意：你最好记下电话号码以免忘记。before引导一个表示＂将来＂的时间状语从句。英语的时间状语从句中不用will do，排除D项；B项表示＂据安排或计划近期要做某事＂；C项表示＂过去＂。 真题溯源·考向感知 ——溯源真题逻辑，感知高考考向 单句填空 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 考点01 考查一般将来时 1．The number is an indicator of how quickly technology (change) in many years. 【答案】will change 【解析】考查动词时态。句意：这个数字是一个指标，表明在许多年内技术将发生多么迅速的变化。设空处为宾语从句中的谓语，从句中的时间状语“in many years(多年之后)”可知，句子应用一般将来时。故填will change。 2．It’s true that if one doesn’t take the first step, a journey (remain) a dream forever. 【答案】will remain 【解析】考查时态。句意：的确，如果一个人不迈出第一步，旅程将永远是一个梦想。在if引导的条件状语从句中，当从句部分的时态是一般现在时时，主句部分常用一般将来时。故填will remain。 3．If you destroy our home, we (have) nowhere to live. Please think twice. 【答案】will have 【解析】考查时态。句意：如果你们毁掉我们的家园，我们将无处可住。请三思。分析句子结构可知，本句为If引导的条件状语从句，遵循主将从现原则，即从句用一般现在时表将来，主句用一般将来时。因此主句谓语动词应用will+动词原形，故填will have。 4．Technology (assist) conventional educational ways in the future, and students can use computers to learn with a personalized education system. 【答案】will assist 【解析】考查时态。句意：在未来，科技将与传统的教育方式相结合，学生们可以借助电脑在个性化的教育系统中进行学习。设空处在句中作谓语，动词assist与其主语Technology之间为主动关系；根据in the future可知此处应用一般将来时。故填will assist。 5．Linda was about (start) telling her story when the phone rang. 【答案】to start 【解析】考查不定式。句意： 电话响时，Linda正打算开始讲述她的故事。be about to do sth. when...“正要做某事时, 这时突然……”为固定搭配，此处应用动词不定式。故填to start。 考点02 考查将来完成时 1．（2026·四川省成都外国语学校期中）China (reduce) the carbon dioxide emissions a lot by 2030, the vice premier told the media. 【答案】will have reduced 【解析】考查动词时态。句意：中国副总理告诉媒体，到2030年，中国将大大减少二氧化碳的排放。 分析句子可知，reduce是谓语动词，根据时间状语by 2030可知，表示将来要完成的动作，用将来完成时，故填will have reduced。 2．（2026·黑龙江省双鸭山市第一中学高三上学期开学考试）By the time this letter reaches you, I (leave)the country. 【答案】will have left 【解析】考查动词时态。句意：当你收到这封信时，我就已经离开这个国家了。分析语境可知离开这个国家还未发生，用将来时。By the time和完成时连用，综上可知表示在将来某个时间已经完成的动作，用将来完成时。故填will have left。 3．（2026·上海市南洋模范中学期中）It is reported that by the end of this month, the output of plastic in the factory (rise) by about 10%. 【答案】will have risen 【解析】考查动词时态。句意：据报道，到本月底，这个工厂的塑料产量将增加约10%。根据上文“by the end of this month”可知表示在将来某一时间之前已完成的动作，应用将来完成时。故填will have risen。 4．(2026·天津市西青区为名学校月考)The students have set a deadline by which everyone ________ (finish)reading the books assigned by their professor. 【答案】will have finished 【解析】by which表示“在某个时间点之前”，主句的时态为现在完成时，说明截止时间是现在设定的，而阅读任务是在截止时间前需要完成的未来动作，应用将来完成时。故填will have finished。 5．By the time I come back, I think you (finish) all the work here. 【答案】will have finished 【解析】考查时态。句意：等我回来的时候，我想你已经完成了这里所有的工作。此处在省略that引导的宾语从句中作谓语，由By the time I come back可知，句子表达的事将来某个时间以前某个动作已经完成，应用将来完成时will have done的结构，故填will have finished。 考点03 考查将来进行时 1．In the future, we (use) advanced technology every day for automatic control of just about everything in our home. 【答案】will be using 【解析】考查动词时态。句意：在未来，我们将每天使用先进的技术来自动控制我们家里的几乎所有东西。此处结合语境可知，表示将来某个时刻或某一段时间里正在进行的或持续的动作，应用将来进行时。故填will be using。 2．Jane can't attend the meeting at 3 o'clock this afternoon because she (teach) a class at that time. 【答案】will be teaching 【解析】考查时态。句意：简不能参加今天下午3点的会议，因为那时她正在上课。at 3 o'clock this afternoon是将来的时间，在这个时间她正在上课，故此处要用将来进行时，表示将来某一时间 正在进行的动作，故答案为will be teaching。 3．Don’t call me at nine tomorrow because I (study) at the library then. 【答案】will be studying 【解析】考查时态。句意：明天九点不要给我打电话，因为那时我正在图书馆学习。根据句中“at nine tomorrow”和“then”可知，句子表示将来某一时间正在发生的事，明天九点时我正在图书馆学习，应用将来进行时，谓语动词为“will be doing”，“study”意为“学习”，动词词性，现在分词为“studying”，故空格处应填“will be studying”。故填will be studying。 4．You should work on your people skills, as you (talk) to people all day. 【答案】will be talking 【解析】考查将来进行时。句意：你应该提升人际交往技能，因为你一整天都会与人交谈。分析语境，这里表示将来某段时间（一整天）内持续进行的动作，所以用将来进行时，其结构为“will be + 现在分词”。故填will be talking。 5．Engineers are now working on a new concept: the rail drones of the future. They (move) on the track ahead of the train, and programmed to run autonomously. 【答案】will be moving 【解析】考查时态。句意：工程师们正在研究一个新概念：未来的铁路无人机。它们将在火车前方的轨道上运行，并被编程为自主运行。分析句子结构可知，此处缺谓语动词，且描述的是未来的情况，强调动作的持续性，应用将来进行时will be+现在分词，故填will be moving。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $