第18课 辛亥革命 同步练习作业--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

**基本信息** 聚焦辛亥革命专题，以史料实证为核心，通过选择与非选择题系统构建从背景到影响的历史逻辑链，强化唯物史观与时空观念。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题|史料解读型为主，涵盖背景（2、4题）、过程（5、7题）、影响（6、9题）|以“民族国家构建”为主线，串联政治变革（预备立宪→共和政体）与思想转型（专制→民主）| |非选择题|2题|材料分析（13题）+论述题（14题）|通过预备立宪失败案例（13题）与《临时约法》文献（6题），论证革命必然性与现代性价值，体现历史解释与家国情怀|

2026-2027年高考历史一轮复习同步练习作业 第18课　辛亥革命 1.20世纪初资产阶级革命派发出的“建设新的中国”的呼声,是这一时期中国的最强音——它摒弃了以“朝代”代“国家”的陋习,第一次出现以“中华”为国号的现代民族国家模式。其意义在于(　　) A.唤醒了国人挽救民族危亡的新理念 B.开启了中国政治民主化的尝试 C.推动了民族资产阶级登上历史舞台 D.建立了独立自主的民主共和国 2.1909年,广东省咨议局首次进行议员选举,广州府选民共1 600余人,真正投票的仅有399人。该府各属85个投票所,有60处仅有一票。由此可知,当时(　　) A.预备立宪违背历史潮流 B.政治改革缺乏群众基础 C.清朝统治日益孤立 D.南方革命思想宣传深入 3.中国近代民主革命家李书城回忆道:“同盟会会员在国内宣传革命、运动革命时,只强调‘驱除鞑虏,恢复中华’这两句话,而对‘建立民国,平均地权’的意义多不提及。”当时之所以这样宣传,主要是因为(　　) A.革命目标脱离时代要求　　 B.革命时机没有成熟 C.革命精神未能形成 D.革命基础尚需扩大 4.1907年,农工商部颁布章程,规定无论独资、合资或附股兴办实业能够“开辟利源,制造货品,扩充国民生计”,并达到一定规模,即可得到级别不等的奖励。这一举措(　　) A.促进了民族工业的发展 B.反映了“实业救国”的要求 C.摒弃了重农抑商的思想 D.彰显了挽救危亡的担当 5.武昌起义后成立的湖北军政府发布公告,宣称“永久建立共和政体”。1911年11月9日,军政府公布《鄂州约法》,规定人民一律平等,有言论、集会、结社、财产、人身等自由,有应任官考试、选举与被选举等权利。由此可知,《鄂州约法》的颁布(　　) A.反映了中国近代民主制度的精神 B.得到了全国民众的广泛拥护 C.约法内容深受清政府新政的影响 D.宣告了君主专制制度的结束 6.1912年2月12日,隆裕太后正式颁布《清帝逊位诏书》,宣称总期“合满、汉、蒙、回、藏五族完全领土为一大中华民国”。1912年3月11日颁布的《中华民国临时约法》详细阐述了“五族共和”,规定“中华民国领土为二十二行省、内外蒙古、西藏、青海”。上述文献(　　) A.标志着共和政体的建立 B.实现了各民族的平等 C.推动现代民族国家构建 D.践行了主权在民思想 7．下表为武昌起义前夕在华外国人对中国时局的见解。他们认为(　　) 人物身份 见解 美国传教士胡美从 觉察到中国正激荡着即将到来的政治变化 法国驻天津领事甘司东 重建整个政治制度的任务必将引发激烈的斗争 英国驻华领事许立德 越来越相信反对清王朝的革命难以避免 A.清朝统治彻底结束 B．国人萌生民族意识 C．辛亥革命势在必行 D．无产阶级力量壮大 8．李侃所著的《中国近代史》记载：孙中山在宣布辞去临时大总统职务时，为了防范袁世凯专制独裁，以便把中国纳入资产阶级民主政治的轨道，提出定都南京、新总统到南京就职和遵守《中华民国临时约法》等三个条件。对此解释合理的是(　　) A．革命派对袁世凯建立独裁有所防范 B．苛刻的和谈条件导致南北和谈破裂 C．这说明袁世凯在政治上作出了让步 D．孙中山辞职促成了中华民国的建立 9．辛亥革命在近代中华民族复兴历程中的重要作用，主要表现在四个方面：其一，从“王朝”到“国家”；其二，从“革命”到“建设”；其三，从“封闭”到“开放”；其四，从“天下”到“世界”，促进了社会转型，从而初步奠定了民族复兴的四大基础。下列符合从“封闭”到“开放”的是(　　) A．促进了中国早期现代化进程 B．奠定了顺应世界潮流的外交基础 C．推动了中华民族的思想解放 D．开创了完全意义的民族民主革命 10.有学者指出：“之所以有这场革命，根本原因是清朝到了末路，政治腐败，社会矛盾尖锐，内忧外患交迫，救亡图存的必由之路是结束清朝统治。”该学者意在强调（　　） A.辛亥革命发生的必然性 B.思想观念影响社会改造 C.资产阶级重视发动群众 D.辛亥革命是成功的革命 11.从帝国比较研究和国家建构理论出发，由于统一民族或国家的制度与认同塑造的滞后，多民族的王朝国家在“走向共和”的过程中极易形成国家分裂，最终使国家走向瓦解。据此可知，辛亥革命中最具正面意义的是（　　） A.民主思想的传播 B.南北和谈达成妥协 C.《中华民国临时约法》的推行 D.武昌起义一呼百应 12.下表所示为对1912年2月发生的某一历史事件的描述。这一历史事件（　　） A.一定程度上维护了国家统一 B.表明袁世凯已窃取革命果实 C.标志着中华民国正式成立 D.蕴含了《中华民国临时约法》的精神 13.阅读材料,回答问题。 材料　1908年8月,清廷批准了预备立宪的方案,九年内计划做的主要工作包括:设立咨议局、资政院,开办地方自治,清理财政,推行普及国民教育,修订法典,厘定官制、官规,宣布宪法,颁布议院法、选举法,进行上下议院议员选举等。 1910年(宣统二年)11月,清廷发布上谕:“今者,人民代表吁恳既出于至诚,内外臣工强半皆主张急进,民气奋发……应即俯顺臣民之请……著缩改于宣统五年,实行开设议院。先将官制厘定,提前颁布试办,预即组织内阁。迅速遵照钦定宪法大纲,编订宪法条款,并将议院法、上下议院议员选举法,及有关于宪法范围以内必须提前赶办事项,均著同时并举。” 1911年5月,责任内阁成立……时人形象地将此称为“皇族内阁”。 ——摘编自金毓黻《宣统政纪》等 (1)根据材料并结合所学知识,概括指出1908年和1910年清政府在预备立宪安排上的区别,并分析其原因。 (2)根据材料并结合所学知识,说明预备立宪未能挽救清朝统治的原因。 14.阅读材料，完成下列要求。 材料　过去被认为至高无上、神圣不可侵犯的专制独裁政治，被宣布为罪恶的、黑暗的、“不是平等自由的国民所堪受的”，公开声称“敢有帝制自为者，天下共击之！”这是对以往政治是非的一个根本颠覆。过去被认为是卑贱的、可以任意生杀予夺的“愚民”“草民”，被宣布为国家的主人。这是对以往政治是非的又一个根本颠覆。这两条虽然在现实政治生活中没有立即实现，但至少在法律上、观念上得到了认可，成为绝大多数人的共识，对后来政治产生的影响巨大、十分深远。辛亥革命使人们迈出了从专制向民主转化的重要一步，为中国的政治现代化开创了一个新的阶段。 ——摘编自李文海《辛亥革命百年的历史思考》 结合材料与所学中国近代史的相关知识，围绕“辛亥革命的社会价值”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有事实依据。） 1.A 根据材料并结合所学知识,可知革命派主张以革命手段推翻清政府,建立资产阶级共和国,推动救亡图存运动新发展,A项正确。 2.B 根据题干材料“广州府选民共1 600余人,真正投票的仅有399人。该府各属85个投票所,有60处仅有一票”,可知参与的群众较少,政治改革基础薄弱,故B项正确;题干材料反映的是在预备立宪过程中存在的问题,而不是强调其是否违背历史潮流,排除A项;题干材料强调预备立宪的群众基础薄弱,不能体现清朝统治日益孤立,排除C项;题干材料没有涉及南方革命党人,排除D项。 3.D 根据题干材料并结合所学知识,可知革命党人之所以侧重反对清朝统治而轻视建立民国和平均地权,主要是为了借助民族主义扩大群众基础,D项符合题意;结合所学知识,可知发展资本主义顺应了时代要求,A项错误;根据题干材料,可知这是民族资产阶级局限性的表现,而不是革命时机没有成熟,B项错误;C项不符合史实,排除。 4.A据材料“农工商部颁布章程……即可得到级别不等的奖励”可知,清政府放宽对民间经商行为的限制,给予一定的政策奖励,有利于民族工业发展,故选A项;结合所学知识,“实业救国”思想是中国近代民族资产阶级部分人物面对民族危机而提出的,材料强调“扩充国民生计”而非应对民族危机,排除B项;材料强调政府鼓励发展“扩充国民生计”的实业,但并未提及对农业的态度和反侵略的内容,排除C、D两项。 5.A该约法明确规定了人民享有的权利,有助于保障人权,反映了中国近代民主制度的精神,故选A项;材料中只涉及了约法内容,未涉及民众对约法的反应,排除B项;材料未涉及清末新政,且清末新政目的是维护清政府的统治而非保障人权,排除C项;1912年清帝退位标志着封建君主专制制度结束,排除D项。 6.C 《清帝逊位诏书》和《中华民国临时约法》中的阐述,有利于构建一个统一多民族国家的观念,推动现代民族国家的构建,故选C项;1912年1月1日中华民国成立,标志着共和政体建立,排除A项;在半殖民地半封建社会的中国,不可能真正实现各民族的平等,排除B项;材料强调国家领土和民族关系而非权利归属,排除D项。 7.C材料中的三位在华外国人都觉察到要有即将到来的政治变化和可能发生的革命，即表明当时中国的局势使得辛亥革命势在必行，C项正确；材料中只是表明有即将到来的政治变化和可能发生的革命，但不能得出“清朝统治彻底结束”的结论，排除A项；外国人的见解主要集中在政治变化和革命的可能性上，与民族意识的觉醒无直接关联，排除B项；材料中没有无产阶级力量壮大的信息，与材料主旨不符，排除D项。 8.A　根据材料“孙中山在宣布辞去临时大总统职务时，为了防范袁世凯专制独裁”“提出定都南京、新总统到南京就职和遵守《中华民国临时约法》等三个条件”及所学知识可知，孙中山提出的三个条件是为了防范袁世凯走上专制独裁的道路，这说明革命派对袁世凯建立独裁是有一定防范的，A项正确；南北和谈没有破裂，最终使得清帝退位，南北统一，排除B项；材料涉及的是孙中山的主张，但袁世凯并没有全部接受，排除C项；中华民国建立的时间在孙中山辞职前，排除D项。 9.C　根据材料并结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的统治，传播了民主共和观念，推动了中华民族的思想解放，体现了从“封闭”到“开放”，C项正确；“促进了中国早期现代化进程”体现的是从“革命”到“建设”，排除 A 项；“奠定了顺应世界潮流的外交基础”符合从“天下”到“世界”，排除B项；“开创了完全意义的民族民主革命”体现的是从“王朝”到“国家”，排除D项。 10.A　根据材料并结合所学知识可知，这场革命是辛亥革命，材料“救亡图存的必由之路是结束清朝统治”体现了推翻清朝是救国的必由之路，强调辛亥革命发生的必然性，A项正确；B项材料未体现，排除；C项与材料无关，排除；辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，没有完成民主革命的任务，排除D项。 11.B　根据材料可知，近代中国的革命很有可能带来国家的分裂，辛亥革命中，南北通过和谈达成妥协，力保国家统一，具有正面意义，B项正确；民主共和思想的传播不代表能维护国家统一，排除A项；《中华民国临时约法》没能真正约束袁世凯的权力，排除C项；D项与材料主旨不符，排除。 12.A　据材料“希望各国承认中华民国政府为合法继位者”“为一大‘中华民国’”可知，清帝以和平的方式退位，为中华民国谋求国际社会的认可，同时明确强调中华民国领土、主权的唯一性，在一定程度上维护了国家统一，故选A项；袁世凯在北京宣誓就职标志着北洋政府的建立和对革命果实的成功窃取，排除B项；1912年元旦，中华民国政府已经正式建立，排除C项；材料主要强调国家主权的重要性，而《中华民国临时约法》主要强调公民主权的重要性，排除D项。 13.(1)区别:预备立宪期限缩短;调整预备立宪内容,增加设立内阁。原因:革命形势的发展;立宪派和部分官员的推动;清政府意图化解统治危机。 (2)原因:革命成为大势所趋;清政府借立宪维护统治,立宪派大失所望。 14.示例 论题：辛亥革命不仅是一场政治革命，也是一场深刻的思想启蒙运动。 阐述：辛亥革命推翻了清王朝统治，沉重打击了中外反动势力，为中国人民斗争的发展开辟了道路；辛亥革命结束了统治中国两千多年的君主专制制度，建立起中国历史上不曾有过的共和政体，传播了民主共和理念，并在中国形成了“敢有帝制自为者，天下共击之”的民主主义观念；辛亥革命给人们带来了一次思想上的解放，激发了人民的爱国热情和民族觉醒；促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了积极的变化。 学科网（北京）股份有限公司 $