精品解析：内蒙古兴安盟乌兰浩特市第八中学2024-2025学年七年级下学期第一次教学质量检测道德与法治试题

内蒙古兴安盟乌兰浩特市第八中学2024-2025学年七年级下学期第一次教学质量检测 道德与法治试题 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分） 1. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列表述属于青春期生理变化的是（ ） ①“我今年身高长高了6厘米，体重也上涨了5斤，喉结也更明显了。” ②“我的理解能力比以前更强了，老师在课堂上讲的知识我都能听懂。” ③“我的精力比以前更加充沛了，运动会上我觉得我有使不完的力气。” ④“我觉得我越来越觉需要得到父母的尊重了，需要和他们平等对话。” A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：身高、体重增长及喉结明显属于身体外形和第二性征的变化，属于生理变化，故①符合题意； ②：理解能力增强属于思维能力和认知的发展，属于心理变化，故②不符合题意； ③：精力充沛、力气大属于身体机能的变化，属于生理变化，故③符合题意； ④：需要尊重和平等对话属于自我意识和独立意识的发展，属于心理变化，故④不符合题意； 2. 随着年龄的增长，小洁发现自己的内心世界更加丰富，但她越来越不愿意与其他人分享自己的小秘密，只会与好朋友进行坦诚交流。这主要体现了青春期心理的（ ） A. 闭锁与开放 B. 勇敢与怯懦 C. 独立与依赖 D. 积极与消极 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中小洁不愿意与他人分享秘密体现了闭锁性，只与好朋友坦诚交流体现了开放性，故 A 符合题意； B：题干未涉及面对危险或挑战时的勇敢与怯懦表现，故 B 不符合题意； C：题干未涉及渴望独立还是依赖他人的内容，故 C 不符合题意； D：题干主要描述人际交往心理，而非情绪态度的积极与消极，故 D 不符合题意； 3. 2024年9月27日，内蒙古自治区教育厅印发了《初中学业水平考试体育与健康评价专项运动技能测试办法及评分标准（试行）》。其中，足球20米运球绕杆项目的评分标准如下： 男生用时（单位：秒） 女生用时（单位：秒） 得分 ≤11.3 ≤13.3 10 11.4—11.8 13.4—13.8 9 11.9—12.8 13.9-14.8 8 …… …… …… 评分标准之所以存在差异，是考虑到了男生女生的（ ） A. 兴趣爱好差异 B. 生理体能差异 C. 思维方式差异 D. 性格特征差异 【答案】B 【解析】 【详解】A：兴趣爱好属于个人心理偏好，不是制定体育体能测试评分标准的客观依据，故 A 不符合题意； B：男生女生在生理结构、体能发育等方面存在客观差异，评分标准差异体现了对生理体能差异的尊重与公平，故 B 符合题意； C：思维方式差异主要影响认知和处理问题的方式，与运动体能测试标准无直接关联，故 C 不符合题意； D：性格特征差异属于心理范畴，不是影响体能测试评分标准设定的主要因素，故 D 不符合题意； 4. 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育”。学校要加强对青少年的性教育是因为（ ） A. 这是提高我们的学习成绩的必然要求 B. 青春期的我们会对性产生好奇与困惑 C. 了解性知识就是我们当前的主要任务 D. 目前校外没有获取性知识的正规途径 【答案】B 【解析】 【详解】A：开展性教育旨在促进未成年人身心健康，与提高学习成绩无必然联系，故A说法错误； B：青春期生理心理发生变化，我们对性产生好奇与困惑是正常的，需要通过性教育获得正确引导，故B符合题意； C：学生当前的主要任务是学习科学文化知识，性知识只是其中一部分而非主要任务，故C说法错误； D：获取性知识的正规途径多样，校外也有家庭和社会教育等渠道，故D说法错误。 5. 在日常生活中，我们青少年应当增强自我保护意识，学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，以提高预防和应对能力，下列做法中，你认为可取的（ ） ①保护身体的隐私部位不让他人看或触碰 ②面对黄色笑话一笑了之不完全拒绝 ③如果发生侵害事件一定要保密不对任何人讲 ④对侵害行为严厉拒绝，明确说“不” A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：保护身体隐私部位不让他人看或触碰，是正确的自我保护做法，故①符合题意； ②：黄色笑话属于性骚扰，应明确拒绝，不能一笑了之，故②不符合题意； ③：遭遇侵害应及时告知家长或报警，保密会纵容违法犯罪，故③不符合题意； ④：面对侵害行为严厉拒绝，明确说“不”，能有效制止侵害，故④符合题意。 6. 下列名言佳句与情绪类型对应一致的有（ ） ①横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛—惧 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐—怒 ②春风得意马蹄疾，一日看尽长安花—喜 ④万里悲秋常作客，百年多病独登台—哀 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”表达的是爱憎分明的立场和奉献精神，并非惧，故①说法错误； ②：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”表达了诗人考中进士后的兴奋与得意，属于喜，故②说法正确； ③：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达的是忧国忧民的情怀，并非怒，故③说法错误； ④：“万里悲秋常作客，百年多病独登台”表达了诗人漂泊孤独、年老多病的悲凉心境，属于哀，故④说法正确。 7. 下图是小涛一天的情绪变化图，如图所示，反映了青春期情绪的哪一特点（ ） A. 情绪波动大 B. 情绪矛盾性 C. 情绪反应强烈 D. 情绪细腻 【答案】A 【解析】 【详解】A：从图中可知小涛一天内的情绪多次在积极情绪和消极情绪之间快速切换，起伏变化十分明显，体现了情绪波动大的特点，故A符合题意； B：情绪矛盾性指的是青春期情绪存在闭锁与开放、勇敢与怯懦等矛盾特质，题干没有体现相关内容，故B不符合题意； C：情绪反应强调指的是青春期情绪体验的程度强烈，容易因小事出现极端激烈的情绪反应，题干只体现了情绪的起伏变化，没有体现反应的强烈程度，故C不符合题意； D：情绪细腻指的是青春期情绪体验更加细致复杂，题干没有体现该特点，故D不符合题意； 8. 2024年“志愿一夏”广州中小学生志愿服务团队发动超8万人次中小学生参与到志愿活动中，为社会发展尽一份绵薄之力，实现自己的一份价值，志愿活动能够丰富课余生活的同时，也有助于提升道德情操。上述材料体现出我们获得积极情感的方式是（ ） A. 与人交往，建立美好友谊 B. 努力学习，汲取文化知识 C. 走进自然，感受自然之美 D. 投入生活，参与社会活动 【答案】D 【解析】 【详解】A：材料主要讲述参与志愿服务，未涉及人际交往建立友谊的内容，故A不符合题意； B：材料主要讲述参与志愿服务，未涉及学习文化知识的内容，故B不符合题意； C：材料主要讲述参与志愿服务，未涉及走进自然感受自然之美的内容，故C不符合题意； D：参与志愿服务是投身社会生活的表现，通过参与社会活动可以获得积极情感，故D符合题意； 9. 尊重他人是个人修养的外在表现。道德与法治课上，同学们围绕“尊重他人”这一话题发表如下见解，你认同的是（ ） A. “尊重他人，才可能赢得他人的尊重。” B. “他人要优先尊重我，我才尊重他人。” C. “尊重他人，要完全认同他人的习惯。” D. “只尊重有成就的人，才能助我进步。” 【答案】A 【解析】 【详解】A：尊重是相互的，只有尊重他人，才可能赢得他人的尊重，故 A 说法符合题意； B：尊重他人应主动践行，不能以他人是否尊重自己为前提，故 B 说法错误； C：尊重他人意味着包容差异，但不代表要完全认同他人的所有习惯，故 C 说法错误； D：每个人在人格和法律地位上都是平等的，都应得到尊重，不分成就高低，故 D 说法错误； 10. 以下对两幅漫画分别展现的心理状态和受到的启示分析正确的是（ ） A. 漫画一：自强 漫画二：自信 启示：自强不息，接纳自己的全部 B. 漫画一：自负 漫画二：自卑 启示：实事求是，远离自负与自卑 C. 漫画一：自卑 漫画二：自尊 启示：树立自信，发挥自己的长处 D. 漫画一：自信 漫画二：自强 启示：谦虚谨慎，要做更好的自己 【答案】B 【解析】 【详解】A：漫画一中骆驼和羊只看到自身优点，高估自己，是自负而非自强；漫画二中小鸭只看到自身不足，贬低自己，是自卑而非自信，故A说法错误。 B：漫画一中的骆驼和羊都只看到自己的长处，自以为是、高估自我，属于自负心理；漫画二中的小鸭只看到自己的缺点，自我贬低、低估自我，属于自卑心理；二者都没有正确认识自己，启示我们要实事求是看待自己，远离自负与自卑，故B符合题意。 C：漫画一体现的是自负而非自卑，漫画二体现的是自卑而非自尊，故C说法错误。 D：漫画一体现的是自负而非自信，漫画二体现的是自卑而非自强，故D说法错误。 二.非选择题（共4小题，第11题5分，第12题5分，第13题7分，第14题13分，共30分） 11. 阅读材料，完成下列要求。 新时代文明实践志愿服务队走进某中学，开展主题为“向阳·花开”的青少年健康关怀活动，为同学们解答青春期的烦恼和疑惑。轩轩同学来现场请求帮忙，我们看看杆轩有什么烦恼和疑惑。 烦恼一 我觉得我脸上的小痘痘太丑了，存到很多同学都不长小疽疽，我感到很羡基，于是经常管不住自己、用指甲抠脸上的痘痘，结果又出现了痘印和痘坑，变得更丑了，导致我十分郁闷。 烦恼二 每次爸爸妈妈给我讲道理的时候，我都感觉很抵触，但是如果他们真的放手不管我了，我又会觉得失落和不安，期望得到他们的关注和呵护，这让我很苦恼。 如果你是志愿服务队的成员，请至少从两个角度谈一谈，你会为帮助轩轩解决这些烦恼提供哪些建议? 【答案】①正确对待青春期生理变化角度：长痘痘是青春期正常的生理发育现象，每个人身体发育的速度和特点都有差异，不需要因此自卑；要学会悦纳自己的身体变化，不过度在意外表，同时要科学护理皮肤，不要用手抠挤痘痘，调整心态缓解郁闷情绪。 ②正确调适青春期矛盾心理角度：你出现"抵触父母说教又渴望父母关心"的状态，是青春期"反抗与依赖"的正常矛盾心理，不需要因此苦恼；可以主动和父母坦诚沟通，说出自己的真实感受，既告诉父母自己渴望独立的想法，也表达自己对他们关心的需求，也可以通过运动、转移注意力等方式自我调节，缓解苦恼。 【解析】 【详解】从设问可知本题要求从两个角度提供建议，结合轩轩的烦恼，对材料信息进行关键词提炼。 觉得长痘痘太丑了，导致十分郁闷，可知长痘痘是青春期正常的生理发育现象，不需要因此自卑；要学会悦纳自己的身体变化，不过度在意外表，调整心态缓解郁闷情绪。 抵触父母的同时又期望得到父母的关注和呵护，可知是青春期"反抗与依赖"的正常矛盾心理；可以主动和父母坦诚沟通，也可以通过运动、转移注意力等方式自我调节，缓解苦恼。 12. 阅读材料，完成下列要求。 为了引导学生及家长正确认识青春期，正确对待青春期出现的诸多问题，某班级召开了一次主题家长会，在家长会上，某位家长关于“男女生交往”的问题，向老师寻求解决方法： 家长：“每次男同学往家里打电话，我女儿根本不让我知道。只要一问她是谁打来的电话、在谈什么事情，她就说‘都是有关班级里、学习上的事情，你问那么多干嘛?’导致我现在都神经兮兮的，十分困惑。” 老师：“那请问您的困惑是什么呢?” 家长：“想出手阻止女儿跟男生交往，又不知道该不该这样做；想要提醒她注意男女生交往的问题，又不知道能说些什么。" 假如你是这名老师，为了解决这名家长的困惑，你打算跟这名家长说些什么? 【答案】①首先，不需要阻止孩子与男同学的正常交往：青春期孩子和异性交往是身心发育的正常表现，正常的男女生交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，能从对方身上学习优秀品质，完善自我，也有利于班级集体的和谐，完全禁止交往反而不利于孩子成长。②其次，可以提醒孩子把握好男女生交往的原则：交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，把握好交往的分寸，注意交往的时间、场合、频率，保持适当距离，理性处理交往中的情感问题。③最后建议您调整沟通方式：要尊重孩子的独立意识和隐私，不要过度盘问，多和孩子平等沟通建立信任，用合理引导代替强制干预，更有利于帮孩子处理好相关问题。 【解析】 【详解】从设问可知考查异性交往的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 家长想阻止女儿跟男生交往，可知异性之间正常交往的积极作用； 家长想要提醒女儿注意男女生交往的问题，又不知道能说些什么往，可知异性之间正确交往的方式；正确处理异性情感。 13. 阅读材料，完成下列要求。 小学时，小浩与小辉原是周班同学、又是好朋友。进入初中后两人又分在同一个班级，两人既高头又激动，都下决心要更加势力学习，共同进步。但由于初中学习内容增多、难度提高，俩人都有些不适应，以至期中考试成绩均不理想，同样而对不理想的成绩，小浩和小辉的表现则不相同。 小浩者到成绩后、感到很难过，在接下来的日子里，他总是无精打采，一蹶不振，考试时也心不在焉，成绩不断下滑。 小辉看列成绩后、感到很焦虑，但是他没有自暴自弃，而是把这次失利当成是一次提醒，调整好自己的情绪后、他认真分析了导致成绩不好的原因，课上认真听讲，课后认真复习，成绩进步很快。 请你结合上述情境，从“情绪”的角度，谈一谈你有哪些感悟。 【答案】① 情绪会影响我们的观念和行动，不同的情绪会产生不同结果。 ② 负面情绪是正常的，适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，但持续处于负面情绪状态，会危害我们的成长发展。 ③ 我们要学会合理调节情绪，正确对待负面情绪，掌握调节情绪的方法，做情绪的主人，积极应对挫折。 【解析】 【详解】从设问可知本题考查情绪，结合材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 面对同样的考试失利，不同的情绪反应带来了截然不同的学习结果，可知情绪会影响我们的观念和行动，不同的情绪会产生不同结果。 小浩总是无精打采，一蹶不振，成绩不断下滑，可知但持续处于负面情绪状态，会危害我们的成长发展。 小辉没有自暴自弃，认真分析原因，课上认真听讲，课后认真复习，成绩进步很快，可知负面情绪是正常的，适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件。 小辉把失利当成提醒，调整好自己的情绪，努力学习，可知我们要学会合理调节情绪，积极应对挫折。 14. 阅读材料，完成下列任务 材料一 天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 不宜妄自菲薄，引喻失义。——诸葛亮《出师表》 海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《登山海关》 材料二 小华认为自己的手工制作水平很高且创意十足，于是积极报名参加全市举办的劳动技能大赛，他编制的风铃在大赛上获得了一等奖，学校在升旗仪式上公开对其进行表扬，同学们都投来了赞许的目光，小华觉得很自豪。 小强周末和朋友相约去足球馆踢球，答应父亲18:00前回家，结果20:00才回家，小强的父亲看到他不按时回家，当着客人的面十分生气地批评小强不信守承诺，还让父母担心，小强觉得在客人面前很没面子，反驳道：“不就是晚回家一会，至于生气吗。” 材料三 自立自强，才能不断超越自我，走出舒适区，才能获得更广阔的发展空间。习近平总书记在第14期《求是》杂志发表的文章中强调：推进中国式现代化，必须坚持独立自主、自立自强，坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上，坚持把我国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。 （1）材料一中诗句表达的思想共同体现了哪一品质?谈一谈这种品质对我们的发展有何作用。 （2）阅读材料二，分别分析两人的行为是否属于自尊，并说明理由。 （3）结合材料三，阐述身为新时代的青少年；你打算如何走出舒适区，实现自立自强? 【答案】（1）共同品质：自信  作用：①自信让人乐观坚定，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行；②自信让人远离自负和自卑，能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 （2）①小华的行为属于自尊。理由：自尊是对自身价值的肯定，小华正确认识自己的长处，对自我价值认可。 ②小强的行为不属于自尊。理由：知耻是自尊的重要表现，真正的自尊要求我们面对错误及时改正。拒不接受批评，只计较所谓“面子”，没有做到知耻，也不尊重父亲，因此不属于真正的自尊。 （3） ①在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。磨砺坚强意志，勇于战胜困难与挫折，敢于突破自身局限，不断超越自我； ②求得真学问，练就真本领。努力学习提升个人能力，主动参与实践锻炼，大胆尝试新挑战，主动走出舒适区； ③树立远大理想，将个人成长与国家发展结合，把自身发展命运掌握在自己手中，承担新时代青年的责任。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问可知本题要求提炼品质，结合材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 天生我材必有用，千金散尽还复来；不宜妄自菲薄，引喻失义；海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。可知共同体现了自信的品质。 小问2：解析略。 【小问2详解】 从设问可知本题考查自尊的表现，结合材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 小华正确认识自己的长处，主动参赛获奖后产生自豪感，是对自身价值的肯定，是对自我价值的认可，可知小华的行为属于自尊。 小强不遵守承诺、让父母担心，拒不接受批评，只计较所谓“面子”，没有做到知耻，也不尊重父亲，可知小强的行为不属于自尊。 【小问3详解】 从设问可知本题考查如何做自强的人，结合材料三内容，对材料信息进行关键词提炼。 不断超越自我，可知要求得真学问，练就真本领，努力学习提升个人能力；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行突破自身局限，不断超越自我。 坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上，可知要树立远大理想，将个人成长与国家发展结合，把自身发展命运掌握在自己手中，承担新时代青年的责任。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古兴安盟乌兰浩特市第八中学2024-2025学年七年级下学期第一次教学质量检测 道德与法治试题 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分） 1. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列表述属于青春期生理变化的是（ ） ①“我今年身高长高了6厘米，体重也上涨了5斤，喉结也更明显了。” ②“我的理解能力比以前更强了，老师在课堂上讲的知识我都能听懂。” ③“我的精力比以前更加充沛了，运动会上我觉得我有使不完的力气。” ④“我觉得我越来越觉需要得到父母的尊重了，需要和他们平等对话。” A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 2. 随着年龄的增长，小洁发现自己的内心世界更加丰富，但她越来越不愿意与其他人分享自己的小秘密，只会与好朋友进行坦诚交流。这主要体现了青春期心理的（ ） A. 闭锁与开放 B. 勇敢与怯懦 C. 独立与依赖 D. 积极与消极 3. 2024年9月27日，内蒙古自治区教育厅印发了《初中学业水平考试体育与健康评价专项运动技能测试办法及评分标准（试行）》。其中，足球20米运球绕杆项目的评分标准如下： 男生用时（单位：秒） 女生用时（单位：秒） 得分 ≤11.3 ≤13.3 10 11.4—11.8 13.4—13.8 9 11.9—12.8 13.9-14.8 8 …… …… …… 评分标准之所以存在差异，是考虑到了男生女生的（ ） A. 兴趣爱好差异 B. 生理体能差异 C. 思维方式差异 D. 性格特征差异 4. 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育”。学校要加强对青少年的性教育是因为（ ） A. 这是提高我们的学习成绩的必然要求 B. 青春期的我们会对性产生好奇与困惑 C. 了解性知识就是我们当前的主要任务 D. 目前校外没有获取性知识的正规途径 5. 在日常生活中，我们青少年应当增强自我保护意识，学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，以提高预防和应对能力，下列做法中，你认为可取的（ ） ①保护身体的隐私部位不让他人看或触碰 ②面对黄色笑话一笑了之不完全拒绝 ③如果发生侵害事件一定要保密不对任何人讲 ④对侵害行为严厉拒绝，明确说“不” A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 6. 下列名言佳句与情绪类型对应一致的有（ ） ①横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛—惧 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐—怒 ②春风得意马蹄疾，一日看尽长安花—喜 ④万里悲秋常作客，百年多病独登台—哀 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 7. 下图是小涛一天的情绪变化图，如图所示，反映了青春期情绪的哪一特点（ ） A. 情绪波动大 B. 情绪矛盾性 C. 情绪反应强烈 D. 情绪细腻 8. 2024年“志愿一夏”广州中小学生志愿服务团队发动超8万人次中小学生参与到志愿活动中，为社会发展尽一份绵薄之力，实现自己的一份价值，志愿活动能够丰富课余生活的同时，也有助于提升道德情操。上述材料体现出我们获得积极情感的方式是（ ） A. 与人交往，建立美好友谊 B. 努力学习，汲取文化知识 C. 走进自然，感受自然之美 D. 投入生活，参与社会活动 9. 尊重他人是个人修养的外在表现。道德与法治课上，同学们围绕“尊重他人”这一话题发表如下见解，你认同的是（ ） A. “尊重他人，才可能赢得他人的尊重。” B. “他人要优先尊重我，我才尊重他人。” C. “尊重他人，要完全认同他人的习惯。” D. “只尊重有成就的人，才能助我进步。” 10. 以下对两幅漫画分别展现的心理状态和受到的启示分析正确的是（ ） A. 漫画一：自强 漫画二：自信 启示：自强不息，接纳自己的全部 B. 漫画一：自负 漫画二：自卑 启示：实事求是，远离自负与自卑 C. 漫画一：自卑 漫画二：自尊 启示：树立自信，发挥自己的长处 D. 漫画一：自信 漫画二：自强 启示：谦虚谨慎，要做更好的自己 二.非选择题（共4小题，第11题5分，第12题5分，第13题7分，第14题13分，共30分） 11. 阅读材料，完成下列要求。 新时代文明实践志愿服务队走进某中学，开展主题为“向阳·花开”的青少年健康关怀活动，为同学们解答青春期的烦恼和疑惑。轩轩同学来现场请求帮忙，我们看看杆轩有什么烦恼和疑惑。 烦恼一 我觉得我脸上的小痘痘太丑了，存到很多同学都不长小疽疽，我感到很羡基，于是经常管不住自己、用指甲抠脸上的痘痘，结果又出现了痘印和痘坑，变得更丑了，导致我十分郁闷。 烦恼二 每次爸爸妈妈给我讲道理的时候，我都感觉很抵触，但是如果他们真的放手不管我了，我又会觉得失落和不安，期望得到他们的关注和呵护，这让我很苦恼。 如果你是志愿服务队的成员，请至少从两个角度谈一谈，你会为帮助轩轩解决这些烦恼提供哪些建议? 12. 阅读材料，完成下列要求。 为了引导学生及家长正确认识青春期，正确对待青春期出现的诸多问题，某班级召开了一次主题家长会，在家长会上，某位家长关于“男女生交往”的问题，向老师寻求解决方法： 家长：“每次男同学往家里打电话，我女儿根本不让我知道。只要一问她是谁打来的电话、在谈什么事情，她就说‘都是有关班级里、学习上的事情，你问那么多干嘛?’导致我现在都神经兮兮的，十分困惑。” 老师：“那请问您的困惑是什么呢?” 家长：“想出手阻止女儿跟男生交往，又不知道该不该这样做；想要提醒她注意男女生交往的问题，又不知道能说些什么。" 假如你是这名老师，为了解决这名家长的困惑，你打算跟这名家长说些什么? 13. 阅读材料，完成下列要求。 小学时，小浩与小辉原是周班同学、又是好朋友。进入初中后两人又分在同一个班级，两人既高头又激动，都下决心要更加势力学习，共同进步。但由于初中学习内容增多、难度提高，俩人都有些不适应，以至期中考试成绩均不理想，同样而对不理想的成绩，小浩和小辉的表现则不相同。 小浩者到成绩后、感到很难过，在接下来的日子里，他总是无精打采，一蹶不振，考试时也心不在焉，成绩不断下滑。 小辉看列成绩后、感到很焦虑，但是他没有自暴自弃，而是把这次失利当成是一次提醒，调整好自己的情绪后、他认真分析了导致成绩不好的原因，课上认真听讲，课后认真复习，成绩进步很快。 请你结合上述情境，从“情绪”的角度，谈一谈你有哪些感悟。 14. 阅读材料，完成下列任务 材料一 天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 不宜妄自菲薄，引喻失义。——诸葛亮《出师表》 海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《登山海关》 材料二 小华认为自己的手工制作水平很高且创意十足，于是积极报名参加全市举办的劳动技能大赛，他编制的风铃在大赛上获得了一等奖，学校在升旗仪式上公开对其进行表扬，同学们都投来了赞许的目光，小华觉得很自豪。 小强周末和朋友相约去足球馆踢球，答应父亲18:00前回家，结果20:00才回家，小强的父亲看到他不按时回家，当着客人的面十分生气地批评小强不信守承诺，还让父母担心，小强觉得在客人面前很没面子，反驳道：“不就是晚回家一会，至于生气吗。” 材料三 自立自强，才能不断超越自我，走出舒适区，才能获得更广阔的发展空间。习近平总书记在第14期《求是》杂志发表的文章中强调：推进中国式现代化，必须坚持独立自主、自立自强，坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上，坚持把我国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。 （1）材料一中诗句表达的思想共同体现了哪一品质?谈一谈这种品质对我们的发展有何作用。 （2）阅读材料二，分别分析两人的行为是否属于自尊，并说明理由。 （3）结合材料三，阐述身为新时代的青少年；你打算如何走出舒适区，实现自立自强? 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