第9讲 两宋的政治和军事及辽夏金元的统治 专项训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

**基本信息** 聚焦两宋至辽夏金元政治军事制度，以高考模拟题构建时空框架，强化史料实证与历史解释能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题（含图表题）|材料情境型为主，覆盖制度比较、政策分析|从中央集权（如三司二府）到边疆治理（如南北面官、行省制），构建“制度创新—民族融合—国家治理”逻辑链| |非选择题|2题（史料价值+比较题）|史料辨析与跨朝代对比|以包拯奏疏、唐元帝国模式为载体，体现唯物史观下制度演变的必然性与多样性|

第9讲　两宋的政治和军事及辽夏金元的统治 一、选择题 1.(2026·湖南天一大联考阶测)宋太祖时,朝廷任命优秀将领李汉超为关南(今河北)巡检、郭进为西山(今太行山一线)巡检,允许他们便宜行事,甚至可以动用地方财政收入。这反映出宋太祖(　　) A.尚未推行崇文抑武 B.忧虑西北政权入侵 C.具有较大个人魅力 D.对边防建设的重视 2.(2025·陕西汉中二模)宋代,三司多根据二府指示参议政务,君主也将三司奏议由二府定夺。宋神宗时期,侍御史知杂事蔡确攻讦权三司使沈括,称其就改役法事与宰臣吴充私下沟通,终使沈括被罢职。这反映出(　　) A.相权受到多方力量制约 B.君主在政治决策中的地位 C.三司地位日益受到重视 D.台谏官员权力明显扩大化 3.(2025·江苏南京二模)马监是北宋官方设立的马匹养殖与管理机构。下图主要反映出北宋(　　) A.崇文抑武的政策 B.冗官冗兵的现象 C.区域经济的差异 D.守内虚外的局势 4.(2025·重庆主城五区二模)宋神宗熙宁年间,王安石对科举制度进行了重大改革,废除进士试考诗赋、帖经、墨义,改为只要求在《易》《诗》《书》《周礼》《礼记》中任选一经,兼治《论语》《孟子》,试策、试论及经文大义。这反映出(　　) A.主流思想地位改变 B.人才选拔倾向致用 C.重文风气日益彰显 D.社会活性得到增强 5.(2025·湖南湘豫名校三模)辽朝通过南北面官制,拉拢了汉族士绅,以致到辽朝灭亡前夕,北宋进取燕云十六州,再也没有出现宋太宗北伐时“箪食壶浆迎王师”的现象。由此可知,该制度(　　) A.完成了契丹族的封建化 B.消除了境内的民族矛盾 C.开创了边疆治理新模式 D.增强了民众的政治认同 6.(2026·黑龙江龙东十校联盟月考)金章宗在位时规定:“能劝农田者,每年谋克赏银绢十两匹,猛安倍之,县官于本等升五入。三年不怠者猛安谋克迁一官,县官升一等……三年皆荒者,猛安谋克追一官,县官以升等法降之。”该规定体现了(　　) A.金代实行官府经营农业 B.垦田是考核的唯一标准 C.部落官与汉官地位平等 D.汉制与女真习俗的融合 7.(2025·湖南九师联盟开学考)元朝时期,忽必烈命令官员达门根据地方贫富、道路险易、人口多寡等情况,仿照内地驿站状况,选择合适之地,在西藏建立驿站,且驿站修建物资均由中央承担。这一举措(　　) A.创新了边疆地区的治理模式 B.扩大了国家统治疆域的范围 C.动摇了西藏的原有社会文化 D.蕴含着共同发展的国家意志 8.(2025·湖南九校联盟联考)元朝版图空前辽阔,多个族群被纳入统一疆域之内,史载:“九州内外,靡不臣属,合诸国诸郡而为一家。”这主要得益于(　　) A.多民族交融体系的形成 B.传统大一统思想的继承 C.“汉法治国”政策的推行 D.政府治理能力的提升 9.(2025·湖南长沙市一中月考)973年,夔州路的大昌县产盐区独立出来设置为大宁监,与大昌县平级,988年,大宁监升格为州级单位,管辖大昌县。江南东路的饶州、池州、江州分别下设有永平监、永丰监(996年)、广宁监(996年),皆为铸钱之地。宋代地方行政机构“监”(　　) A.以国子监最为有名 B.凸显经济管理职能 C.均与府州军级别同 D.用于地方官员监察 10.(2025·湖南天一联考高三联考)995年,宋太宗下诏:“诸处长吏,无得擅断,徒、杖刑以下,听与通判官等量罪区分。”后又下诏:“诸州大辟罪及五人以上狱具,请邻州通判、幕职官一人再录问讫,决之。”这些诏令的实施意在(　　) A.规范地方的司法程序 B.缓和激烈的社会矛盾 C.限制地方的司法权力 D.提高政府的行政效率 11.(2026·湖南长沙市一中月考)据学者统计,两宋时期共发生大小农民起义430余次,但不论北宋还是南宋,农民起义的烈度与汉唐相比相距甚远,甚至在王朝末年少数民族政权进攻时,农民起义数量较宋朝其他时期也都要更少。这一现象可以用来说明宋朝(　　) A.汉族凝聚力压制了阶级矛盾 B.最高统治集团重视社会民生 C.维系稳定的手段具有特殊性 D.理学对民众的教化效果显著 12.(2026·湖南示范高中联考)澶渊之盟订立后,名臣富弼指出“未为失策。而所可痛者,当国大臣,论和之后,武备皆废。以边臣用心者,谓之引惹生事;以搢绅虑患者,谓之迂阔背时……谓敌不敢背约,谓边不必预防,谓世常安”。由此推断,澶渊之盟(　　) A.促使宋朝确立重文轻武国策 B.未能实现宋辽之间长期和平 C.助推宋室偏安江南不思进取 D.间接加剧了宋朝的军事弱势 13.(2026·湖南天一大联考阶测)辽朝以“五京”为都城:全国分成五个道,五京分别是五个道的政治中心。其中,上京、中京毗邻西夏,南京、西京毗邻北宋,东京则离高丽很近。多数时候,辽朝皇帝并不在五京中的一京。据此可知,辽朝都城的设置(　　) A.具有边防重镇属性 B.旨在加强中央集权 C.随皇帝位置而变更 D.继承了契丹族传统 14.(2026·江苏徐州期中抽测)唐末五代至宋初,河西地区多个少数民族政权兴起,割据动荡,服饰、语言、职官均别于中原,出现蕃化现象。史载“凉州郭外数十里,尚有汉民陷没者耕作,余皆吐蕃”。元昊统一后,仿宋制礼作乐,改元建号,建立官制,国号大夏,延续近两百年。由此可知,西夏统治有利于(　　) A.稳定西域局势 B.赓续华夏文明 C.清除吐蕃影响 D.缓和民族矛盾 15.(2025·湖南师大附中月考)1278年,元朝帝师八思巴著佛教典籍《彰所知论》,将蒙古纳入佛教发展的历史序列中,把蒙元世袭与释迦牟尼及吐蕃王统相连,“兹是始从释迦王种至今王种”。元朝政府将该书译成汉文,并明令颁入《大藏经》,在全国通行。该书有助于(　　) A.奠定佛教官方独尊地位 B.藏族地区封建化的加速 C.中央政府收服吐蕃诸部 D.元朝大一统局面的巩固 16.(2025·湖南金太阳4月联考)《元史·地理志》等文献对各土官州府诸司多有户口记载。土酋私聚之兵也为国家所用,如云南的“寸白军”、广西的“撞兵”、湖广海南之“黎兵”、四川西昌之“罗罗斯军”、开南州之“蛮兵”等,他们不仅出境作战,而且从事屯田以自给军粮。这说明元朝(　　) A.延续和发展了羁縻政策 B.注重地方军事力量建设 C.加强了对北部边疆控制 D.民族歧视状况不断加剧 二、非选择题 17.(2025·湖南高考考前模拟)阅读材料,完成下列要求。 材料　包拯在知谏院等任内,多次提醒宋仁宗:“临决大政,信任正人。赏者必当其功,不可以恩进,罚者必当其罪,不可以幸免。邪佞者虽近必黜,忠直者虽远必收。况幅员至广,官吏至众,黩货暴政,十有六七;若不急于用人,以革其弊,亦朝廷之深忧。”包拯认为,宰相必须是“能尽心救天下之弊,敢当天下之任者”;御史府是“朝廷纪纲之地,为王耳目之司,必在得人,方为称职,自非端劲特立之士,不当轻授”;“夫转运使、提点刑狱,在乎察官吏之能否,辨狱讼之冤滥,以至生民利病、财赋出入,莫不莅焉。事权至重,责任尤剧,设非其人,则一路受蔽”;“盖刺史、县令,耳目接于民事,惨舒攸系”;“如州县之职不举,按察之吏又不以闻,则朝廷无由而知,是一方之民有终无告者矣”。 　　——摘编自董伯庸《试论包拯关于整顿吏治的主张》 提取材料信息并结合所学知识,指出包拯奏疏对研究宋代政治的史料价值。 18. (2025·湖南岳阳二模)唐、元两个王朝都是中国统一多民族封建国家的重要发展期。图1是唐代的多重型帝国构造模式示意图,图2是元代的多元型帝国构造模式示意图。阅读下列材料,回答问题。 材料 　　——【解析】日王柯《从“天下”国家到民族国家:历史中国的认识与实践》 比较图1和图2,概括指出唐帝国和元帝国在国家治理方面的不同并分析其原因。 答案及解析 1.【答案】D　【解析】宋太祖任命优秀将领为关南、西山巡检,并赋予他们便宜行事和动用地方财政收入的权力,这些举措对巩固边防有重要意义,体现出对边防建设重视,故选D项;崇文抑武政策在宋太祖时期已开始萌芽,但材料中授予武将权力表明边防需要优先,尚未全面推行抑武,且材料主旨是边防而非政策阶段;排除A项;材料涉及的关南和西山位于北方,主要防御辽和北汉,而西北政权如西夏在宋太祖时尚未形成重大威胁,排除B项;材料反映的是朝廷边防措施,体现国家政策而非宋太祖个人魅力,个人魅力在其他事件中更明显,排除C项。 2【答案】.B　【解析】三司奏议要经二府定夺,宋神宗时期权三司使因与宰臣私下沟通改役法被监察官员攻讦而罢职,这一系列现象表明在台谏官员的辅助下,君主在政治决策上起到关键的掌控作用,故选B项;材料中沈括被台谏弹劾罢职,体现的是君主通过台谏制衡官员,但未涉及宰相权力被多方力量制约的具体机制,排除A项;三司需依二府指示议政,其奏议也由二府处理,说明三司实际受二府节制,地位并未提升,排除C项;台谏官员行使监察权是宋代常态,蔡确弹劾沈括属于职责范围内的权力,材料未体现其权力超出制度设计,排除D项。 3.【答案】D　【解析】北宋的“守内虚外”是贯穿其国防的核心策略,即优先防范内部叛乱和加强中央集权,削弱边疆防御力量,这一战略对马监的布局和功能产生了直接影响,结合图表可知,马监主要分布于河南等内地,而非靠近辽、西夏的边疆,目的是为禁军提供战马,确保中央直接控制骑兵力量,故选D项;崇文抑武虽为北宋国策,但直接影响的是文官地位与武将权力分配,与马监的地理布局无直接关联,排除A项;冗官冗兵反映行政和军队臃肿,但马监的核心问题是战略布局,而非机构数量或管理问题,排除B项;中原与西北的差异是客观存在的,但北宋刻意忽视边疆养马潜力,选择低效的内地监牧,主因是政策选择(守内虚外),而非被动受限于经济差异,排除C项。 4.【答案】B　【解析】王安石变法期间,科举改革废除诗赋、帖经、墨义等侧重文学记忆的内容,转而注重考察对经义的理解及策论能力,强调对经典思想的实际运用和解决时务的能力,符合宋代加强中央集权、强化治理实效的需求,故选B项;主流思想仍是儒家学说,考试内容调整未动摇其地位,排除A项;宋代重文风气此前已确立,改革侧重实用性而非单纯推崇文化,排除C项;仅科举考试内容变化,没有结果,难以直接推断出社会活性得到增强,排除D项。 5.【答案】D　【解析】辽朝南北面官制拉拢汉族士绅,使北宋进取燕云十六州时不再有民众“箪食壶浆迎王师”,说明这一制度增强了当地民众对辽朝的政治认同,故选D项;契丹封建化虽受汉制影响,但南北面官制并非唯一推动力,且辽朝仍保留大量旧制,未彻底完成封建化,排除A项;辽朝境内契丹与汉族的矛盾虽缓和却未根除,如辽东渤海人起义等事件证明民族矛盾依然存在,“消除”表述绝对,排除B项;边疆治理的“因俗而治”模式在唐朝羁縻政策中已有雏形,辽朝将其发展为二元体制,但并非“开创”,排除C项。 6.【答案】D　【解析】金代的猛安、谋克是女真族传统的部落管理官职,而县官是汉族地区沿用的传统官僚体系职务,金章宗的规定同时对猛安谋克和县官制定了统一的农田劝垦奖惩标准,既保留了女真族的部落官职体系,又借鉴了汉族的官僚考核制度,体现了汉制与女真习俗的融合,D项正确;材料仅体现对劝农官员的奖惩,并未表明农业是由官府直接经营,排除A项;规定只是将垦田作为重要考核标准,金朝对官员的考核还有军政、民生等其他维度,排除B项;材料未对比猛安谋克(部落官)与县官(汉官)的政治地位,无法得出二者地位平等的结论,排除C项。 7.【答案】D　【解析】材料中忽必烈令官员达门依地方情况在西藏建驿站且由中央承担物资,这加强了西藏与内地的联系,有利于西藏发展,体现中央推动西藏与内地共同发展的意志,故选D项;秦始皇统一六国后,建立了从中央通往边疆的邮驿网络,在边疆设驿站并非元朝创新,排除A项;建驿站是对现有疆域内地区的建设与管理,未扩大国家统治疆域范围,排除B项;元朝设宣政院管辖西藏地区,因俗而治,虽材料提及建驿站,但是并未动摇西藏原有社会文化,而是促进了西藏地区的发展,排除C项。 8.【答案】A　【解析】根据材料“九州内外,靡不臣属,合诸国诸郡而为一家”可知,元朝时期,多民族交融,大一统王朝形成了“天下一家”的治理格局,这主要得益于多民族交融体系的形成,民族间在经济、文化等方面相互依存,认同感增强,故选A项;继承传统大一统思想的并不只有元朝,其并非材料现象的主要原因,排除B项;“汉法治国”政策的推行有利于维护对传统中原王朝控制区的统治,与“多个族群被纳入统一疆域之内”的多元治理情况并不相符,排除C项;没有民族间一定程度的交融为基础,政令很难有效推行,排除D项。 9.【答案】B　【解析】由材料“产盐区独立出来”“皆为铸钱之地”可知,“监”被设置在产盐区和铸钱地,与资源开发和货币铸造相关,体现了经济管理职能,故选B项;国子监是宋代的中央教育机构,与地方行政机构“监”在性质和功能上完全不同,排除A项;大宁监最初与大昌县平级,后来才升格为州级单位,说明“监”的行政级别并不总是与府州军相同,排除C项;材料中的“监”是设置在产盐区和铸钱地的地方行政机构,与官员监察无关,宋代用于官员监察的机构是御史台等,而非“监”,排除D项。 10.【答案】C　【解析】根据材料信息可知,宋代地方司法机关的判决,需要得到通判等人的钳制,这是在限制地方的司法权力,故选C项;需由通判再行问询,说明地方司法权力受到限制,并不是司法程序的问题,排除A项;材料中对于地方司法的规定,是强化中央对地方控制的体现,与社会矛盾无关,排除B项;材料中地方权力受到通判的限制,这不利于提高行政效率,排除D项。 11.【答案】C　【解析】宋朝有荒年募兵和设立厢军的做法,这一做法旨在通过吸纳流民进入军队,以防其聚众起义。低烈度的农民起义可以促使政府更积极地推行该政策,大多数起义农民也可以借此获得朝廷的招安或招募,而非意在改朝换代,因此荒年募兵是一种特殊的维系稳定的手段,故选C项;当少数民族政权入侵时,接受政府募兵极有可能直接卷入战争,因此王朝末年农民起义数量减少并非民族凝聚力,而是民众趋利避害的选择,排除A项;宋朝以特殊手段维稳体现的是其重视巩固封建统治,而非促进社会发展和民生幸福,排除B项;宋朝农民起义数量多,难以说明儒家忠君温良的教化效果显著,排除D项。 12.【答案】D　【解析】富弼在评论中指出,订立和约后大臣们废弃了武备,认为敌人不敢违背盟约、边疆不需要防备,这种思想导致了宋朝军事力量的削弱和边防的松懈,因此,可以推断出澶渊之盟的订立间接加剧了宋朝的军事弱势,故选D项;宋朝的重文轻武国策是在宋初就确立的,与澶渊之盟的订立无关,排除A项;材料中富弼虽然批评了订立和约后大臣们废弃武备的行为,但他并未直接指出澶渊之盟未能实现长期和平,实际上,澶渊之盟在相当长的一段时间内确实维持了宋辽之间的和平,排除B项;偏安江南通常指的是南宋在江南地区建立政权后,满足于现状、不思进取的状态,而澶渊之盟是在北宋时期订立的,排除C项。 13.【答案】A　【解析】从材料可知,辽朝五京分处与西夏、北宋、高丽接壤地带,具有防范周边政权的重要作用,体现出边防重镇属性,故选A项;五京分属五道,各道拥有较大自主权,辽朝实行南北面官制,中央对地方控制相对松散,五京的设置反而可能削弱中央权威,而非强化集权,排除B项;材料提到皇帝多数时间不在五京,但五京是固定都城,并未因皇帝巡游而改变位置,事实上,辽朝皇帝沿袭捺钵制度,四季移动,但五京作为行政中心始终稳定,排除C项;契丹族传统以游牧为主,而五京是定居都城,受汉文化影响深刻,辽朝都城的设置是融合农耕文明的结果,并非单纯继承游牧传统,排除D项。 14.【答案】B　【解析】根据材料可知,唐末五代至宋初河西地区出现蕃化现象,而元昊统一后“仿宋制礼作乐,改元建号,建立官制”。宋代的礼、乐、官制等都是华夏文明的重要组成部分,西夏模仿宋制这些方面,说明西夏统治有利于赓续华夏文明,B项正确;西夏主要统治区域在今宁夏、甘肃、陕西北部一带,并非西域,材料也未提及西夏对西域局势的稳定作用,排除A项;材料只是描述了从蕃化到模仿宋制的变化过程,并没有表明清除了吐蕃影响,“清除”一词过于绝对,排除C项;题干重点强调的是元昊模仿宋朝制度进行文化建设等方面的举措,并没有直接提及这些措施对缓和民族矛盾起到了作用,排除D项。 15.【答案】D　【解析】《彰所知论》将蒙古纳入佛教发展序列,把蒙元世袭与释迦牟尼及吐蕃王统相连,这种思想上的联系有利于增强不同民族对元朝的认同感,从文化层面促进各民族融合,进而巩固元朝大一统局面,故选D项;佛教在元朝并非官方独尊,元朝实行宗教宽容政策,多种宗教并存,排除A项;材料强调的是宗教文化认同与巩固统一的关系,未涉及藏族地区生产关系等封建化相关内容,排除B项;此时吐蕃已纳入元朝版图,并非收服问题,排除C项。 16.【答案】A　【解析】材料中元朝将边疆地区的土官治理体系纳入国家户籍管理,并征用土酋私兵为国家军队,如“寸白军”“撞兵”等参与对外作战和屯田自给,这与唐代羁縻政策中“以夷制夷”、任用土官自治的传统一脉相承,且元朝进一步将土官机构纳入行省管辖、土兵纳入国家军队体系,显示出对羁縻政策的深化和发展,故选A项;材料核心是边疆治理政策而非军事建设,且土兵属于地方传统武装被中央征用,无法体现元朝主动建设地方军事力量,排除B项;材料涉及的云南、广西、湖广、四川等地均属南方边疆,与北部边疆无关,排除C项;土官体系与土兵征用反映元朝对边疆民族的整合利用,材料未涉及民族等级或压迫现象,排除D项。 17.【答案】包拯奏疏涉及诸多宋代的政治现象和理念,是研究宋代政治的一手史料,具有重要的史料价值。 包拯奏疏中提及“赏者”“恩进”,反映了宋代选官制度的多元及官员素质参差不齐;“罪者”“幸免”“官吏至众,黩货暴政,十有六七”“州县之职不举,按察之吏又不以闻,则朝廷无由而知”,反映出北宋中期冗官问题严重,政治腐败突出。 包拯任职谏院,奏疏中提及“宰相”“御史府”“转运使、提点刑狱”“察官吏之能否,辨狱讼之冤滥”“刺史、县令”等,呈现了宋代从中央到地方的部分官职设置和职责划分,据此可知宋代封建官僚体系的完善。 包拯奏疏中强调“临决大政”“朝廷纪纲”“为王耳目之司”,体现了宋代政治服务于君主专制的根本目的。 包拯奏疏中反复提到“正人”“邪佞”“忠直”“尽心救天下之弊,敢当天下之任”“生民利病”“耳目接于民事”等,体现了儒家仁政和民本思想对宋代政治的深刻影响。 包拯奏疏只是从个人角度反映宋代政治状况,具有一定的局限性,在研究中要与其他史料相佐证。 18.【答案】不同点:①治理模式不同:唐代为多重型;元代为多元型。②治理结构差异:唐代:采用“羁縻府州”制度,形成“内重外轻”的二元结构;元代:推行行省制,形成“多元一体”的中央集权体系。③中央与地方关系:唐代:中央对边疆实行间接统治,联系松散;元代:边疆与内地行政一体化,实行直接统治,联系紧密。 原因:①统治需求:唐朝继承隋制,以中原为核心,需保持边疆稳定;元朝实现全国大一统,需快速整合辽、金等多元区域,行省制适应广袤疆域的直接治理。②统治者民族属性:唐朝为汉族政权,受中华民族传统思想影响较深,依赖文化认同;元代作为少数民族大一统王朝,统治者缺乏传统中原治理经验,故以制度化手段强化控制。③民族政策:唐代推行比较开明的民族政策;元朝为巩固统治推行民族分化政策等。 学科网（北京）股份有限公司 $