精品解析：河北省邢台市襄都区部分校2025-2026学年统编版二年级下学期学程校验语文试题

2025—2026学年度第二学期学程校验 二年级语文 1. 根据情境，看拼音写词语。 （1）这么丰盛的，不仅有金黄的，还有香喷喷的手抓，我们不应该品尝吗？ （2）这个，队长大家一路，走着走着发现了一片美丽的草地。 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“食、烤、情”容易写错。 （2）书写时注意“期、领、然”容易写错。 2. 给加点字选择正确的读音，画“√”。 尽（jǐn jìn）管刚才不小心摔倒（dǎo dào）了，还把扫（sǎo sào）帚扔在了一旁，我还是尽（jǐn jìn）力把院子扫（sǎo sào）得干干净净。扫完地后，我待（dāi dài）在一旁一边吹电扇（shān shàn），一边喝（hē hè）了一杯泡好的花茶。 【答案】jǐn dǎo sào jìn sǎo dāi shàn hē 【解析】 【详解】注意区分多音字“尽”“倒”“扫”“待”“扇”“喝”的读音。 3. 新情境 阅读朵朵的周末安排，用“√”选择括号中正确的字。 上午：和家人一起去（值 植）树，再买些（桃 跳）子看望爷爷。 下午：先（休 体）息一会儿，再陪妈妈去买（员 原）来一（直 植）想买的那件装（柿 饰）品。 【答案】植 桃 休 原 直 饰 【解析】 【详解】值和人事事务相关；植和植物树木相关；桃和植物果实相关，跳和足部动作相关。 休和歇息状态相关，体和人的身体相关；员和人的身份相关，原和原本的状态相关；直和持续的状态相关，植和植物树木相关；柿和植物果实相关，饰和装点装扮相关。 四、按要求完成下列词语练习。 4. 选择恰当的词语填空，补全句子。（每个词语只能用一次） 经常 通常 （1）（ ）我会在周末去图书馆看书。 （2）我（ ）帮妈妈做家务。 发明 发现 （3）科学家（ ）了许多有用的东西。 （4）我（ ）蚂蚁正在搬运面包屑。 【答案】 ①. 通常 ②. 经常  ③. 发明 ④. 发现 【解析】 【详解】经常：侧重指动作行为发生的频率高、次数多，强调重复性。 通常：侧重指一般情况下、常规状态下，描述符合惯常规律的情况。 （1）结合语境，句子描述的是周末惯常的常规安排，侧重说明一般情况下的状态，不是强调动作次数多，因此选“通常”。 （2）结合语境，句子要表达“帮妈妈做家务”这个行为发生频率很高，侧重强调动作次数多，因此选“经常”。 发明：指创造出原本不存在的新事物、新方法，核心是从无到有的创造。 发现：指找到原本就客观存在、但未被人知晓的事物或现象，核心是找出已有的事物。 （3）结合语境，科学家创造出的是从前没有的新成果，属于从无到有的创造，因此选“发明”。 （4）结合语境，蚂蚁搬运面包屑是原本就客观存在的场景，只是被“我”观察到，属于找出已存在的现象，因此选“发现”。 5. 给下列词语分类，填序号。 ①寻找 ②买卖 ③始终 ④明亮 ⑤柔软 ⑥上下 近义字构词：____________ 反义字构词：____________ 【答案】 ①. ①④⑤ ②. ②③⑥ 【解析】 【详解】①寻找：找、搜寻。寻、找意思相近。 ②买卖：买东西和卖东西。买（购入）、卖（售出）意思相反。 ③始终：从开始到最后。始（开头）、终（结尾）意思相反。 ④明亮：光线充足，光亮。明、亮意思相近。 ⑤柔软：软和、不坚硬。柔、软意思相近。 ⑥上下：上面和下面。上、下意思相反。 综上，近义字构词：①④⑤；反义字构词：②③⑥。 五、照样子，写句子。 6. 例：小鱼在水里游来游去。小鱼在水里快活地游来游去。 小鸟在天空中飞。_________________________ 【答案】 小鸟在天空中欢快地飞。 【解析】 【详解】例句是在原句的动作“游来游去”前添加了修饰词“快活地”。作答时，先找到句子里的动作“飞”，然后思考能恰当修饰“飞”这个动作的词语，最后将选定的修饰词添加到“飞”的前面，让句子表意更丰富、生动。（答案不唯一） 示例：小鸟在天空中自由自在地飞。 7. 例：田里长着一大片碧绿碧绿的禾苗。 ________________一大片________________的________________________。 【答案】 ①. 山坡上 ②. 开着 ③. 金黄金黄的油菜花 【解析】 【详解】例句的结构为“事物所在的地点+表示事物存在/生长的动词+一大片+ABAB式的形容词+的+具体事物”。仿写时先选定地点，根据例句的结构表达出来即可。 示例：天空中飘着一大片雪白雪白的云朵。 六、读一读，选一选。 8. “这块石头把小草________弯了腰。”最适合填到横线上的词是（ ）。 A. 挂 B. 垂 C. 压 【答案】C 【解析】 【详解】A．意思是“悬挂，通常指物体依附在另一物体上”。石头放在小草上，并不是“挂”在小草上，不符合物理常识和语境； B．意思是“东西一头向下挂着，或者形容物体下垂的状态”。它是一个表示状态的词，放在句中不能表达石头对小草施加动作的过程； C．意思是"施加重量或压力"。石头放在小草上，利用自身的重量向下施力，导致小草“弯了腰”，这非常符合逻辑和生活常识。 9. 下列词语不是同一类的一项是（ ）。 A. 工程师 B. 博物馆 C. 营业员 【答案】B 【解析】 【详解】A．“工程师”是从事工程相关工作的职业。 B．“博物馆”是存放、展示文物展品的公共场所。 C．“营业员”是在门店从事销售服务的职业。 10. 把下面菜名中表示烹饪方式的字用“○”圈出来。 扬州炒饭 油炸蘑菇 土豆烧鸡 【答案】 【解析】 【详解】烹饪方式指制作菜品的方法：“炒”是加油翻炒制熟的做菜方法，“炸”是把食材放入热油里制熟的做菜方法，“烧”是加调味料焖煮制熟的做菜方法，这三个字都表示烹饪方式。 七、积累与运用。 11. 选择合适的句子填空。（填序号） ①置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。 ②平时肯帮人，急时有人帮。 ③诚信者，天下之结也。 从“__________”中，我懂得了生活中要乐于助人；从“__________”中，我明白了诚实守信是立身之本；《弟子规》中的“__________”也提醒我要养成良好的生活习惯。 【答案】 ①. ② ②. ③ ③. ① 【解析】 【详解】①“置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽”出自《弟子规》，意思是脱下的衣帽要放在固定的位置，不要随意乱扔乱放，避免弄脏衣物，核心是教导人养成整洁有序的生活习惯。 ②“平时肯帮人，急时有人帮”是民间谚语，意思是平日里主动帮助他人，等到自己遇到急难问题时，也会得到别人的帮助，核心是强调乐于助人的重要性。 ③“诚信者，天下之结也”出自《管子》，意思是讲诚信是天下人立身行事的关键纽带，只有讲诚信才能得到他人的认可与结交，核心是点明诚实守信是为人处世的立身根本。 第一个空：结合语境可知，题干明确要求对应“懂得生活中要乐于助人”的内容，只有②的核心含义是倡导乐于助人，完全符合语境要求，因此选②。 第二个空：结合语境可知，题干要求对应“明白诚实守信是立身之本”的内容，只有③的核心观点是阐述诚信的核心价值，符合题干关于诚信重要性的语境要求，因此选③。 第三个空：结合语境可知，题干要求选出《弟子规》中提醒养成良好生活习惯的句子，①本身出自《弟子规》，内容就是教导人们养成规整有序的生活习惯，完全符合“出自《弟子规》”“培养良好生活习惯”的语境要求，因此选①。 12. 唐代诗人杜甫在《________________》中，用“窗含西岭__________，门泊东吴__________”描绘了自己临窗远眺的所见之景。 【答案】 ①. 绝句 ②. 千秋雪 ③. 万里船 【解析】 【详解】本答案出自唐代诗人杜甫的《绝句》，这首诗是杜甫在成都草堂时创作的即景小诗，书写时注意“秋、船”的正确书写。 13. 童话故事就像一盏明灯。《_________________》告诉我实践出真知，遇事要动脑思考，亲自尝试；《_________________》让我明白不要盲目改变自己，“人家是人家，我是我”。 【答案】 ①. 小马过河 ②. 大象的耳朵 【解析】 【详解】《小马过河》中小马亲自下水试探河水深浅，印证实践出真知、遇事要亲身尝试的道理，因此第一空填：《小马过河》。 《大象的耳朵》原文出现“人家是人家，我是我”，大象盲目把耳朵撑起来后吃苦头，最终明白不必盲目模仿他人、接纳自身特点，契合题干后半句含义，因此第二空填：《大象的耳朵》。 阅读短文，完成练习。 亮亮的小伞 ①下过一阵雨以后，天又放晴了。我看见一只小蝴蝶在花丛中飞舞。它的翅膀特别鲜艳，像镀上了一层彩虹。 ②我看着它飞来飞去，一会儿在花瓣上停留，一会儿在草丛间穿梭，一会儿又随着风轻轻起舞……它一点儿也不怕我，追着我飞。我好像还听到了它扇动翅膀的轻响。 ③我猜，它一定是要落在我亮亮的小伞上，一定是把小伞当成了雨后漂亮的大花瓣了！ ④我停住脚步，在小伞下微笑着。我等待着它落在我亮亮的小伞上。唉，可惜它飞走了。我又想，它一定是没有看见我的微笑，要不然，它准会又飞回来，落在我亮亮的小伞上。 14. 读下面这句话，选一选。（填序号） 我看见①一只小蝴蝶在②花丛中飞舞。 读这句话时，强调在哪里飞舞，应重读__________；强调看见什么，应重读__________。这句话要读出__________（①惊喜 ②害怕）的语气。 15. “特别”的意思有：①与众不同，不普通；②格外；③特地。文中加点词语“特别”的意思是（ ）。（填序号） 16. 仿照文中画“______”的句子写一写。 爸爸一到周末就忙起来了，一会儿____________________，一会儿____________________，一会儿____________________…… 17. “我”为什么觉得蝴蝶会落在小伞上？用“______”画出。 【答案】14. ①. ② ②. ① ③. ① 15. ② 16. ①. 打扫卫生 ②. 清洗衣服 ③. 修剪花草 17. 我猜，它一定是要落在我亮亮的小伞上，一定是把小伞当成了雨后漂亮的大花瓣了！ 【解析】 【分析】这篇《亮亮的小伞》是一篇充满童真童趣的短篇儿童文本，文字干净灵动，勾勒出雨后晴日里孩童偶遇蝴蝶的软萌画面。 作者精准捕捉孩童细腻天真的心理，把“我”期待蝴蝶落伞的软萌心思写得鲜活动人，氛围清新治愈，语言浅白晓畅，很适合低学段学生阅读。 【14题详解】 强调地点“在哪里飞舞”，重读地点词“花丛中”； 强调事物“看见什么”，重读事物“一只小蝴蝶”； 雨后看到漂亮蝴蝶，心情是惊喜的。 【15题详解】 第①段，“它的翅膀特别鲜艳”，这句话是在形容蝴蝶翅膀的色彩十分艳丽，用来修饰形容词“鲜艳”，表示程度，意思是“格外、非常”。 【16题详解】 第②段画线句子用“一会儿…… 一会儿…… 一会儿……”排比结构，围绕“爸爸忙碌”写三件不同的家务活动，语句通顺、场景贴合。 示例：爸爸一到周末就忙起来了，一会儿去菜市场买菜，一会儿给家里擦窗户，一会儿修理坏掉的小家电…… 【17题详解】 “为什么觉得蝴蝶会落在小伞上”，需要找到作者内心猜测的原因。前文描写蝴蝶翅膀艳丽，在花丛飞舞，花瓣外形宽大好看；作者看到自己亮亮的小伞，联想到雨后美丽的花瓣，推测蝴蝶把亮闪闪的小伞错认成了漂亮的花瓣，所以认为蝴蝶会落在小伞上。这句话直接交代了作者产生这个想法的缘由。 18. 看图写话。 看图，想一想：小猴子在公园里做了什么？后来发生了什么事？最后小猴子是怎么做的？发挥想象，写一写。 【答案】天气晴朗的周末，小猴子到公园玩。他走着走着，拿出一根香蕉吃完了，随手就把香蕉皮扔在了路上。 没过一会儿，山羊哥哥跑过来，没注意踩到香蕉皮，差点摔一跤，他吓了一跳，说：“谁把香蕉皮扔在这里呀，太危险啦！”小猴子在一旁看见了，心里有点后悔。 这时小狗弟弟跑过来提醒小猴子：“乱扔垃圾会让别人受伤的哦。”小猴子赶紧点点头，连忙跑过去，捡起地上的香蕉皮，扔进了路边的垃圾桶里。 小猴子摸摸头说：“我以后再也不乱扔垃圾啦！” 【解析】 【详解】首先回答第一个问题：小猴子一开始在公园吃完香蕉，随手把香蕉皮扔在了路上；接着写后续：扔在路上的香蕉皮差点让山羊滑倒，小猴子也认识到自己做错了；最后写小猴子的改正：他把香蕉皮捡起来，扔进了垃圾桶，知错就改。 写话的时候按照图的顺序，把故事说清楚，加上简单的心理和对话。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期学程校验 二年级语文 1. 根据情境，看拼音写词语。 （1）这么丰盛的，不仅有金黄的，还有香喷喷的手抓，我们不应该品尝吗？ （2）这个，队长大家一路，走着走着发现了一片美丽的草地。 2. 给加点字选择正确的读音，画“√”。 尽（jǐn jìn）管刚才不小心摔倒（dǎo dào）了，还把扫（sǎo sào）帚扔在了一旁，我还是尽（jǐn jìn）力把院子扫（sǎo sào）得干干净净。扫完地后，我待（dāi dài）在一旁一边吹电扇（shān shàn），一边喝（hē hè）了一杯泡好的花茶。 3. 新情境 阅读朵朵的周末安排，用“√”选择括号中正确的字。 上午：和家人一起去（值 植）树，再买些（桃 跳）子看望爷爷。 下午：先（休 体）息一会儿，再陪妈妈去买（员 原）来一（直 植）想买的那件装（柿 饰）品。 四、按要求完成下列词语练习。 4. 选择恰当的词语填空，补全句子。（每个词语只能用一次） 经常 通常 （1）（ ）我会在周末去图书馆看书。 （2）我（ ）帮妈妈做家务。 发明 发现 （3）科学家（ ）了许多有用的东西。 （4）我（ ）蚂蚁正在搬运面包屑。 5. 给下列词语分类，填序号。 ①寻找 ②买卖 ③始终 ④明亮 ⑤柔软 ⑥上下 近义字构词：____________ 反义字构词：____________ 五、照样子，写句子。 6. 例：小鱼在水里游来游去。小鱼在水里快活地游来游去。 小鸟在天空中飞。_________________________ 7. 例：田里长着一大片碧绿碧绿的禾苗。 ________________一大片________________的________________________。 六、读一读，选一选。 8. “这块石头把小草________弯了腰。”最适合填到横线上的词是（ ）。 A. 挂 B. 垂 C. 压 9. 下列词语不是同一类的一项是（ ）。 A. 工程师 B. 博物馆 C. 营业员 10. 把下面菜名中表示烹饪方式的字用“○”圈出来。 扬州炒饭 油炸蘑菇 土豆烧鸡 七、积累与运用。 11. 选择合适的句子填空。（填序号） ①置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。 ②平时肯帮人，急时有人帮。 ③诚信者，天下之结也。 从“__________”中，我懂得了生活中要乐于助人；从“__________”中，我明白了诚实守信是立身之本；《弟子规》中的“__________”也提醒我要养成良好的生活习惯。 12. 唐代诗人杜甫在《________________》中，用“窗含西岭__________，门泊东吴__________”描绘了自己临窗远眺的所见之景。 13. 童话故事就像一盏明灯。《_________________》告诉我实践出真知，遇事要动脑思考，亲自尝试；《_________________》让我明白不要盲目改变自己，“人家是人家，我是我”。 阅读短文，完成练习。 亮亮的小伞 ①下过一阵雨以后，天又放晴了。我看见一只小蝴蝶在花丛中飞舞。它的翅膀特别鲜艳，像镀上了一层彩虹。 ②我看着它飞来飞去，一会儿在花瓣上停留，一会儿在草丛间穿梭，一会儿又随着风轻轻起舞……它一点儿也不怕我，追着我飞。我好像还听到了它扇动翅膀的轻响。 ③我猜，它一定是要落在我亮亮的小伞上，一定是把小伞当成了雨后漂亮的大花瓣了！ ④我停住脚步，在小伞下微笑着。我等待着它落在我亮亮的小伞上。唉，可惜它飞走了。我又想，它一定是没有看见我的微笑，要不然，它准会又飞回来，落在我亮亮的小伞上。 14. 读下面这句话，选一选。（填序号） 我看见①一只小蝴蝶在②花丛中飞舞。 读这句话时，强调在哪里飞舞，应重读__________；强调看见什么，应重读__________。这句话要读出__________（①惊喜 ②害怕）的语气。 15. “特别”的意思有：①与众不同，不普通；②格外；③特地。文中加点词语“特别”的意思是（ ）。（填序号） 16. 仿照文中画“______”的句子写一写。 爸爸一到周末就忙起来了，一会儿____________________，一会儿____________________，一会儿____________________…… 17. “我”为什么觉得蝴蝶会落在小伞上？用“______”画出。 18. 看图写话。 看图，想一想：小猴子在公园里做了什么？后来发生了什么事？最后小猴子是怎么做的？发挥想象，写一写。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $