期末自测练习卷-2025-2026学年统编版四年级语文下册

**基本信息** 统编版四年级语文下册期末综合卷，覆盖1-8单元，以“基础巩固+能力迁移+文化浸润”为主线，通过看拼音写词语、阅读理解《夏夜荷塘》及习作《藏在心底的温暖》，落实语言运用与审美创造素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |阅读理解|2题/14分|课内《母鸡》与课外《夏夜荷塘》|多感官描写分析（视觉“碧绿小伞”、嗅觉“荷香”）| |习作|1题/25分|记叙文写作|成长叙事情境（“一件事、一个人”），引导细节描写（如“倾斜的雨伞”）| |课文填空|7空/10分|古诗（“采菊东篱下”）与课文内容|文化传承与文本记忆结合|

统编版四年级语文下册期末综合测试卷 测试范围：第1~8单元 （考试时间：90分钟 满分：100分） 一、看拼音写词语（10分） máo yán wèi jiè nù hǒu kāi pì biān fú shuāi lǎo zhuāng shì fú róng kū long qiān xū 二、给下列加点字选择正确读音，打“√”（6分） 杂兴（ xīng xìng ） 剥夺（ bō bāo ） 哺育（ pǔ bǔ ） 单于（ dān chán ） 剖开（ pōu pāo ） 倔强（ qiáng jiàng ） 三、辨字组词（8分） 拭（ ） 晌（ ） 吨（ ） 械（ ） 试（ ） 响（ ） 顿（ ） 戒（ ） 隧（ ） 肢（ ） 遣（ ） 灶（ ） 遂（ ） 枝（ ） 遗（ ） 杜（ ） 四、补充词语，并按要求完成练习（13分） 一丝不（ ） 临危不（ ） 车水马（ ） 心急如（ ） 无（ ）为力 彬彬有（ ） 灯火辉（ ） 空空如（ ） 1. 描写人物品质的词语：__________、__________ 2. 仿照ABAC式词语再写两个：__________、__________ 3. 选择其中一个词语写一句话： ____________________________________________________ 五、选择题（每题2分，共10分） 1. 下列词语中，加点字解释有误的一项是（ ） A. 欣喜若狂（好像） B. 变化多端（方面） C. 从容不迫（逼迫） D. 不胜其烦（禁得住） 2. 下列句子中，修辞手法判断错误的一项是（ ） A. 三月的桃花水，是春天的竖琴。（比喻） B. 母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦。（拟人） C. 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（排比） D. 难道小小的天窗不是你唯一的慰藉吗？（反问） 3. 下列句子没有语病的一句是（ ） A. 通过这次研学活动，使我感受到乡村生活的美好。 B. 我们要养成认真完成作业、勤于阅读的好习惯。 C. 公园里开满了月季、牡丹、桂花、鲜花。 D. 全班同学基本上全部完成了大扫除任务。 4. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 《乡下人家》按照空间顺序展现乡村美景。 B. 《海上日出》作者巴金，描写了晴天、多云两种日出景象。 C. “囊萤夜读、悬梁刺股”都是形容勤学苦读的成语故事。 D. 《芙蓉楼送辛渐》表达诗人思念家乡的愁苦之情。 5. 下列句子中加点词语使用不恰当的是（ ） A. 面对突发险情，消防员临危不惧，奋勇向前。 B. 课堂上同学们窃窃私语，场面井然有序。 C. 大街上车水马龙，一派热闹繁华的景象。 D. 这件事我已经无能为力，只能拜托别人帮忙。 六、按要求完成句子练习（每题1分，共4分） 1. 几场春雨过后，鲜嫩的笋从土里探出头来。（仿写拟人句） ____________________________________________________ 2. 这小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。（改为反问句） ____________________________________________________ 3. 白鹅高傲。白鹅十分尽职。（用关联词合并一句话） ____________________________________________________ 4. 老师耐心地不厌其烦地讲解这道难题。（修改病句） ____________________________________________________ 七、根据课文内容填空（每空1分，共10分） 1. 采菊东篱下，________________。 2. ________________，一片冰心在玉壶。 3. 天行健，________________。 4. 少年不知勤学苦，________________。 5. 《乡下人家》中，作者笔下最美的风景是：“________________，________________。” 6. 《清平乐·村居》中描写孩童顽皮剥莲蓬的句子：________________，________________。 7. 学习《海上日出》，我们感受到太阳________________、________________的变化过程。 八、阅读理解（14分） （一）课内阅读（7分） 《母鸡》节选 我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。 它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。 1. 本段的中心句是哪一句？抄写在横线上。 ____________________________________________________ 2. 文中母鸡的叫声分为两种，请简单概括写在横线上。 ____________________________________________________ 3. 从哪些地方能看出母鸡喜欢欺负弱小？写出两点。 ____________________________________________________ 4. “使人心中立刻结起个小疙瘩来”一句中，“小疙瘩”指作者怎样的心情？ ____________________________________________________ （二）课外阅读 （7分） 夏夜荷塘 傍晚，夕阳褪去灼热的光芒，微风携着淡淡的荷香，轻轻拂过池塘。 满池荷叶挨挨挤挤，像撑开的碧绿小伞。粉白的荷花错落挺立，有的花瓣完全舒展，露出嫩黄的莲蓬；有的半开半合，藏着细碎的花蕊；还有的是花苞，鼓鼓的，好似蘸了胭脂的毛笔头。 夜色慢慢笼罩下来，蜻蜓停在荷叶边缘，青蛙蹲在水草丛里放声歌唱。水面浮着细碎星光，晚风掠过，荷叶轻轻摇晃，荷香飘向远处的小路。 夏夜的荷塘，安静又温柔，藏着独属于夏日的美好。 1. 短文第二自然段写了荷花哪三种姿态？分点写在横线上。 ____________________________________________________ 2. 作者调动多种感官描写荷塘，请分别摘抄视觉、嗅觉、听觉的句子各一句。 视觉：________________________________________________ 嗅觉：________________________________________________ 听觉：________________________________________________ 3. 文中画横线的句子运用了什么修辞手法，写出荷叶什么特点？ ____________________________________________________ 4. 读完短文，说一说作者对夏夜荷塘怀有怎样的情感。 ____________________________________________________ 九、习作（25分） 成长路上，总会有一件事、一个人、一处风景，留在你的心底，每每想起都心生温暖。请以《藏在心底的温暖》为题，写一篇记叙文。 要求：1. 写清楚事情经过，细节真实；2. 语句通顺，不少于400字；3. 不出现真实校名、姓名。 参考答案 一、看拼音写词语 茅檐 慰藉 怒吼 开辟 蝙蝠 衰老 装饰 芙蓉 窟窿 谦虚 二、给下列加点字选择正确读音，打“√” 杂兴（ xīng xìng√ ） 剥夺（ bō√ bāo ） 哺育（ pǔ bǔ√ ） 单于（ dān chán√ ） 剖开（ pōu√ pāo ） 倔强（ qiáng jiàng√ ） 三、辨字组词 擦拭 晌午 吨位 机械 试卷 响亮 停顿 戒尺 隧道 肢体 派遣 灶台 遂心 树枝 遗忘 杜鹃 四、补充词语，并按要求完成练习 一丝不（苟） 临危不（惧） 车水马（龙） 心急如（焚） 无（能）为力 彬彬有（礼） 灯火辉（煌） 空空如（也） 1. 描写人物品质：临危不惧、彬彬有礼 2. ABAC式：自由自在、无边无际 3. 示例句子：面对熊熊大火，消防员临危不惧，冲进屋内救人。 五、选择题 1.D 2.B 3.B 4.D 5.B 六、按要求完成句子练习 1. 示例：春风拂过，桃花绽开了粉嫩的笑脸。 2. 难道这小小的天窗不是孩子们唯一的慰藉吗？ 3. 白鹅虽然高傲，但是十分尽职。 4. 老师不厌其烦地讲解这道难题。 七、根据课文内容填空 1. 悠然见南山 2. 洛阳亲友如相问 3. 君子以自强不息 4. 老来方知读书迟 5. 天高地阔，晚风、归鸟、红霞 6. 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬 7. 从浅红到深红、慢慢升起 八、阅读理解 （一）课内阅读 课内阅读答案 1.我一向讨厌母鸡。 2.一种是毫无缘由不停嘎嘎大叫；一种是细声细气、如怨如诉拉长声音叫。 3.它不敢反抗公鸡，专门欺负忠厚的鸭子；遇见别的母鸡会偷袭、狠狠啄掉对方羽毛。 4.心里烦躁、不舒服、厌烦的心情。 课外阅读答案 1. 花瓣完全张开；半开半合；紧紧闭合的花骨朵。 2. 视觉：满池荷叶挨挨挤挤，像撑开的碧绿小伞。 嗅觉：微风携着淡淡的荷香，轻轻拂过池塘。 听觉：青蛙蹲在水草丛里放声歌唱。 3. 比喻；写出荷叶数量多、颜色碧绿、形状宽大的特点。 4. 喜爱、赞美夏夜荷塘，沉醉于夏日荷塘宁静温柔美景的喜爱之情。 九、习作范文 藏在心底的温暖 在我的记忆长河里，有许多小事慢慢淡去，唯独奶奶递来的一杯热糖水，化作藏在心底的温暖，时时想起，心头就软软的。 上周三傍晚放学，天空突然下起瓢泼大雨，我没带雨伞，只能站在校门口屋檐下干着急。冷风裹着雨水往身上吹，我冻得缩起脖子，看着同学们一个个被家长接走，心里又委屈又慌张，鼻尖忍不住发酸。 就在我快要掉眼泪的时候，远处一个熟悉的身影撑着大伞快步走来，是奶奶！她裤脚已经被雨水打湿大半，手里紧紧攥着保温杯。走到我身边，她立刻把大半雨伞倾向我，自己半边肩膀露在雨里。 回家路上，奶奶一路不停地念叨：“冷坏了吧，快喝点糖水暖暖身子。”一进门，她就掀开保温杯盖子，温热的甜香扑面而来。我捧着热乎乎的杯子小口喝，甜丝丝的暖流顺着喉咙流到肚子里，浑身的寒意一下子消散了。奶奶坐在一旁，细心帮我擦去额角雨水，粗糙的手掌轻轻揉着我的手背，眼神温柔得像春日暖阳。那天的雨很冷，可奶奶的糖水、她倾斜的雨伞、温柔的抚摸，全都牢牢存进我的心底。这份平凡又珍贵的温暖，时刻提醒我，有人默默把疼爱全部给我。往后我也要好好陪伴奶奶，把这份温暖好好传递下去。 学科网（北京）股份有限公司 $